2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）阅读理解解题

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）阅读理解解题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请仔细阅读题目，慎重选择。）1.阅读下面这段文字，请选出画线词语“穿梭”用得最恰当的一项。A.蜜蜂在花丛中穿梭，采集花蜜。B.时间像流水一样穿梭，一去不复返。C.小明的个子很高，他在人群中穿梭自如。D.老师在黑板上穿梭，忙着写板书。2.下列句子中，加点词语运用得最生动形象的一项是哪句？A.看到美丽的晚霞，他的心情一下子沉重起来。B.这部电影情节跌宕起伏，看得我热血沸腾。C.小猫懒洋洋地躺在窗台上，睡得正香。D.雨后的空气清新极了，让人忍不住想大口大口地呼吸。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达的情感，最接近下面哪句话的意思？A.即使失败了，也要保持高尚的人格。B.失去的美好事物，只能永远怀念。C.即使牺牲自己，也要为别人、为集体做出贡献。D.美好的事物总会消失，但它的精神会永存。4.下列句子没有语病的一项是？A.我和弟弟经常一起讨论语文和数学的难题。B.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是大家学习的好榜样。C.为了防止不再发生类似的事情，我们必须采取有效的措施。D.他不但学习成绩好，而且跑步的速度也非常快。5.阅读下面的句子，选出对句子意思理解最准确的一项。“他的声音像洪钟一样有力。”A.他的声音很大。B.他的声音很响亮，而且听起来很舒服。C.他的声音很有穿透力，能传得很远。D.他的声音很有磁性。6.下列选项中，哪一项与其他三项在表达方式上有所不同？A.他跑步的速度非常快。B.他跳得非常高。C.他写字写得非常漂亮。D.他唱歌唱得非常好听。7.阅读下面的句子，选出其中标点符号使用有误的一项。A.今天天气真好，蓝天白云，阳光明媚。B.他一边走路，一边听音乐，真是悠闲。C.你是聪明的孩子，也是勇敢的孩子，更是懂事的孩子。D.他为什么迟到了？是因为路上堵车，还是因为起晚了？8.下列选项中，哪一项不是说明文常用的说明方法？A.列数字B.举例子C.打比方D.描写人物外貌9.阅读下面的句子，选出其中修辞手法运用不当的一项。A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.那里的风景真美啊，像一幅美丽的画。C.春风吹拂，柳树姑娘在翩翩起舞。D.他的心像石头一样沉重。10.下列选项中，哪一项不是《草船借箭》这篇课文的主要内容？A.周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天造十万支箭。B.诸葛亮利用草船向曹操的军队借到了十万支箭。C.诸葛亮展现了高超的智慧和计谋。D.曹操的军队非常强大，根本不是诸葛亮的对手。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据所学知识，认真填写。）1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自__________，意思是学习如果不思考，就会__________；思考如果不学习，就会__________。2.“__________，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望__________的心情。3.《桂林山水甲天下》中描写漓江水的句子是“__________，静如处子；__________，动如脱兔。”4.“__________，不达标的作业不能交。”这句话体现了__________的写作手法。5.《匆匆》的作者是__________，文中描写时间流逝的句子是“__________，__________，从我身边溜走。”6.“__________，__________。”这句谚语告诫我们做事要持之以恒，不能半途而废。7.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子叫__________，子期听后感叹道：“__________，__________。”8.“__________，__________。”