山东临沂2014-2020年中考满分作文67篇

山东临沂历年中考满分作文大全2014—2020年目录2020年山东临沂中考满分作文 6做好自己 6做好自己 7做好自己 8做好自己 8做好自己 9做好自己 9【附：审题指导】 102019年山东临沂中考满分作文 13不一样的世界 13不一样的世界 14不一样的世界 14不一样的世界 15【附：审题指导】 162019年山东临沂中考满分作文 18那一次，我学会了担当 18一个敢于担当的我 19担当中成长 19这就叫担当 20我读懂了担当 21外公的“担当” 22披开史册话担当 23担当 23担当 24【附：审题指导】 242018年山东临沂中考满分作文 26一件小事 26挡不住的诱惑 27第十四条花裙子 28【附：审题指导】 292018年山东临沂中考满分作文 31机会不可错过 31“居安”要“思危” 32磨难——生命的财富 32给同学的一封信 33要居安思危 34人生因拼搏而精彩 34积累 35拼搏 36拥有梦想 36敢于拼搏 37【附：审题指导】 372017年山东临沂中考满分作文 40慧眼·美丽·世界 40借我一双慧眼吧 41独到的慧眼 41借我一双慧眼 42看人生 42借我一双慧眼 43难辨世事 44借我一双慧眼 44殊途同归 45波光明净，我心澄澈 45识破你言 46“慧眼”识人 47生活不只有眼前的苟且 47重识爸爸 48虚境中的求生 48用眼，来认知这个世界 49玉兰花又开 49走进那一方心田 50慧眼看世 502016年山东临沂中考满分作文 52他让我感到无地自容 52朋友让我感到温暖 52她让我感到温暖 53【附：审题指导】 542016年山东临沂中考满分作文 55我们一起来 55我们一起来 552015年山东临沂中考满分作文 57那一支春天的歌 57那一支春天的歌 57【附：审题指导】 582014年山东临沂中考满分作文 59那一段书香袅袅的时光 59那一段美好的时光 59那一段青春烂漫的时光 60那一段静悄悄的时光 61那一段葡萄藤下的时光 61那一段奋斗的时光 62那一段奋斗的时光 62那一段墨香四溢的时光 63那一段药罐慢熬的时光 64

2020年山东临沂中考满分作文【作文原题】2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起、全力抗疫：专家院士义无反顾、医护人员无惧生死，外卖小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美逆行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他们是后方的“最铁防疫员”;“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念…….其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于600字。（满分50分）要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。做好自己生活中，每个人都要做好自己。在很远很远的地方，在一个人们很少去的山润里，有那么一些小小的藤蔓它们娇弱得如同几棵小草在风中摇曳，似乎风一使劲，就能把它们吹折了。“兄弟们，看那峭壁上的松柏，他们是何等的洒脱，人们送给它们那么多的赞美，不说‘何当凌云霄，直上数千尺’的高猛，‘大雪压青松，青松挺且直’的坚强，即使老了，也是‘岁老根弥壮，阳骄叶更阴’啊。而我们却俯伏大地，是何等的卑微？”“是呀，再想想，那些个有名无名的花儿，它们也得到人们的钦羡，有人说‘牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房’，有人说‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’，还有人说‘众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园’，而我们呢，只有满身的黝黑，屈曲盘旋的枝条，惭愧啊，惭愧！”“哈哈哈哈！”一边的小草禁不住大笑，“看看你们，为什么非要松的英姿，何必乞求牡丹的雍容，做一条坚韧的藤多好，做好自已，你也会找到属于自己的归宿，做好自己，你们也照样能得到他人的赞赏，受到他人的青昧，不是吗？”小草的话让喋喋不休的藤们立刻闭上了嘴，它们一个个低着头，似乎陷入了沉思，他们不再埋怨，不再自卑，而是努力生长着，不断地积攒力量，让自己变得越来越坚韧无比。有一天，山上来了一伙人。“看这儿的藤，多么长，多么结实，我们用它做缆绳，可以让我们的小船顺流而上啊。”“是啊，我们也需要，我们登山也要结实的绳索，它能把我们送上高耸的山峰！”“俺需要的是簸箕、筐子、篮子，生活中离不开这些用具，有了这些藤蔓，可算是解决了俺们生活中的许多难题了。”这伙人小心翼翼地把这些藤高高兴兴地请回了家！是的，你的生命，属于你自己，你无需羡慕别人的崇高，也无需乞求他人的俏丽，你只要属于你自己的那一份美好，做好自已，就好！【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：1、借物写人，内容突出。作者借藤蔓写人生，告诉我们：你的生命、属于你自己，你无需羡慕别人的崇高，也无需乞求他人的俏丽，你只要属于你自己的那一份美好，做好自己，就好！内容积极健康，给人启示，给人鼓舞，充满正能量。2．语言亮丽，引用丰富。文中合理引用诗句，丰富了文章内容的同时，也显出作者丰厚的知识储备，再加上准确地斟词酌句，使得文章富有文采。3．寓言故事，体例新颖。采用寓言故事，赋予藤蔓、小草等人的性格，显得生动有趣，能够吸引人，打动人，让人在兴味盎然中获得人生的感悟。【得分点提示】1.语言亮丽，引用丰富。文中多处引用诗句，如“大雪压青松，青松挺且直”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等，既丰富了文章内容，也展示出考生丰厚的文化底蕴，使得文章富有文采。2.寓言故事，体例新颖。文章采用寓言故事的形式，赋予藤蔓、小草以人的性格，显得生动有趣，既能够激发阅读兴趣，又让人在兴味盎然的阅读中获得人生的感悟。(点评名师:王绪春)【名师点评】文章采用寓言的形式，借藤蔓对其他事物的欣美和小草的话，揭示了“做好自己就是最美的风景”这个意味深长的道理。文章赋子藤蔓、小草以人的性格，显得生动有趣，既能够激发阅读兴趣，又让人在兴味盎然的阅读中获得人生的感悟。而文章中多处引用诗句，如“大雪压青松，青松挺且直”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等，既丰富了文章内容，也展示出考生深厚的文化底蕴，使得文章富有文采。做好自己有人说过：“谁在外在的东西上太执拗、太投入、太做作，谁就必然在内心的东西上太疏忽、太草率，太苍白。”其实人就像花一样，越淡雅，就越清香。无需修饰的面容和人生，同样更加自信、更加精彩。人生不如意事十之八九，当我们费尽心思想要改变时，也就渐渐地失去了真实的自我。在这样一个物质、爱美的时代，也很难做到沉于其中坚守不变。其实美不局限于相貌，更无需故意修饰。美还在心里，是内在素养的散发，用蒋勋的话说：“每一个活着的生命都要找到真实的自我，美是一种拯救。”在这个喧嚣浮躁的世界，我们像是一个个迷失于花间找不到出路的无奈之人，不舍得这片花海，却又不想被围困于此。现代社会注定要让我们用现代的活法去追随世俗，抛弃自我；周围的伪装、修饰，让你见不到现实的天空。若总是这样，那人心还有什么真实可言？诚实又何必成为社会美德？诚然我们不能改变所有的人，但至少可以改变自己。真正美的人必不会执着于外表无法自拔，而是能看透人心，不沉于浮华。总钦佩史铁生在双脚瘫痪后却乐观处世，学识过人；钦佩刘伟的双臂残缺却坚韧不拔，成就辉煌；钦佩马云的相貌不佳却敢于拼搏，功成名就……他们没有华丽的外在，从未想过把时间、精力放在修饰或者掩盖自己的缺陷上，但他们却有一颗坚定的心，依然美得耀眼夺目。但很多时候，人们会为外表自卑或骄傲，而忘了做真实的自己，看不到内心的美丽。