2024译林版八年级英语上册Unit 5 Wild animals 动词不定式（含答案）

Unit5Wildanimals

（动词不定式）

内容提要

核心语法回顾专项能力突破解题综合提升

用法介绍

动词不定式（1。+动词原形）可作宾语，放在某些动词后表示具体的动作或意图，否定形

式为"notto+动词原形”。常见接不定式作宾语的动词多表达“计划、意愿、希望”等含义。

常用动词（短语）结构示例

动词+todoShewantstolearnFrench.（她想学法语。）

want,hope,plan

sth.WeplantovisitBeijing.（我们计划去北京。）

动词+todoHedecidedtostay.（他决定留下。）

decide,agree,refuse

sth.Theyagreedtohelp.（他们同意帮忙。）

forget,remember,动词+todoDon'tforgettocallme.（别忘了给我打电话。）

trysth.Shetriedtofinishthework.（她努力完成工作。）

动词+notto

否定形式Hepromisednottobelate.（他保证不迟到。）

dosth.

注意事项

1.动词搭配固定性：并非所有动词都可接不定式作宾语，需记忆固定搭配（如enjoy后

接动名词，不可接不定式:错误：Heenjoystoswim.正确：Heenjoysswimming.）。

2.“疑问词+不定式”结构：what,how,where等疑问词可与不定式连用，作宾语（如She

doesn'tknowhowtosolveit.（她不知道如何解决。））。

3.forget/remember的区别：forgeitodo表示“忘记去做某事（未做）"，forgetdoing表

示“忘记做过某事（已做）remember同理（如Remembertolockthedoor.（记得去

锁门。）vs.Irememberlockingit.（我记得锁过门了。））。

二、动词不定式作目的状语

用法介绍

不定式作目的状语时，表动作的目的，可译为“为了……”，可放句首或句尾，为强调目

的可加“inorderto”。

结构形式示例

todosth.（句尾）Theygotupearlytocatchthebus.(他们早起是为了赶公交车。)

todosth.（句首）Topasstheexam,shestudiedhard.（为了通过考试,她努力学习。）

inordertodosth.Heshoutedinordertobeheard.(他大喊是为了让人听见。)

注意事项

1.逻辑主语一致性：小定式的逻辑主语需与句子主语一致(如错误：TolearnEnglish,a

dictionarywasbought.正确：TolearnEnglish,heboughtadictionary.)。

2.inorderto的位置：inorder(o可放句首或句尾，todo放句首时需注意逗号隔开(如In

ordertosavetime,welookataxi.=Welookataxiinordertosavelime.)。

三、动词不定式作宾语补足语

用法介绍

不定式作宾语补足语时，补充说明宾语的动作，形成“动词+宾语+todo"结构。部分

感官动词和使役动词后不定式省略to。

动词类型结构示例

带to的动词(ask,动词+宾语+toTheteacheraskedustoreadaloud.（老师让

tell等)dosth.我们大声朗读。）

Isawheropenthewindow.(我看见她打开

不带to的动词(see,动词+宾语+do

了窗户。)

lei等)sth.

Lethimgo.(让他走。)

动词+宾语+notHetoldmenottoworry.（他告诉我别担

否定形式

todosth.心。）

注意事项

1.省略to的动词：感官动词（see,hear,watch等）和使役动词（let,make,have）后接不

定式作宾补时省略to，但变为被动语态时需还原to（如主动：Wcmadehimwork.被

动：Hewasmadelowork.）。

2.help的特殊性：hep后接不定式作宾补时，to可省略也可保留（如Shehelpedme（to）

carryihebox.（她帮我搬箱子。））。

3.宾语与宾补的逻辑关系：宾语是不定式动作的发出者（如Hewantsyoutocome.（你是

come的发出者））o

-----------1他的国桎|------------

一、单项选择

1.（24-25八年级上•江苏宿迁•期末）一moreabouttomorrow'sreport,call12356.

—OK,Iwill.Thankyou.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

2.（24-25八年级上•江苏泰州•期末）Animalsareindanger.Soweshould（ryallkindsofways

thewildanimals.

A.protectB.toprotectC.protectingD.protected

3.（24-25八年级上•江苏盐城♦期末）moreabouttheBuddyClub,youcanemailat

friends（^school,com.

