黑龙江省新时代高中教育联合体2026届高三上学期8月开学测试历史（含答案）

历史试卷注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。合题目要求。1.春秋时期，宋国大夫向戌倡议弭兵之会，得到晋、楚等大国响应。公元前A.重构周王室权威与诸侯秩序B.终结了诸侯长期争霸的局面C.实现了小国制约大国的目标D.是晋楚势均力敌的暂时妥协举措旨在A.确立法家思想独尊地位B.推动民族文化多元融合C.凝聚大一统的思想认同D.打破地方宗族势力束缚公示以接受民众监督，对隐匿资产者“杖六十”。这一规定体现当时的赋税制度A.以资产为核心计税依据B.彻底取消人丁税的征收C.依靠严苛刑罚推进D.实现了绝对的公平A.经济重心南移最终完成B.政府重视粮食生产调控C.国家对南方经济的依赖显著D.经济作物种植推动粮食增产5.19世纪晚期至20世纪上半叶，《尼布楚条约》在被重述、解释、宣传的过程中进入公众视的条约”。这一现象反映了A.国际法知识在中国的普及有限B.学界对条约文本的解读存在分歧C.历史叙事受现实政治需求影响D.清俄边界问题始终是外交焦点6.新文化运动时期，有学者提出“吾国文字，其难学倍于欧美，欲教育普及，非改良文字不为功”，主张以白话文取代文言文。这一主张的主要目的是A.推动传统文化的现代转型B.降低教育门槛以普及新知C.否定儒家思想的正统地位D.实现与西方文化全面接轨7.1941年10月，中国共产党在延安组织召开东方各民族反法西斯代表大会，提出“共同打倒法西斯强盗，为东方各民族的自由平等与解放而努力”的宗旨，并成立“延安东方各民族反法西斯联盟”和东方民族学院。这一举措A.标志着世界反法西斯统一战线正式形成B.推动了亚洲反法西斯力量的联合与协作C.促成了中国抗日民族统一战线建立D.奠定了中国在联合国中的大国地位历史试卷第1页（共8页）工业基地建设，同时从高等院校分配1500名应届毕业生到重点建设项目。这反映出当时A.国家政策服务于发展战略B.党的工作重心向城市转移C.东北地区率先实现工业化D.合理的工业布局已经形成9.1982年中央“一号文件”明确肯定包产到户的社会主义性质，1983年全国农村实行家庭联产承包责任制的生产队占比达93%。同年，农户购买小型农用柴油机数量较1978年增长4.2倍。这一现象直接源于A.城市工业支援农业政策B.乡镇企业带动技术升级C.农业科技研发投入增加D.农村经济体制改革深化—某无人机企业依托北斗导航技术，实现偏远脱贫地区生鲜4小时直达，破解流通难题；某景区通过低空观光项目带动周边村落年增收超A.以人民为中心，推动共同富裕取得新进展B.坚持创新驱动发展，实现了高水平科技自立自强C.促进区域协调发展，消除了城乡发展差距D.完善社会主义市场经济体制，发挥政府主导作用11.波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚希腊殖民城市以弗所到帝国行使的往来。据此可知，驿道的修筑A.有助于完善官僚体系B.促进了对外贸易发展C.有利于维护帝国统治D.保证了国家财政收入地理位置重要的地方划为特辖区，作为皇室财产分配给支持沙皇并服军役的中小贵族，而把大贵族们的领地限制在偏远贫瘠的普通区。此举旨在A.积极扩张俄罗斯的疆域B.推动特辖区经济发展C.激化大小贵族间的矛盾D.巩固和强化中央集权龙”里扩散到社会。在英国，伦敦是启蒙运动的中心；在北美，费城是启蒙运动的中心。这反映了A.知识分子的社会地位较高B.城市的发展是启蒙运动的土壤C.启蒙运动扩展到世界各地D.学术自由促进了启蒙思想传播14.随着城市化进程的加快，20世纪20年代，美国纽约市越来越多的居民从市中心迁居到郊区。这一变化主要缘于A.乡村田园生活丰富多彩B.政府在郊区建造了购物中心C.工人阶级生活更加贫困D.新式交通工具得到广泛使用归的子弹。这体现了《胜利》A.普世的反战愿景B.军国主义的消亡C.日本民主化改革的成效D.二战后的国际政治秩序16.热带雨林国家生态系统脆弱，生物多样性保护面临非法砍伐、气候变化的威胁。2023年联合国生物多样性大会通过《昆明—蒙特利尔框架》，要求发达国家提供资金支持发展中国家保护森林。这表明，雨林保护的关键在于A.强化国家主权意识B.提升资源开采技术C.建立全球协作机制D.历史试卷第3页（共8页）历史试卷第4页（共8页）历史试卷第5页（共8页）历史试卷第6页（共8页）材料择乡三老一人为县三老，与县令丞尉以事相教，复勿繇戍。以十月赐酒肉。也。廉吏，民之表也。朕甚嘉此二三大夫之行。今万家之县，云无应令，岂实人情？是吏举贤之道未备也。其遣谒者劳赐三老、孝者帛人五匹，悌者、力田二匹，廉吏二百石以上率百石者三匹。及问民所不便安，而以户口率置三老孝悌力田常员，令各率其意以道民焉。(1)根据材料并结合所学知识，概括汉初三老的选拔标准。