山西党校在职研究生考试真题（附答案）

山西党校在职研究生考试练习题（附答案）一、单项选择题（每题1分，共20分）1.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.英国古典政治经济学C.德国古典哲学D.法国空想社会主义2.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的关系问题B.实践和认识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.主体和客体的关系问题3.辩证法和形而上学的根本分歧在于（）A.是否承认事物的普遍联系B.是否承认事物的运动变化C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的发展是有规律的4.实践的最基本形式是（）A.科学实验活动B.处理社会关系的实践活动C.生产实践活动D.文化艺术活动5.真理的客观性是指（）A.真理是人类经验的组织形式B.真理的内容及其检验标准是客观的C.真理对实践的指导作用是客观的D.真理的形式是客观的6.社会存在是指（）A.社会物质生活条件的总和B.社会各种关系的总和C.社会政治生活的总和D.社会精神生活的总和7.生产力的基本要素包括（）A.劳动者、劳动资料和劳动对象B.劳动者、生产工具和劳动资料C.劳动者、生产管理和劳动对象D.劳动者、科学技术和劳动资料8.生产关系的基础是（）A.生产资料所有制形式B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配形式D.生产工具的性质9.国家的本质是（）A.管理社会各项事业B.保卫社会秩序的安定C.统治阶级进行阶级统治的工具D.调节社会矛盾10.商品的二因素是（）A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.交换价值和价值D.价值和剩余价值11.货币的本质是（）A.商品交换的媒介B.固定地充当一般等价物的商品C.流通手段D.价值尺度12.资本主义经济危机的实质是（）A.生产绝对过剩B.生产相对过剩C.需求不足D.供给不足13.社会主义的根本任务是（）A.消灭剥削B.消除两极分化C.解放和发展生产力D.实现共同富裕14.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.混合所有制经济为主体、多种所有制经济共同发展D.国有经济为主体、多种所有制经济共同发展15.市场机制的核心是（）A.价格机制B.供求机制C.竞争机制D.风险机制16.宏观调控的主要目标是（）A.促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡B.抑制通货膨胀、促进经济增长C.增加就业、稳定物价D.保持国际收支平衡、促进经济增长17.党的思想路线的核心是（）A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理18.“三个代表”重要思想的本质是（）A.立党为公、执政为民B.与时俱进C.党的先进性D.发展生产力19.科学发展观的核心是（）A.全面协调可持续B.统筹兼顾C.以人为本D.发展20.构建社会主义和谐社会的重点是（）A.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题B.发展社会事业C.促进社会公平正义D.建设和谐文化二、多项选择题（每题2分，共20分）1.马克思主义哲学的基本特征有（）A.科学性B.革命性C.实践性D.阶级性2.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下C.千里之堤，溃于蚁穴D.水滴石穿，绳锯木断3.实践对认识的决定作用表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的4.社会意识的相对独立性表现在（）A.社会意识与社会存在发展的不平衡性B.社会意识的发展具有历史继承性C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识诸形式之间相互影响、相互作用5.生产力和生产关系的辩证关系是（）A.生产力决定生产关系B.生产关系对生产力具有反作用C.生产关系一定要适合生产力状况D.生产力和生产关系相互决定6.价值规律的作用有（）A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率C.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰D.引起和促进商品生产者的两极分化7.社会主义市场经济体制的基本特征有（）A.在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存C.在宏观调控上，更好地发挥计划和市场两种手段的长处D.在经济运行机制上，实行完全的市场经济8.中国特色社会主义事业总体布局包括（）A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设、生态文明建设9.党的建设新的伟大工程包括（）A.思想建设B.组织建设C.作风建设D.反腐倡廉建设、制度建设10.社会主义核心价值观的基本内容包括（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、友爱、互助、进步三、辨析题（每题10分，共20分）1.哲学是科学的世界观和方法论。2.商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成正比。四、简答题（每题15分，共30分）1.简述毛泽东思想的主要内容。2.简述我国全面深化改革的总目标。五、论述题（共30分）论述如何以新发展理念引领经济高质量发展。答案一、单项选择题1.C。马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。2.A。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，它包括两个方面：一是物质和意识何者为第一性的问题；二是物质和意识是否具有同一性的问题。3.C。辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力。辩证法承认矛盾，用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学否认矛盾，用孤立、静止、片面的观点看问题。4.C。实践的最基本形式是生产实践活动，它是人类社会存在和发展的基础。5.B。真理的客观性是指真理的内容及其检验标准是客观的，真理不依赖于人的主观意志。6.A。社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质资料的生产方式。7.A。生产力的基本要素包括劳动者、劳动资料和劳动对象。劳动者是生产力中最活跃的因素；劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料和物质条件；劳动对象是劳动过程中被加工的东西。