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文档简介

专题03氮及其化合物

|目录|

!

;01知识脑图•学科框架速建!

i!

i02考点精析•知识能力全解!

i!

!【知能解读01】氮及氮的氧化物

!【知能解读02】氨及镇盐;

i,

【知能解读03】硝酸!

i!

i【知能解读04】含氮化合物之间的转化

I

i03攻坚指南•高频考点突破圜回I

i

【重难点突破01】喷泉实验的拓展应用i

i!

i【重难点突破02】绿色化学与环境保护!

i!

!04避坑锦囊•易混易错诊疗!

【易混易错01】氮及其重要化合物的知识盲点

Ii

【易混易错02】氮及化合物的"十大"误区!

i!

i05通法提炼•高频思维拆解

i

!【方法技巧on金属与硝酸反应计算的思维流程j

I【方法技巧02】现象描述答题模板|

嗑赢百图•学科框架速建

找水(号疆性)

游离态N2(空气中.体积分数约为78%)

[与水反应

。酸反应二4表现还原性«匕

XH,---------------------、N<M

元器一自然囿皿工砒

化合态|—动植穗体内、土墟和水体中

与碱

反应离干化合物,遇

水强烈水解

氮气N=N寂

共价键工业*•成氨条件:

牢固,分

具有酸的通性高温、高压、催化剂定

子稳定

硝化反应差芈强酸性与金属、非金条件:放电或高温

避有叫酸机!--强--辄--化-性-.、-属及还原性化

同色反应

不稳定性合物反应

化“NQr-

wa««-tfi.不热干水的r恤一"粽色•*<»横itr味.修海干水的气体・

2N0+6-2NOr4N0140J42HO~~*HNOr

4N0+Me+MK)-4HNOi-2NOi»«NX>i<£ft>>

4NH)-•«NOPi:<AHX>「一上匚、I.H<>

再*

3Cu+S©iO;<«>-----3Cu(NO5)Gi+aKOj(»£)-Cta(NOs)i+ZNCht

;+2NOJ+W>+2W>

Hit-JNO]+HO—*MNQi1NO-

济花:♦小NH*

氨气的实简易装置•

与空气的对流

验室制法速率,收集到纯

J号的NH,

用出因

⑴将温润的红色石蕊试纸试管11,试纸包;,

②将前行浓盐酸的玻璃棒置于试管口,行白娴产生―

析•知识能力全解

知犍解裱:01氮及氮的氧化物

1.氮的固定

N2(空气中,体积分数约为

78%)

氮的

元固一____固氮和____固氮

____态动植物体内、土壤和水体中

2.氮气

⑴物理性质:—色—味的气体,密度比空气略小,—溶于水。

⑵化学性质

离子化合物,遇

MgN

32水强烈水解

N三N氮

共价键工业合成氨条件:的

牢固,分

高温、高压、催化剂定

子稳定

NO条件:放电或高温

写出有关化学方程式:

①___________________________________

②:

③O

3.氮的氧化物

(1)氮有多种价态的氧化物,氮元素从+1-+5价都有对应的氧化物,如N2。、、N2O3、NC>2(或)、

N2O5,其中属于酸性氧化物的是N2O3、o

(2)NO和NCh的比较

氮的氧化物

NONO2

物理性质无色、不溶于水的气体色、有刺激性气味、易溶于水的气体

2NO+O=2NO

224NO2+O2+2H2O=4HNO3

化学性质4NO+302+2H2O4HNO32NO2UN2O4(无色)

,催化剂,催化剂

4NH3+6NO=5N2+6H2O8NH3+6NO2=7N2+12H2O

毒性有毒有毒

3Cu+8HNO3(稀)3CuCU+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+

制法

(NO3)2+2NOT+4H2。2NO2T+2H2O

转化3NO2+H2O=

4.氮氧化物对环境的污染及防治

光化学烟雾:NO*.在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应所产生的一种有毒的烟雾

污染

酸雨:NO.》排入大气后,与水反应生成HNC>3和HNCh,随雨、雪降到地面

类型

破坏臭氧层:NO、NCh可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加

①碱液吸收法:NCh、NO的混合气体能被足量的烧碱溶液完全吸收的条件是"(NO2)2力(NO),

一般适用于工业尾气中NO.,的处理。2NO2+2NaOH^^^=NaNO3+NaNO2+H2O,

处理

NO2+NO+2NaOH^^^=2NaNO2+H2Oo

方法

②催化转化:在催化剂条件下,NO*可与氨反应转化为无毒气体(N2)和H2O或与CO反应转化

为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理

【跟踪训练】

1.易错辨析

(1)自然界中固氮反应均为游离态氮的氧化反应。()

