《人生》七年级读书心得感想（31篇）

《人生》七年级读书心得感想（31篇）

《人生》七年级读书心得感想篇1

好不容易才放下手中的《人生》，已经没有再反复看上两三遍

的必要。毕竟，再重来一次，高加林还是会选择爱上巧珍，还是会

选择以走后门的方式快速走向城市，还是会选择离开巧珍，离开土

地，去追求他所理想的高大上的知识分子的生活。人生的几个重要

抉择，被深刻地记叙在《人生》里。《人生》一一尢愧人生！

《人生》出自当代作家路遥之手。路遥用他独具匠心的创作力,

以改革开放初期的黄土高原农村生活为背景，记叙了农村知识青年

高加林在爱情、事业上的沉浮历程，以高加林在许多人生关键岔路

口上的艰难选择，折射出那个时代，在西方自由思想和中国传统文

明的冲击下，那一代青年的两难选择。最重要的是路遥先生在《人

生》中设计的一个个人生岔道路选择，影响着一代又一代青年的人

生。

我不知道要如何评价高加林这样一个背负了太多太多的角色。

有人说他自私自利，有人说他忘恩负义……还是负面评价居多呢。

但其实，高加林也还是一个上进有为的年轻人。毕竟，被撤销民办

教师后的他，还没有消沉，还是一贯地追求着理想。只不过，追求

理想的他，在人生岔路口上的选择，实在是少了一份底线。他所想

的一切的一切，都是为了离开土地！离开土地！所以，在有机会去城

市的工作时候，他毅然地离开了土地，哪怕是通过走后门的方式，

但他却忘了当初被村长高玉德黑掉了教师资格的无限心酸。在有机

会去更广更远的地方的时候，他又选择了离开爱他懂他的巧珍，跟

随亚萍，追求一个连他也说不清道不明的城市现代生活。

追求理想，固然没有错，加林错就错在丢失了本心，忘掉了乡

民的至善、质朴的本性。如果一个人忘记了自己来自何方，那么就

算他能走得更长更远，又有什么用呢?直到最后，他仍然是孤独的。

就像德顺爷爷所说，加林的根本就是孔在地里的，离开了土地，他

飘飘无所似。而失去本心的他最后还是无奈地回到了土地，之前所

做的一切也像一个一个梦，逝去了。

在这个到处充斥著名利的社会，人们心中私欲无限膨胀，而那

一份存留下的坚守却微乎甚微。前不久，某某高官贪污被落网的消

息频频传出，我们叹息。无论是个人，还是社会、国家，我们的选

择总是被这样那样的诱惑摆动着。在利益面前，我们内心最后的阵

地显得那么脆弱、无助。我不知道选择了这个或选择那个会怎么样,

但是我知道，坚守了内心那一道道防线，我们才是真正自己，而不

至于变成欲望的傀儡。

站在岔路口面前，远望，似乎每一个出口后边都是一个美好的

世界。但我会带着自己初心，坚持我的本性，为我的选择，义无反

顾，追求自己应该拥有的人生。

《人生》七年级读书心得感想篇2

最近利用晚上睡觉前的一些零碎时间看完了路遥的《人生》这

部小说。小说不长，一开始很好奇，像路遥这样的作家为什么会用

“人生”这个看起来很大很空的词来做为一篇小说的题目。不过之

前看过《平凡的世界》题目所用的词也给人感觉很大。便看了下去,

却感触颇多。

我是个看书很慢的，一般很多书都是坚持不下来的，不过对于

《白鹿原》、《秦腔》、《平凡的世界》这类发生在农村的小说却

能在不知不觉中很享受的看完。《人生》亦不例外，故事发生在西

北农村，以主人公高加林的一系列选择来展现了他起起伏伏的人生,

进而也对相关人物的人生产生了影响。

起初，高加林高中毕业做了民办老师，这时，他想着转成公办

老师。后来，村主任的儿子高中毕业就把他顶替掉了，苦闷的他回

到地里，断掉了以前的种种想法，开始做个农民，这时一直暗恋他

的未从认字的刘巧珍开始鼓起勇气追求他，在自己准备在农村扎根,

与刘巧珍生活一辈子时，又一下子迎来了自己在县劳动局当局长的

二叔，最后被马占胜走后门安排到了县委当了一名通讯干事。这时

已经成为成为张克南女朋友的黄亚萍回到县城的高加林又重新燃起

了对高加林的爱恋，毅然决然的和张克南分手。就在他在县委宣传

部里干得红红火火，准备和黄亚萍一家去南京，追逐自己的梦想时,

又一下子被张克南的母亲揭发，不得不回到农村，老老实实的当一

名社员。故事就这样结束了！最后的人物关系是，张克南和黄亚苒分

手，高加林和刘巧珍分手，而后，黄亚萍和高加林恋爱，最后，由

于高加林重新回到农村，黄亚萍和高加林也分手了，这时，高加林

真正爱的刘巧珍已经在绝望中嫁给了一直追求她的马栓了！

故事的发展是由高加林一步一步的选择推动的!做农民是觉得自

己是农民和不识字的刘巧珍安安稳稳的过一辈子边上极大的幸福；当

