【语文】山东省济南市花园路第二小学四年级上册期末复习试题

【语文】山东省济南市花园路第二小学四年级上册期末复习试题1．拼一拼，把字词写规范。guàngài

kuìbài

záguō

fènfènbùpíng

fāchàn

bódòu

àomì

jīngpílìjié

2．用横线标记下面词语中写错了的字，并改正。A．滚动

通情达里

B．博斗

摇头晃脑C．尤如

山崩地裂

D．住止

重整旗鼓3．下列加点词语运用恰当的一项是（

）A．你应该吸取教训，不能总是在同一个问题上挑大梁。B．在哪里栽跟头，就要在哪里站起来！C．王赛考入了理想的大学，是我们村二十年来第一个大学生，真是开绿灯啊！D．这局乒乓球赛，我们队的小明第一个上场，由他占上风，我们都很放心。4．把下列成语补充完整，并选择正确的序号分别填入下面两个句子中。A．机不可失________

B．________寸有所长C．差之________

谬以________

D．一言________驷马________（1）我们要用现在的大好时光认真学习，因为()（填序号）（2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓()（填序号）5．下面句子中没有语病的一句是（

）A．公园里盛开着五颜六色的红花。B．她穿好衣服和帽子去上学。C．北京的颐和园是个美丽的大公园。D．《牛和鹅》的作者是任大霖写的。6．经过一学期的努力，明明的英语有了很大的进步。A．成绩 B．成果 C．成效 D．成就7．下列句子中运用比喻不恰当的一项是（

）A．滴答滴答的雨声犹如一首轻快的乐曲。B．我兴奋得手舞足蹈，活像一只快乐的小松鼠。C．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。D．考场上，老师那双恶狼般的眼睛死死地盯着大家。8．按要求完成句子练习。（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）_______________________（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）怎样________呢？___________，是这样______________________。（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）________________________9．口语交际。一个人遇到不顺心的事，心里往往会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好一些。下面这种情况，如果是你的朋友，你会怎样去安慰她呢？（要求（1）选择适合的方式和语言，恰当地表达自己的感情；（2）语句通顺，意思表述清楚；（3）用上合适的标点符号。）◎由于父母工作变动，小丽要转学了，她舍不得离开相处了近四年的老师和同学们。_______________________________________10．根据本学期的学习和积累填空。（1）尺___________，寸____________。大家各有优点和不足。所以，同学间要相互学习，取长补短，才能共同进步。（2）__________则裕（yù），自用则_________。这是古人对我们学习的教导。（3）通过本学期的学习，我们欣赏了被称为“天下奇观”的钱塘江_________；认识了立下大志“为中华之崛起而读书”的少年_______和善于思考和观察的法国昆虫学家_______；我们还知道了现代科技大大改变了人类的生活，20世纪是一个呼风_______的世纪。（4）“梅须逊雪三分白，雪却输梅_______”，我们从梅与雪的比较中知道了事物都是一分为二的，有短处也有长处：“醉卧沙场________，古来征战___________？”时隔千年，我们依然能感受到将士们视死如归的那份豪迈；“莫愁前路无知己，天下谁人_________？”通过这一句反问，我们能感受到高适对友人的殷殷深情。阅读下面文章，完成问题。骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被人们公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高约2米，重约450公斤，寿命一般为35～40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现在野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植被稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70℃～80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30%时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时每个驼峰能盛50公斤脂肪，约占体重的1/8。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，在那里繁衍生息。初生的小骆驼很快就能站起来行走，随其父母漫步沙漠。11、根据短文内容，给文章加上一个合适的题目。12、文中画横线的句子采用了______的说明方法，突出了骆驼____________的特点。13、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（1）不畏风沙

（2）____________（3）____________

（4）____________14、根据短文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，运用的是比喻的修辞手法。()（2）我国所产骆驼分单峰驼和双峰驼两种。()（3）第3自然段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”这句话来写的。()（4）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。()15、为什么骆驼被人们公认为“沙漠之舟”？____________________阅读下面文章，完成问题。朋友①小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（

）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（

）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。②现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（

）年龄小，（

）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了，为人父母的，并不是每时每刻都懂得他们的心的，以为只要把所有的空闲时间都利用起来，就能使其充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。③一天傍晚，儿子从外面玩回来时，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他，让他自己摆弄。④过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问:“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，在外面交了老太太朋友了。⑤一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来，。⑥我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。16、选合适的关联词分别在第①②自然段的括号里填上。A．因为……所以……