(2)文物馆将贵重文物保存在氮气中是利用了氮气的稳定性。()

(3)医疗上,液氮常作冷冻剂,是利用氮气的沸点低,液氮易汽化,且汽化时吸收热量。()

(4)用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的气体。()

(5)可用NO?与水反应制取硝酸,故N02是酸性氧化物。()

(6)N2与。2在放电条件下直接化合生成N02。()

(7)制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气。()

(8)利用AgNCh、CCk和蒸储水均可鉴别NO2和澳蒸气。()

(9)NO2通入FeSCU溶液中始终无明显现象。()

2.下列氮气的用途叙述中,分别应用了氮气的什么性质?

①文物馆将贵重文物保存在氮气中o

②氮气是合成氨工业的重要原料=

③雷电是自然界重要的固氮方式。

④医疗上,液氮是常见的冷冻剂。

3.写出N2的电子式:,从电子云重叠方式角度指出N2分子中共价键的个数及类型___________o

4.氮化镁遇水易发生水解反应,生成沉淀并放出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,写出其水解方程

式:O

5.在有氧条件下,某新型催化剂能催化NH3与NO,反应生成N2O写出NEVNCh反应的化学方程

式:o当生成ImolNz时,转移电子的物质的量为molo

6.NO.是汽车尾气中的主要污染物之一。

(1)NOX能形成酸雨,写出NCh转化为HNO3的化学方程式:。

(2)在汽车尾气系统中装上催化转化器,可有效降低NQ,的排放。当尾气中空气不足时,NO,在催化转化

器中被还原成N2排出。写出NO被CO还原的化学方程式:o

扣犍解接【02氨及钱盐

1.氨的分子结构和物理性质

电子式密度气味水溶性

H:N:H

比空气的—_______性气味极易溶于水(1:700)

H

2.氨的化学性质

氨水(显碱性)

与水反应

NH:〈与酸反应堂,Go

(1)氨气与水的反应

NH3+H2ONH3H2ONHt+OH,氨气溶于水得氨水,氨水中含有的粒子有=氨

水为可溶性一元弱碱,易挥发,不稳定,易分解:NH3H2O=0

(2)氨气与酸的反应

蘸有浓盐酸的玻璃棒与蘸有浓氨水的玻璃棒靠近,其现象为,将浓盐酸改为,也会出现相

同的现象。

化学方程式:HC1+NH3=NH4C1>NH3+HNO3=NH4NO3O

(3)与盐溶液的反应

3+

如过量氨水与A1C13反应的离子方程式:A1+3NH3-H2O=A1(OH)3!+3NH:。

(4)氨气的还原性——氨的催化氧化

催化剂

化学方程式:4NH3+5024NO+6H2O-

3.喷泉实验

如图为氨喷泉实验的装置(夹持装置均已略去)。

『氨

,止水夹

三室一水

图2

(1)用图1装置进行喷泉实验。

①引发“喷泉”的方法是___________________________________________________________

②简述产生喷泉的原理:___________________________________________________________

(2)只使用图2所示装置进行喷泉实验。

①打开止水夹,水不能倒吸入烧瓶的原因是__________________________________________

②如何引发图2装置的“喷泉”?