A.LearnB.LearningC.LearnedD.lblearn

4.（24-25八年级上•江苏宿迁•期末）一Whydoyoulistentotheweatherreporteveryday.Dad?

—wellforourlifeandwork,dear.

A.PlanB.Toplan

C.PlanningD.Plans

5.（24・25八年级上•江苏宿迁•期末）--Wouldyouplease_________theyoungmaninblack

inthecinema?

—Sure,Tilgoandtellhimrightaway.

A.ask;don'tsmokeB.ask;nottosmoke

C.toask;notlosmokeD.（oask;notsmoke

6.（24-25八年级上•云南昆明•期末）Thepolicemanadvisesusnotourpersonal

15.（24-25八年级上•江苏扬州•期末）—Whydowcneedtocoverourfacenosewithawettowel

whenthere,safire?

一ourselvesfromheavysmoke?

A.ToprotectB.ProtectC.ProtectingD.Protected

二、完成句子：根据句意在空格处填入一个合适的单词或者用括号所给单词的正确形式填空

1.（24-25八年级上•江苏无锡•期末）（complete）hercollection,Janeflewtomanycountries

fbrtherarestamps.

2.（24-25八年级上•甘肃武威•期末）Idon'tknowhow（choose）agiftformybestfriend,

Mike.

3.（24-25八年级上•江苏泰州•期末）（know）moreabouttomorrow^weatherinJiangyan,

call121.

4.（24-25八年级上•山东德州•期末）MrHantoldusnot（make）toomuchnoise.

5.（24-25八年级上•江苏无锡♦期末）Onegoodthingaboutfriendsisthatyoualwayshavesomeone

（share）yourjoywith.

6.（24-25八年级上•湖北武汉•期末）Thispartyisthebestway（say）“Thankyouand

goodbye”.

7.（24-25八年级上•江苏无锡•期末）Peopleshouldalwaysfollowtrafficrules（prevent）

anyaccident.

8.（24-25八年级上•江苏南京•期末）Theplayerdecided（notgive）upthechancetoplay

inthenextWorldCup.

9.（24-25八年级上•江苏无锡•期末）MrLimadeasurvey（find）outthestudents'

favouriteactivity.

10.（24-25八年级上•山东荷泽•期末）Il'sagoodtime（sing）atthebirthdayparty.

11.（24-25八年级上♦重庆沙坪坝•期木）Thesiudenisaiestilldiscussinghow（prepare）for

theclassparty.

12.（24-25八年级上•江苏南京•期末）Itisaverydifficultplaceforplantsandanimals

（live）.

13.（24-25八年级上•江苏南京•期末）Sincewehadnowhere（live）,somefriendsoffered

usplacestostayin.

14.（24-25八年级上•重庆北暗•期末）（prepare）forthefinalexam,hestaysuplateevery

day.

15.（24-25八年级上•甘肃定西•期末）It'ssafe（cross）theroadwhenthetrafficlightsare

green.

编合-

三、语法选择

Passage1

（23-24八年级上•广东惠州.期末）通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，

从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题FI所选的选项涂黑。

YaYa,thepandaborninBeijingZoo,travelledtotheMemphisZoointheUSinApril2003.

Atfirst,thezoo]tokeepYaYafortenyears.However,in2013.thezoohopedthatYaYa

couldstayfbranothertenyears.AnditwouldreturnYaYa2ChinainApril,2023.

OnthemorningofApril8,2023,theMemphisZooheldaparlyforYaYatowish3a

safetriphome.Italsocelebratedthe20-yearfriendship4theMemphisZooandtheChinese

AssociationofZoologicalGardens（中国动物园协会）.YaYaarrivedatShanghaiPudong

InternationalAirport5ontheafternoonofApril27.

Actually,<4pandadiplomacy（夕卜交）“6alonghistoryofabout1,400years.Itisgood

fbrus7friendshipswithothercountries.Bydoingthis,wccanalsoshowourculture8

thanbefore.ThepandanotonlyisdeeplylovedbyChinesepeople,butalsowinstheheartofthe

worldwithitscuteandspeciallook,soitcancatchthe9attentionandinterestintheculture

ofChina.What'smore,thepandaisalsooneof10symbolsofWWF.