8.A。生产关系的基础是生产资料所有制形式，它决定了人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配形式。9.C。国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具，它是阶级矛盾不可调和的产物。10.B。商品的二因素是使用价值和价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。11.B。货币的本质是固定地充当一般等价物的商品，它体现了商品生产者之间的社会经济关系。12.B。资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。13.C。社会主义的根本任务是解放和发展生产力，这是由社会主义的本质和社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。14.A。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这一制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。15.A。市场机制的核心是价格机制，价格机制通过价格的涨落来调节供求关系，从而实现资源的优化配置。16.A。宏观调控的主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。17.C。党的思想路线的核心是实事求是，一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理都是围绕实事求是展开的。18.A。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，这体现了中国共产党的根本宗旨。19.C。科学发展观的核心是以人为本，强调要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。20.A。构建社会主义和谐社会的重点是解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让人民群众共享改革发展成果。二、多项选择题1.ABCD。马克思主义哲学具有科学性、革命性、实践性和阶级性等基本特征。科学性体现在它正确地揭示了自然、社会和思维发展的一般规律；革命性体现在它是无产阶级的思想武器，具有批判精神；实践性体现在它以实践为基础，强调理论与实践的统一；阶级性体现在它是为无产阶级服务的。2.ABCD。“九层之台，起于垒土”“千里之行，始于足下”“千里之堤，溃于蚁穴”“水滴石穿，绳锯木断”都体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变引起质变的哲学道理。3.ABCD。实践对认识的决定作用表现在实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的。4.ABCD。社会意识的相对独立性表现在社会意识与社会存在发展的不平衡性、社会意识的发展具有历史继承性、社会意识对社会存在具有能动的反作用、社会意识诸形式之间相互影响、相互作用。5.ABC。生产力和生产关系的辩证关系是生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，生产关系一定要适合生产力状况。生产力是最活跃、最革命的因素，生产关系则具有相对稳定性。6.ABCD。价值规律的作用有自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例、刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰、引起和促进商品生产者的两极分化。7.ABC。社会主义市场经济体制的基本特征有在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；在宏观调控上，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。社会主义市场经济体制不是完全的市场经济，而是把社会主义基本制度和市场经济结合起来。8.ABCD。中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”。9.ABCD。党的建设新的伟大工程包括思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。这几个方面相互联系、相互促进，共同构成了党的建设的整体。10.ABC。社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐（国家层面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。三、辨析题1.该说法错误。哲学是系统化、理论化的世界观和方法论，但并非所有哲学都是科学的。哲学有正确和错误之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以实践为基础，正确地揭示了自然、社会和思维发展的一般规律，实现了唯物主义和辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和历史观的有机统一，科学性和革命性的统一。而其他哲学流派，可能存在片面性、唯心主义等问题，不能称之为科学的世界观和方法论。2.该说法错误。商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。当社会劳动生产率提高时，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，商品的价值量就会降低；反之，社会劳动生产率降低，商品的价值量就会增加。个别劳动生产率的变化只会影响个别生产者在相同时间内生产的商品数量和价值总量，而不会影响商品的价值量。四、简答题1.毛泽东思想的主要内容包括：-新民主主义革命理论：毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究中国革命的特点和规律，创立了无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论。其基本点，一是认为中国资产阶级有两个部分：依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级；二是认为由于中国没有资产阶级民主，革命只能以长期的武装斗争为主要形式。新民主主义革命理论是毛泽东思想达到成熟的主要标志。-社会主义革命和社会主义建设理论：毛泽东领导我们党，依据新民主主义革命胜利所创造的向社会主义过渡的经济政治条件，采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针，实行逐步改造生产资料私有制的具体政策，从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口近四分之一的、经济文化落后的大国中建立社会主义制度的艰难任务。