2026届陕西省咸阳市九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2026届陕西省咸阳市九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A．液体的倾倒 B．液体的读取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体2．切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是A．分子的体积很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子的质量很小3．有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（）

A．x=2B．锗原子的电子数为32C．锗的相对原子质量为73gD．锗原子的中子数为414．下列符号表示2个氢原子的是A．2H B．2H+ C．H2 D．2H25．下列方案不能达到相应实验目的的是A．比较镁、铁、铜的金属活动性强弱B．探究空气中氧气的体积含量C．探究温度对物质燃烧的影响D．探究CO2与水的反应6．X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是A．若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2B．若Y为C，则X和Z可分别为CO2和COC．若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2D．若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu7．要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用下列哪组试剂A．Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 B．Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液C．Fe、Cu、ZnCl2溶液 D．Zn、Fe、CuSO4溶液8．下列实验操作中，不正确的是（）A．加热液体 B．用滴管滴加液体C．读取液体体积 D．检查气密性9．下列说法错误的是（）A．室内着火时可以打开门窗，以减小火势B．清除可燃物能达到灭火的目的C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口10．某同学编写的化学小报中，标题下文章中的主角是一氧化碳，则该标题可能是（）A．形成酸雨的罪魁祸首B．新装修房屋内空气中的杀手C．燃气热水器安装在居室内的危险D．PM2.5与雾霾天气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与生产生活密切相关。（1）生活中常用___________的方法将硬水软化。（2）煤粉比煤块燃烧的更快，更充分的原因是_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请根据以下装置图和相关要求回答下列问题：（1）现提供下列装置①上图C装置中，甲仪器的名称是________________。②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，比较理想的发生装置是________（填序号），反应的化学方程式为________________；若用E装置收集氧气，当________________时，开始收集气体。③实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序则取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为________________，F装置盛放的试剂为____________。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。①在溶解过程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________（填序号）。a你取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘b量取水时俯视读数c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d转移时，有少量溶液溅出四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．金属是应用最广泛的材料，铁是世界年产量最多的金属。第一。（1）如图所示，把光亮的铁钉放入水中，最易生锈的是处________（填“a”、“b”或“c”）。铁生锈的条件是______________。（2）已知铁在酸性环境下或者海水中（含有大量氯化钠）生锈速率会加快。食品保鲜剂“双吸剂”含铁粉、食盐等，下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞，一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球________（填“变大”、“变小”或“不变”）。食盐水的作用是____________。（3）下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。①处玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。②处的现象为______________。③处酒精灯的作用是______________。（4）“梅花5角”硬币是我国发行的第四套人民币，材质为铜锌合金，颜色金黄、制作精良、美观大方，俗称“梅花5角”硬币。小明想探究“梅花5角”硬币中铜的含量，称得一枚“梅花5角”硬币重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反应后，共生成氢气0.08g，求一枚“梅花5角”硬币中铜的质量__________。14．用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理（B中盛氧化铁粉末）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1）B处发生的现象是_________________________。（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。①CO气体作为反应物②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（填序号）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动，用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.4g,其中含碳元素1.2g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到155g氯化钠溶液。计算:（1）原固体混合物中碳酸钠的质量分数_____（计算结果精确到0.1%）；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数_____。16．将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取35g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为28g．试计算：（1）反应中生成了多少氧气；（2）原混合物中氯酸钾的质量和二氧化锰的质量（结果保留一位小数）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A．用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故A正确；