“Pandadiplomacy,,notonlyisgoodfbrustoshowChineseculture,butalsohelpspeopleto

paymoreallciiliontoiuiiniulprolculion.

LA.planB.plansC.planned

2.A.toB.forC.from

3.A.sheB.herC.hers

4.A.amongB.duringC.between

5.A.safeB.safelyC.safety

6.A.hasB.hadC.have

7.A.buildB.tobuildC.building

8.A.wellB.betterC.best

9.A.worldB.worldsC.world's

10.A.aB./C.the

Passage2

（23-24八年级上•重庆合川•期末）Withmoreandmorerainfalling,it'stime]snakesto

beactive.Livingin（hecity,itnevercrossesyourmindthatwemightmeetthemfacetoface.

Mostpeopleareafraidofsnakes.Theymaythinksnakesaredangerousandugly.There_2

morethan2,000kindsofsnakes.Mostof3liveirmountainsorforests.Insomecities,

sometimeswecanfindthemingrass4otherdarkplaces.Snakescaiftwalkorrun5they

havenolegsorfeet,buttheselongandthinanimalscan6veryfastontheirstomachs.Snakes

usuallyhavegreen,yelloworblackskins,whichmakeitdifficultfortheirenemiestofindthem.In

wintertheyhibernate（冬眠）inholes.Theylookforahole1inside,intheground,inarockora

tree.Theydonotwakeupagain8springcomes.Snakesfeedonmice,frogs,birdeggsandso

on.

Snakesplay9importantpartinnature.Wecanmakeusefulmedicinewiththem.Without

theirhelp,therodents（啮齿动物）willbeoutofcontrol.Butmanyofthemareindangerof

disappearing.Housesandbuildingstakeupthelandwheresnakeslive.1（）snakeslosetheir

livesintraffic,andpeopleoftenkillsnakesfortheirskinsormeat.

1.A.toB.atC.for

2.A.amB.isC.arc

3.A.theyB.themC.their

4.A.orB.butC.for

5.A.becauseB.becauseofC.so

6.A.movesB.moveC.moving

7.A.stayB.stayingC.tostay

8.A.untilB.whenC.after

9.A.aB.anC.the

10.A.,ManyB.MuchC.Any

Passage3

（22-23八年级上•广东茂名•期末）Dolphinsarenotfish.Buttheyarequite]from

otheranimals.Theirbrains（0jxi）areasbigasmen'sandthey2alonglife.

Likesomeanimals,dolphinsusesounds3themfindtheirwayaround.Theyalsotalk

toeachotherandfindfoodinthisway.

Dolphinsarefriendly4men.Therearemanystoriesaboutdolphinsandmen.Inthe

19lhcentury,inadangerouspartoftheseanearNewZealand,therewas5dolphin.The

seamenlikedhimverymuchandgavehimaname,Jack.From1871to1903,Jackmetmanyboatsin

theareaand6themtheway.In1903,ayoungmanonaboat7ThePenguinwantedto

killJack.8thedolphindidn'tdie.Afterhewaswellagain,heguidedtheshipsfbrninemore

years,buthedidn'tguidetheboatThePenguinwhenitlost9wayinthesea.

Today,manycountriesintheworldprotectthem.Intheseplaces.1（）youkillthem.

youwillbepunished（惩罚）.

1.A.differentB.moredifferentC.themostdifferent

2.A.liveB.livedC.willlive

3.A.helpB.tohelpC.helping

4.A.withB.forC.to

5.A.theB.aC.an

6.A.showB.showsC.showed

7.A.nameB.namedC.names

8.A.LuckB.LuckyC.Luckily

9.A.itsB.itC.his

10.A.whileB.ifC.because

四、语法填空

Passage1

（24-25八年级上•江苏苏州•期末）请认真阅读下面短文，填入适当的单词或括号内单词的正确

形式。

ArcFrenchbulldogs（斗牛犬）cutetoyou?Manypeoplethinktheyarccutebecauseoftheir

flat（扁平的）faces.However,saidInewstudy.