比了这么久，装了那么久，也该累了，停下歇歇，发现如此多的人比不过，如此多的美自己不曾拥有……发现原本的自己在另外的路上越走越远，再也找寻不回。老舍说：“心灵是一棵树。它总是静默在那里等待，接受一切来临，不倨傲，不卑微。”心灵原本可以如此高大茂盛。我们可以用美定义他人或自己，但绝不是外表，不是那些华盖之下娇羞的容颜。做自己，不简单，如树般傲立的姿态，是由内而外的，心中的根不可断。外表可以淡如雪，但内心必要美如夏花。静享生命的美，做最真实的自我。【名师点评】这篇文章详略得当，打造了一副匀称的“骨骼”：运用名人故事，引用名人名言，展现出作者良好的语言功底，多种表达方式的运用，能够突出“做好自已”这一主题。语言表达自然，篇末巧妙点题，使文章首尾呼应，浑然一体。这篇文章的作者把“自己”理解成真正的自己，有点美中不足；应该联系新冠疫情期间，不同群体的表现，选取典型事例，以小见大，表现家国情怀、责任担当，也许会更好，更能够体现时代主题，更能够打动阅卷老师，获得高分。做好自己因为今天我值日，虽然是例行公事，但我还是一大早就踏上了去学校的路，凉风习习，薄雾蒙蒙，路上不见什么人，时不时有一辆车飞驰而过，周边一片寂静。“唰，唰，唰……”一阵扫地的声音自远而近，我往前面一个拐弯的路口望去，只见一个清洁工正吃力地扫着地，我知道那个拐弯处的路直通野外，极少有人过，周边高高矮矮的树，遮住了大部分路面，完全可以不扫的。“大娘，您这么早啊！”“是呀，你也早！”“大娘，这地儿很少有人来，您完全可以不扫或大致扫一下，没有必要扫这么干净啊！”“孩子，的确，这个地方极少有人来，检查卫生的也不到这儿，但既然让我负责这一块，我就要把它扫干净，你说呢？不管别人如何，我就是要把自己该做的做好！”“做好自己该做的！”大娘的话让我一阵耳热。很多时候，对于很多事情我们往往是抱着应付的态度，敷衍敷衍罢了，从不愿意过于付出，即使别人劝说也不管不顾。而大娘却不是这样，不管别人说与不说，该做的，自已一定做好。“做好自己该做的！”不是别人强迫，而是自觉自愿，从内心里觉得应该，必须这样做，说起来简单，但要真正落实，也并不是很容易的事。但，只有如此，才能真正做好，正如荀子所言：“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”我想：以后我做事的时候不会再抱敷衍的态度了，因为，我也要做好自己。只有做好自已，做好自己该做的事，才能心安理得，对得起自已，也对得起父母。【名师点评】1．以小见大，笔墨集中。文章选取了生活中常见的一幕——与扫地大娘的对话。从小处入手，体现人生的大道理“做好自己，比什么都重要”。笔墨集中，内容突出。2．语言质朴，耐人寻味。“孩子，的确，这个地方极少有人来，检查卫生的也不到这儿，但既然让我负责这一块，我就要把它扫干净，你说呢？不管别人如何，但我就是要把自已该做的做好！”质朴的语言中蕴含着深刻的人生哲理，耐人寻味，引人思考。做好自己九十八，九十九，一百……成功了！一次性做一百个仰卧起坐，果真不简单。看着我脸上的汗，妈妈露出了满意的笑容。别看我现在做得挺快，但我在疫情来临之前，还是一个只注重学习，一次连20个仰卧起坐都完不成的小胖子呢！2020年春节，我们过了一个特殊的新年。我们打响了一场没有硝烟、没有炮响的战争——“新型冠状病毒”与生命的战争。在这次战役里，出现了许多逆行者，他们写下请战书、奔赴一线。尤其在看到84岁的钟南山院士等人的时候，我被深深地触动了：这些英雄为了人们的生命，无畏生死，而我却因为自己的懒惰不好好地锻炼身体，是对自己的生命不负责任，我决定听取妈妈的建议，制定健身计划，强身健体。第一天，我先从热身开始，因为我平时几乎不运动，热完身后就已经有些气喘吁吁了。在做仰卧起坐的时候，我咬着牙、整张脸都在用力。可起来时还是很艰难，就只能磕磕绊绊、做一个休息一会儿的做完了五十个。第二天，当我做到第三十个的时候，我的脸憋得通红，心跳也很快。我一生气，就想放弃，妈妈劝我说：“你看人家医生、科研人员们遇到那么多的问题，那么大的困难都没有放弃，你也要学会克服困难，我相信你只要坚持一定会成功的，加油！”就这样我坚持到了第十五天，这时我已经能一口气做完四十多个了，而且我每天除了做一百个仰卧起坐，还能做一些其他的运动。在这短短的几天内，我甚至已经能感受到，自己的身体比原来轻松了许多，充满了力量。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，前线的英雄们你们辛苦啦，让我们做好自己，一起加油，一起战胜病毒，静待春暖花开！做好自己晚饭后，我照例回到自己的书桌前备考。不知不觉，夜渐深，窗外月色朦胧。天气有些燥热，寂静路上，已经没有多少行人。挑灯夜读，奋笔疾书，为未来努力一把，因为我知道做好自己就是最美的。周六的晚上，我会熬夜完成周末作业。白天的时间全部被网课填满，要写完所有作业只能挤占睡觉的时间。晚上10点学完周六的最后一节网课，我开始向作业发起“进攻”。我站起身，慵懒地张开双臂，看看窗外，灰色的云在天空游走，月光忽明忽暗地倾泻下来。喧闹声已经停歇，周围一片静谧。窗外有几户人家的灯亮着，我想，那里应该也有和我一样挑灯夜读的学子吧。灯，照亮了夜的黑，我内心暖暖的:原来我不是单枪匹马地在与作业“厮杀”啊。我拉上窗帘，按亮台灯，拔掉笔帽翻开作业本开始“拼搏”。面对小山一样的作业本，我要做个新时代的小“愚公”。灯下，我手握武器(中性笔)，干净的作业本就是决胜的战场，我与一道道复杂的数学题“厮杀”得十分激烈，终于，我摸清了解题切人点，思路立刻通畅。“唰唰唰—一”我写下一条条解答步骤，最后的答案完美呈现。时间一分秒地过去，堆成山的作业本一点一点被我“移开”。终于，大功告成。我甩甩酸疼的手腕，抬起头看墙上的钟表，钟表的时针已指向“12”。再次拉开窗帘，一切都像已经睡去，外面静悄悄的。我不由得感慨:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。如此静的夜，古代读书人常常个人学习到深夜，该有多么大的毅力。开始向“新高地”冲刺了，我努力地撑起眼皮，拿出数学试卷开始刷题，人也像打了鸡血似的，写满了几张草稿纸，很多看似很难的题竟然被我解了出来，柳暗花明的感觉真好!写完卷子，已是凌晨1点。我看着桌子上的“战利品”，成就感油然而生。原来做好自己是这种体验:越努力越起劲，越努力结果就越好。我坚信:努力，就是做最好的自己。【点评】1.首尾呼应，凸显主题。文章开头点出“做好自己就是最美的”，总领全文，引起下文。结尾点明主旨“努力就是做最好的自己”。文章首尾呼应，浑然一体。2．环境描写，烘托气氛。“夜渐深，窗外月色朦胧”，“灰色的云游走在天空，月光忽明忽暗”等环境描写优美生动，既点明了时间，又烘托了安静的学习气氛。做好自己不知从什么时候开始，我习惯于追赶别人的脚步，羡慕别人的光芒，总想成为像明星那样闪耀的人。可是，这样的盲目追求，让我不仅没有进步，反而越来越不自信，丢失了真实的自己。后来，我学会放慢脚步，开始正确认识自己，才发现，只有做好自己，才能不断进步、成长!我曾追着班级第一名的脚步，照搬她的学习方法努力学习，想要成为成绩单上最闪耀的第一名。我每日熬夜学习却没有进步，这让我焦虑不安，甚至惧怕考试。多次挫败后，我开始分析自己的优劣，才发现理科根本不是我的强项。于是，我学会正视自己，扬长避短，在擅长的文科方面发挥才能。不再盲目追赶第一名后，我看到了自己的进步，发现了自己的优点。虽然没能超越第一名，但我感受到了做自己的快乐。我也曾自卑过，因相貌不够俊美，身材不够高挑而否定自己。我明明热爱唱歌，却不敢在同学面前放声歌唱。每次元旦晚会，看着在舞台中央自信地展示才艺的同学们，我都无比羡慕，而我只能暗自神伤。我开始学别人的穿衣打扮，不但没有得到赞扬，反而在模仿中迷失了自我。直到有一次，作为临时参与人员，在表演中我穿着自己搭配的衣服，一展歌喉，竟得到了大家热烈的掌声。我才知道，做好自己，才能赢得赞许!长大后，我开始悦纳自己的不完美。虽然我没有文学家那样绝美的文笔，也没有优渥的物质生活，更没有明星那样靓丽的容颜。但是，我爱自己拙朴的文字，爱自己简单的一日三餐，甚至爱脸上的点点雀斑。这才是独一无二的我，正是这些看似不完美的地方，才成就了最好的自己。