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2025~2026学年高三9月质量检测卷考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:高考范围(中国古代史约70%,其他内容约30%)。一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是1.据二里头遗址考古发现显示,绿松石多出土于大型墓葬,且该地区拥有大规模的绿松石作坊。同时期周边地区的绿松石风格与二里头极为相似,但数量却远不及二里头遗址。据此可知,当时A.早期国家具有较强影响力B.祭祀仪式的成熟规范C.手工业技术标准化程度高D.礼乐制度得以系统化2.战国时期,楚国郡县制与封君制长期并存。封君的封地广袤,其在封地内的权力也较大。据君之子孙三世而收爵禄”的变法主张。吴起的这一主张旨在A.调整地方行政机构B.强化楚国君主集权凹凸学长C.实现开疆拓土目标D.巩固官僚政治基础A.政府试图掌握市场的主导权B.商业政策的执行存在地区差异C.商人成为集权强化核心阻力D.传统社会秩序遭到了一定冲击阳(顺应春季阳气生发)布德,振赡穷乏,务施九族,自亲者始。无或蕴财,忍人之穷;无或利A.强调基层治理以农事为主B.主张农商协调以化义利之争C.具有鲜明的人本关怀精神D.契合了顺天应人的治国模式【高三9月质量检测卷·历史第1页(共6页)】26—X—004C【高三9月质量检测卷·历史第2页(共6页)】26—X—004C该职位在当时有别于秦汉“百官之首”,而是由宗室任职、类似部落以用于印证当时A.官场风气受皇权恩宠的影响B.中枢权力运行呈双轨制特征C.政体顶层设计面临失序危机D.制度转型伴随鲜卑贵族抵制A.彻底根除审讯与判决不分之弊B.旨在恪守隆礼量刑理念C.利于优化司法领域的资源配置D.避免了冤假错案的频发类别统计民不明京官院数7百分比A.社会文化教育发展活力凸显B.书院经营管理的资金来源充足C.思想融合促进教育的普及化D.儒学复兴的主导力量发生变化仅被视为《禹贡》九州的中心,在以经学与理学为体、天文历数与堪舆地理学为用的学术影响下,至清一代“天子必居中(幽燕)以受四方朝觐”的思想正式确立。这种变化缘于A.经济重心持续向南迁移B.农牧分界线的频繁变动C.边疆与内地一体化发展D.政治统治中心发生转移使“一里之中二户在逃,则八户代偿(赋役)”,即使如此“公家之赋税日A.人地矛盾趋向失衡局面B.自耕农经济面临困境C.户籍管理政策全面放松D.地区间赋役负担不均10.下面是据《户部则例》等统计所得的局形成的主要原因是时期闽海关税额(两)税额(两)税额(两)税额(两)雍正乾隆A.区域经济发展水平差异扩大B.财税主体发生结构性变化C.白银货币化的持续深入推进D.对外贸易政策的重塑调整【高三9月质量检测卷·历史第3页(共6页)】26—X—004C11.下图所示为1919~1928年天津四个纱厂纯利率的变化情况。这反映出019191920192119221923192419251926192719281929(年)甲厂A.天津丧失了纺织业中心地位B.战时经济体制制约手工业转型C.民族工业发展呈现曲折态势D.民族企业家普遍缺乏风险意识12.某一时期,美国记者斯特朗报道了中共司法机关审判的一件土地纠纷案。在该案件中缺少决牛光向牛扬“借种”十八英亩耕地,为期五年,不交租子案最有可能发生在A.国民大革命时期B.土地革命时期C.全民族抗战时期D.人民解放战争时期13.下表为改革开放以来中国与国际合作举办的部分农业研讨会相关情况。这表明,我国致力于时间1979年1985年国际玉米小麦改良中心代表、中国农栽培技术、病虫害综合防治1990年国际热带农业研究所专家、广西农科院、泰国及越南等国代表取技术、木薯叶饲料化利用A.以农业为抓手推进区域一体化B.通过技术交流保障粮食安全C.借助合作互动以提升国际地位D.引进外资促进农村经济改革14.公元前520年左右,大流士一世规定官方铸纯度极高的金币和银币于各行省发行,但只在帝国统治阶层流通,用于大宗国际贸易;另外,允许行省自行铸造纯度在90%左右的银币,面向外族和本地,用于日常交易。这体现出波斯帝国A.统治政策具有务实灵活性B.地方行省拥有高度财政自主权C.商业成为国家经济的支柱D.民族交融保障了经济持续繁荣15.