第二课　正确认识自我（课后分层训练）人教版道德与法治七年级上册（解析）

第一单元少年有梦第二课正确认识自我第1课时认识自己1.老子说“自知者明”,古希腊德尔斐神庙的阿波罗神殿门前镌刻着“认识你自己”。这些都告诉我们(A)A.正确认识自己很重要 B.他人的态度与评价很重要C.学会接纳与欣赏自己 D.扬长避短做更好的自己2.古代贤哲提倡“闻过则喜”,这是一种做人的修养,也是一种做事的智慧。下列对“闻过则喜”认识正确的是(B)A.自我评价能帮助我们认识自己并调节行为 B.他人的评价是我们认识自己的一面镜子C.听到别人的任何批评,我们都应接受 D.通过对自我的全面分析能认识自己3.小明因被同学嘲笑而心情郁闷,影响学习。生活中我们要学会正确对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子。如果你是小明的同学,你应该告诉他:对于他人的评价的正确态度是(D)A.虚心听取,全盘接受 B.认同他人所有的评价C.保持独立,全盘否定 D.冷静分析,正确对待4.认识自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,所以,我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。下列同学的做法中,可取的是(D)A.小美觉得自己长得高挑漂亮,而其他同学都是“土包子”B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就瞧不起别人C.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是老师、医生,觉得很自卑D.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己还存在许多不足,于是虚心地向他人学习5.下面是小刚的综合素质评价表的部分内容。对此理解正确的是(D)父母心中的我同学心中的我老师心中的我乖巧、懂事、马虎、机灵活泼开朗、团结同学、不讲卫生学习踏实认真、积极参与班级活动、动手能力强A.小刚是从生理状况、心理特征、社会关系等方面来认识自己的B.我们要学会在生活实践中认识自己C.把自己与他人进行比较才能克服自我评价的片面性D.他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识6.在小学时,小汤并没有发现自己的发明创造才能。进入中学后,学校每年都会举办校园科技节,她结合生活经历萌生了发明智能照相机的想法——这种照相机可以把景点前其他的游客自动过滤掉,拍出保留自己和景点的照片。最终智能照相机获得了发明金奖,小汤对自己也有了重新的认识。这表明(C)①我们可以在生活实践中认识自己②他人的评价更为客观、完整、清晰③认识自己是一个过程④我们要不断发展自己、完善自己A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.阅读材料,回答问题。某校开展“最美学生”评选活动,同学们纷纷推荐自己心目中的“最美学生”,小文和小露进入决选。小露毛遂自荐:“我学习好,气质佳,还是学校广播站和校舞蹈队的成员,老师们也经常夸我能力强。小文虽然很热心,会帮助他人,但她上课不认真,学习成绩也不好。要选就选我吧。”小文听了小露对自己的评价,她……(1)根据小露的“毛遂自荐”,她是通过哪些途径来认识自己的?答:①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。(2)对于小露给自己的评价,小文应该怎么做?答:①我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。②用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。第2课时做更好的自己1.“苔花如米小,也学牡丹开。”“莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋。”这些诗句启示我们(A)A.要学会接纳和欣赏自己 B.做最好的自己,就要追求个性化的自我C.要学会孤芳自赏、骄傲自大 D.主动改正自己的缺点,弥补自己的不足2.下列对同学们的生活表现评价正确的有(C)序号生活表现微评价①小宁:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点欣赏他人②小悦:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动分担家务正确对待他人的评价③小颖:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事接纳自己的不足④小楠:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快欣赏自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.下面漫画《木桶效应》给我们的启示是(D)木桶效应A.要正确认识自己,发现自己的优点 B.全面认识自己,才能实现人生价值C.要善于借助集体的力量,发展自己 D.要克服自己的弱点,不断完善自我4.中学生阳阳反应敏捷,却因个子矮而无法加入学校篮球队。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施(A)A.扬长避短,挖掘潜能 B.接纳自己,放弃努力C.自愧不如,调整目标 D.从容面对,顺其自然5.春风拂面处处暖,雷锋精神代代传。我们要弘扬雷锋精神,擦亮“全国学雷锋活动示范点”招牌,让雷锋精神常驻。雷锋精神被一代代人传承弘扬,启示我们做更好的自己要(B)A.发掘自己的潜能 B.为他人、为社会服务C.接纳和欣赏自己 D.主动改正缺点6.某企业创始人有个“长板理论”,他认为我们应该发展自己的长板,再拼一块别人的长板,拼起来就是一个高桶,就有竞争力。人都有缺点和短板,不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要(C)①改正缺点,促进自我完善和发展②坚信自己是最优秀的,学会欣赏自己③学会合作,优势互补,增强实力④发挥长处,发掘自己的潜能A.①② B.②③ C.③④ D.①③7.在我们的日常生活中,你认为下列哪些做法有利于发掘自己的潜能(D)①每次失败时,总是安慰自己“办法总比困难多”②每次碰到难题时,总对自己说“我是最笨的人”③想成为一名画家,想象自己成功时的情景④尽管我没有发表过文章,但我仍坚持写稿、投稿A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④8.在一节道德与法治课上,某校七年级(1)班的同学就“如何做更好的自己”纷纷发表各自的看法。请你阅读下列材料,回答问题。小甲:“做更好的自己,就要注重打扮自己,有个美丽的形象,给自己加分。”小乙:“做更好的自己,要展示自己的独特,要有鹤立鸡群、一览众山小的感觉。”小丙:“做更好的自己,就要不断努力,发掘潜能,为他人、为社会服务。”(1)运用所学知识,阐述怎样做更好的自己。答:①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。②学会欣赏自己。③学会接纳自己。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己,不