ScientistsatEotvosLorandUniversity,Hungary,watched92differenttypesofdogs2

(sleep).Itturnedoutthattheflatfaceddogssleptmorethanothers.Thiscouldbebecausetheydon't

sleepenoughatnightduetosleepapnea(睡眠呼吸暂停症),whichonly3

(happen)withFrenchbulldogswhosenosesare4(bad)short.Theycan'tget

enoughair5sleeping.

SomeoftheFrenchbulldogssleep6atoyballintheirmouths.Their7

(own)maythinkthisisfiinny,butthey'redoingittotrytokeeptheirairways(呼吸道)open.

This,however,isonlyoneofthehealthproblemsdogshavebecauseofbreeding(培育),

breederstendtobreeddogsaccordingtowhatpeoplelike,suchas8(short)legs

andlargerears.Manyofthemare,likebulldogs,cutebut9(health).

Moreandmorepetloversarecallingforpeople10(stop)breedingdogs

withhealthproblems.

Passage2

(24-25八年级上•山东临沂・期末)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词

的正确形式。

Guidedogsareimportantforblind(失明的)people.However,noteveryone[

(be)luckyenoughtohavesuchalifehelper.

Therearemorethan5,000,000blindpeopleinourcountry,2thereareonly

about400guidedogs.Ablindpersonhastowait3alongtimetogetaguidedog.

Also,itisveryexpensivetotrainaguidedog.Allofthesemakeitimpossibleforalltheblindpeople

tohave4(they)ownguidedogs.Lastyear,ateamfromShanghaiJiaoTong

University5(build)arobotguidedogtohelpblindpeople.Therobotdoghassix

legsandisverysmart.Itcansee,listenandspeak.Nowitis6(easy)forblind

peopletohaveaguidedogthanbefore.

Sonicpeoplethinkiliniglilbe7(danger)furtheblindluusetherobot

guidedog.Theheadoftheteamsaysthereisnoneedtoworryaboutit.First,withsixlegs,therobot

guidedogisable8(walk)smoothly(平稳地).Second,userscanasktherobotto

walkslowlyorquickly.What'smore,therobotcanreadtrafficlightsandavoidobstacles(躲避障

碍).

Theteamarehopefulabout9futureoftheirrobotguidedog.Theybelieve

iftheblindhavearobotguidedog,they10(live)abetterlite.

Passage3

(24-25八年级上•吉林长春•期末)Huahuaisapandawhobecamepopularon1

Internet.She'sonlythreeyearsandninemonthsold,2shehasmillionsoffansall

overtheworld.Huahuais3(small)thanotheradultpandas.Sheisroundandcute,

andvery4(friend).

Peoplealsolovethestory5Huahuaandherkeeper.GrandpaTanlooksafter

Huahua6(careful)andfeedshereveryday.

OnApril25,areporter7(call)thezooforaskingsomethingabouther.The

manontheotherendofthephonesaid,“HuahuaisthesymbolofChengdu'sculture.Moreandmore

8(visit)willcometoChengdutoseeHuahua.”

So,ifyouvisitChengdu,don'tforget9(say)helloto“DirectorHuahua”！

She'swaitingtomeetherfansandshow1()(they)thebeautyofChengdu.And

youmightevengetachancetoseehereatingherfavoritebamboo.Itwillheafantasticexperience.

参考答案与试题解析

Unit5Wildanimals

（动词不定式）

内容提要

核心语法回顾专项能力突破解题综合提升

用法介绍

动词不定式（2+动词原形）可作宾语，放在某些动词后表示具体的动作或意图，否定形

式为“notto+动词原形”。常见接不定式作宾语的动词多表达“计划、意愿、希望”等含义。

常用动词（短语）结构示例

动词+todoShewantstolearnFrench.(她想学法语。)

want,hope,plan

sth.WeplantovisitBeijing.(我们计划去北京。)

常用动词（短语）结构示例

动词+todoHedecidedtostay.（他决定留下。）

decide,agree,refuse

sth.Theyagreedtohelp.（他们同意帮忙。）

forget,remember,动词+todoDon'tforgettocallme.（别忘了给我打电话。）

trysth.Shetriedtofinishthework.（她努力完成工作。）

动词+notto

否定形式Hepromisednottobelate.（他保证不迟到。）

dosth.