回到县城工作了，觉得刘巧珍说的都是村里面的七大姑八大姨的鸡

毛蒜皮的琐事，应该和黄亚萍这样读过书的谈的来，而且可以去南

京实现自己的远大理想。结果从农村来又回到农利，而且可爰体贴

的刘巧珍也不在了！故事的结尾，刘巧珍拦下了要在半路上拦住回村

的高加林为她出去的母亲和大姐，并且求大姐回去和她一起求村支

书再给高加林谋求一份民办教师的工作。

故事有很多汨点，特别是高加林提出和刘巧珍分手的时候，对

白不多，却整个场面让人心酸。

也许，作者将小说命名为“人生”，是为了说明，人生就是由

一次次的选择组成，而每一次的选举是否正确将会影响我们接下来

的人生道路吧！

读完后，有两个短语一直萦绕在我的脑海中一一鸡飞蛋打，不

作死就不会死。

《人生》七年级读书心得感想篇3

人生既漫长又短暂，在路途中所遇见或享受的金钱与名利都是

过眼浮云，不值得留恋与牵挂。其实真正珍贵，无价的事物往往是

最初的信念与高洁傲岸的品质。这些道理直到我鉴赏《人生》这本

书之后才有所感悟C

《人生》的作者是王卫国，此书的内容主要讲述一个落后，封

建，与世隔绝的小山村中，一位胸怀大志的民办教师高加林因村书

记滥用职权被撤去工作，想要控告村书记却因封建思想放弃。百般

无奈之下，只能委屈求全变成农民，又阴差阳错与村中大户的女儿

谈恋爱。因为一次巧合，他被马占胜调到县里工作。之后，他一路

风生水起，如履平地，在县中成为郝郝有名的人物。但是他为有好

前途，狠心抛弃深爱自己的女人，与另一个家财万贯的小姐结合。

但因被检举揭发，一夜间从县中的名人沦落成一个身无分文的农民。

回到农村后，众叛亲离。他才明白最宝贵的事物其实是最初的信念。

读完这部小说后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情

从一开始就注定是一条难以回返的路，当自已失去一切，历经人生

的风风雨雨后才能体会到人生的意义与价值，才会明白最珍贵的东

西是自已的初心与信念。但人生同样是无止尽的，只要始终怀着心

中的信念，永往直前，就可以创造璀璨人生。

人生就像黑暗中的指路灯，为你照亮前方的道路。人生也像无

尽头的长卷，你永远也无法猜测到下一步会发生什么事情。但只要

保持一颗永恒不变的心，人生自然就会美好。

《人生》七年级读书心得感想篇4

读的《人生》，深刻领悟那一句话一一人生的道路虽然漫长，

但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样，一样的实在。

其实孙少平就是高家林未来的写照，一个有韧性血气方刚且能屈能

伸的男子汉。无疑孙少平是完美的，是让每个读者都赞扬的那种;而

高家林却是那种桀鳌浮华爱慕虚荣的，自视过高患得患失的，让人

感觉恨铁不成钢的那种形象。可，难道孙少平心中就没有过波澜，

他就不想田晓霞死后能再拥有像金秀这么漂亮女人的爱情。我想那

是不可能的，这就像是在问一个结过婚的人是不是就没有爱的欲望

一样，答案是显然的，可是有一种比爱更重要的责任压在他们身上。

他一定也是想的，可他知道自己以不配去拥有这份爱，他没法

给她一个温馨舒适的家，没法不让她每天不担心害怕，所有他选择

了拒接，选择了煤矿那一个破败却温馨让人留恋的家。而巧珍，是

当时朴素善良农村妇女的写照，她和平凡的世界中的郝红梅一样，

一样有一种对爱情的追求。

她甚至比郝红梅更痴迷，更陷的深，对爱情更执着。可人生的

道路上是没有平坦的，摔倒了，失败了，丢失了，她们站起来，看

着那愈来愈远的背影，最终她们都选择了一种属于自己的生活，一

种更热爱土地的生活°对于黄亚萍来说，这场恋爱只是一次野外漫

游的邂逅，只是春天里的一场梦而已，虽然美的让人落泪。

人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧，而这段悲剧之所

以凄美，就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛，对于她来说是

一种致命打击，但是，“刚强的姑娘，她既没寻短见，也没神经失

常，人生的灾难打倒了她，但她又从地上爬起来了！”

因为“她留恋这个世界，她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清朗

朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花……她不能死!她应该活下去!

