【铸牢中华民族共同体意识】争创民族团结进步示范区应知应会50题（附答案）

【铸牢中华民族共同体意识】争创民族团结进步示范区应知应会50题（附答案）一、单选题1.习近平总书记在（）上鲜明提出“铸牢中华民族共同体意识”重大论断。A.中央民族工作会议2014年B.中央民族工作会议2019年C.全国民族团结进步表彰大会2019年D.第三次中央新疆工作座谈会2020年答案：C2.（）是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。A.国家认同B.民族认同C.文化认同D.宗教认同答案：C3.我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（）的分布局面。A.大杂居、小聚居、交错杂居B.大分散、小集中C.集中居住D.均匀分布答案：A4.民族团结进步创建工作以（）为根本方向。A.加强各民族交往交流交融B.铸牢中华民族共同体意识C.促进民族团结D.实现共同繁荣发展答案：B5.中华民族共同体意识是（）的强大精神纽带。A.维护国家统一B.促进民族团结C.实现中华民族伟大复兴D.以上都是答案：D6.各民族在交往交流交融中要遵循（）的原则。A.尊重差异、包容多样、增进一体B.尊重差异、忽略多样、增进一体C.消除差异、包容多样、增进一体D.尊重差异、包容多样、消除一体答案：A7.我国民族政策的基石是（）。A.民族平等B.民族团结C.各民族共同繁荣D.民族区域自治答案：A8.（）是解决我国民族问题的基本政策，是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容和制度保障。A.民族区域自治制度B.各民族共同繁荣发展C.民族团结进步创建D.尊重和保护少数民族文化答案：A9.新时代党的民族工作的“纲”是（）。A.加强中华民族大团结B.铸牢中华民族共同体意识C.促进各民族共同团结奋斗D.实现各民族共同繁荣发展答案：B10.习近平总书记指出，（）是我国各族人民的生命线。A.民族团结B.国家统一C.社会稳定D.经济发展答案：A11.每年的（）月为我国“民族团结进步宣传月”。A.8B.9C.10D.11答案：B12.（）是中华民族的最高利益和根本利益。A.加强民族团结，维护国家统一B.加快经济发展，实现共同富裕C.坚持民族平等，促进民族团结D.弘扬民族精神，增强民族凝聚力答案：A13.中华民族共同体的核心是（）。A.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展B.铸牢中华民族共同体意识C.实现中华民族伟大复兴D.促进各民族交往交流交融答案：B14.我国少数民族分布最多的省份是（）。A.云南省B.贵州省C.四川省D.广西壮族自治区答案：A15.民族团结进步创建工作要注重（），人文化、实体化、大众化推进。A.形式创新B.内容创新C.载体创新D.以上都是答案：D16.（）是各民族共有共享的中华文化符号和中华民族形象。A.长城、黄河B.京剧、旗袍C.春节、中秋D.以上都是答案：D17.（）是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。A.民族文化B.民族精神C.民族传统D.民族风俗答案：B18.（）是党和国家解决民族问题的一项基本政治制度。A.民族区域自治制度B.民族平等政策C.民族团结政策D.各民族共同繁荣政策答案：A19.加强中华民族大团结，长远和根本的是增强（），建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。A.文化认同B.国家认同C.民族认同D.制度认同答案：A20.新时代民族工作的主题是（）。A.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展B.铸牢中华民族共同体意识C.加强民族团结，维护国家统一D.促进各民族交往交流交融答案：A二、多选题1.铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立（）的共同体理念。A.休戚与共B.荣辱与共C.生死与共D.命运与共答案：ABCD2.中华民族多元一体格局中，“多元”指的是（）。A.各民族有自己的历史和文化B.各民族有自己的风俗习惯C.各民族有自己的语言文字D.各民族有自己的宗教信仰答案：ABCD3.民族团结进步创建工作“十一进”包括进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进（）。A.寺庙B.连队C.景区D.家庭答案：ABCD4.下列属于我国少数民族传统节日的有（）。A.泼水节B.那达慕大会C.火把节D.开斋节答案：ABCD5.促进各民族广泛交往交流交融的途径有（）。A.推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境B.加强各民族在经济、文化、社会等各方面的交往C.开展形式多样的民族团结进步创建活动D.