B．不但……而且……

C．即使……也……

D．如果……就……17、短文中，老太太送给“儿子”三件礼物，请正确完整地写下来。（1）_________________

（2）______________

（3）_____________18、读第④自然段，从儿子的话语中你知道这是一位怎样的老太太？________________________________19、读第⑤自然段，预测这只绿壳鸭蛋的来历，写在文中的横线上。20、为什么“我”会被这一老一小纯真的感情所感动呢？结合短文内容，将自己的理解写下来。____________________________21、习作书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信，在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一封信。要求做到：内容具体，格式要正确。1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌、溉、砸、愤、颤、搏、疲、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．A【解析】A．里-理

B．博-搏C．尤-犹

D．止-址【详解】考查汉字字形。A项通情达里——通情达理，懂得道理，说话、做事合情合理。B项博斗——搏斗，徒手或用刀、棒等激烈地对打。C项尤如——犹如，好像；如同。D项住止——住址，住所的地址。3．B【解析】B【详解】本题考查词语运用。可以在理解词语意思的基础上，结合句意及语境分析其使用是否正确。A．挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“栽跟头”。B．栽跟头：摔倒，跌倒；比喻失败或出丑。该词使用正确。C．开绿灯：开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“破天荒”。D．占上风：是指占据有利地位、处于优势。该词用在句子中不符合句意及语境，可将其改为“挑大梁”。4．A【解析】

时不再来

尺有所短

毫厘

千里

既出

难追

A

B【详解】本题考查成语的补全和运用。A．机不可失，时不再来：不要失去机会，关键的时机一旦失去，就很难再遇到了。B．尺有所短，寸有所长：尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。C．差以毫厘，谬以千里：开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。D．一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。（1）句中指我们不要浪费时间，要珍惜这光阴来读书，故A项成语“机不可失，时不再来”符合；（2）句中指人各有其长处和短处，故B项成语“尺有所短，寸有所长”符合。5．C【解析】C【详解】本题考查的是对语病的辨析，注意对选项内容的理解和辨析即可。本题中没有语病的是C项。A项：搭配不当，不能用五颜六色形容红花。去掉“红”即可。B项：搭配不当，帽子不能用穿好搭配，可以改为她穿好衣服，戴好帽子去上学。D项：语序不当，本题中“作者”和“写的”重复，去掉一个即可。6．A【解析】A考查词语应用。首先要了解词语含义，接着结合语境进行判断。“成绩”工作或学习的收获。“成果”意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。“成效”所获得的预期的好效果。“成就”事业上的成绩。结合语境“明明的英语”和“很大进步”，这里运用“成绩”更恰当。7．D【解析】D本题主要考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。ABC比喻使用恰当。D．有误。“双恶狼般的眼睛”是贬义，不适合形容老师的眼睛。8．红红的枫叶像小手掌似的。

美的一幅画

山水花鸟跃然纸上，似乎能闻到花香，听到鸟鸣

美的一幅画

疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。（1）本题考查了造句，注意加点的词，用上加点的词语，可考虑什么像什么似的，再造句。例：早晨的太阳像一个红苹果似的。（2）本题考查了仿写句子。例句自问自答，为设问句，具体描写了“小船”多么小。据此将所给设问句补充完整。例：怎样广阔的大海呢？一眼望去，看不到边际，是这样广阔的大海。（3）本题考查修改病句。常见的病句有：用词不当；搭配不当；成分残缺；语序不当；多余累赘；不合逻辑；关系词使用不当；句式杂糅。本题属于词语搭配不当的语病，把“和疾病”去掉。例：疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康就有保证了。9．小丽，不要难过，虽然你要和老师、同学们分开了，但是，现代科技这么发达，你可以每天通过视频来聊天。继续保持你们的友谊啊。而且在新的地方你也会遇到新的同学和老师，你的生活会更丰富多彩，希望你开开心心拥有新的生活。【解析】本题考查口语交际。题目要求安慰要转学的小丽。可以从转学后有新的生活、可以通过手机联系这些角度作答。注意语句要通顺，逻辑要清晰，语气要真诚。可以跟小丽说会遇到好的新老师和同学，积极交流，生活会变得更加丰富，要开心，要学会去面对新的生活等等。如：“海内存知己，天涯若比邻”，只要心中不忘，再远的距离也不能把我们的情谊分散，希望你可以开心迎接新的生活，遇到有趣的朋友，开启多姿多彩的生活。答案不唯一，言之有理即可。10．

