湖北省高中名校联盟2026届高三上学期第一次联合测评生物试题(含答案)_第1页
湖北省高中名校联盟2026届高三上学期第一次联合测评生物试题(含答案)_第2页
湖北省高中名校联盟2026届高三上学期第一次联合测评生物试题(含答案)_第3页
湖北省高中名校联盟2026届高三上学期第一次联合测评生物试题(含答案)_第4页
湖北省高中名校联盟2026届高三上学期第一次联合测评生物试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应卡上的非答题区域均无效。求的。是误的是B.低温诱导染色体数目变化时,洋葱依次在4℃、25℃、4℃环境培养生物学试卷第1页(共8页)4.细胞呼吸原理广泛应用于生产生活实践中,A.酸奶制作中先通气后密封,既能加快乳酸菌繁殖又有D.无氧和零上低温都能降低细胞呼吸速率,从而有利于蔬菜贮存5.人体的红细胞约有25万亿~30万亿个,寿命约120天。下列关于红细胞生命历程的叙述,正确的是B.成熟红细胞发生激烈的细胞自噬时,可能诱C.能分化成红细胞和其他血细胞的造血干细胞只分布在人的骨髓中D.和蛙的红细胞一样,人体红细胞在分裂时不出现纺锤丝和染色体的变化6.植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素相互协调、共同调节。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是注:→促进|抑制B.果实脱落的调控中生长素可以抑制乙烯的合成D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈调节7.群落的物种库是指某地区内适宜生存于某群落生态环境的所有物种。物种库大小指物种库中物种的总数目。存在于该群落物种库中,但未在该群落出现的物种称为缺失物种。群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。下列叙述正确的是A.区别同一地区不同群落的重要特征是物种丰富度,它也是决定群落性质最重要的因素C.调查时发现某物种为某群落的缺失物种,在所在地区建立自然保护区为易地保护D.群落的完整性比丰富度更适合分析受到破坏的两个不同群落的生态恢复成功程度的差异8.塞罕坝曾经森林茂密,后来由于人类活动破坏而逐渐变成荒原。上世纪60年代以来,林业工人不断努力,种植了华北落叶松等多种树木,如今已将森林覆盖率提高到75%以上,成为人类改善自然环境的典范。下列叙述正确的是A.塞罕坝造林的案例仅说明了人类活动往往可以影响群落演替的速度C.植树造林时要选择适应当地环境的落叶松等,这体现了生态工程的循环原理D.与上世纪60年代相比,塞罕坝生态系统的固碳量和恢复力稳定性大幅度提高生物学试卷第2页(共8页)9.传承数千年的传统发酵食品是中华饮食文化的重要载体。下列与传统发酵相关的叙述,正确的是A.以大豆为主要原料通过黑曲霉发酵可制作酱油B.以谷物为原料酿造食醋时,伴有pH上升和气体产生C.用带盖的罐头瓶制作果酒时,每隔一段时间要打开瓶盖来释放CO₂D.泡菜发酵时,坛装八成满可防止发酵初期乳酸菌等的活动造成发酵液溢出10.几丁质酶是一种能够将几丁质分解成几丁质单糖——N-乙酰基葡萄糖胺(C₃H₁₅NO₆)的酶。科研人员筛选出能高效降解几丁质的菌株,进而获得几丁质酶用于生产生活。下列叙述错误的是A.几丁质是一种含N元素的多糖,是一些真菌细胞壁的组成成分B.制备培养基的过程中应该先倒平板再进行高压蒸汽灭菌C.可依据单菌落周围“几丁质水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D.获得的几丁质酶可用于降解甲壳类动物的遗体,减少环境污染11.紫杉醇能抑制细胞的有丝分裂,临床上主要用于头颈癌和肺癌的治疗。以往人们从红豆杉树的树皮中提取紫杉醇,需要砍伐大量树木。现在人们通过生物工程技术获得紫杉醇和繁育幼苗。下列叙述错误的是A.若要工厂化生产紫杉醇,一般需要培养到个体阶段,然后进行提取B.若要愈伤组织生芽,培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值应小于1C.愈伤组织培养为丛芽和根的过程中,即使营养物质充分,也需要更换培养基D.外植体脱分化形成愈伤组织一般不需要光照,再分化形成个体过程需要光照12.2023年9月,我国科学家成功在某哺乳动物X体内培养出人源肾脏,这是人类第一次在其他物种体内培养出人源器官。该过程中利用了胚胎补偿技术,即将人源的iPS细胞注人特定器官发育缺陷的宿主囊胚中,使其补偿发育出所需器官。经检测,这些肾脏中人源细胞比例最高可达70%。下列叙述正确的是②①A.缺乏基因P和M,则动物X的各种器官均难以发育B.对动物X的卵母细胞去核是指去除减数分裂I中期卵母细胞中的纺锤体一染色体复合物C.