注意事项

1.动词搭配固定性：并非所有动词都可接不定式作宾语，需记忆固定搭配（如enjoy后

接动名词，不可按不定式；错误；Heenjoystoswim.正确；Heenjoysswimming.）o

2.“疑问词+不定式”结构：what,how,where等疑问词可与不定式连用，作宾语（如She

doesn'tknowhowtosolveit.（她不知道如何解决。））。

3.forget/renieniber的区别：forgettodo表示“忘记去做某事（未做）”,forgetdoing表

示“忘记做过某事（已做）remember同理（如Remembertolockthedoor.（记得去

锁门。）vs.Irememberlockingit.（我记得锁过门了。））»

二、动词不定式作目的状语

用法介绍

不定式作目的状语时，表动作的目的，可译为“为了……”，可放句首或句尾，为强调目

的可加“inorderto”。

结构形式示例

iodosth.（句尾）Theygotupearlytocatchihebus.（他们早起是为了赶公交车c）

todoslh.（句首）Topasstheexam,shestudiedhard.（为了通过考试,她努力学习。）

inordertodosth.Heshoutedinordertobeheard.（他大喊是为了让人听见。）

注意事项

1.逻辑主语一致性：不定式的逻辑主语需与句子主语一致（如错误：TolearnEnglish,a

dictionarywasbought.正确：TolearnEnglish,heboughtadictionary.）«

2.inorderto的位置：inorderto可放句首或句尾，todo放句首时需注意逗号隔开（如In

ordertosavetime,wetookataxi.=Wetookataxiinordertosavetime.）。

三、动词不定式作宾语补足语

用法介绍

不定式作宾语补足语时，补充说明宾语的动作，形成“动词+宾语+todo-结构。部分

感官动词和使役动词后不定式省略t。。

动词类型结构示例

带to的动词（ask,动词+宾语+toTheteacheraskedustoreadaloud.（老师让

tell等）dosth.我们大声朗读。）

Isawheropenthewindow.（我看儿她打开

不带to的动词（see,动词+宾语+do

了窗户。）

let等）sth.

Lethimgo.（让他走。）

动词+宾语+notHetoldmenottoworry.（他告诉我别担

否定形式

todosth.心。）

注意事项

1.省略to的动词：感官动词（see.hear,watch等）和使役动词（let,make,have）后接不

定式作宾补时省略to,但变为被动语态时需还原to（如主动：Wemadehimwork.被

动：Hewasmadetowork.）。

2.help的特殊性：help后接不定式作宾补时，to可省略也可保留（如Shehelpedme（to）

carrythebox.（她帮我搬箱子。））。

3.宾语与宾补的逻辑关系：宾语是不定式动作的发出者（如Hewanlsyoulocome.（你是

come的发出者））。

-------------------------------------------------------------------------------------

一、单项选择

1.（24-25八年级上•江苏宿迁•期末）一moreabouttomorrow'sreport,call12356.

―OK,Iwill.Thankyou.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known

【答案】C

【详解】句意：一为了了解更多明天的报告，拨打12356。——好的，我会打的。谢谢。

考杳不定式作目的状语。根据“call12356”可知，为了了解更多的报告，动词不定式作目的状语，

故选C。

2.（24-25八年级上•江苏泰州•期末）Animalsarcindanger.Sowcshouldtryallkindsofways

thewildanimals.

A.protectB.toprotectC.protectingD.protected

【答案】B

【详解】句意：动物正处于危险之中。因此，我们应该尝试各种方式来保护野生动物。

考杳动词不定式。根据“Animalsarcindanger.Sowcshouldtryallkindsofways…”可知,人们应

该尝试各种方法来保护野生动物，因此应该选择动词不定式I。protect。故选B。

3.（24-25八年级上•江苏盐城•期末）moreabouttheBuddyClub,youcanemailat

friends@school.com.