不能成为大海，就做条小溪吧；不能成为月亮，就做颗星星吧；不能成为耀眼的明星，那就做最好的自己吧!不再勉强自己去做遥不可及的事情，正确认识自己，为点滴进步而欢欣鼓舞。只有做好自己，才能成就独特的人生。【附：审题指导】【考题分析】临沂市2020年中考作文与往年形式上有所区别，以往几年的中考作文是给两个作文题目，二选一；2020年的中考作文只给了一个作文题目。命题内容方面继承往年临沂市中考作文的风格，主要有以下特点：命题内容：积极健康，正确引导尽管命题形式千变万化，但是就中考的命题内容而言，一直比较稳定。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特点，务求有创意的表达，这点在临沂中考作文命题的内容上，得到了最大限度的体现。一、关注社会生活，直击社会热点临沂中考作文材料基本来自生活，需要考生联系生活写出自己的见解和体验。这提醒考生，在日常生活中要多观察、多思考，善于从平常事物中琢磨出不一样的东西来。关注社会热点，有助于考生多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，更好地表达学生自己的独特感受和真切体验。二、贴近考生生活，引领健康成长初中考生的生理和心理都处于较大的变化中，成长可谓多姿多彩。命题者从不同的视角关注考生的成长历程，关注考生的人生体验、生活经历，引领他们对自身的成长进行有意义的思考。三、重视思辨反省，引领考生向善中学生正处于人格、思想塑造的关键时期，这个时候正需要培养他们的思辨能力，引导他们培养正确的人生观和价值观，拓展眼界，开阔视野；2020年的临沂中考作文体现了对考生的人生观、价值观正确引导。引导崇尚健康、阳光心态的主旋律，充满人文情怀，感受真善美，学会感恩与分享，学会思辨，无疑是临沂中考命题的一个主要方向。【命题特点】2020年临沂中考作文是命题作文，2019年则是给出了命题作文和话题作文两种形式，2018年是给材料的自命题作文、2017“借我一双慧眼”命题作文，可以、看出命题者的用意，每年命题形式都有变化，这就避免了猜题押题的可能，利于学生写作能力的提高，让投机取巧者无用武之地。在内容上，引导学生去观察和体验生活，结合亲身体验，用自己的眼睛看世界，进而写出自己的感悟和体会是不变的主旋律。【名师解题】2020年山东临沂卷的中考作文题是一道命题作文题。考生在写作前首先要审题和明确立意.在题目所给的提示语中找出关键词或关键句。仔细阅读提示语后，我们便可找到关键句“任何人任何时候，只要做好自己，就是最美的风景”，这便是“做好自己”的意义。确定立意后，便可开始构思文章内容，题目是“做好自己”，关键在“做好”，如何做好自己?这是文章的重心所在。这道作文题的命题意图在于引导考生去观察、体验、思考生活，考生需要结合自己的亲身经历，写出自己的感悟和体会。题目切合考生的生活实际，给了考生很广阔的写作空间，比较有利于考生发挥。这道作文题可写记叙文或议论文，但无论选择哪种文体，都要注意文体特点，不要写得不伦不类。写成记叙文，应紧扣主题来选材，突出中心，通过事例塑造出立体的人物形象;写成议论文，要明确观点，有理有据，结构清晰。【考题分析】本题考查命题作文。第一，审题。审读导语，导语中介绍了新冠疫情期间各行各业中的人尽心尽力的履行自己责任，为国奉献，为民族付出，他们都是“做好了自己”的人。导语中的关键句是结尾句，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！这句话指出了做好自己的意义。导语对题目的写作范围进行了限制，写新冠疫情期间的“做好自己”。审读题目，题目非常直接，这里的“做好自己”指的是在行为和精神角度上，都是非常优秀的，都是值得肯定和赞扬的。第二，思路。新冠疫情期间，怎么做才算做好了自己呢？如何才能做好自己呢？为什么要做好自己呢？这是文章中心问题，写作文的过程就是回答这三个问题的过程，通过具体的事件来回答。做好自己就是要听从国家和政府的安排，就是尽自己的努力去为新冠疫情的防控贡献一点力量。配合国家的要求和安排，一方面是为了自己的安全创造一个良好的环境，另一方面也是自己人格的彰显，同时在做好自己的过程中，能够自然而然的提升自己，促进个人的成长和进步。这一点可以在文章结尾进行点明。第三，体裁。文章可以写以自己为主人公的故事，写自己在疫情期间的行为，突出自己如何做好自己的。或者，文章也可以探讨在疫情期间，人们怎么才算做好自己的？如何做好自己？可以结合自己周围的、网络上了解到的一些事情来分析讨论，表达自己的观点，突出做好自己的意义和价值。【思路导航】这是一道全命题作文。“做好自己”至少传递出三个信息：一是这篇作文要讲故事，应写成一篇记叙文；二是这个故事与“自己”有关，不能写其他内容，但是“自己”不一定是真正的自己，可以是其他人，从写作提示语中可以得到印证；三是所写的故事要与“做好”有关，如何写好本文，应抓住以下几点：一、角度“小”一点没有角度，不成文章。角度选得小，事理讲得清。考场作文一般要控制在600字以上，所以最好找一个小的切入点来写，以小见大，突出中心。二、选材“新”一点文章所选的材料是决定文章成败的关键。有时一两个新鲜材料便能成就一篇高分作文。需要同学们关注时事，多读书看报，引入时代活水。三、结构“简”一点作文先要整体构思。开头结尾如何照应，主题如何展开，材料如何选取等，在动笔前要通篇考虑。只有思路清晰，结构才能明朗。四、扣题“多”一点扣题是考试作文的第一要义，高分作文必定是扣题行文的。对于记叙文来说，结尾是点题之处，尤其需要“浓墨重彩”地点题，即在一段或几段文字反复强调主题，并恰到好处地深化主题，实现最大限度的扣题效果。同时，首尾“亮”一点，这样才能够打动“阅卷老师”，获得高分。【写作思路】“做好自己”，关键在如何“做好”？这是文章的重心所在。在表达方式上可叙可议，但无论是记叙还是议论，都要注意文体特点，不要不伦不类。叙，应具体；情，要真切；感，需实在。思路一：从在学习中做好自己这一角度立意。“百尺竿头，更进一步”，学习永无止境。面对学习，不必仰视别人，也无需自卑，做好自己就可以。思路二：从在家庭里做好自己这一角度立意。家庭离不开你我他，需要大家共同扶持，做好自己该做的，不要埋怨，无需自责。思路三：从在社会上做好自己这一角度立意。社会是一个大合唱，有各种音符，也有许多不尽人意的地方。做好自己，从我开始，以一己之力去影响社会，改变社会。思路四：从面对自然做好自己这一角度立意。大自然是个宝库，不仅有秀丽的风景，丰富的宝藏，还有各种动植物，面对自然，我们应取之有度。【构思角度提示】1在学习中，我们要做好自己。“百尺竿头，更进一步”，学习永无止境，我们不必嫉妒别人，也无须自卑，只要做好自己就可以。2、在社会中，我们要做好自己。社会离不开你我他，需要大家的共同支持。我们首先要做好自己应该做的事情，不要只是一味地埋怨。3、做好自己，不是强调以自己为中心，而是要正确认识自己，发挥自己的价值。以“我”的成长经历为素材，刻画在不同场合下“我”的不同形象，表现自己的发展变化。【考场得失】从考场阅卷来看，跑题现象很少，但出现了以下问题：文章立意不高，主题不深刻，素材司空见惯，语言表达不够生动和形象。