加强民族团结宣传教育答案：ABCD6.新时代党的民族工作的重要任务包括（）。A.全面推进中华民族共有精神家园建设B.推动各民族共同走向社会主义现代化C.促进各民族交往交流交融D.提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平答案：ABCD7.中华民族共同体意识的内涵包括（）。A.对伟大祖国的认同B.对中华民族的认同C.对中华文化的认同D.对中国共产党的认同E.对中国特色社会主义的认同答案：ABCDE8.以下哪些是民族团结进步创建工作的目标（）。A.推动经济社会发展B.促进民族团结C.维护社会稳定D.实现共同繁荣答案：ABCD9.我国处理民族关系的基本原则是（）。A.民族平等B.民族团结C.各民族共同繁荣D.民族区域自治答案：ABC10.加强中华民族大团结，要坚决反对（）。A.大汉族主义B.地方民族主义C.民族分裂主义D.极端主义答案：ABCD11.民族团结进步创建工作要坚持（）。A.以铸牢中华民族共同体意识为根本方向B.以加强各民族交往交流交融为根本途径C.以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标D.依法治理民族事务促进民族团结答案：ABCD12.下列关于中华文化与各民族文化关系表述正确的有（）。A.中华文化是各民族文化的集大成B.各民族文化是中华文化的重要组成部分C.中华文化既包含各民族文化共性，又体现各民族文化个性D.各民族文化相互欣赏、相互学习、相互借鉴答案：ABCD13.铸牢中华民族共同体意识的重大意义包括（）。A.维护国家统一和长治久安的必然要求B.促进民族团结与社会和谐的必然要求C.实现中华民族伟大复兴的必然要求D.巩固和发展中国特色社会主义制度的必然要求答案：ABCD14.民族区域自治制度的优越性体现在（）。A.有利于维护国家统一和安全B.有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现C.有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系D.有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展答案：ABCD15.推动各民族共同走向社会主义现代化，要（）。A.完善差别化区域支持政策B.支持民族地区全面深化改革开放C.提升自我发展能力D.推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展答案：ABCD三、填空题1.中华民族历史观的“四个共同”是指我们辽阔的疆域是各民族（）开拓的，我们悠久的历史是各民族（）书写的，我们灿烂的文化是各民族（）创造的，我们伟大的精神是各民族（）培育的。答案：共同；共同；共同；共同2.新时代党的民族工作格局是（）统一领导、（）牵头协调、（）履职尽责、（）共同参与。答案：党委；政府；有关部门；全社会3.铸牢中华民族共同体意识的“四个必然要求”是维护（）和长治久安的必然要求，促进（）与社会和谐的必然要求，实现（）的必然要求，巩固和发展中国特色社会主义制度的必然要求。答案：国家统一；民族团结；中华民族伟大复兴4.（）是铸牢中华民族共同体意识的重要内容和基础。答案：加强民族团结宣传教育5.我国有（）个少数民族，（）个民族自治地方。答案：55；1556.各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，中华文化是主干，（）是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。答案：各民族文化7.民族团结进步创建工作的总目标是（）。答案：中华民族一家亲，同心共筑中国梦8.（）是做好新时代党的民族工作的根本政治保证。答案：加强和完善党的全面领导9.促进各民族交往交流交融要正确处理（）、（）和（）的关系。答案：差异性；共同性；增进共同性、尊重和包容差异性10.（）是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。答案：民族团结四、论述题1.请论述铸牢中华民族共同体意识的重要性。铸牢中华民族共同体意识具有极其重要的意义，体现在多个方面：从国家层面来看，这是维护国家统一和长治久安的必然要求。我国是统一的多民族国家，国家统一是各民族的最高利益。铸牢中华民族共同体意识能增强各民族对国家的认同感和归属感，使各民族紧密团结在祖国大家庭中，共同抵御外部势力的分裂和干扰，保障国家领土完整和主权安全，维护社会的稳定和长治久安。在民族团结方面，它是促进民族团结与社会和谐的必然要求。各民族在长期的交往交流交融中，形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。铸牢中华民族共同体意识，能够增进各民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容，消除民族隔阂和误解，营造团结友爱、和睦相处的社会氛围，促进各民族携手共进，共同构建和谐社会。