(3)指出下面几种常见的能形成喷泉的气体的吸收剂。

82、。2、NO、NCh、

气体

HC1NH3NO2

SO2、H2sO2(4:3)O2(4:1)

吸收剂水、_____水————

4.喷泉实验产物的浓度计算

关键是确定所得溶液中溶质的物质的量和溶液的体积,标准状况下的气体进行喷泉实验后所得溶液的物质

的量浓度:

(l)HCkNH3,NO2气体或它们与其他不溶于水的气体混合时,所得溶液的物质的量浓度为击molir%

⑵当是NCh和O2的混合气体且体积比为4:1时,C(HNO3)=4mol-L-1o

Zo

5.饿盐及NH才的检验

(1)钱盐的物理性质

核盐大多数是—色固体,绝大多数易溶于水。

(2)镂盐的化学性质

।NH|CI»NH“CIANH,t+HCH

热不稳.NH,HCRNH4HCO3=NH:it+CO2f+H2O

定性

I1-----硫酸镂、硝酸核分解产物复杂

消石灰.2NH4C1+Ca(OH)2=CaCl2+

与碱2NH/+2H2。(实验室制氨气)

反应

NaOH,NH:+OFT=NH:/+H20

溶液(NH:的检验)

(3)NHl的检验步骤

未知液强碱二公产生使湿润的红色石蕊试纸变的气体,则证明含NH九

6.氨的实验室制法

(1)加热固态镀盐和碱的混合物

干燥用_________

①将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变;

验满

②将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有白烟产生

(2)实验室制取氨的其他方法

方法化学方程式(或原理)气体发生装置

NH-Ho^^-NHt+HO

加热浓氨水3232$

NaOH溶于水放热,促使氨水分解,且OIT

浓氨水+固体NaOH

浓度的增大有利于NH3的生成1=

CaO与水反应,使溶剂(水)减少;反应放

浓氨水+固体CaO热,促使氨水分解。化学方程式为NH3-H2O

()

+CaO=NH3t+CaOH2Ji

【跟踪训练】

1.易错辨析。

(1)浓氨水可检验氯气管道是否漏气。()

(2)由于NH3易溶于水,故其可用作制冷剂。()

(3)液氨制冷、碘的升华、NH4cl气化都不涉及化学变化。()

(4)现有ImoLL-的氨水,则该溶液中NH3H2O的浓度是ImolL-。()

(5)工业上用N2和H2合成NH3,生成标准状况下22.4LNH3,电子转移数为2必。()

(6)氨气溶于水能导电,所以氨气是电解质()

(7)实验室可用浓氨水与生石灰制取氨气()

(8)氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验()

(9)实验室制取氨气的方法是加热分解氯化镂()

(10)钱盐加热都易分解,产生氨气()

2.氨溶于水得到氨水,氯气溶于水得到氯水,下列关于新制的氨水、氯水的描述正确的是()