她要劳动!她要在土地上寻找别的地方找不到的东西！”这一是体现

出她的坚强、坚韧;又体现出她对生活，时土地，对自然，对家乡的

深厚感情。这正透露出对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。

人生，多么沉重的字眼，有谁能在这条道上一马平川。人生是

我们没法迈过的槛，而人必须生活着，爱才有所附加！

《人生》七年级读书心得感想篇5

改革时期的陕北高原，主人公高加林通过努力从土地来到城市

成为了一名记者，又因为职位“走后门”被迫打回原形。在时代的

浪潮下，个人的选择和努力是如此微不足道，虽然命运不断在希望

与绝望中激荡，但高加林没有错过每一次句上的机会。

另一条平行线上，高加林来到城市后，与曾经相爱的农村姑娘

刘巧珍逐渐没有了共同语言，加之为了更好的上升渠道，他选择了

高中同学、一名城市女孩黄亚萍。最终，当生活回到起点，高加林

一无所有。原来命运面前，情感根本不值一提。

最后，路遥给时代建议：“我们应该真正廓清生活中无数不合

理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字

路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分的发展，让他们的

理想得以实现。“很庆幸，这一代的我们还有梦可做。

也给时代下的个体建议：“他为了虚荣而抛弃了生活的原则，

落了今天的下场。他渐渐明白，如果他就这样下去，即使躲过了生

活的这一次惩罚，也躲不过下一次惩罚。一一那时，他也许就彻底

毁灭了。”多数捷径都是歧途，因利驱动必定为例所害。

《人生》七年级读书心得感想篇6

我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样，一样的实在。

其实孙少平就是高家林未来的写照，一个有韧性血气方刚且能屈能

伸的男子汉。无疑孙少平是完美的，是让每个读者都赞扬的那种；而

高家林却是那种桀鳌浮华爱慕虚荣的，自视过高患得患失的，让人

感觉恨铁不成钢的那种形象。可，难道孙少平心中就没有过波澜，

他就不想田晓霞死后能再拥有像金秀这么漂亮女人的爱情。我想那

是不可能的，这就像是在问一个结过婚的人是不是就没有爱的欲望

一样，答案是显然的，可是有一种比爱更重要的责任压在他们身上。

他一定也是想的，可他知道自己以不配去拥有这份爱，他没法给她

一个温馨舒适的家，没法不让她每天不担心害怕，所有他选择了拒

接，选择了煤矿那一个破败却温馨让人留恋的家。而巧珍，是当时

朴素善良农村妇女的写照，她和平凡的世界中的郝红梅一样，一样

有一种对爱情的追求。她甚至比郝红梅更痴迷，更陷的深，对爱情

更执着。可人生的道路上是没有平坦的，摔倒了，失败了，丢失了，

她们站起来，看着那愈来愈远的背影，最终她们都选择了一种属于

自己的生活，一种更热爱土地的生活。对于黄亚萍来说，这场恋爱

只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一场梦而已，虽然美的让

人落泪。

人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧，而这段悲剧之所

以凄美，就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛，对于她来说是

一种致命打击，但是，“刚强的姑娘，她既没寻短见，也没神经失

常，人生的灾难打倒了她，但她又从地上爬起来了！”因为“她留恋

这个世界，她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清朗朗的大马河，爱大

马河畔的青草和野花……她不能死!她应该活下去!她要劳动!她要在

土地上寻找别的地方找不到的东西！”这一是体现出她的坚强、坚韧;

