基础卷-四年级语文下册期末模拟卷三（部编版）A4版

绝密★启用前20222023学年四年级语文下册期末模拟卷三注意事项：1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（43分）1.下列词语中，加点字的字音和字形全部正确的一项是（）。（3分）A.松脂（zhī）应和（hè）波滔脸颊 B.晌午（shǎng）孟浩然（mèn）维持登陆 C.炕沿（kàng）交叉（chà）祥细遭殃 D.刹那（chà）嚣张（xiāo）呼啸爆炸2.巧写同音字。（6分）【fú】 祝＿＿＿＿蝙＿＿＿＿潜＿＿＿＿【jiè】慰＿＿＿＿世＿＿＿＿警＿＿＿＿【bà】＿＿＿＿工田＿＿＿＿＿＿＿＿气【yàn】大＿＿＿＿＿＿＿＿台讨＿＿＿＿3.根据要求填空。（4分）“赖”字共＿＿＿＿画，第7笔的笔画名称是＿＿＿＿。按音序查字法应先查大写字母＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿。“赖”字在字典中的解释有：①依赖，依靠；②不承认自己的错误或责任，抵赖；③责怪；④留在某处不肯走开；⑤不好，坏。选出下列句中“赖”字的意思。（1）地球是人类赖以生存的家园。（）（2）今年的稻子长得真不赖！（）（3）事实在眼前，你是赖不掉的。（）（4）他看到橱窗里摆着的玩具赖着不肯走。（）4.下列句子中，加点部分表达的感情不同于其他三个句子的选项是（）。（3分）A.雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住他。 B.扁鼻子军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。C.夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的闪啊闪的。D.小明从水里钻出来，像小鸭子一样抖了抖头上的水，笑了。5.对下列句子的赏析不正确的是（）。（3分）A.“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。”句中的“贴”字用得非常准确，生动地写出了洞内空隙的狭小。 B.“你常常会看见许多新鲜的笋，成群地从土里探出头来。”一个“探”字让人形象地感受到嫩笋如同一个个淘气顽皮的娃娃，充分展示了春季勃勃的生机。C.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”冰心的这句诗，让我想起了与母亲相处时的情景，我依偎在母亲身边，享受着母爱的温馨。 D.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”如果把诗中的“黄蝶”改成“蝴蝶”，那样语意更明确，表达的效果更好。6.下面这段文字的主要内容是（）。（3分）小公鸡的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着红衣，腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上引人注目的五颜六色的尾巴，显得既美丽又威武。A.小公鸡的羽毛很美丽。B.小公鸡的冠子很美丽。 C.小公鸡的尾巴很美丽。D.小公鸡的外形很美丽。7.联系课文内容，下列说法不正确的一项是（）。（3分）A.《天窗》这篇课文，作者通过天窗想象外面的风雨雷电，想象月光下的河滩，想象美丽神奇的夜空。B.《白鹅》这篇课文，作者称呼白鹅为“鹅老爷”，表达了他对这只高傲的白鹅的讨厌。C.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家分享快乐。 D.《小英雄雨来》中，雨来看到敌人从前门进来，“脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”这句话写出了雨来反应果断、动作敏捷。8.根据课文内容填空。（10分）（1）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。——《繁星（七一）》（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，树头新绿未成阴。——《宿新市徐公店》欲将轻骑逐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《芙蓉楼送辛渐》不要人夸好颜色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《墨梅》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤云独去闲。——《独坐敬亭山》无论平地与山尖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《蜂》（4）名言警句指引着我们的生活和学习：《周易》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们要努力拼搏，力求进步；我们要经常用“一日读书一日功，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这句话来勉励自己，要养成坚持阅读的好习惯。9.我会按要求写句子。（8分）（1）鹅的步调从容，大模大样的，很是傲慢。（改为反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）巨人说：“我不允许任何人在花园里面玩！”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）请选择一种情况写一组连续的动作。蜜蜂采蜜早晨起床后放风筝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、综合性学习。（6分）班级展开了“朋友之间应如何相处”的讨论会，请你完成下面的题目。（6分）1.真正的朋友之间相处的秘诀有（）。（多选题）（3分）A.朋友之间要互相鼓励，共同进步。B.发现朋友的缺点时，要帮助朋友遮掩。C.朋友之间应互相帮助，所以朋友帮助自己是应该的，不用放在心上。D.朋友之间应该互相信任。E.不要在朋友生气时火上浇油。F.为了让朋友开心，满足朋友的一切要求。2.朋友之间相处免不了发生矛盾，如果你和朋友发生了矛盾，你会怎么做呢？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、阅读理解。（26分）（一）阅读古诗，并完成练习。（10分）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1.这首诗是唐代诗人＿＿＿＿＿写的一首＿＿＿＿＿诗。（2分）2.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的贫寒和孤傲之情状。（）（2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。（）3.理解古诗，下面说法不正确的一项是（）。（3分）A.前两句在写景中融入了离别之情。B.后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。C.最后一句表现了诗人清廉正直的品格。D.本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。4.联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）阅读短文，然后完成练习。（16分）藤的力量作者/邹丽丽一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。藤有一个愿望：爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干嘛缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这么无耻的人！”藤不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。”树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。突然，一道闪电击中了树干。伴随着“咔嚓”一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它不好意思地说：“现在我成了你的负担。”藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。”在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。望着这两棵树，藤露出了微笑。1.默读短文，用简短的几句话概括短文的主要内容。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.读短文，想想树对待藤的情感态度发生了哪些变化，用文中的词语填写在下面的括号里。（3分）不理不睬→＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.用较快的速度读一读短文，把打动你的地方抄下来，再多读几遍，并在下面写出自己的感受。（3分）打动我的地方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿感受：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.短文中出现了三处“不好意思”，联系语境写出每次树或藤不好意思的原因。（3分）第一次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.童话的最后写道：“望着这两棵树，藤露出了微笑。”那望着藤，树会怎样呢？请接着写