2019年山东临沂中考满分作文【作文原题】从下面两题中任选一题写作。(1）每个人都有一双眼，每双眼睛里都有一个世界。每个人都信赖自己的眼睛，以为自己眼里的世界就是世界本来的样子，以为别人看到的也是一模一样的世界。就是同一个世界，不同的人还是看到了完全不同的景象：朴实的人看到生计，精明的人看到机会；困窘的人看到绝望，浪漫的人看到希望；商人看到利益，官员看到愿景；……而你看到的却是不一样的世界，……请以《不一样的世界》为题目，写一篇不少于600字的文章。不一样的世界向前一步，一个不一样的世界便呈现在眼前！是的，正是那次经历带给了我精彩，带给了我震撼，也带给了我启示！早就期盼着能够到羽山一游。据说，那里有为治水“三过家门不入”的大禹，有充满神秘的羽泉，还有“深挖洞，广积粮”时代留下的南北贯通的地下隧道，更有寺庙座座，风景处处……“孩子，明天，咱们一家到羽山游览好吗？”周五刚放学，爸爸就给了我一个惊喜！“太棒了，老爸！”愿望终于要实现了，我感到从来没有过的兴奋。我连夜收拾好该带的东西，兴奋得难以入睡。“孩子，起床吃饭了。”妈妈的一声喊叫让我从睡梦中醒来。吃过饭，我们便踏上行程，一小时后便来到羽山脚下。昂首向上望，只见松柏苍翠，怪石嶙峋，羽山高耸入云。“孩子，有信心爬上去吗？”“小菜一碟！”一开始，山路比较平缓，我一直走在爸爸妈妈的前面。可随着山势越来越陡峭，我感到有些吃力。到后来，好多地方已经无路可走，为了翻越，只好手脚并用。我渐渐被父母落下了，“孩子，快一点儿啊！”我急追慢赶，气喘吁吁，好歹算是赶上了！向上望去，我与山头“遥遥相望”，心里不仅生出一丝怯意。“歇歇吧。”我说。爸爸妈妈各找到一块比较平整的石头坐下，我则一骨碌躺倒在斜坡上，大口喘着气。“要不咱们回去吧？”看到我这个样子，妈妈有些不忍心。“要想看到不一样的世界，可是要付出更多的努力，克服更多的困难呀！”爸爸的话既是鼓励也是期待。“继续，就是爬，也要到达山顶！”爸爸牵着我，我勾着妈妈的手，继续一路向上。几经努力，我们终于到达了山顶。呈现在我眼前的是我从来没有看到过的风景，是那么壮观，那么美丽！我的心被震撼了！面对大禹的石像，我遐思悠悠。那小小的羽泉，是如此的清凉。还有贯通南北的隧道，幽深而曲折……羽山之行，最让我难忘的是爸爸的话：“要想看到不一样的世界，往往要勇敢地向前再跨出一步！”向前跨一步，你会看到不一样的世界！向前跨一步，你能见识到大自然的精彩！人生不也是如此吗？只要你勇敢地向前跨出一步，你就可以看到不一样的世界，赢得不一样的人生！【得分点提示】1．主旨鲜明，首尾照应。文章用“向前一步，一个不一样的世界便呈现在眼前！”开篇，既扣住题目，引出下文，又和结尾呼应，让文章的主旨鲜明突出。2．活用对话，形象鲜明。文章多处出现充满生活气息的对话，形象地刻画出人物的性格特征。“太棒了，老爸！”将“我”的喜悦之情溢于言表；“小莱一碟！”显示出“我”登山前的自信；“继续，就是爬，也要到达山顶！”写出了“我”的固执和坚持。3．语言畅达，叙说生动。考生善用生动的语言来进行叙述，“一骨碌躺倒”生动地重现“我”累得倒地不起的情景。全文语言流畅，表达准确，可读性强。不一样的世界俗话说:“龙生九子，各有不同。”世界上没有两片完全相同的树叶，不同的人必然拥有不一样的世界。(开篇从俗话和哲学道理入题，引出不同的人拥有不同世界的主旨，统领全篇)我和妈妈探讨不同人有不一样的世界的问题，妈妈马上连珠炮似的回应我:“当然不一样了，同在一个屋檐下，我的世界是相夫教子做家务，营造一个温馨舒适的家；你的世界是读书学习长本领，取得令我和爸爸满意的优异成绩。”妈妈的话像棒槌一样敲向了我，(比喻修辞，把妈妈的话比喻成棒槌，形象地描写出妈妈的语言对自己心理上的强烈冲击，突出关键词“不一样”)敲得我哑口无言。我心中的不一样的世界是另一番景象，在那里，我可以自由地发表我的看法，爸爸再威严，也要尊重我的发言；妈妈再能干，也得理解我的心思。我的世界我做主，学习的事我自有安排。我不用妈妈天天在耳边催促“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，因为我心里清楚“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”；不用爸爸提醒“少壮不努力，老大徒伤悲”，因为我早就定下“少年心事当挐云”的座右铭。(广泛引用诗句，生动地表明自己做主的态度，塑造出一个目标明确、勤奋对学、自律性强的自我形象)我可以妥善地安排学习和娱乐的时间，做到劳逸结合。爸爸妈妈，请你们不要用担扰的心态来看护我的世界。每次班会课上，老师都会语重心长地说:“同学们勤奋学习，顽强拼搏，考个好成绩，将来就能上好高中进好大学，有好前途。”我多么想对老师说，老师，谢谢您的谆谆教诲，但我的世界是丰富多彩的，除了学习，我还有很多爱好：画青山绿水，唱春夏秋冬，看天上的云卷云舒，弹一首优雅的《献给爱丽丝》……多彩多姿的生活，能让我们品味到人生的酸甜苦辣！爸爸妈妈，请相信，我拥有和你们不一样的世界，虽然经受了困难和挫折，但“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”。（引用歌词，突出自己为梦想而勇往直前的信心；既能享受阳光，也能经风历雨，可读出“我”开朗乐观的性格特点）老师，请相信，我拥有别样、多彩的世界，即便我练不成上天入地的本领，也会坚强地搏击风浪，踏浪前行。不同的人，拥有不一样的世界、不一样的人生。请所有呵护我们的长辈放心吧，让我们在自己的世界里经风雨、迎巨浪，成长为一个个勇敢健壮、刚强坚韧的人。（照应题目，首尾呼应，说出自己的心声，呼吁每个人都成为勇敢、坚韧的人）【学习要点】①心理描写，就是揭示人物在一定的环境中各种心理活动的写作方法，其首要任务是揭示人物的性格，按照人物思想发展的自然逻辑去进行心理描绘。如：“我多么想对老师说：'老师，谢谢您的谆谆教诲，但我的世界是丰富多彩的，除了学习，我还有很多爱好：画青山绿水，唱春夏秋冬，看天上的云卷云舒，弹一首优雅的《献给爱丽丝》……”考生直接描绘自己的心中所想，一是表达对老师的感思之情，二是表达自己作为中学生的追求，深刻揭示了“不同的人必然拥有不一样的世界”的文章主旨。②本文引用的名言、诗句很丰富，如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“少壮不努力，老大徒伤悲”等，十分贴切，为文章增加了文采。不一样的世界一直不愿意提起这段难忘岁月，可总是在脑海里挥之不去，越想遗忘就越是刻骨铭心，童年的快乐时光早已不在，而随着消失的还有不一样的世界，还有那世界里的纷飞往事。我不知从什么时候开始喜欢呆在姥爷家，还是天生就注定那里是我的童年乐园，那里的一草一木，至今都倍加珍惜，只是他故去以后，我没有勇气再去寻觅少年的足迹，我怕会不经意间勾起我的往事，引起我伤心。直到妈妈提议我们应该建一座石碑来追忆姥爷，我们才难得齐聚一堂，不是他们不孝，实在是工作忙碌的缘故，就连我这个尚未走向社会的青年，也无法脱身，更何况还有那些混杂因素作怪，祭祀先祖的事情就被一拖再拖，又或许从没有提上日程，我不知道是我们的悲哀，还是先人的悲哀，罢了，现在不是追究谁的责任的时候，而且我这个人微言轻的呻吟，谁又能在乎呢？自从姥爷走后，姥姥的光景从来就没好过。今天被拖到这个女儿家，明天又被拉到另一个地方，过上了漂泊孤苦无依的生活。想想似乎我又说错了，姥姥家什么时候好过，他并无儿子，在那时的社会风俗，不但会被笑掉大牙的，就连讥讽挖苦的话也不绝如缕，就为这难以启齿的痛深深地刻在他的心头，也不知惹下了多少泪水，我想只有他自己知道。我不知道姨妈们到底怎么想的，为何倾注于过多的心血在下一辈。鲁迅先生的百草园，郁达夫先生故都的秋，巴金散文鸟的天堂怎比得上我梦中的童年乐园，恐怕只能怪我的文笔，不然定让他们钦佩不已。这里没有爸爸严厉的训斥声，只有姥姥关怀备至的和蔼可亲；这里没有城市的喧嚣污染，只有身处绿水环绕自由自在游泳的鱼儿；这里没有商海勾心斗角的唇枪舌战，只有其乐融融的乡村百姓。在这里，我忘记了烦恼，忘记了时间，忘记了一切。人生的难忘总是第一次尝试的喜悦，在没有烦恼的日子里，时光总是不知不觉的流逝，我第一次体验了游泳的畅快淋漓；第一次钓到生命中最大的鲤鱼；第一次行云流水地在书法上留下浓墨重彩的一笔，第一次像只猴子爬到高高的树梢摘枣子，而这些第一次，姥爷功不可没。不一样的世界，因为有你们才不一样，而如今你们西行远去，不一样的世界也烟消云散，恐怕今生只能梦中才能相遇，而那些不在，更弥足珍贵。如今的光景也早已惨不忍睹，泥土砌成的房屋早已倒塌，院里杂草丛生、逍遥法外，就连竹子也凑热闹，屋里竟然笔直地立着一棵青竹，我一直认为那是姥爷的精神矗立不倒，我知道这些东西也随姥爷去了，我也暗暗发誓︰定将姥爷的精神长存于世，不一样的世界里又不一样的我，如今的世界早已没有当时的影子，只是那个世界将会永远永远的留在内心深处。不一样的世界在成人的眼里，这个世界是复杂的。爸爸妈妈就经常告诉我：一个人出门在外一定要提高警惕，小心遇上坏人。可我就是不理解：这个世界上哪有那么多的坏人？有一次，我一个人骑车出去玩，回来的时候已经很晚了，可我并没有害怕，有星星和月亮忠实地陪伴，晚风在耳边唱着欢快的曲子，我的心情放松而惬意。