A.“两水”都是混合物,溶液中含有的粒子种类不同

B.“两水”都能导电,因此NE和CL都是电解质

C.氨水与FeCL反应的离子方程式为2OH-+Fe2+Fe(OH)2;,新制氯水与FeCb反应的离子方程

式为2Fe?++Ch=2Fe3++2CK

D.“两水”长时间放置后都会因为相同的原理变质

3.氨分子的空间结构是,氮原子的杂化类型为氨极易溶于水和氨易液化都与有关。

4.从结构上看,NH3、一NHz显碱性的本质原因是o

5.NH3是中学化学中唯一的碱性气体,能使湿润的____色石蕊试纸变o

6.(1)在饱和NH4cl溶液中滴加Na[Al(OH)4]溶液,产生刺激性气味的气体和白色沉淀,用离子方程式

解释其现象:体现NH;水解呈_____(填“酸性”或"碱

性”)。

(2)实验室常用饱和氯化铁(NH4C1)溶液与亚硝酸钠(NaNCh)溶液加热来制取氮气,写出发生反应的化

学方程式:体现NH;的(填“氧化性”或“还原性”)。

加饿解裱【03硝酸

1.物理性质

硝酸是—色、—挥发、气味的液体。

2.化学性质

具有酸的通性

强酸性

硝化反应型建与金属、非金

强氧化性

显色反应就百P硝酸•属及还原性化

不稳定性合物反应

NO2

(1)不稳定性

反应:(保存在_______试剂瓶中,放置在阴凉处)O

(2)强氧化性:硝酸无论浓、稀都有强氧化性,而且浓度越大氧化性越强;常温下,铝、铁遇浓硝酸发

生_______,铝、铁制品可以盛放浓硝酸。

①与金属反应

稀硝酸与铜反应:3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NOT+4H2O。

浓硝酸与铜反应:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2T+2H2O。

②与非金属C的反应:„

③与还原性化合物反应:硝酸可氧化H2S、SO?、Na2sCh、Hl、亚铁盐等还原性物质。

稀硝酸与FeS04溶液反应(离子方程式):_______________________________________________________

(3)与有机物反应

①硝化反应:如苯的硝化反应为

C浓硫吗NO,

(浓)△

kJ+HNO3kJ+H20O

②颜色反应:含有苯基的蛋白质遇到浓硝酸时(微热)变_____色。

【跟踪训练】

1.易错辨析。

(1)王水的成分中浓盐酸和浓硝酸的体积比为1:3。()

(2)实验室里可用锌粒和稀硝酸反应制氢气。()

(3)常温下,铁、铝在浓硝酸中的钝化为化学变化。()

(4)铜、炭分别与浓HNCh反应,都体现了浓硝酸的强氧化性和酸性。()

(5)用稀HNCh清洗附有银镜的试管。()

(6)在LOmoLL-i的KN03溶液中,H\Fe2\Cl\SO:可以大量共存。()

(7)浓HNCh和氯水均用棕色试剂瓶保存,其原理相同。()

(8)常温下,铁、铝在浓硝酸中的钝化为化学变化()

(9)可用稀HNCh与FeS固体反应制取H2S()

(10)在酸性条件下,NO,与广、Fe2+>SO/等离子均不能大量共存()

(11)Cu在KNCh溶液和稀H2s。4中均不溶解,但能溶解在其混合液中()

(12)浓HNCh和氯水均用棕色试剂瓶保存,其原理相同()

(13)浓HNCh溅到皮肤上,皮肤会变黄()

2.浓硝酸能使紫色石蕊溶液先变红后褪色,该过程中浓硝酸表现出性和性。

知犍解接,04含氮化合物之间的转化

1.典型含氮元素物质之间的相互转化

。2,催化剂、△Cu,稀溶液

。2,放电

______Ca(OHbA…纯点燃.2

NHC1<_上NH3w、T及:一^=°NO^=^=^HNO

4布通,催化剂也。川气2浓溶液3

HC1H2,高温、U,

高压、催化剂.Mg,点燃

Mg3N2NO

H2O24

典型物质间转化方程式再落实。

(1)工业合成氨:N2+3H22淖:方压、NH3;

实验室用固体制:

(2)NH4clNH32NH4Cl+Ca(OH)2=:2NH3f+2H2O+CaCl2;

(3)NH3的催化氧化:4NH3+5O2^^4NO+6H2O;

(4)NC>2溶于水:3NO2+H2O=2HNO3+NO;

+2+

(5)Cu溶于稀HNO3:3CU+8H+2NOF=3CU+2NOt+4H2O;

+2+

(6)Cu溶于浓HNCh:CU+4H+2NOF=CU+2NO2t+2H2O;

(7)炽热的炭在浓硝酸中燃烧:C+4HNC)3(浓)=^CC>2t+4NO2t+2H2O;

⑻浓硝酸见光分解:4HNO3^=4NO2f+02f+2H20O

2.氮元素的价类二维图及转化关系

“氮元素的化合价

氢化物单质氧化物酸碱盐物质类别

【跟踪训练】

研究氮及其化合物的性质,可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价-物质类别关系图如图:

[化合价

+5C

-UB

+2NO

0——--N

:2:NH,­H,0NH;

-3A•--------—'---------1

氧化物单质氧化物酸碱林物质类别

回答下列问题:

(1)在催化剂和加热的条件下,物质A生成NO是工业制硝酸的重要反应,反应的化学方程式

是.

(2)在加热条件下,物质C的浓溶液与碳单质反应,写出反应的化学方程

式:

3实验室中检验溶液中含有NH;的操作方法

是.

