《信息获取与利用》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《信息获取与利用》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0423S05003开课单位管理学院课程名称（中文）信息获取与利用（英文）InformationAcquisitionandUtilization课程性质必修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程（专业核心课）先修课程无适用专业（类）图书馆学二、课程描述及目标（一）课程简介《信息获取与利用》课程是本专业（类）的一门专业核心课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握信息获取与利用的基础知识、信息检索的原理，具有信息意识、信息能力、信息素养、自学能力、科研能力和终身学习理念的基本能力，了解信息源、信息检索等基本概念，熟悉信息源的分布与流变规律以及信息媒体的特点、类型与用途，能够理解利用信息检索语言、工具、系统、技术和步骤，为信息分析、信息计量、信息资源建设等后续课程奠定必要的理论基础。（二）教学目标通过本课程，学生将具备一定的信息获取能力、自学能力、科研能力和终身学习的能力。课程目标1：快速准确获取所需各类信息的能力课程目标2：快速把握各领域研究前沿课程目标3：开展一定的科研能力课程目标4：拥有终身学习的能力三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：专业知识课程目标190%2-3：创新能力课程目标290%3-1：思想道德素养课程目标330%3-4：信息素养课程目标430%四、教学方式与方法讲授、讨论与多媒体相结合。同时采用PBL教学模式。PBL（Problem-basedLearning）是问题导向式教学模式，强调小组学习，由学生根据教案，自行提出问题、分析问题，找资料解决问题，以获得最有效率的学习。它通过现实世界中可能遇到的问题激发学生的求知欲，让学生通过查阅书籍、期刊，网络检索，和他人讨论等途径来解决问题，在此过程中对新旧知识结构重新整合，运用PBL培养学生的自主学习能力。五、教学重点与难点（一）教学重点信息检索的基本概念、基本原理和基本方法；各类信息源的特点及其使用；国内外重要数据库的利用；搜索引擎的工作原理及使用；检索工具及系统的选择与评价等。（二）教学难点搜索引擎的工作原理及使用；检索工具及系统的选择与评价等。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章绪论掌握信息检索系统、数据类型的相关概念，了解信息检索系统的类型及数据库的基本结构。2讲授课程目标12第2章信息源了解信息源的特点和类型；掌握如何科学选择信息源4讲授课程目标23第3章信息检索基本原理系统掌握信息检索的基本原理；熟练应用常用信息检索技术4讲授、演示课程目标14第4章搜索引擎检索系统通过本章学习要求学生了解和掌握搜索引擎检索系统的结构、特点和作用，掌握各种主要搜索引擎检索系统的使用方法。4讲授、演示课程目标1、3、45第5章期刊论文数据库检索与利用熟练掌握国内外主要期刊论文数据库的使用方法与技巧2演示课程目标26第6章图书信息检索系统掌握书目信息检索的方法以及电子图书的获取2演示课程目标17第7章特种文献信息检索了解特种文献的类型，掌握学术会议文献、科技报告文献、标准文献、产品文献的检索，熟练掌握学位论文、专利文献的查找方法4讲授、演示课程目标28第8章数值与事实信息的检索了解和掌握数值与事实检索工具的种类和检索方法2演示课程目标19第9章开放知识资源的获取了解和掌握开放存取和知识社区等资源的获取与利用2讲授、演示课程目标1、310第10章论文引文数据检索掌握常用论文引文数据库检索与利用方法与技巧6讲授、演示课程目标1、211第11章信息检索评价对信息检索系统进行总体评价，对信息检索中所遇到的各种问题有比较深入的认识和掌握解决的方法。2讲授课程目标3、4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1高校数据库检索系统概括了解我国引进数字资源的概况。了解各学科数据库检索系统类型2演示性课程目标12书目检索系统的使用掌握高校馆藏目录的结构合使用方法2演示性课程目标13图书的检索掌握电子图书检索途径和方法2演示性课程目标14期刊论文检索掌握电子期刊检索途径和方法2演示性课程目标25特种文献信息检索掌握各类特种文献信息检索的途径和方法2演示性课程目标26数值与事实信息的检索掌握各类数值与实时信息检索的途径和方法2演示性课程目标27论文引文数据检索掌握论文引文信息检索的途径和方法2演示性课程目标28开放资源获取掌握开放信息资源的获取途径和方法2演示性课程目标3、49针对特定课题设计检索策略并实施检索自拟一研究课题，利用所学的各种检索系统和检索方法检索出符合该课题需求的文献。3探究性课程目标3、4合计17注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试¨考查（二）考核方式：开卷考试þ闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30出勤表现考勤情况课程目标1作业1完成进度、基本概念、正确性……课程目标1作业2回答问题……课程目标2课程目标3课程目标4期末考核70卷面成绩课程目标1课程目标2课程目标3……九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《信息检索与利用（第4版）》，邓发云编著，