就在这时，我的车子出问题了，好像是车链被卡住了。骑不动，推不走，这可怎么办？没有人能够帮上忙，我只好自己尝试着修理。可这黑灯瞎火的，根本看不清怎么弄。正在一筹莫展，一辆车在我不远处停了下来，用它明亮的车灯，照着我出问题的车子。瞬间，我的世界从黑夜变成了白天，在那两束亮光耐心地照耀下，我居然很快处理好了故障。骑上车子的那一刻，目送着那辆车从我身边缓缓驶过，内心有一种无法言说的感动。

还有一次，放学的路上，发生了一起交通事故——一位骑电动车的老大爷被汽车碰倒了。我的脑海里又出现了大人们常说的一句话：小心这些碰瓷的！

可我看到的情景却是，司机赶忙下了车，扶起了摔倒的老人，关心地询问受伤情况，旁边的一位路人也帮忙扶起了老人的电动车，还把老人买的菜给拾回车筐里，老人受伤的情况虽然不太严重，可胳膊也擦破了，但他嘴里却一直说着“没事，没事！”

最后，司机还是非常负责任地把老人搀上车送到了医院。

我在那里一直没有走。老人的电动车被好心人帮忙搬到了路边，我就想，我在这里给看着车，直到他的家人过来为止。

在我成长的经历中，我并没有遇到过大人们说的那种“坏人”。也许在这个世界上，还有一些让人不太满意的地方，也许成人的世界我们还看不懂，但是我认为，只要拥有了一颗善良有爱的心，眼中的世界，就一定美好而充满希望。【附：审题指导】【原题特点】2019年临沂中考作文题同时给出了命题作文和话题作文两种形式供考生选择。文题之前提供了相应的材料，对文章的主题和立意给予了必要的提示，也为考生的写作思路提供了约束，这就较好地避免了考生走题的可能。结合近年来临沂中考作文题的拟制：2018年的材料型自命题作文、2017年“借我一双慧眼”命题作文、2016年“他（她、它）____让我感到／我们一起来”半命题和命题作文结合、2015年“那一支春天的歌”命题作文，可以看出命题者的用意。每年形式都有变化，大大降低了猜题押题的可能性，让投机取巧者无机可乘。材料命题作文和话题作文都是常见的写作样式，虽各有特点，但审题无疑是第一位的。“不一样的世界”，关键词是“不一样”。写作时要围绕和重点突出“不一样”，并且要写清楚有何“不一样”。此外，还可以写这个“不一样的世界”的出现经历了一个怎样的过程，带来什么样的启示。当然，这个“不一样”是“我”眼里的，需要写出“我”的独特观察和思考。考生可以结合自己的亲身体验，用自己的眼睛看世界，去观察生活，进而写出自己的感悟和体会。【解析】作文标题“不一样的世界”。这是一篇全命题作文。审题可知，题目中的关键短语是“不一样”。对于所有人来说，世界其实是一样的存在，只是因为立足点不同，身份不同，观察时的心理不同，所以世界就会呈现出不同的姿态来。由这个题目，可以想到《童趣》里的一句话：故时有物外之趣。因为儿童的一颗童心，观察的细致，所以就发现了一个不一样的世界，有了与以往不同的发现。以此为主旨，以常见的某人某物为写作对象，写出自己新的发现与感悟来。写人记事，要重视细节描写的作用。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是为了表现“不一样的世界”，刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。写议论文，就要论述这个“世界”为什么“不一样”，“世界”“不一样”有什么意义。【思路要点】1．一次登山，“我”领略到不一样的世界登山，可不是一件轻松活儿。开始还好，可越是往上，便越陡峭，真考验人。直到累得气喘吁吁，两脚难以挪动，“我”滋生出“打退堂鼓”的念头，可又禁不住好友的撺掇，忍受不了旁人的冷眼，只好鼓劲继续向前……当到达山顶时，眼前的壮美，让人震撼，一个不一样的世界便尽情展现在“我”的面前。这次经历，让“我”有所领悟：只有向前一步，你才能拥有一个不一样的世界，不是吗？2．一次实验，“我”来到一个神秘的世界接连几次实验失败，让“我”陷入低谷之中，心情沮丧，怎么办？就此止步？心犹不甘，静下心来，细细梳理整个实验的过程，突然眼前一亮，于是重新开始。一个神秘的世界便渐次展现，这里的一切是那样的美丽神奇，真是一个不一样的世界啊。是的，没有“山重水复”的困惑，哪里会有“柳暗花明”的新奇呢？3．一个暑假，“我”走进父亲的世界“我”觉得父亲和“我”一直很生疏，也许是他从来不愿意向“我”敞开心扉的缘故吧。他很少谈及自己的工作，只是要“我”好好学习。暑假里“我”终于有机会和父亲亲密接触。没想到来到父亲的工地，“我”被眼前这个“不一样的世界”深深地震撼了………在这里，“我”感受到父亲的艰辛，父亲的爱，也让“我”走近了父亲……

2019年山东临沂中考满分作文【作文原题】从下面两题中任选一题写作。(2）担当，词典上解释为“接受并负起责任”。大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当。担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。有担当，敢作为，是我们的品格。……请以“担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选（诗歌除外）;②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。那一次，我学会了担当成长是我们必经的路径。一路前行，难免会遇到风雨的阻挡。我们只有勇于担当，不畏惧，不逃避，才会得到成长。那一次，我学会了担当。妈妈患有重度胆囊炎，疼得严重时会在炕上直打滚。我心疼极了，总是催促她上医院，可是妈妈既要干农活儿又要照顾我与弟弟，所以总是一拖再拖，终于病得坚持不住被送进了乡卫生所。记得那天，爸爸妈妈从医院回来后，在我一再追问下，爸爸才说：“大夫告诉我们，你妈妈的病要尽快到省城去做检查、治疗，要不会耽搁病情。可是我们走后，你们两个怎么办？这个家怎么办？”我看着满面愁容的爸爸，望望炕上脸色煞白的妈妈，又摸了摸身边一脸茫然的弟弟的脑袋。年仅11岁的我做了一个让6年后的我仍然佩服的决定：“爸爸，你带着妈妈去治病吧，我会照顾好弟弟，也会照顾好这个家。”看着爸爸错愕的眼神，一种自豪感油然而生。等到把爸爸妈妈送上去省城的客车，领着弟弟回到这个空荡荡的屋子，我才意识到自己要做的事远比想象的要多。早晨，东方刚露出鱼肚白，我就带着镰刀去了山上。草叶上的露珠打湿了我的头发和衣裳，可我只是埋头割草，我听见小羊在咩咩叫，它们在等着我带回丰盛的大餐。安抚好小羊之后，弟弟也睁开了蒙胧的睡眼：“姐姐，我饿！”气还没喘匀的我，连忙生火做饭。从来没烧过火的我，面对满屋的浓烟，急得泪水在眼眶里打转。我多想冲出屋去把爸爸妈妈拽回来，却看到弟弟用期待的眼神看着我，让我意识到了身为姐姐的责任和担当，连忙又坐下，重新开始烧起火来。我按照爸妈的嘱咐，喂鸡、喂鸭、喂猪，这些都是我以前从来没有干过的活儿，到了晚上我已经累得腰酸腿疼。匆忙吃过晚饭，弟弟望着眼前空荡荡的屋子，泪眼蒙胧地看着我：“姐姐，我想妈妈了。”看着弟弟，我心疼极了，我又何尝不想妈妈呢？但是我不能哭，我把弟弟搂在怀里，轻轻地说：“妈妈检查完了就会回来，快点儿睡吧，明天姐姐领你到河里捉鱼。”弟弟终于被我哄睡了。万籁俱寂之中，看着身旁熟睡的弟弟，我感到前所未有的踏实，感到了自己的成长。几天后，爸爸妈妈回来了，看到井井有条的家和精力充沛的姐弟俩，不禁为我竖起大拇指：“闺女，好样的！你长大了！”是呀，我学会了担当，我长大了。【得分点提示】1、详略得当，紧扣主题。考生着重写了自己独自照顾弟弟和干农活的第一天，其中又具体描写第一次烧火做饭和晚上哄弟弟入睡的情形。素材组合详略有序，突出主次。文章首尾都点明题目，文中也多处紧扣主题，如“身为姐姐的责任和担当”，显得全文结构紧凑，脉络分明。2．描写生动，细节动人。考生善于借助细节描写突出人物性格，如“望着眼前空荡荡的屋子，泪眼蒙胧地看着我”刻画出弟弟的年幼懵懂；还有“只是埋头割草”“连忙又坐下，重新开始烧起火来”体现了“我”的担当和成长，刻画细致，形象生动。一个敢于担当的我流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次。