A.LearnB.LearningC.LearnedD.Tolearn

【答案】D

【详解】句意：要了解更多关于“朋友俱乐部”的信息，你可以发电子邮件到

friends@scho（）Lcom。

考查目的状语。根据"youcanemail@1/询〃必@5"7。。/.以〃力.”可知，了解信息是目的，故此处是动

词不定式作目的状语，结构为“to+动词原形”。故选D。

4.（24-25八年级上•江苏宿迁•期末）一Whydoyoulistentotheweatherreporteveryday.Dad?

一wellforourlifeandwork,dear.

A.PlanB.TuplanC.PlanningD.Plans

【答案】B

【详解】句意:——爸爸，你为什么每天都听天气预报？——为了好好规划我们的生活和工作，

亲爱的。

考查非谓语动词。根据"Whydoyoulistentotheweatherreporteveryday,Dad?"和"…wellforour

lifeandwork,dear.”可知，每天听天气预报，是为了更好地规划生活和工作，用不定式表目的。

故选Bo

5.（24-25八年级上•江苏宿迁•期末）一Wouldyoupleasetheyoungmaninblack

inthecinema?

—Sure,Tilgoandtellhimrightaway.

A.ask;don'tsmokeB.ask;nottosmoke

C.toask;nottosmokeD.toask;notsmoke

【答案】B

【详解】句意：——你能让那个穿黑色衣服的年轻人不要在电影院里抽烟吗？——当然，我马

上就去告诉他.

考查非谓语动词。“Wouldyoupleased。sth.?”是固定句型，意为“你能做某事吗？“，所以第一

个空要用动词原形"ask”,C^D选项中“toask”不符合该句型，排除；“asksb.nottodoslh.''是固

定短语，意为“让某人不要做某事“，所以第二个空应填“nottosmoke"，排除A。故选B。

6.（24-25八年级卜.•云南昆明•期末）Thepolicemanadvisesusnotourpersonal

informationonline.

A.putsB.putC.puttingD.toput

【答案】D

【详解】句意：警察建议我们不要在网上发布我们的个人信息。

考查动词不定式。advisesb.nottodosth.表示“建议某人不要做某事”，动词不定式作宾语补足

语.故选D。

7.（24-25八年级上•江苏扬州•期末）Peopleworkinginthereservesaredoingwhattheycan

thered-crownedcranes.

A.protectB.protectingC.toprotectD.toprotecting

【答案】C

【详解】句意：在保护区工作的人们正尽其所能来保护丹顶鹤。

考查非渭语动词。根据分析句了成分可知，Peopleworkinginthereserves为主语：arcdoing为

谓语；whattheycan为宾语；谓语动词后面跟动词时使用非谓语动词，此处需动词不定式做目

的状语。故填C。

8.（24-25八年级上•江苏扬州•期末）Itisverydangerous!Youhavetoaskthechildrenwith

waterinthepark.

A.toplayB.don'tplayC.nottoplayD.notplay

【答案】C

【详解】句意：这非常危险！你必须要求孩子们不要在公园里玩水。

考查不定式的否定式。根据“Itisverydangerous!”可知，是Ik孩子不要玩水，asksb.nottodo

sth.“要求某人不要做某事:故选Co

9.（24-25八年级上•江苏扬州•期末）Ourliveswouldbeimpossiblewithoutanimals.Soweshould

tryallkindsofwaysthewildanimals.

A.protectB.toprotectC.protectingD.protected

【答案】B

【详解】句意：没有动物，我们的生活是不可能的。因此，我们应该尝试各种方法来保护野生

动物。

考查非谓语动词。根据“weshouldtryallkindsofways...thewildanimals”可知，尝试各种方法的

目的是为了保护野生动物，此处应用动词不定式作目的状语。故选B。

10.（24-25八年级匕江苏南京••期末）一Red-crownedcranesareindangerbecausetheirnatural

habitatisfastdisappearing.

—Yes.Peopleworkinginthereservesaredoingeverythingtheycanthis.

A.preventB.topreventC.preventingD.prevented

【答案】B

【详解】句意：——丹顶鹤正处于危险之中，因为它们的自然栖息地正在迅速消失。——是的。

在保护区工作的人们正在尽一切努力防止这种情况发生“

考查非谓语动词。根据“Peopleworkinginthereservesaredoingeverythingtheycan…this.”的语境

可知，此处指目的，应用不定式结构，作目的状语。故选B。

11.（24-25八年级上•江苏镇江•期末）—IhopetojointheEnvironmentalProtectionClub.

