2026届安徽省无为县联考化学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析

2026届安徽省无为县联考化学九年级第一学期期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是A．生活购物时，用布袋代替塑料袋 B．上班上学时，鼓励低碳出行C．工作学习中，提倡纸张双面使用 D．农业生产中，禁止使用化肥2．归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。某同学整理的一下说法中正确的个数有（）①金刚石是自然界最硬的物质②用洗涤剂除去油污是因为洗涤剂能溶解油污形成溶液③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组合金的纯金属高④墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子间有间隔⑤催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变⑥生煤火炉时，点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点A．2个 B．3个 C．4个 D．5个3．如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A．反应前后原子种类改变B．反应前后分子个数不变C．反应前后元素化合价发生改变D．分子在化学变化中不可分4．下列变化符合质量守恒定律的是A．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLB．高锰酸钾加热分解后，试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量C．10g冰融化后得到10g水D．蜡烛燃烧后，其固体减少的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和5．ClO2是国际上公认安全、无毒的消毒剂，ClO2中Cl的化合价为A．-1B．0C．+2D．+46．下图分别是二氧化碳的制取、干燥（浓硫酸易吸水）、收集和性质实验的装置图，其中正确的是A． B．C． D．7．下列四个反应中属于化合反应的是（）A．铜+氧气氧化铜B．氯酸钾氧化铜C．水氧气+氢气D．甲烷+氧气二氧化碳+水8．某反应的微观示意图如下，用“”与“”代表A、B两种元素的原子。下列说法错误的是A．该反应的化学方程式表示为A2+3B2=2AB3B．该反应类型为化合反应C．生成物的1个分子中含有4个原子D．反应前后原子的种类发生变化9．用酒精灯加热装有水的纸船，纸中的水沸腾起来，而纸船却安然无恙，其主要原因是A．水在加热的条件下能分解B．纸船不是可燃物C．纸船没有和氧气接触D．温度没有达到纸的着火点10．下列对化学实验现象的描述，不正确的是A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．铜绿受热后固体变成黑色，试管内壁有小液滴C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按上图所示,回答下列问题。（1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为_______不同。（2）图2中反应的化学方程式为_______，其基本反应类型是_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下图回答问题。（1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是_____，还需补充的仪器是_____。（2）实验室用B制取二氧化碳，装置中要改正的是_____。（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同）,选择该装置的依据_____。（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。（3）欲测定某锌一铜合金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:实验次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成气体质量/g0.08m0.04请回答下列问题并计算:①第二次实验时生成气体质量m=_____g；②计算该合金样品中铜的质量分数_____。14．(1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入足量的稀硫酸，反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）将合金粉碎的目的是______．（2）10g合金中铜的质量为______g．（3）充分反应后产生的氢气质量．16．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g。试计算：(1)生成氢气的质量_____________。(2)锌粒中所含锌的质量分数____________(精确到0.1%)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A.生活购物时，用布袋代替塑料袋，能减少塑料制品的使用，可减少“白色污染”，选项正确；B.上班上学时，鼓励低碳出行，减少二氧化碳的排放，防止温室效应，保护空气，选项正确；C.工作学习中，提倡纸张双面使用，能节约纸张，可减少对森林的砍伐，选项正确；D.农业生产中，合理使用化肥能够提高粮食的产量，但现阶段并不能禁止使用化肥，选项错误，故选D。2、A【解析】①金刚石是自然界最硬的物质，正确；②用洗涤剂除去油污是因为洗涤剂具有乳化功能，不是溶解功能，故错误；③一般情况下，合金的熔点比纯金属小，硬度比组成合金的纯金属高，故错误；④墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在做无规则的运动，故错误；⑤催化剂能改变反应速率，而本身的质量和性质不变，不一定能加快速率，也可能减慢反应速率，故错误；⑥生煤火炉时，点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，正确；故正确的有2个，故选A。3、C【详解】A、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数量不变。故A说法不正确；