有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任。回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改。忙活了好几个小时。我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己：“你能行”。我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态，面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧。”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实。我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词，他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外，更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词，看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着：“说什么呀，应该说什么呀.”我劝他淡定一点，可他却跟没听见似的在一旁念叨着，等我想好了词，就告诉他一声，他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候，我也词到用时方恨少了，便想起了之前抄在纸上的名言，这下可派上用场了。就这样，我一边想，一边改，一边背，才出色的完成了这次任务。就连老师都说：“这次可多亏了敢于担当的你呢！”担当是勇气；亦智慧；亦信念。当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责。同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责。担当中成长我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，在最后我们不得不担当起我们应有的责任，并在担当中成长。我不断长大，开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。我们伟大的革命领导者——毛主席，他在因中央的失误决定而使反围剿失败的重要关头，担当起了责任，在这样的艰苦环境下，“四渡赤水出奇兵”“巧夺大渡河”中成长为了我们的领导者、领军人，为革命的胜利指引了方向，他也在担当中成了伟人，磨砺出属于他的锋芒。在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。这就叫担当初见他，白发苍苍，羸弱的身躯扛着小小的扁担，大大的担当。——题记从喧闹的商场中走出，面前是车水马龙，人流熙攘。在这个钢筋混凝土包裹的城市里，我已被喧闹扼得喘不过气来。慌忙掏出耳机，准备如鲸向海、如鸟投林一般，沉溺于自己为自己搭建的一方世外桃源。刚套上一只耳机，不知何处飘来一曲悠扬，握着耳机的手悬在半空中。那小曲儿清幽缈远，仿佛在我眼前绘下潺潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星点点的撒在水面上，好一幅“静影沉璧，浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由婉转转凄凉，脑中的镜头拉远，似望见傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月亮，思着儿郎……我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳机。循着声音想要一探究竟，到底是谁，在这喧闹的城市另辟一方心灵的清净。未寻见他时，我曾以为是一家有情调的花店，再不济，也应是一场街头表演。直到，拨开人群，我望见了他：是一位白发苍苍的老人，青衣布褂隐约可见羸弱的身躯，佝偻着腰，肩上挑着长长的扁担。扁担下筐子里全是葫芦丝，刚刚的曲声大抵也是来自于此。此刻的他，坐在路边长凳上，就着衣服蹭了蹭额头沁出的汗，我轻轻走向他。驻足在他面前，他抬起头，笑着问我：“小姑娘，买葫芦丝吗，可好听了。”我轻笑着点点头，虽然内心自己知道，我并不会吹这乐器。我好奇的问爷爷“爷爷你为什么还在卖葫芦丝呀，这个不赚钱吧？”爷爷叹了口气，苦笑道：“没办法呀，老伴儿腿脚不好使，想挣点铜板儿买个那种有轮的椅子推她出来看看，我也没什么能耐，就会做这葫芦吹吹，我年轻时候这东西可新奇了，但现在没有小姑娘小伙子喜欢喽！”望着爷爷眼中的光逐渐暗淡，我的心仿佛也被揪着。“那为什么不卖其他挣钱的东西呢？”爷爷愣了一下，随即笑道：“傻姑娘，要是都去卖挣钱的东西，那这些老玩意儿不就都快没了吗，这样以后想听都听不到啦！”我听着不禁打心底里敬佩爷爷，爷爷肩上担当，像山一样。不知不觉的，夕阳落山了。落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上，金光闪闪，也许这就叫担当吧。【点评】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各中事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命；鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。我读懂了担当有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这个社会上，有那么多默默担当的人，不同年龄阶段，却同样温暖着周围的人，也令我读懂了担当。患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下楼、去学校。这一背就是两年，风雨无阻，一步一步踏出默默担当的道路。他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。90后女村医张琼仙，舍弃医院优越的工作条件，来到海拔1300米的麒麟村卫生室，为村民看病出诊。村民散居，山路难行，她却收费低廉，只为村民需要，她无愧于村民心中的好医生的称号。从她的身上，我读懂了，担当是不为名利的付出。在西非马里，一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入维和部队的营区。在这危难的紧急时刻，正在执勤的申亮亮立即发出预警信号，警示后防部队隐蔽。同时，他本可以安全撤离现场，却用生命的最后37秒换回了所有战友的平安。从他的身上，我读懂了担当的内涵：身肩责任，舍己救人。重庆一处山体发生泥石流，一个84岁的过路村民被埋压，一位消防官兵徒手刨土救人，虽然指甲磨烂，鲜血不止，然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出。他被人们誉为“刨土哥”。从他的身上，我读懂了：担当是将受难的人视为亲人的救助。十五年前，有两位残疾老人贾海霞、贾文其，一个双目失明，一个没有双臂，他们在50多亩的河滩上种树。经历了常人难以想象的困难，将绿意种遍河滩。身体的残疾没有阻挡他们为民造福的愿望，他们一起谱写了新时代担当的篇章。两位老人的事迹让我懂得了：担当是多年如一日的默默付出。57岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞，他只是腼腆地说：“不想战士浇着。”多么简单朴实的想法，多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的环卫工撑起的不仅是一方晴朗的天空，更是一份从容和美丽。一个不起眼的举动令我读懂了：担当可以从一件小事做起。还有很多敢于担当的事例，不胜枚举。