有所短

有所长

好问

小

大潮

周恩来

法布尔

唤雨

一段香

君莫笑

几人回

不识君【解析】本题考查谚语俗语、名人名言、诗词名句和课文内容的理解记忆能力。（1）“尺有所短，寸有所长”本义指尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。（2）“好问则裕，自用则小”，谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。（3）《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。《为中华之崛起而读书》是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。、《呼风唤雨的世纪》主要内容：讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。（4）宋代卢钺的《雪梅》，原诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。唐代王翰的《凉州词》，原诗：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？这首诗渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。唐代高适的《别董大二首》，原诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句，是对董大的劝慰。说“莫愁”，说前路有知己，说天下人人识君，以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。据说，董大曾以高妙的琴艺受知于宰相房琯，崔珏曾写诗咏叹说：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律，始终怜得董庭兰”。这写的不过是董大遇合一位知音，而且是官高位显，诗境未免狭小。高适这两句，不仅紧扣董大为名琴师，天下传扬的特定身份，而且把人生知己无贫贱，天涯处处有朋友的意思融注其中，诗境远比崔珏那几句阔远得多，也深厚得多。崔诗只是琴师身世的材料，而高诗却堪称艺术珍品。11、沙漠之舟12、

列数字

耐力惊人13、

耐受寒暑

耐饥耐渴

嗅觉灵敏14、

√

×

√

×15、骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。【解析】11、本题考查给文章加标题。可以根据文章主要内容概括出标题，或者以文章主要事物、事物的特点作为标题。文中主要写“沙漠之舟”——骆驼，可以拟取为：沙漠之舟。12、本题考查赏析说明方法。画横线的句子中“50℃”“30%”“20天”“200公斤”等用了列数字的说明方法，这是从数量上说明了事物特征或事理的方法，写骆驼能很长时间不喝水并且负重前行，更加科学具体地说明了骆驼耐力惊人的特点。13、本题考查提取文章信息。结合文章内容，将骆驼适应沙漠的身体机能简洁概括即可。由第三段“可耐受沙漠70℃～80℃的高温或冬季的严寒”可知，骆驼耐受寒暑；由“因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。”可知，骆驼耐饥耐渴；由“另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源”可知。骆驼嗅觉灵敏。14、本题考查课文内容的理解。（1）把骆驼称作“沙漠之舟”用了比喻的修辞手法，这是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，形象写出骆驼在沙漠的重要性。故该项正确；（2）由第二段“骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼”可知，我国所产的骆驼只是双峰驼，并非两种。故该项错误；（3）第三自然段从不畏风沙、耐受寒暑、耐饥耐渴、嗅觉灵敏这些方面，写骆驼在沙漠适应能力强，是围绕“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”写的。故该项正确；（4）由第三段“骆驼的驼峰是用来储存脂肪的”“骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤”可知，骆驼的驼峰储存脂肪，胃和肌肉储存水。故该项错误。15、本题考查文章内容的理解。骆驼被称之为“沙漠之舟”的原因在第一段，“骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具”，它在沙漠中适应能力强，而且是重要的交通工具。16、即使

也

因为

所以17、

阿婆送儿子桂花枝。

阿婆给儿子缀满果实的桔树枝。

阿婆送儿子绿壳鸭蛋。18、乐于助人、有爱心、具有童真的老太太19、这一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。20、因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限，他们之间相互尊重与帮助，纯真的感情永远会让人感动。【解析】16、本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来”是表示假设，“他也会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草”表示结果。因此根据语义应填“即使……也……”。“年龄小”表示原因，“只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。”表示结果。因此根据语义应填“因为……所以……”。17、本题考查对文章事件的概括。可以按照“人+时间+地点+事件”进行概括。根据第三、四、五自然段的内容进行概括，文章写阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事，第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。第二件事是阿婆送儿子一捧缀满绿叶红果的桔树枝。第三件事是阿婆送儿子一只绿壳鸭蛋作为端午节礼物。18、本题考查分析人物形象。分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。从第④段的“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”可知她是个乐于助人、有爱心的人；从阿婆送给“儿子”三件礼物可知她三个大方的人；从她会与小朋友交朋友可知她三个具有童真得到人。19、本题考查开放性试题。写清楚这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋，想象合理即可。结合上下文，根据句子“我真的好感动，为这一老一少纯真的感情”可知这是阿婆送给“儿子”的，设想一个缘由即可。示例：这一天是阿婆的生日，阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。20、本题考查对文章内容的理解。结合全文的内容来分析。文章的阿婆虽然是个老太太，却愿意与小朋友交朋友，“我”因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限，他们之间相互尊重与帮助，纯真的感情永远会让