B、由反应前后微粒的变化可知，反应前后分子个数发生了变化。故B说法不正确；

C、由反应前后微粒的变化可知，反应物中有单质参加反应，生成物是化合物，反应前后元素化合价肯定发生改变。故C说法正确；

D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以再分。故D说法不正确。

故选：C。4、B【详解】A、50mL水和50mL乙醇混合后，总体积小于100mL，没有发生化学变化；不符合质量守恒定律，故选项错误；B、高锰酸钾加热分解后，试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量；符合质量守恒定律，故选项错误；C、10g冰融化后得到10g水；没有发生化学变化，不符合质量守恒定律，故选项错误；D、蜡烛燃烧后，其固体减少的质量小于生成的水和二氧化碳的质量之和，因为有氧气参与反应；故选项错误；故选：B。5、D【详解】ClO2中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，Cl的化合价为+4价。故选D。6、D【详解】A、长颈漏斗必须伸入液面下，形成液封，防止产生的气体从漏斗颈逸出，故不符合题意；B、在干燥气体时，导管要长进短处，故不符合题意；C、二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集，集气瓶口向上，故不符合题意；D、将二氧化碳通入装有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊变红，说明二氧化碳与水反应生成了新物质，故符合题意。7、A【详解】A、铜+氧气氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；B、氯酸钾氧化铜，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；C、水氧气+氢气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；D、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选A。【点睛】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。8、D【详解】A、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子，生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的，个数比是1：3：2，方程式表示为：为A2+3B2=2AB3，故说法正确。B、该反应符合“多变一”特征，类型为化合反应，说法正确；C、根据反应的微观示意图可知，生成物的1个分子中含有4个原子，说法正确；D、根据反应的微观示意图可知，反应前后原子的种类未发生变化，说法错误。故选：D。9、D【详解】A、水在加热的条件下不能分解；故选项错误；B、纸船是可燃物；故选项错误；C、纸船处于空气中，和氧气接触；故选项错误；D、用酒精灯加热装有水的纸船，纸中的水沸腾起来，将热量带走，温度没有达到纸的着火点，纸船不能燃烧；故选项正确；故选：D。【点睛】燃烧三要素：1可燃物2助燃物3温度达到着火点。10、D【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，正确；

B、铜绿受热分解，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到固体由绿色变为黑色，试管内壁有水雾，正确；

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，正确；

D、蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，错误；

故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾等的区别。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、质子数2CO+O2CO2化合反应【解析】（1）根据元素的定义分析回答；

（2）根据反应的微观示意图分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学方程式，根据反应的特点分析反应的类型。【详解】（1）由元素的定义可知，图1中两种微粒属于不同种元素是因为质子数不同。

（2）由图示可知，图2中的反应是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，化学方程式为：2CO+O2CO2，该反应由两种物质生成了一种物质，基本反应类型是化合反应。

故答为：（1）质子数；（2）2CO+O2CO2，化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑酒精灯将集气瓶口向上O2【详解】（1）A、装置是固固加热型装置，试管口放有棉花，故是用高锰酸钾制取氧气，故反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。该装置中缺少加热装置，故填酒精灯。（2）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，选择向上排空气法收集，故改进方法是将集气瓶口向上。（3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，说明瓶中是氧气，一段时间后逐渐熄灭，是由于蜡烛燃烧耗掉瓶中的氧气，故熄灭，故填O2。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A反应物为固体且需要加热C二氧化碳溶于水且密度大于空气将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满0.0835%【分析】本题是实验与计算的综合性题目，实验是考查氧气和二氧化碳气体的制取与收集，计算是测定某合金中铜的质量分数。【详解】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；用高锰酸钾制氧气，是属于加热固体制气体，所以发生装置选择A；选择该装置的依据是反应物为固体且需要加热。(2)收集二氧化碳采用向上排空气法，故选C；原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气；检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满。(3)由题目表格数据可知，第三次加入酸时有气体产生，说明第二次加入的稀硫酸已反应完，生成的气体与第一次生成的气体质量相等，故m为0.08。解：设合金中锌的质量为X。根据质量守恒定律，生成氢气的质量为：该合金样品中铜的质量分数；答：该合金样品中铜的质量分数35%。【点睛】本题难度较大的是测定合金中铜的质量分数，首先要分析表格数据，补充完成表格，再根据气体质量，利用化学方程式计算求出合金中锌的质量，最后才能求出合金中铜的质分数。14、b防止熔化物溅落，炸裂集气瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精灯高锰酸钾高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解KCl2.08【详解】（1）①若用装置B排水收集氧气，气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故填：b；②瓶底留少量水进行铁丝燃烧实验的实验，水的作用是：防止熔化物溅落，炸裂集气瓶；故填：防止熔化物溅落，炸裂集气瓶；③Ⅰ、若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的是二氧化碳，实验室用大理石和碳酸钙反应制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,F中发生的反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此实验可以说明蜡烛中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①仪器a是酒精灯，故填：酒精灯；②高锰酸钾分解所需的温度低些，而氯酸钾分解时要加热到较高的温度且反应放出氧气的速率较慢，通常要加入催化剂可知m点得到的氧气主要由高锰酸钾分解所得，而高锰酸钾分