对于实现中华民族伟大复兴而言，铸牢中华民族共同体意识是必然要求。实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同梦想，需要各民族心往一处想、劲往一处使，凝聚起强大的精神力量和物质力量。只有铸牢中华民族共同体意识，才能汇聚各民族的智慧和力量，形成推动国家发展和民族进步的强大合力，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。从巩固和发展中国特色社会主义制度角度看，铸牢中华民族共同体意识也是必然要求。中国特色社会主义制度是符合我国国情、体现人民意志、保障人民权益、激发民族活力的制度体系。铸牢中华民族共同体意识，能够增强各民族对中国特色社会主义制度的认同和自信，确保各民族在制度框架内团结奋斗，共同推动中国特色社会主义事业不断前进。2.结合实际，谈谈如何在学校中开展铸牢中华民族共同体意识教育。在学校中开展铸牢中华民族共同体意识教育可以从以下几个方面入手：课程设置方面，将铸牢中华民族共同体意识相关内容融入到各个学科的教学中。例如，在历史课上，讲述各民族共同开拓祖国疆域、共同书写悠久历史的故事，让学生了解中华民族多元一体格局的形成过程；在语文课上，选取体现各民族文化交流融合的优秀文学作品进行讲解，增强学生对中华文化的认同感；在思想政治课中，系统地讲解党的民族政策、铸牢中华民族共同体意识的重要意义等内容，培养学生正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观。校园文化建设方面，营造浓厚的民族团结氛围。在校园内设置宣传栏，展示各民族的文化特色、风俗习惯和杰出人物，增进学生对不同民族的了解和尊重；举办民族文化节、民族体育比赛等活动，让学生亲身感受各民族文化的魅力，促进各民族学生之间的交往交流交融；在校园广播、校报等宣传平台上，宣传民族团结进步的先进事迹和典型人物，传递正能量。社会实践活动方面，组织学生开展与民族团结相关的社会实践活动。例如，开展“民族团结一家亲”结对子活动，让不同民族的学生结成对子，相互学习、相互帮助，增进彼此的友谊；组织学生到民族地区进行实地考察和调研，了解当地的经济社会发展情况和民族文化特色，增强学生对各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的认识；鼓励学生参与志愿服务活动，为少数民族地区的发展和民族团结贡献自己的力量。师资队伍建设方面，加强教师的民族团结教育和培训。教师是学生的引路人，他们的思想观念和教育方式对学生有着重要的影响。学校应定期组织教师参加民族团结教育培训，提高教师的民族理论水平和教育教学能力，使教师能够在日常教学中自觉地将铸牢中华民族共同体意识教育融入到课堂教学和班级管理中。五、案例分析题1.某社区是一个多民族聚居的社区，近年来，社区通过举办各类民族文化活动、开展民族团结宣传教育等方式，促进了各民族之间的交往交流交融，社区内民族团结氛围浓厚。但近期，社区内有部分居民反映，一些民族特色小店存在价格欺诈、服务质量差等问题，引起了其他民族居民的不满，可能会影响社区的民族团结。如果你是社区工作人员，你会如何处理这个问题？首先，及时收集信息。通过与反映问题的居民进行深入沟通，详细了解涉及问题的民族特色小店具体情况，包括店名、出现问题的时间、具体欺诈行为和服务质量差的表现等，做好记录，确保信息准确全面。接着，对问题进行核实。安排专门人员实地走访这些民族特色小店，与店主沟通交流，查看商品价格标签、服务流程等，确认是否存在价格欺诈和服务质量差的问题。如果存在问题，要客观公正地收集相关证据。然后，进行调解和整改。组织小店店主和反映问题的居民进行面对面的沟通协商，向店主说明问题的严重性和对社区民族团结的影响，要求店主认识到错误并进行整改。对于价格欺诈问题，要求店主按照规定调整价格，退还多收的费用；对于服务质量差的问题，督促店主加强员工培训，提高服务水平。同时，也要倾听居民的诉求和建议，争取让双方达成和解。在处理过程中，加强民族团结宣传教育。通过社区广播、宣传栏、微信群等渠道，再次宣传民族团结的重要性，强调各民族居民应相互理解、相互包容，共同维护社区的和谐稳定。引导居民以理性、客观的态度看待问题，避免因个别小店的问题影响对整个民族群体的看法。最后，建立长效监管机制。定期对社区内的民族特色小店进行检查和监督，确保其经营行为规范。同时，鼓励居民对小店的经营情况进行监督和反馈，发现问题及时处理，防止类似问题再次发生，持续维护社区的民族团结和良好秩序。2.某学校有来自不同民族的学生，学校一直重视民族团结教育工作，开展了一系列丰富多彩的活动。然而，在一次班级活动中，有个别学生发表了不尊重其他民族文化和习俗的言论，引起了部分学生的不满和冲突。学校领导得知后，要求妥善处理此事。如果你是学校的管理人员，你会采取哪些措施来解决这个问题，并进一步加强学校的民族团结教育工作？对于此次事件，首先要及时介入制止冲突。第一时间赶到现场，稳定现