同时，在社会主义建设方面，提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针，如调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想等。-革命军队建设和军事战略的理论：毛泽东系统地解决了以农民为主要成分的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题。他规定了全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨，规定了是党指挥枪而不是枪指挥党的原则，制定了三大纪律八项注意，强调实行政治、经济、军事三大民主，实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的原则，提出和总结了一套军队政治工作的方针和方法。他还提出了人民战争的思想，制定了一系列人民战争的战略战术。-政策和策略的理论：毛泽东精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。他在对敌斗争和统一战线等方面，提出了许多重要的政策和策略思想，如战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人等。-思想政治工作和文化工作的理论：毛泽东提出了关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线的思想；关于发展民族的、科学的、大众的文化，实行百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用的方针；关于知识分子在革命和建设中具有重要作用，知识分子要同工农相结合等观点。-党的建设理论：毛泽东特别注重从思想上建党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。他指出，理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。2.我国全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。-完善和发展中国特色社会主义制度：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。全面深化改革必须始终坚持中国特色社会主义方向，不断推进中国特色社会主义制度的自我完善和发展，使中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。这包括坚持和完善经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面的制度体系，确保制度的科学性、合理性和有效性。-推进国家治理体系和治理能力现代化：国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度；国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的体制机制、法律法规，使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。五、论述题以新发展理念引领经济高质量发展可以从以下几个方面入手：创新发展是引领经济高质量发展的第一动力-科技创新驱动产业升级：科技创新能够推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型。例如，在制造业领域，通过引入人工智能、大数据、物联网等新技术，实现生产过程的自动化和智能化，提高生产效率和产品质量，降低生产成本。像我国的高铁产业，通过自主创新，掌握了一系列核心技术，不仅在国内形成了完善的高铁网络，还将高铁技术输出到其他国家，提升了我国在国际高端装备制造领域的竞争力。-创新促进新兴产业发展：创新催生了一大批新兴产业，如新能源、生物医药、数字经济等。这些新兴产业具有高附加值、低能耗、高成长性等特点，成为经济增长的新引擎。以数字经济为例，随着互联网、云计算、大数据等技术的发展，电子商务、移动支付、共享经济等新业态蓬勃兴起，改变了人们的生活方式和消费模式，为经济发展注入了新的活力。-营造良好的创新生态环境：要实现创新发展，需要营造良好的创新生态环境。政府应加大对科技创新的投入，完善科技创新的政策支持体系，鼓励企业加大研发投入，加强知识产权保护，为创新人才提供良好的发展空间和待遇。同时，要加强产学研合作，促进科技成果转化，提高科技成果的转化率和产业化水平。协调发展是经济高质量发展的内在要求-城乡协调发展：缩小城乡差距是实现经济高质量发展的重要任务。要加强农村基础设施建设，提高农村公共服务水平，促进农村一二三产业融合发展，增加农民收入。例如，通过发展乡村旅游、农村电商等新业态，拓宽农民增收渠道。同时，要推进新型城镇化建设，提高城镇化质量，促进城乡要素自由流动和公共资源均衡配置，实现城乡共同繁荣。-区域协调发展：我国不同区域之间经济发展水平存在较大差距，区域协调发展至关重要。要加强区域合作，建立区域协调发展机制，推动产业转移和要素流动，实现区域优势互补。例如，实施西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展等区域发展战略，促进区域经济协调发展。同时，要加强对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的支持，加大扶贫力度，实现区域共同富裕。-经济社会协调发展：经济发展与社会发展相互促进、相辅相成。要在推动经济发展的同时，注重社会事业的发展，提高教育、医疗、文化等公共服务水平，加强社会保障体系建设，促进就业创业，提高人民群众的获得感和幸福感。例如，加大对教育的投入，提高教育质量，培养高素质的人才，为经济发展提供智力支持；加强医疗卫生体系建设，提高人民群众的健康水平，为经济发展提供健康保障。绿色发展是经济高质量发展的必然选择-推动产业绿色转型：传统产业往往存在高能耗、高污染等问题，绿色发展要求推动产业绿色转型。要加大对节能环保产业的支持力度，鼓励企业采用节能环保技术和设备，降低能源消耗和污染物排放。例如，在钢铁、水泥等行业，推广应用节能减排技术，提高能源利用效率，减少污染物排放。同时，要发展绿色农业、绿色制造业、绿色服务业等绿色产业，推动经济绿色发展。-加强生态环境保护：良好的生态环境是经济高质量发展的基础。要加强生态环境保护，加大对大气、水、土壤等污染的治理力度，加强生态系统保护和修复，提高生态环境质量。例如，加强对雾霾天气的治理，推进水污染防治行动计划，加强土壤污染治理和修复等。同时，要建立健全生态环境保护长效机制，加强环境监管执法，严厉打击环境违法行为。-倡导绿色生活方式：绿色发展不仅需要企业和政府的努力，也需要全社会的共同参与。要加强宣传教育，提高公众的环保意识，倡导绿色生活方式，如绿色出行、绿色消费、垃圾分类等。通过全社会的共同努力，形成绿色发展的良好氛围。开放发展是经济高质量发展的必由之路-提高对外