人源的iPS细胞应注入特定器官发育缺陷的宿主囊胚,其注入位置应该是囊胚的滋养层D.利用胚胎补偿技术制备的器官进行移植后需要给患者使用免疫抑制剂生物学试卷第3页(共8页)基因工程疗法,首先从患者体内收集T细胞,对其进行基因工程改造,使之表达嵌合抗原受体(CAR),再将转基因T细胞体外扩增后重新输回患者体内,使其特异性识别并裂解靶细胞。目前A.将插人了CAR基因的重组质粒导入T细胞,可得到CAR-T细胞存在7号染色体有三条的7三体植株。7三体植株减数分裂时,3条7号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下1条移向另一极,产生的配子均可育,但含两条7号染色体的配子受精后正常发育率为50%。将纯合的7号染色体三体宽叶植株与正常窄叶植株杂交得到F₁,选择F₁中三体植株与正常A.7三体植株减数分裂过程中细胞中最多有16条染色体B.F₁中三体植株产生的配子B:BB:Bb:b=2:1:2C.测交所得的F₂中宽叶与窄叶的比例为5:1D.测交所得的F₂中三体植株占比为1/3非同源染色体上另一对等位基因B/b控制。现用纯合高茎抗病植株与矮茎生物学试卷第4页(共8页)一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中求的。123456789BCDCADDBABADBCCACC1.B【解析】多种多样的蛋白质承担多种多样的生命活动,A正确;丙酮酸氧化是在线粒体基线粒体的嵴增大了线粒体内膜的面积,有利于有氧呼吸第三阶段的进行,B错误;传出神经末梢膨大形成突触小体,增大了分泌面积,有利于神经递质分泌到突触间隙中,C正确;骆驼刺发达的根系有利于2.C【解析】1954年,阿尔农发现在光照下,叶绿体可合成ATP。1957年,他发现这一过程总是与水的光解相伴随,A正确;将洋葱在冰箱冷藏室内(4℃)放置一周,取出后于室温培养长出不定根,待不定根长约1cm时,将整个装置放入冷藏室内,诱导培养48-72h,B正确;探究土壤微生物对落叶分解作用时,实验组土壤60℃恒温箱加热处理以排除土壤微生物的作用,这属于减法原理,C错误;电泳时DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关,在质粒电泳中,未切割的质粒通常呈现超螺旋构象(结构紧密,体积小,容易穿过凝胶孔隙,迁移最快),若被单酶切则变为线状(伸展分裂和无丝分裂都是真核细胞增殖的方式,C错误;真核生物(动物、植身内环境提供,伤口处透气是避免厌氧微生物增殖带来的危害,B错误;白天适当补光提高净光合作用积累有机物,夜间适当降温减少呼吸作用有机物的消耗,保证作物不减产,C正确;低氧有利于生物学试题参考答案与解析第1页(共6页)5.A【解析】正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新,例如红细胞快速地更新,可以保障机体所需氧气的供应,A正确(必修一P125);一般来说,激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡。但细胞自噬需要溶酶体的参与,红细胞没有溶酶体,故无法发生细胞自噬(必修一P126),B错误;红细胞通过造血干细胞分化而来,骨髓中有许多造血干细胞,脐带血中也含有大量的造血干细胞,外周血中也有造血干细胞,C错误(必修一P121、选必三P46);蛙的红细胞进行无丝分裂,在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。人的红细胞已经没有细胞核,不能通过分裂进行增殖,D错误(必修一P115)。6.D【解析】图中关于乙烯的调节环路可以得出乙烯的产生会抑制生长素的形成,而生长素会抑制脱落酸的合成,最后脱落酸会促进乙烯合成酶合成乙烯。这意味着乙烯的产生会促进其合成酶的产生,从而导致更多的乙烯合成。这种“产物促进自身生成”的调节机制,是正反馈调节,D错误。7.D【解析】区分不同群落的重要特征是群落的物种组成,而不是丰富度,A错误;物种库是指适宜生存于某群落生态环境的所有物种,依据题干信息,无法得出两个群落所处生态环境相同的结论,即两个群落所处的生态环境未知,所以这两个群落的物种库不一定相同,B错误;建立自然保护区是就地保护,C错误。8.B【解析】人类活动往往可以影响群落演替的速度和方向,A错误;近些年来,普遍认为间接价值明显高于直接价值,B正确;选择适应当地环境的物种,体现了生态工程的协调原理,C错误;现在塞罕坝生态系统物种更加丰富,营养结构更加复杂,稳定性提高,但是恢复力稳定性应该下降,D错误。