文艺复兴时期的威尼斯,“交易广场上的搬运工、理发店里的理发匠……都在根据自己的激情和偏见谈论政治”。受到贵族私人赞助的艺术作品多为“表现威尼斯A.渗透着强烈的公共意识B.营造了抒情与理性并重的风尚C.注重提升平民社会地位D.迎合了多元化的艺术审美旨趣【高三9月质量检测卷·历史第4页(共6页)】26—X—004C16.右图是创作于1934年5月的英国漫画《谁害怕大坏熊》。漫画中的法兰西女士一边抚摸着代表苏联的大熊,一边说道:“它是只好好熊,乖乖熊,善良熊!我们必须给它一个我们的日内瓦(国际联盟所在地)小圆面包!”远处树后的希特勒则一脸惴惴不安。对该漫画解读正确的是A.德法矛盾因形势变化而加剧B.法国绥靖政策走向破产C.苏联在地缘战略中地位凸显D.反法西斯成为国联共识二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,共52分。)17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一汉简载:“建武四年(公元28年)五月辛巳朔戊子,甲渠塞尉获行候事,敢言之。诏书曰:吏民毋得伐树木,有无,四时言。谨案(经核查):部吏毋伐树木者,敢言之。”龚遂任渤海太守时,橘林的生产作为管理的官吏。——摘编自王子今《秦汉时期生态环境研究》材料二明清徽州山林保护碑刻是由所在乡村宗族或乡约向当地官府禀请、并由官府颁示执行砂村现存的碑刻部分内容。名鸣众。违禁者,罚戏一台。如目睹存情不报者,查出,与违禁人同例。——摘编自卞利《明清时期徽州森林保护碑刻初探》(1)根据材料一并结合所学知识,从护林育林制度的角度,归纳秦汉时期国家治理的主要特征。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出相比于秦汉时期,明清林业保护发展的表现,并说明推动其发展的因素。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一汉朝:西汉初年流传的《鲁论》和《齐论》,以隶书写成,侧重训诂和实用政治伦理。西汉景帝时鲁恭王在孔子故宅墙壁中发现《古论》,以战国文字书写,篇章结构不同。东汉末年,郑玄兼采《古论》校勘,融合今古文经学,注重名物训诂和礼制考证。魏晋南北朝时期:曹魏时期何晏汇集汉儒八家注,删繁就简,并引入“无为”“自然”思想唐朝:唐太宗命孔颖达编《五经正义》,虽未涵盖《论语》,但推动经学注疏标准化。《论语调内在道德修养。——摘编自肖永明《汉唐<论语》〈孟子>学流变及特点》材料二君子与小人的道德对立。朱熹的解读从心性层面讲“和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意”,并进一步讲由公私义利而有“和”与“同”的对立。朱熹之后,不少儒者既从心性层面强调君子与小人在道德品质上的对立,又凸显西周末年史伯的“和而不同”。——摘编自乐爱国《历代对<论语〉“君子和而不同,小人同而不和”的解读》(1)根据材料一,概括汉唐时期《论语》学核心特征的流变。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简述对历代《论语》学流变研究的价值。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一文渊阁大学士丘溶等人认为“财富之入,皆自东南而来,会通一河,譬则人身之咽喉也”,河道泛滥频发,且运河“运粮士卒,艰苦万状”。运之费,省什七八”。若行海运,其运军行于海上,必然要加强军卒水战能力的训练。丘溶主张采用沈括《梦溪笔谈》中观天象的方法来预测天气,克服海运的未知风险。河道都御史于湛认为河运仍然是一种行之有效的漕运形式,他讽刺元代海运政策,“而元因以亡,是元人不得会通河之利也”,“河运”实乃“民心所向”。民众以为运河开道“南北商——摘编自王丹妮《论明代漕粮海运、河运之争》【高三9月质量检测卷·历史第5页(共6页)】26—X—004C【高三9月质量检测卷·历史第6页(共6页)】26—X—004C材料二明中后期的河、海之争必然以罢停海运为结局。利玛窦对运河作为当时主要南北运道的人工河道的存在和维系,颇有不解,他认为“从地图上判断,人们可以采取一条既近而花费又少的从海上到北京的路线”。