他们，他们，小到10岁少年，大到将近60岁的老人，没有任何一个人是为了出名，他们都在自己的生活轨迹里默默地担当着，诠释着“担当”的真谛！【点评】有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这篇中考作文，素材丰富，具有时代特征，论证有力，被阅卷老师评为满分作文。具体来说：一、旁征博引，素材丰富。文章在开篇提出“在这个社会上，有那么多默默担当的人”的观点后，紧紧围绕中心论点，旁征博引，引用了典型事例和热点素材，共六个事例中，其中主人公有学生、有医生、有维和战士、有消防官兵、有残疾人，也有环卫工，他们是各行各业劳动人民的代表，他们是敢于担当的典型。这些事例，把一个个敢于担当的伟大形象树立在读者面前，可谓视野广阔，材料详实，运用恰当。既展现了考生广博的知识面，又使作品显得意蕴丰厚。二、叙议结合，观点鲜明。有的读者也许会说，这篇文章就是把几个事例简单地罗列了起来，怎么是一篇优秀的中考作文呢？事实并非如此，这篇文章很好地做到了叙议结合，论述有力。每个事例之后，都是作者针对这个事例阐发的议论。如第一个事例之后的“他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。”这是极为关键的部分。如果在议论文中只简单地罗列事例，那么事例与观点之间就会缺少必然的联系，观点就站不住脚。同时，六个事例的叙述中也包含了议论的成分，如第二个事例中“她无愧于村民心中的好医生的称号”、第四个事例中“然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出”等语句，这些语句，已经鲜明地表现出考生“赞许”、“褒扬”的观点。总之，叙述与议论的巧妙结合，使得文章结构严谨，论述有力，观点鲜明。外公的“担当”小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息的度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天围着外婆转，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥？这是我应该做的！”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲人的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制订治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛的惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥到：“去，到别处玩去！”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的！”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。【点评】“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族┅┅就是承担应承担的任务，完成应完成的使命，做好应做好的工作。大千世界，芸芸众生，各有各的责任，具体到每个个体，应担当的是什么，这是首先应明确的。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国……在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。选材：担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来“担当”，张纯如用真相和年轻的生命来“担当”……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。选择自己擅长的文体，精心构思，可以写出精彩的文章。无论选什么文体，一定要有明确而集中的主旨。披开史册话担当悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史轻袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。我们敬重仰慕的同时，亦当追求此样的人生。那如何才能担当呢？担当，需要的是勇气。勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需其它。但，我们忘不了你啊。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还！”铿锵之音，还在史册中回响。其实你的心里早就做好最坏的打算了吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走向历史的最前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王？勇气，是担当责任的开篇之歌。（紧扣分论点）担当，亦需要智慧。若说担当是一条崎岖的山路，智慧无疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了秦赵两国之争，小心翼翼的斡旋之间，战争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之上，响起了赵国智者朗朗洪声。完璧归赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。渑池相会后，回赵，此时的他位高权重，面对廉颇的轻视，他豁达以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了，顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国安宁？智慧，让担当者在儒雅之间（解国忧，排民难），游刃有余。担当，还需要信念。信念是支撑人们担当责任穿越长久岁月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分一秒之中都包含着游子情切切的归家之迫。但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔牧羊人，眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草一年复一年更易，纵使家国千万里，纵使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是啊，他的心，确实从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念担当起出使不辱的民族气节。信念，让我们的担当不是一时之兴，而是生命的光彩。（还可列举张骞钟南山）当我们拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒！（总结）担当人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇。担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。三百多个单杠上的回环，无数铿锵有力的正步，落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多，那一种对自己人生担当的力量，无坚不催，每一个训练任务，他无畏担当。如此担当，他只为自己，为自己能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装。看他，踏着矫健的步伐，因担当而无悔一生！百废待兴的eBay网，一个无人欲及的挑战，而她却选择担当。或许要问为何？她说：为自己，为不遗憾。梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自己担当而创出了潇洒人生。