安徽省合肥市2025年-2026年小学六年级数学期末考试（上,下学期）试卷及答案_第1页
安徽省合肥市2025年-2026年小学六年级数学期末考试（上,下学期）试卷及答案_第2页
安徽省合肥市2025年-2026年小学六年级数学期末考试（上,下学期）试卷及答案_第3页
安徽省合肥市2025年-2026年小学六年级数学期末考试（上,下学期）试卷及答案_第4页
安徽省合肥市2025年-2026年小学六年级数学期末考试（上,下学期）试卷及答案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

安徽省合肥市2025年-2026年小学六年级数学期末考试（上,下学期）试卷及答案满分：100分考试时间：60分钟题号一二三四五六七总分得分一、填空题（每小题5分，共3小题）1.，，，(________)，(________)…2.（）（填小数）＝（）%。3.小李加工了100个零件，经检验有4个不合格，这批零件的合格率是(________)。二、选择题（每小题5分，共3小题）1.Y＞0，下列式子中错误的是（）。

A．Y÷0.2＞YB．C．Y÷1.03＞YD．Y×0.999＜Y

2.用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长为4cm的大正方体，把这个大正方体的表面涂上颜色，三面涂色的小正方体有（）个。

A．8B．12C．24D．48

3.三个连续奇数，中间的一个奇数是a，最大的一个是（）。

A．a＋1B．a－1C．a＋2D．a－2

三、计算题（每小题5分，共4小题）1.直接写出得数。

56＋24＝911－110＝2.5×80＝6.28－2.8＝480÷2.4＝

2.计算下面各题。

3.计算下面各题。

1530÷15－2712÷（15.6－13.2）×0.5

4.求未知数。

60%＋3.4＝71－＝

∶＝0.9∶＝四、连线题（每小题3分，共3小题）1.以下面的长方形或三角形的一条边为轴，旋转一周，扫过的空间会形成什么图形？先想一想，再连一连。

2.将下图所示的长方形、半圆形、梯形和三角形小旗快速旋转，想象一下，小旗旋转一周能形成什么图形？请你连一连．

3.将面积相等的图形连一连。

五、排序题（每小题3分，共3小题）1.把3.14、3.145、π、3.14%从大到小排列起来是(____________)．2.机灵狗放学后，从学校出发（如下图），它看到的四幅图片的先后顺序是(________)、(________)、(________)、(________)。

A.B.C.D.

3.把0.25、35%、、110%、、0.8%按从大到小排列是(________)。六、判断题（每小题4分，共3小题）1.两个正方体的棱长比为，这两个正方体表面积比。(________)2.、、16和8这四个数可以组成比例。(________)3.甲数的等于乙数的，那么甲数大于乙数。(________)七、解答题（每小题5分，共4小题）1.用灰、白两种正方形瓷砖拼成大的正方形。（如下图所示）

（1）填表。

（2）当白瓷砖拼成的正方形每边的块数为10时，灰瓷砖有多少块？

（3）当白瓷砖拼成的正方形每边的块数为a时，灰瓷砖有多少块？白瓷砖拼成的正方形每边的块数…灰瓷砖的块数…2.下图是某小学的校园平面图。

量一量，这所小学平面图的长是（）厘米（取整厘米数），宽是（）厘米。这所小学的实际占地面积是多少平方米？3.下图中a、b两种量成什么比例？你是怎样判断的？

4.写出下面五个长方形长和宽的比，并判断哪两个比可以组成比例。

（2）观察组成比例的两个长方形，试着用语言描述它们的特征。

参考答案一、1.一、2.一、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论