B．量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，故B正确；

C．点燃酒精灯时，用火柴点燃，操作正确，故C正确；

D．使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，会造成药品的污染，故D错误。

故选D。2、C【解析】切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的，物质通过运动而挥发，散发气味。故选C。3、C【详解】A、x=32-8-18-4=2，说法正确；B、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，锗原子的电子数为32，说法正确；C、锗的相对原子质量为73，单位是“1”，不是“g”，说法不正确；D、锗原子的中子数约为：73-32=41，说法正确。故选：C。4、A【解析】试题分析：下列符号中，表示两个氢原子的是2H，2H+表示两个氢离子，2H2表示两个氢分子，H2表示宏观的物质和微观的分子。故选A.考点：符号的意义5、B【详解】A、铁与硫酸镁没有变化，说明镁比铁活泼；铁与硫酸铜反应，有红色固体出现，说明铁比铜活泼，综上所述，镁、铁、铜的金属活动性顺序为镁大于铁大于铜，故选项实验方案能达到相应实验目的；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应实验目的；C、根据实验方案对比，两个实验中除了水的温度不同外，其他实验条件完全相同，故选项实验方案能达到相应实验目的；D、过程中干花不变色，湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故选项实验方案能达到相应实验目的。故选B。6、D【解析】A、若Y为O2，则碳不完全燃烧可以生成一氧化碳，完全燃烧可以生成二氧化碳，一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳，带入图示合理，故A正确；B、若Y为C，则碳不完全燃烧可以生成一氧化碳，完全燃烧可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳反应可以生成一氧化碳，带入图示合理，故B正确；C、若Y为H2O2，过氧化氢分解可以生成氧气和水，水通电可以生成氧气，带入图示合理，故C正确；D、若Y为Fe，由于铁的活动性大于Ag和Cu，故可以采用铁和两种金属的盐溶液反应制得两种金属，但由于铜的金属活动性比银强，所以无法由银制得铜，故D不正确。故选D。7、B【详解】A、Cu与FeCl2溶液、ZnCl2溶液均不能反应，说明铁、锌比铜活泼，但是使用该组试剂无法验证铁、锌的活动性，不符合题意；B、Fe与CuSO4溶液反应可以置换出Cu，有红色固体析出，证明了Fe的活动性大于Cu；Fe与ZnSO4溶液不能发生反应，证明Fe的活动性小于Zn，使用该组试剂可以验证三种金属的活动性顺序，符合题意；C、Fe、Cu与ZnCl2溶液均不能发生反应，说明锌比铁、铜活泼，但是使用该组试剂无法验证铁、铜的活动性，不符合题意；D、Zn、Fe与CuSO4溶液均能发生反应，说明锌、铁比铜活泼，但是使用该组试剂无法验证锌、铁的金属活动性，不符合题意。故选B。8、A【详解】加热时不能用酒精灯的内焰，且试管中的液体量不能超过试管总容量的三分之一，故选A。9、A【详解】A、室内着火时不可以打开门窗，会增大助燃物，使火势变大，发生危险；故选项错误，但符合题意；B、清除可燃物能达到灭火的目的；故选项正确去，但不符题意；C、利用氢能和太阳能没有污染，可以减少碳的排放，符合低碳生活理念；故选项正确去，但不符题意；D、火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口；故选项正确去，但不符题意；故选：A。10、C【详解】A、形成酸雨的罪魁祸首是二氧化硫、二氧化氮，而不是一氧化碳，故选项A不符合题意；B、新装修房屋内空气中的杀手是甲醛，而不是一氧化碳，故选项B不符合题意；C、燃气热水器中的燃气不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能与血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，造成人体缺氧，故选项C符合题意；D、PM2.5与雾霾天气是粉尘造成的，而不是一氧化碳，故选项D不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查的是一氧化碳的性质及空气污染的原因，抓住一氧化碳的物理性质是无色无味、难溶于水；空气的污染物主要是有害气体及粉尘。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、煮沸可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分【详解】（1）生活中常用煮沸的方法将硬水软化；（2）煤粉比煤块在空气燃烧的更快，更剧烈，说明可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分。故答案为：（1）煮沸；（2）可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗B有连续、均匀气泡冒出足量的浓硫酸搅拌，加速固体溶解b【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）①C装置中，甲仪器的名称是长颈漏斗。②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，属于固液常温型，B装置含有分液漏斗，可以控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率，故比较理想的发生装置是B，反应的化学方程式为；若用E装置收集氧气，当有连续、均匀气泡冒出时，开始收集气体。③碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序制取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为，要得到干燥的二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F装置盛放的试剂为足量的浓硫酸。（2）①在溶解过程中，玻璃作的作用是搅拌，加速固体溶解。②a、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，故a不正确；b、量取水时，俯视读数，读数偏大，量取水的体积偏小，溶质质量分数偏大，故b正确；c、溶解时，烧杯内壁有水导致水多了，溶质质量分数偏小，故c不正确；d、装瓶时，有少量溶液洒出溶质质量分数不变，故d不正确。故选b。【点睛】量取液体时，俯视读数，读数偏大，实际量取的液体偏小，仰视读数，读数偏小，实际量取的液体偏大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、b氧气和水变大提供水分，食盐加速铁锈蚀澄清石灰水变浑浊除去一氧化碳，防止污染环境1.2g【分析】金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】（1）金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果，把光亮的铁钉放入水中，最易生锈的是处b。铁生锈的条件是氧气和水。（2）铁粉能与水和氧气反应生成铁锈，滴入食盐水后，关闭分液漏斗活塞。铁粉与水和氧气反应生锈，装置中的压强减小，气球变大，食盐水的作用是提供水分，食盐加速铁锈蚀。（3）①处玻璃管内发生反应是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为。②处一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故现象为澄清石灰水变浑浊。③处一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，故酒精灯的作用是除去一氧化碳，防止污染环境。（4）设和稀硫酸完全反应的锌的质量为x一枚“梅花5角”硬币中铜的质量为。【点睛】铁粉能与水和氧气反应生成铁锈，食盐加速铁锈蚀，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。14、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、（1）①可燃物在氮气中加热不燃烧，③可燃物在氧气中加热燃烧，由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触；②可燃物通入氧气未加热不燃烧，③可燃物通入氧气加热燃烧，由②、③可知燃烧需要温度达到着火点；结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；（1）B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色；（2）实验过程中，CO的作用：①CO气体作为反应物和氧化铁反应，选项正确；②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，选项正确；③停止加热后要继续通入一氧化碳，防止生成的铁再被氧化，B中压强不减少，C中的溶液不会倒吸人B中，选项正确；故选①②③。（3）a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收，然后从短管中排除广口瓶，选项错误；b中两个管都短，即不能充分吸收，也不能收集，选项错误；c中在二氧化碳被吸收的同时，一氧化碳保存在集气瓶内，排出去的是液体，能回收利用一氧化碳，除去尾气中的二氧化碳，选项正确；故选c；实验三、[做出猜想]根据质量守恒定律，化学变化中元素的种类不发生改变。蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素。（1）观察到干冷的小烧杯内壁有水珠出现，说明蔗糖含有氢元素和氧元素；[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是排尽空气（氧