担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击。人生区区数十载，不要少了担当，那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的不凡乐章，是那样恢弘，是那样壮丽，音音扣人心弦。担当担当，是一种美德，一个人、一个民族、一个国家都需要学会担当。并在担当中发展。对于个人，担当有利于实现自身价值。每个人，自出生起便在社会中扮演着各自的角色，担当起各自的责任。但仅仅做好这些还不够，我们还要勇于担当他人不愿担当的责任。"支教天使"赵小亭，她便是勇于担当的楷模。在大山里，她担当了一个勇敢的支教者，三尺讲台上，用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样，一味贪图假期的快乐，不愿担当一个志愿者，那么也许她的一生就将平凡地度过。学会担当起那些艰难的责任，在担当中挑战自我，自身价值就会在一次次担当中得以升华。对于一个民族，担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前，正是发扬了这种勇于担当的精神，才战胜了一个又一个灾难。汶川地震虽已过去，但它带来的伤痛与感动永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前，整个民族共同抵御，一方有难，八方支援，大家共同担当了苦难。严峻的自然环境虽然阻塞了的山路、公路，但并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士，都是担当起民族责任的使者：他们代表整个民族，勇于担当。如果这种民族的担当失去了，整个民族便会松散，失去凝聚力。所以，担当对于民族来说必不可少，它铸就了整个民族的魂。对于国家，担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界，国与国之间的竞争日益激烈，一个国家要想稳稳立足，必定要担当一定责任与义务。哥本哈根会议中，中国便提出了担当共同而有区别的责任这一号召。这说明中国在自觉践行担当，并希望各国共同担当起保护地球的责任。现在，面对国际金融危机，各国更须学会担当，担当起对内保障民生、对外维系世界经济稳定的责任。个人、民族、国家三者本身就紧密联系，三者应共同担当，用实际行动诠释"担当"二字。【导师精评】作者开门见山，提出"担当是一种美德，我们应该学会担当的中心论点；接下来，分别从个人、民族和国家三个层面来展开论述，有理有据，论证合理；最后在文章结尾处发出呼吁：三者本就是紧密联系的，应共同担当，这样才能共同创造美好的未来。【附：审题指导】【原题特点】2019年临沂中考作文题同时给出了命题作文和话题作文两种形式供考生选择。文题之前提供了相应的材料，对文章的主题和立意给予了必要的提示，也为考生的写作思路提供了约束，这就较好地避免了考生走题的可能。结合近年来临沂中考作文题的拟制：2018年的材料型自命题作文、2017年“借我一双慧眼”命题作文、2016年“他（她、它）____让我感到／我们一起来”半命题和命题作文结合、2015年“那一支春天的歌”命题作文，可以看出命题者的用意。每年形式都有变化，大大降低了猜题押题的可能性，让投机取巧者无机可乘。材料命题作文和话题作文都是常见的写作样式，虽各有特点，但审题无疑是第一位的。以“担当”为话题作文，结合所给材料，“担当”即“接受并负起责任”，可见“担当”和“责任”密不可分。而由“大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当”可以看出，“担当”无处不在，“责任”人人难免。通过审题，可以得出“担当”这个话题的主旨：每个人都要自觉担负起属于自己的责任。只要扣紧这个主题，考生还是有比较大的发挥空间。例如，从宏观的角度，可以谈谈历史上的一些有担当的人物故事，然后讨论个人担当的意义和影响。从微观的角度，可以从自身出发，考虑自己在家庭、集体、社会和国家中应该肩负的责任。另外，考生还需注意一点，写这种话题宏大的作文，不能内容空洞，一味地唱高调。一定要言之有物，才能引起阅卷老师思想和情感上的共鸣。总体来说，这两个题目都贴合考生实际，也利于考生发挥，可叙可议。但无论是记叙还是议论，都要注意文体特点，不要不伦不类。叙，应具体；情，要真切；感，需实在。【解析】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“担当”，这个话题比较简单，但要注意“担当”和“感恩”的区别，两者有相似点，但也有不同，担当除了有感恩意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实际行动，如果只是写如何感恩，就偏题了，所以考生要注意这点。内容上，考生既可以结合自己实际生活经历去写，也可以写国内外各中事情，但是相对于初中生来说，最好写自己的亲身经历，或所见所闻，以小见大，更容易出彩，最重要的是要有亮点，题材要“新”且“细”，有青春色彩，这样才能更好打动评卷老师。围绕“担当”如何选材？可以写自己的一次担当行为，也可以回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任等。【思路要点】1．做一个有担当的人每一个人都应该成为一个有担当的人，自觉去做一个有担当的人。一个有担当的人必然志向远大，成就卓越；一个有担当的人，才能勇往直前，无所畏惧；一个有担当的人，把责任扛在肩头，受人尊敬……做一个有担当的人，自觉肩负起自己应该承担的责任。2．有担当才能贏得成功一个人缺少责任心，没有担当的意识，哪会积极主动去做事？一个人遇到问题就绕道走，往往会和机遇失之交臂，和发现创造无缘，怎么能成功？正反两方面的事例都告诉我们：有担当，能主动担当的人，才能赢得成功。3．从“扫一屋”到“扫天下”“一屋不扫，何以扫天下”，一个人的责任心，应该从小就去培养。然而，如今人人都追求“分数”的多少，关心“名次”的先后，看重“特长”的有无，却唯独忘了对“责任心”的培养。对自己无责任心，稍遇挫折，便难免破罐子破摔；对家庭无责任心，稍不顺心，便抱怨父母。而对自己，对家庭没有担当的人，怎么能期盼他们去担负重任，为国分忧？培养责任心，务必从小抓起，从点点滴滴开始，扫好“一屋”才可以扫好“天下”。4.“我”感受到了肩上的责任父母外出，照顾弟弟的重担便落在“我”的肩上，这可不是什么好差事，弟弟真的难“伺候”，可“我”又不能不管不问。通过这件事，“我”知道了父母的艰辛，也感受到一份责任……

2018年山东临沂中考满分作文【作文原题】从下面两题中任选一题写作。(1)“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：(1）文体自选（诗歌除外）;(2）表达真情实感，不得套作、抄袭；(3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。一件小事生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。那次考试就给我上了珍贵的一课。那是初三一次寻常的考试。我在考前就放言一定誓死捍卫全班第一的宝座，因此不容许出一点儿差错。我就在这样紧张的备战状态下，进入了考场。第一场考的就是我最擅长的语文。起初答题很顺利，可是做到古诗词鉴赏题时，我毫无头绪，想了很久也没有想出答案，再看看手表，已超出自己所预定的解题时间了。于是我胡乱写上答案，便接着做阅读题了。可是，文章读了三遍，我还是没有提炼出中心，题目读了三遍，我还是没弄明白应从哪一点答起，这是从来没有过的事情。那天天气微凉，可我早已满头大汗，手上的汗把试卷都打湿了。我看了看周围的同学，大家的脸上似乎都很平静，我的心里如打翻了的五味瓶一般百感交集。语文可是我最擅长的学科啊，今天我要败得很惨了。我的脑海中不断闪现出语文考砸后让父母伤心、被老师批评的画面。突然，我感到头痛欲裂，无精打采地耷拉在课桌上。过一会儿，我扶了扶脑袋，强迫自己把注意力转移到面前的题目上。可是卷上的文字，却在我面前跳起了爵士舞。一同舞蹈的，还有我脑海中穿