——摘编自解扬《“利玛窦难题”与明代海运》(2)有学者认为“利玛窦的困惑恰恰反映了16世纪中西社会发展的不同路径”,结合所学知识,说明该观点中“不同路径”的主要内涵。(8分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料不同学者从深层次思考欧洲文明的触发机制,都有其合理性。然而在抽象地思考欧洲文明之“魂”时,须给“魂”有个安放之处。“魂”只有附着在实体上,才能诞生出鲜活的生命,绽放强大的生命之花。下面是欧洲文明成型的思维导图。——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》选取“欧洲文明成型”之外的任一主题,参照上面的思维导图,结合所学知识,拟定一个论题并加以阐释。(要求:明确写出所选主题,史观正确,论题明确,史论结合,逻辑严谨,表2025~2026学年高三9月质量检测卷·历史1.A考查从部落到国家。大规模作坊表明二里头能垄断绿松石资源和技术,组织集中生产,这需要国家层级的规划和管理。绿松石集中于大型墓葬,反映出社会等级制度化,统治阶层通过控制奢侈品来强化权力和身局,这些都说明二里头具有较强影响力,故A项正确。绿松石在大型墓葬中的出现可能涉及葬礼仪式,但材关联,其措施是针对封君的世袭特权,本质是削弱地方聚焦于削弱封君而非调整行政体系本身,故排除A项;材料主旨是对封君权力的管控,而非开拓疆域,故排3.D考查西汉商业发展。根据材料并结合所学知识可知,汉初为恢复经济,允许商人自由经营。而王侯国享壮大自身实力。王侯向商人“低头”体现出商人势力的膨胀冲击了传统社会秩序,经济力量对社会阶层地位产生深刻影响,故D项正确。材料并未涉及国家采取积极措施掌控市场,如平准、均输等干预手段,相反,地方王侯依赖商人,表明市场主导权实际上落入私商手中,而非政府,故排除A项;材料未体现商业政策的差异,故排除B项;富商大贾的经济实力为地方王侯势力壮大创造了条件,从而为中央集权带来隐患,但成为4.C考查魏晋南北朝的科技。材料阐述了在青黄不接时节时,赈济贫乏、施行仁政的准则,倡导在物资匮乏C项正确。材料虽提及农时背景,但核心内容并非讨论农业生产技术或农事管理,而是聚焦社会救助伦理,出协调农商的具体主张,故排除B项;材料中的行为主权力受限。例如,尚书令本应是行政核心,但拓跋仪任此职时“微不足道”,表明汉制职位徒有虚名。另一方体现出北魏中枢权力运行的特点,未反映其内在危机,故排除C项;材料未直接涉及鲜卑贵族对汉化转型的6.C考查唐朝律法。根据材料并结合所学知识可知,唐朝人口众多,司法系统面临案件数量庞大、资源有限的困境。要求告发人三次返回,其核心功能是程7.A考查宋朝书院。根据材料可知,宋朝书院创设、兴复、改造者中地方官、京官、敕奏等官僚阶层占34%,这表明官方力量在书院建设中扮演了一定角色,但并非主导。结合所学知识可知,宋朝科举制度发展,门阀士【高三9月质量检测卷·历史参考答案第1页(共4页)】【高三9月质量检测卷·历史参考答案第2页(共4页)】聚了多元建设与发展力量,彰显出其发展动能,故A项正确。材料只体现了书院建设力量的多元化,这利于思想融合,宋代书院虽有思想交流功能,但民众高占比更直接反映的是社会需求,而非思想因素,故排除C8.D考查大一统多民族国家的巩固。唐宋以前,洛阳被视为华夏文明的核心地带,象征着中原王朝的正统9.B考查明朝户籍管理与自耕农经济。自耕农是明朝农业经济的主体,也是国家赋役的主要承担者。材料中农经济状况恶化,部分自耕农破产逃亡,剩余者因代偿而负担倍增,导致生产萎缩、土地荒芜,最终国家税收减少,这正是自耕农经济衰退面临困境的表现,故B项正确。人地矛盾指人口与土地资源失衡,如人多地少,但材料未提及土地短缺或人口压力,焦点是赋役负担过重导致逃亡,人地矛盾是背景因素,但非直接反映的核心问题,故排除A项;材料中逃亡者增多暴露了户籍管理的漏洞,如无法有效控制人口流动,但问题根源同地区的赋役差异,故排除D项。不及粤海关。明清时期,南方沿海地区商品经济发展更为活跃,对外贸易(如广州十三行主导)主要集中在粤海关所在区域,区域经济发展水平的差异扩大,是导致这种关税格局的主要原因,故A项正确。材料仅涉及关税情况,未体现国家财政税收主体发生结构性变化,故排除B项;白银成为主要流通货币是当时的货11.C考查近代民族经济的曲折发展。