(4)物质B为红棕色气体,写出该物质与水反应的化学方程式:,当

反应消耗0.15mol物质B时,转移电子的物质的量为o

碌靛南•高频重难点突破

q难点突破(:01喷泉实验的拓展应用

1.形成喷泉的原理

形成喷泉最根本的原因是容器内外存在较大的压强差。在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖

嘴的导管喷出来,形成喷泉。

2.常见喷泉的类型

①容器内气体极易溶于水(或容器内气体易与溶液反应),使容器内压强迅速降低引发的喷泉(容器内压强

小于外界大气压)。图1中打开挤出,氨气极易溶于水,烧瓶内压强迅速

即产生喷泉。图2中打开用手(或热毛巾等),氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,

与水接触,即产生喷泉。

②容器内的液体由于受热或发生化学反应产生了大量的气体,使容器内的压强增大引发的喷泉(容器内压

强大于外界大气压)。

图3的锥形瓶中盛放“碳酸氢钱与稀盐酸’或“过氧化钠与水”等均能形成喷泉。城市喷泉装置的原理与

图3所示装置相同,属于正压喷泉。

3.常见的能形成喷泉的气体和吸收剂

C02、。2、NO、O2NO2、O2

气体HC1NH

3NO2

SO2、H2f(体积比为4:3)(体积比为4:1)

水、碱水、酸水、碱水、碱水、碱

吸收剂碱溶液

溶液溶液溶液溶液溶液

4.常见的装置

^氨气

1总水

nmiv

H检,£

£野精

NaOH(BNaOH

J■逢^水J壁草液J蚂产液

VVI\T1

装置I:打开____,挤压胶头滴管的____,使少量水进入____,导致大量的NH3溶解。烧瓶内形成负压而

产生喷泉。

装置n:挤压_____即可使少量的酚醐溶液沿导管进入导致大量的NH3溶解,烧瓶内形成负压而

产生_____色喷泉。

装置in:打开,用手(或热毛巾等)氨气受热膨胀,使氨气通过导管与水接触,即产生喷

泉(或用浸冰水的毛巾“冷敷”烧瓶,使水进入烧瓶,烧瓶内氨气溶于水)。

装置IV:在锥形瓶中加入能产生气体的物质,使锥形瓶内气体的压强明显_____将液体压入烧瓶而产生喷

泉。

装置V:在水槽中加入使水温度升高的物质,使锥形瓶内酒精因升温而挥发,锥形瓶内气体压强而产

生喷泉。

装置VI:向烧瓶中通入H2s(或S02),然后通入S02(或H2S),有____色粉末状物质生成,烧瓶内壁附

有水珠,NaOH溶液喷到烧瓶内。

装置VD:向烧瓶中通入HC1,使HC1进入烧瓶中与NH3反应,导致烧瓶中压强NaOH溶液喷到烧瓶

内。

5.喷泉实验产物的浓度计算

关键是确定所得溶液中溶质的物质的量和溶液的体积,标准状况下的气体进行喷泉实验后所得溶液的物质

的量浓度:

(1)HC1、NH3、NCh气体或它们与其他不溶于水的气体混合时,所得溶液的物质的量浓度为名moLL-i。

(2)当是NCh和O2的混合气体且体积比为4:1时,c(HNO)mol-L^o

3Zo

【跟踪训练】

如图是课外活动小组的同学设计的四个喷泉实验方案,下列有关操作不可能形成喷泉的是()

A搔压装置①的胶头滴管使胶头滴管中的NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

B.挤压装置②的胶头滴管使AgNCh溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹

D.向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹

q睢点突破(702绿色化学与环境保护

1.环境保护

一大气污染:空气中的颗粒物、硫的氧化物(S02、SO3)、氮氧化物(NO,)、CO、碳氢

化合物、氟氯代燃等造成的污染;常形成酸雨、酸雾;臭氧层空洞;光化学烟雾等

水体污染:工业废水污染(重金属Hg、Cd、Ph、Cr等造成的污染);高浓度的N、P

环境—

污染等植物营养物质污染(含磷洗涤剂及大量施用磷肥等造成的污染)

固体废弃物污染:生活垃圾、工业废料随意堆放(塑料制品造成的白色污染、废旧

环境—

保护电池造成的重金属污染)

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