-Goodidea,ZhaoMei.moreaboutit,youcanvisitthewebsiteoftheclub.

A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Knows

【答案】C

【详解】句意：——我希望加入环保俱乐部。一好主意，赵梅。想了解更多，可以访问俱乐

部的网站。

考查非谓语动训。分析”...moreaboutit,youcanvisitthewebsiteoftheclub.”可知，访问俱乐部网

站的目的是为了了解更多关于俱乐部的信息，所以此处应用动词不定式作目的状语。故选C。

12.（24-25八年级上•江苏镇江•期末）MissLiadvisesmeEnglishfilmstoimprovemy

listeningskills.

A.towatchB.watchingC.watchD.watched

【答案】A

【详解】句意：李小姐建议我看英语电影以提高我的听力。

考查动词不定式的用法。watch看；advisesbtodo”建议某人做某事"，固定搭配；此处为动词

不定式作宾语补足语。故选A。

13.（24-25八年级上•江苏盐城•期末）Danielisakindboy,hedoesmanythingsthe

homelessanimals.

A.protectingB.toprotectC.tohuntD.hunting

【答案】B

【详解】句意：Daniel是个好男孩，他做许多事去保护无家可归的动物。

考查非谓语动词及动词辨析。hunt打猎；protect保护。艰据"Danielisakindboy”及语境可知，

他.做这些的目的是“为了保护动物”，所以用动词不定式1。do作目的状语，故诜B。

14.（24-25八年级上•上海松江•期末）Shakuntalawasthefirsttheanswer,tenseconds

earlierthanthecomputer.

A.tobefoundB.foundC.findingD.tofind

【答案】D

【详解】句意：沙昆塔拉是第一个找到答案的人，比电脑早了十秒钟。

考杳非谓语动词"根据句I意和句子结构可知，此处是固定句型“thefkst+不定式”作定语，修饰

名词，表示“第一个做某事的人"。故选D。

15.（24-25八年级上•江苏扬州•期末）—Whydoweneedtocoverourfacenosewithawettowel

whenthere'safire?

一ourselvesfromheavysmoke?

A.ToprotectB.ProtectC.ProtectingD.Protected

【答案】A

【详解】句意：一为什么在发生火灾时我们需要用湿毛巾捂住我们的脸和鼻子？一为了保

护自己免受浓烟的伤害吗？

考查动词不定式。Toprotect保护；Protect保护；Protecting保护（动名词或现在分词）；Protected

被保护的。根据句意可知，此处是对目的进行提问，需使用不定式"t。protect”表示“为了保护”。

故选Ao

二、完成句子：根据句怠住空格处填入一个合适的单词或者用括号所给单词的正确形式填空

1.(24-25八年级上•江苏无锡•期末)(complete)hercollection,Janeflewtomanycountries

fortherarestamps.

【答案】Tocomplete

【详解】句意：为了完成她的收藏，Jane坐飞机到很多国家寻找稀有的邮票。根据分析句子成

分可知，空处需动词不定式作目的状语，complete“完成”的动词不定式为tocomplete,放句首

时，首字母大写。故填Tocomplete。

2.(24-25八年级上•甘肃武威•期末)Idon'tknowhow(choose)agiftformybestfriend,

Mike.

【答案】tochoose

【详解】句意：我不知道如何为我最好的朋友Mike选择儿物。根据"Idon"knowhow…”可知，

此处是“疑问词+不定式”的结构，howtochoose”如何选择"。故填tochooseo

3.(24-25八年级匕江苏泰州•期末)(know)moreabouttomorrow'sweatherinJiangyan.

call121.

【答案】Toknow

【详解】句意:想了解更多明天姜堰区的天气情况,请拨打121。根据“…moreabouttomorrow's

weatherinJiangyan,call121.”可知，拨打121是为了J‘解姜堰区明天的天气状况，用不定式表

目的。故填Toknow。

4.(24-25八年级上•山东德州•期末)MrHantoldusnot(make)toomuchnoise.

【答案】lomake

【详解】句意：韩先生告诉我们不要制造太多噪音。make"制作