这句名言出自《论语》，意思是学到了新的知识，就要用来指导自己的行动。9.《乌鸦喝水》的故事告诉我们__________的道理。10.在《威尼斯的小艇》这篇课文中，作者主要运用了__________和__________的描写方法，写出了威尼斯小艇的特点。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据所学知识，仔细判断下列句子或说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。）1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，作者是罗贯中。√2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗常用来赞美老师的无私奉献精神。√3.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的，诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽。√4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了对逝去事物的惋惜之情。×（这句诗表达的是即使牺牲自己也要为他人、为集体做贡献的崇高精神）5.查字典时，如果不知道某个字的具体页码，可以查该字的部首笔画数来定位。√6.《狐假虎威》和《守株待兔》都是选自《韩非子》，它们都属于寓言故事。√7.阅读说明文时，我们主要目的是要了解事物的特点或事理，所以不需要体会作者的情感。×（阅读说明文不仅要了解事物特点，有时也能体会作者的情感或态度）8.“水滴石穿”和“铁杵成针”这两句谚语都说明了只要坚持不懈，就能取得成功。√9.《为人民服务》是毛泽东主席写的演讲稿，主要内容是悼念张思德，号召大家学习他的精神。√10.诗歌的节奏和韵律通常是通过押韵和长短句来体现的。√四、阅读理解（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请仔细阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。）阅读下面的短文，回答问题：小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚消退，它就悄悄地从泥土里钻出来，用自己嫩绿的小脑袋，好奇地打量着这个世界。它不怕风吹，也不怕雨打，迎着阳光，一天天长大。小草虽然长得不起眼，但它却有着顽强的生命力。它能在石缝中生长，能在贫瘠的土地上生存。它不像花儿那样娇艳，也不像树木那样高大，但它却用自己的绿色，装点着大地，给世界带来了生机和希望。人们常用“野火烧不尽，春风吹又生”来形容小草的这种精神。1.这篇短文主要描写了什么？请用简洁的语言概括。这篇短文主要描写了小草顽强的生命力以及它给世界带来的生机和希望。2.文中哪些句子体现了小草具有顽强的生命力？请找出并抄写在横线上。①它能在石缝中生长，能在贫瘠的土地上生存。②野火烧不尽，春风吹又生。本次试卷答案如下一、选择题1.A（解析：选项A中，“穿梭”用来形容蜜蜂在花丛中飞来飞去，采集花蜜，符合其本意，即在一个空间里来回穿行。选项B中，“时间”是无形的，不能“穿梭”。选项C中，“穿梭”一般形容人或物在人群、车辆中穿行，用在这里不太合适。选项D中，老师是在黑板上移动，但“穿梭”更侧重于来回、往复的动作，用在这里不如“走动”或“移动”贴切。）2.B（解析：选项B中，“热血沸腾”生动地描绘了电影情节激动人心，使观众情绪激动、兴奋的状态。选项A中，“沉重”通常形容心情或负担，与“晚霞”搭配不合适。选项C中，“懒洋洋”是形容状态，但“睡得正香”已经表达了睡觉的状态，这里用“生动形象”不够准确。选项D中，“清新”是形容气味或感觉，用“大口大口地呼吸”来形容感受是可以的，但不如“热血沸腾”那样生动形象地描绘了情绪。）3.C（解析：诗句表达了落花虽然凋谢，但其精神化为春泥，继续滋养新的生命，体现了牺牲自我、奉献精神。选项A中，虽然也有奉献的意思，但没有诗句中那种循环往复、生生不息的意境。选项B中，侧重于怀念，与诗句的积极意义不符。选项C与诗句表达的情感最为接近。选项D中，侧重于精神的永恒，但没有诗句中那种具体的奉献行为。）4.B（解析：选项A中，“语文和数学”是两个并列的名词，中间应该用“和”连接，或者用顿号分隔，但不能同时使用。