结合所学知识可知,一战结束后,西方列强重新加强对华经济侵略,中国民族工业失去战时“短暂春天”的保护;20世纪20年代,中国处于北洋军阀混战时期,社会动荡、交通中经济混乱局面未根本改变。天津四个纱厂纯利率的曲折波动趋势,反映了民族工业在外部压力和内部动荡下的艰难处境,故C项正确。20世纪20年代,天津仍是华北纺织业重镇,纱厂数量和规模虽不及上海,但并未“丧失”中心地位。纯利率下降主要反映的是盈利能力问题,而非地位转移,故排除A项;1919~1928时期中共支持农民运动,但土地政策尚未系统形成,主要任务是反对北洋军阀和帝国主义,故排除【高三9月质量检测卷·历史参考答案第3页(共4页)】13.B考查中国粮食安全。材料中列举的三次会议内容均围绕粮食作物的关键技术展开,参与方包括国际农业研究机构和发展中国家代表,表明中国通过技术共享与交流,推动粮食生产技术的国际传播。杂交水稻、矮秆小麦和木薯均为发展中国家重要的主食或经济作物,技术交流的目标是解决粮食短缺问题,同时反哺中国自身的粮食安全需求,故B项正确。材料未涉及区域一体化发展,故排除A项;国际合作可间接提升国际地位,但材料中的例子更着重于技术层面的务实合作,涉及外资引进或农村经济改革政策,故排除D项。14.A考查古代世界帝国。根据材料可知,大流士一世没有强制推行单一的货币体系,而是根据帝国实际情况采取分层管理,这体现了统治策略的务实性:高纯度货币价值高,适合大宗交易日常交易不便;较低纯度银币降低了交易成本,适应了地方经济需求控制的同时,允许地方在中央框架下自主调整,避免了一刀切的僵化管理,符合波斯帝国庞大且多元的国情,故A项正确。行省虽被允许自行铸造银币,但纯度被中央规定为90%左右,且中央严格控制高纯度货15.A考查文艺复兴。根据材料可知,交易广场上的搬运工、理发店里的理发匠等普通民众,都在“根据自己的激情和偏见谈论政治”,政治讨论的普及化表明公共事务不再是贵族专属话题,而是渗透到社会基层。贵族赞助艺术作品的主题强调威尼斯的集体荣耀、共和政体的优越性,而非个人或宗教内容。这体现了文艺复兴运动中复兴古典文化的同时,强调公民参与意识和公共精神,威尼斯渗透着公共理念,故A项正确。材料描述的艺术主题更偏向公共政治宣传,强调行动与集体荣耀,而非个人情感或理性,故排除B项;文艺复兴运动的核心是人文主义和文化复兴,而非社会平等。材料中平民参与16.C考查第二次世界大战的背景。结合所学知识可知,纳粹德国在希特勒上台后正积靖政策,不愿强硬对抗德国。因此,法国转向苏联寻求合作,以构建集体安全体系。而苏联由于特殊的地缘因素与工业建设的突出成就,在欧洲战略地位上升。“日内瓦小圆面包”象征国联的成员资格或外交支持,制,故C项正确。希特勒的不安源于法苏接近可能对德国构成威胁,而非德法直接冲突,故排除A项;1934结合(重视发挥军事、社会、经济等多种战略价值);注重治理的社会动员力;呈专业化发展趋势。(6分,任答三点即可)理理念上从资源管控到生态与经济并举。(4分,任答两点即可)因素:商品经济的发展与山林资源价值提升;人口压力与人地矛盾的加剧;赋役制度的变革和户籍制度的发展;基层治理体系的成熟化(宗族与乡约组织的崛起);生态保护知识的积累与实践;官府与地方协作机制发展与完善。(4分,任答两点即可)18.(1)流变:从经学实证化到义理化、哲学化再到回归心性。(6分)(2)价值:理解儒学自我更新能力(梳理儒学应对挑战的转型路径);深化对中华文明连续性的认识;深化对传统文化核心概念的理解(增强对民族精神内核的理解与自信);透视不同时代诉求对经典解读的塑造作用;探究早期儒学文化传播过程中不同区域文化特点;为文化传承提供了方法论启示。(6分,任答三点,其他答案言之有理亦可)(2)主要内涵:中国:重农抑商政策下,运河漕运强化农业经济基础;专制集权体制依赖稳定运输体系;海禁政策阻碍航海技术发展。(4分,任答两点即可)西方:重商主义推动海洋探索;殖民扩张的现实需要;近代自然科学革命推动航海技术的提升。(4分,任答两点即可)20.示例一:论题:工业革命塑造了资本主义制度的内在肌理与外在形态。(3分)阐释:蒸汽机的轰鸣声中,传统手工业的个体生产模式被机器大工业的工厂制度所取代。曼彻斯特棉纺织厂的标准化生产流程,打破了行会垄断下的封闭式作坊,确立了
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