(6分）(2)根据材料并结合所学知识，简析汉初设置三老的影响。(6分）材料在改革开放后通过经济体制改革来确保“以经济建设为中心”得以有效贯彻的实践探索中，我们一开始并没有直接抛弃计划经济体制而直接迈向社会主义市场经济体制。中共十二大仍强调计划经济为主，市场调节为辅。但改革的实践在继续推进，改革后的农村、城市非国有经济的发展和对外开放激发出来的经济活力，使越来越多的人认识到，向市场转变是历史的必然。1984年10月，在中央领导人和一些经济学家的持续推动下，中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》中提出“在公有制基础上实行有计划的商品经济”，明确了改革的市场取向。根据这一《决定》的精神，国务院先后批准了在农村实行以调整国家与农民关系为主要内容的农村第二步改革和科技、教育改革。1985年年初以缩小指令性计划和价格、工资改革为中心的一系列改革相继出台，以城市为重点的全面改革提前展开。1987年10月党的十三大报告中提出了“国家调节市场，市场引导企业”的新经济运行机制，改革思路更加清晰。1992年的邓小平南方谈话解放了思想，随后，召开的中共十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标，推动了经济建设和改革开放的前进步伐。—摘编自郭大钧主编《中国当代史(1949-2007)》等(1)根据材料并结合所学知识，简析《中共中央关于经济体制改革的决定》中提出“有计划的商品经济”的原因。(6分）(2)根据材料并结合所学知识，概括中共十二大以来经济体制改革迅速在全国范围内全面展开的特点。(7分）材料一19世纪末至20世纪中期，美国学术界对独立战争的研究集中于政治精英与制度建构。代表性学者乔治·班克罗夫特在《美国史》中强调国父们的民主理想，将战争塑造为自由对抗专制的叙事；查尔斯·比尔德则从经济角度分析宪法制定者的阶级属性。这一时期的研究主要依赖政府档案、精英书信及宪法文本，焦点在于战争起因、联邦制度建立及华盛顿等核心人物的作用。—摘编自理查德·霍夫施塔特《美国政治传统及其缔造者》等材料二20世纪70年代后，受社会史与文化史转向影响，独立战争研究呈现新趋势。纳什《未知的美国革命》挖掘普通士兵、妇女、黑人和原住民在战争中的角色；伍德《美利坚共和国的缔造》分析革命时期的共和意识形态如何渗透至大众生活；汤普森则通过地方教会记录、日记等史料，研究革命对日常家庭关系的重塑。这些研究突破了传统政治史框架，强—摘编自埃里克·方纳《给我自由一部美国的历史》等(1)根据材料一，概括19世纪末至20世纪中期美国学术界关于独立战争研究的主要特点。(6分）(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪70年代后学术界关于独立战争研究的新变化及其意义。(9分）20.中国人民解放军第19兵团是一支英雄部队，其战斗足迹贯穿解放战争与新中国建设时期，见证了民族独立与国家安全的奋斗历程。(12分）战斗事迹活动区域参加平津战役，在零下20度的严寒中连续六昼夜急行军300公里，将傅作义集团嫡系第35军围困于新保安，经华北先后进行了会攻太原、陇东追击、参加兰州战役、发起解放宁夏总攻西北参加抗美援朝第五次战役，之后又先后参加1951年夏秋反击作战、1953年春西海岸反登陆作战准备和1953年夏季反击作战朝鲜指挥10万施工部队开展建设绝密的0029工程（导弹试储存库）西北大漠根据材料并结合所学知识，自拟主题，写一则历史短文。（要求：主题明确，表述成历史试卷第7页（共8页）历史试高三历史开学考答案12345678DCABCBBA9DACDBDAC17.(1)标准：①年满五十；(2)影响：①传递国家价值导向，教化百姓，德治与法治的有效结合（政治秩序与文化秩序的有效结合②参与地方治理，强化对基层的治理；③稳定地方秩序，有利于巩固西汉的统治；18.(1)原因：①改革实践继续推进或改革开放；(2选1,2分）②壮大的城乡（采意：农村、城市）非国有经济发展；(2分）只答家庭联产承包责任制或城③对外开放激发出经济活力（采意：促进经济繁荣、迈出重大步伐(2分）(2)特点：①农村改革进一步深入（采意：农村乡镇企业发展、农村改革进入调整产业结构(2分）②全国改革的重点由农村逐步转向城市（采意：先农村后城市(2分）历史参考答案第2页（共2页）19.(1)特点：聚焦独立战争核心问题（或政治精英与制度建构）的讨论和评价；侧重政治史研究；突出战争正义(2)变化：研究视角从侧重政治史向关注社会史等转变，关注普通民众（或日常生活运用社会史、文化史视意义：有助于推动对美国独立战争研究的深入；为史学研究提供方法借鉴；有助于了解独立战争期间美军队使命与时代担当(2分）解放战争时期，民族独立与人民解放成为时代