9.A【解析】以大豆为主要原料,通过黑曲霉产生的蛋白酶发酵,可制作酱油;A正确;以谷物为原料酿造食醋时,产物中的醋酸、二氧化碳等会使PH下降,B错误;不能完全打开瓶盖,应每隔12小时将瓶盖拧松而不打开,防止氧气和杂菌进入;C错误;发酵初期,产膜酵母等进行有氧呼吸产生CO₂,如果装的太满会导致发酵液溢出;D错误。10.B【解析】几丁质是一种含氮多糖,存在于节肢动物(虾、蟹)的外壳和真菌的细胞壁,A、D正确;制备培养基的过程中应该先进行高压蒸汽灭菌再倒平板,B项错误;“水解圈直径/菌落直径”的值可以反映菌种水解能力的大小,“水解圈直径/菌落直径”的值越大,说明该菌降解几丁质能力越强,C项正11.A【解析】若工厂化直接生产紫杉醇(细胞产物),培养至愈伤组织阶段即可,A错误.生长素与细胞分裂素含量的比值小于1,会促进芽的分化,B正确;组织培养不同阶段,需要有不同的植物激素配比,所以需要更换培养基,C正确;脱分化形成愈伤组织一般不需要光照,再分化形成个体过程中需要光照诱导叶绿素的产生,D正确。12.D【解析】根据题意,利用该技术在动物X胚胎中发育人源化肾脏,敲除基因P和M,从而抑制动物X自身的肾脏发育过程,A错误;去核是指去除减数分裂Ⅱ中期卵母细胞中的纺锤体-染色体复合物,B错误;内细胞团将来是发育为个体的组织器官,所以将IPS细胞注入囊胚内细胞团中,C错误;生成的人源化肾脏,肾脏中人源细胞比例最高可达70%,即还有来源于动物X的细胞,所以仍存在免疫排斥问题,需要使用免疫抑制剂,D正确。生物学试题参考答案与解析第2页(共6页)毒性T细胞,而呈递激活B细胞的第二信号的是通15.C【解析】减数分裂过程中原始生殖细胞、初级性母细胞有15条染色体,次级性母细胞有7条或8上,则F₁中三体植株基因型为BBb,产生的配子有4种,基因型及比例为B:BB:Bb:b=2:1:1,B正确;配子B、Bb、BB均表现为宽叶(概率=2/6+2/6+1/6=5/6),b表现为窄叶(1/6),但含两条7号染色体的配子受精后正常发育率为50%,B(单条):2(不受影响),b(单条):1(不受影响),Bb(两条):2×0.5=1,BB(两条):1×0.5=0.5,B=2/4.5≈4/9,b=1/4.5≈2/9,Bb=1/4.5≈2/9,BB=0.5/4.2,C错误;含两条7号染色体的受精卵发育率为50%,因此实际存活的三体比例为:(1/6BBb+2/6Bbb)×1/2=1/4,F₂中三体植株占比为(1/4)/(1/4+2/4)=1/3,D正确。得稳定遗传的aaBB,C错误;秋水仙素处理F₁(AaBb)得到的四倍体为AAaaBBbb,无法筛选矮茎抗病电泳结果应都只显示条带1,B正确;5号X^Y、6号XX再生一个女儿,其基因型与8号X^X相同,电泳结果也应完全相同,C错误;致病基因A被酶切后电泳会出现条带2和3,而正常基因a仅出现条生物学试题参考答案与解析第3页(共6页)19.(除标记外,每空2分,共16分)(1)人工调控策略次生演替结构由简单到复杂,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤和光能得到更充分的利用(4分)(2)间接和直接(3)生态位分化提高系统对光能的利用率(从能量的角度答出关键词“提高”“利用率”得2分);2分)(共4分)(1)群落恢复策略主要包括自然恢复策略和人工调控策略,具体策略需根据演替阶段和环境特点制定,在2014年后因为公路的修通和自来水入户,“荒石包”植物群落得到更充分的利用。机盐等环境资源差异化很大,体现了在同群落中出现较大的生态位分化,生态位可持续发展的复合养殖模式的意义有提高系统对光能的利用率,家禽加快物无机盐的吸收利用等。20.(除标记外,每空2分,共16分)(1)传出神经末梢及其所支配的骨骼肌碘是甲状腺激素合成的必需原料,缺碘导致甲状腺激素合成不足,负反馈减弱使TSH持续分泌,导致甲状腺组织代偿性增生。(4分)(3)垂体或甲状腺(或答垂体和甲状腺)于正常组,则抗体为阻断型。(2分)(1)反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。在寒冷刺激时,冷觉感受器兴奋,信号经传入神经传递至下丘脑体温调节中枢,再通过传出神经作用于骨生物学试题参考答案与解析第4页(共6页)生物学试题参考答案与解析第5页(共6页)(2)甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴调控,分级调节可以放大信号,使少量TRH最终引TSH);甲状腺病变(无法正常合成甲状腺激素)。(4)激动型抗体会结合TSH受体并激活它,导致甲状腺激素分泌增加;阻断型抗体会阻止TSH结合,导致甲状腺激素分泌减少。因此,通过测定各组甲状腺细胞的甲状腺激素分泌量判断抗体类型。(2)赤霉素A(3)黄色子叶绿色果荚(4分)(4)F基因发生碱基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论