选项C中，“防止”和“不再”连用，逻辑上重复，应该去掉“不再”。选项D中，“不但……而且……”是递进关系，但“学习成绩好”和“跑步的速度也非常快”不是递进关系，可以用“不仅……也……”连接，或者分成两个句子。选项B没有语病。）5.B（解析：句子将声音比作“洪钟”，突出了声音的响亮、有力，并且听起来舒服。选项A中，“很大”只说明了音量。选项C中，“穿透力强”侧重于声音的传播距离和强度。选项D中，“磁性”侧重于声音的音质。只有选项B全面地体现了“洪钟”的特点。）6.C（解析：选项A、B、D都是描述人的能力或状态，而选项C描述的是人的动作，与其他三项不同。）7.C（解析：句子将声音比作“洪钟”，如果理解为“他的声音很大”，过于简单。如果理解为“很有穿透力”，虽然有一定道理，但不是最准确的。如果理解为“很响亮，而且听起来很舒服”，更全面地体现了“洪钟”的特点。选项C最准确。）8.D（解析：选项A、B、C都是说明事物特点的常用方法，而选项D是描写人物的方法，与其他三项不同。）9.C（解析：选项A、B、D中的标点符号使用都是正确的。选项C中，“聪明的孩子，也是勇敢的孩子，更是懂事的孩子”是并列关系，中间应该用顿号分隔，最后一个分句前面应该用逗号，而不是顿号。）10.D（解析：选项A、B、C都是《草船借箭》这篇课文的主要内容，而选项D不是。）二、填空题1.《论语》、罔、殆（解析：这句话出自《论语·为政》，意思是学习如果不思考，就会迷惑而无所得；思考如果不学习，就会疑惑而危险。）2.我劝天公重抖擞、希望选拔更多的人才（解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望上天能重新抖擞精神，选拔更多的人才，改革国家的愿望。）3.江作青罗带、山如碧玉簪（解析：这是《桂林山水甲天下》中描写漓江水的句子，用比喻的手法，形象地描绘了漓江水的美丽。）4.打比方、比喻（解析：这句话运用了比喻的修辞手法，将“不达标的作业”比作“绊脚石”，生动形象地说明了不达标的作业会阻碍进步。）5.朱自清、默默、溜走（解析：这是《匆匆》中描写时间流逝的句子，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。）6.世上无难事、只要肯登攀（解析：这句谚语出自《雷锋日记》，意思是只要肯下定决心，就没有办不到的事情。）7.咸阳、善哉、峨峨兮若泰山（解析：这是《伯牙鼓琴》中伯牙弹奏的曲子名以及子期听后的赞叹之词，体现了伯牙善鼓琴、子期善听的水平。）8.学而时习之、不亦说乎（解析：这句名言出自《论语·学而》，意思是学了新的知识，就要时常去温习它，不也是很快乐的吗？）9.遇到困难要善于思考，想办法解决（解析：《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难不要轻易放弃，要开动脑筋，想办法解决。）10.外貌、静态（解析：在《威尼斯的小艇》这篇课文中，作者主要运用了描写小艇的外貌和静态特点的描写方法，写出了威尼斯小艇的独特之处。）三、判断题1.√（解析：《草船借箭》这篇课文确实选自《三国演义》，作者是罗贯中。）2.√（解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗常用来赞美老师的无私奉献精神，因为诗中描绘了春蚕和蜡炬为了他人而牺牲自己的精神，与老师的奉献精神相契合。）3.√（解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的，诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽，气势磅礴。）4.×（解析：这句诗表达的是即使牺牲自己也要为他人、为集体做贡献的崇高精神，而不是对逝去事物的惋惜之情。）5.√（解析：查字典时，如果不知道某个字的具体页码，可以查该字的部首笔画数来定位，这是查字典的基本方法。）6.√（解析：《狐假虎威》和《守株待兔》都是选自《韩非子》，它们都属于寓言故事，通过小故事说明大道理。）7.×（解析：阅读说明文不仅要了解事物的特点或事理，有时也能体会作者的情感或态度，例如作者对所说明事物的喜爱或批判等。）8.√（解析：“水滴石穿”和“铁杵成针”这两句谚语都说明了只要坚持不懈，就能取得成功。）9.√（解析：《为人民服务》是毛泽东主席写的演讲稿，主要内容是悼念张思德，号召大家学习他的精神。）10.√（解析：诗歌的节奏和韵律通常是通过押韵和长短句来体现的。）四、阅读理解1.这篇短文主要描写了小