又体现出她对生活，对土地，对自然，对家乡的深厚感情。这正透

露出路遥对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。

人生，多么沉重的字眼，有谁能在这条道上一马平川。人生是

我们没法迈过的槛，而人必须生活着，爱才有所附加！

《人生》七年级读书心得感想篇7

这是我第二次翻看路遥的《人生》，感触远胜于第一次。第一

次看《人生》时，我很诧异路遥为何要把《人生》作为小说名。记

得第一次看是在读高二时，那时候还不能理解小说的内容，只是一

味单纯的以看小说的眼光来看待这本书，但上大学后，再来看它时，

却是另一种感受。先来谈谈《人生》的情节吧。小说背景取材于上

世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个

年轻的农村人，他高中毕业当上了小学教师，就在他以为自己的才

能和抱负能得以实现的时候，命运第一次给他开了一个玩笑。有权

有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的教师位置，

而他也由一名光荣的人民教师变成了一名普通的农民。在这次人生

的低谷中，他收获了一份美好的爱情，开始与农村姑娘刘巧珍谈起

了恋爱，这使他的精神得到了慰藉，本来照着发展下去也是一种不

错的选择，但命运又垂青了他。没过多久，因转业回乡的叔父的关

系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，

加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的爱情攻势下，

并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始

了与黄亚萍“罗曼谛克”般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次

捉弄了高加林，高加林通过关系在县城工作的事被检举揭发，他因

此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在

听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考“人生”

这一命题。

高加林他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战、自强坚

毅的品格，又同时具有辛勤、朴质的传统美德。他热爱生活，心性

极高，有着远大的理想和抱负，关心国际问题、爱好打篮球，并融

入了时代潮流中。然而，真实的现实与理想之间产生强烈的反差，

也形成了他矛盾复杂的性格特征。纵观他的人生，总是充满跌宕起

伏，不断在得到中失去，又在失去后得到，继而又失去。正如路遥

在小说中所说：“生活啊，生活，有时候让梦想变成现实，有时候

又让现实变为梦想C”而高加林也在其中品尝了人生的酸甜苦辣。

什么是人生？无数先哲用事实告诉了我们：人生是从降生到死亡

的过程，而这过程怎么走就是人生。我认为人生就是在这过程中对

生活的种.种选择，或对或错。每个人都有选择生活的权利，但现在

对于我们来说选择的机会多了，倒让我们手足失措，迷茫了。而从

高加林身上我们能看到他缺乏一种坚定的信念，对生活摇摆不定，

这也是我们这一代人致命的缺点。所以，不管我们如何选择，就一

定要坚定信念，就算错了，也不必垂头沮丧，过错也是试金石，大

不了重头再来。正如小说结尾德顺爷爷所说的：“娃娃，你不要灰

心!一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起来，那就变成死狗

了

而人生的另一特点就是无法预知，在这一秒永远无法预知下一

秒会发生什么。正如高加林在当教师时不知道社会的残酷，会让他

再次沦为农民，在他当农民的时候也不知道他能重新回到他梦寐以

求的城市，而他在城市正准备好好实现他的理想和抱负时，更不知

道他自己又要重新回到农村。

作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几

步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没

有岔道，譬如政治上的岔道，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，

你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”而我

们，也即将踏入社会，也将面临诸多诱惑与考验，如何选择，就显

得尤为重要了。人生的选择，选择的人生，或对或错，一切未知!但

我在这里想说的是，不要因为乌云遮住了蓝天而止住我们奋飞的翅

膀，也不要因为汹涌的浪涛而打破我们乘风破浪的勇气，我们所要

做的就是慎重选择，坚定信念，勇往直前！

《人生》七年级读书心得感想篇8

因为早就知道了是悲剧结局，所以并没有很悲哀，也不想把心

情放得那么沉重，毕竟刚刚欣赏的是一段美丽的人生。如果说《雨

人》有些让人难以理解，那么这部电影给人的感觉就直白强烈得多

了。观众在开始时发出的是欢笑，在结尾流下的是眼泪，故事的结

局与开始形成了巨大的落差，使得当枪声响起的时候，心中的震撼

是那么的强烈。

故事的主旨十分清晰，电影用黑色喜剧侧面诠释了战争的残酷,

但更多的，我还是感受到了人性的光辉与伟大。

圭多是一个开朗，浪漫，执着的人物，他脸上永远都挂着他那

标志性的笑容，对每一个人都充满着热情，不懈地追求，守护他心

爱的人。虽然电影中的那些喜剧笑料放在现实生活中可能有些夸张,

但也不让人觉得他是一个小丑，只让人觉得他是一个热爱生活的浪

漫诗人。热爱生活的人在平常也许没有什么，可贵的是他把爱带进

了集中营这个险恶之地。在那里，他的笑容就变成了希望，变成了

天使。他爱自己的儿子，却没有去选择揭露残酷的现实，想方设法

一起逃跑，而是把生死当成了一场游戏，教孩子去积极地面对人生,

用纯真的眼光去看世界，不在他的心中留下一片阴影。于是他在世

间没有洒下一丝的仇恨，成全了一段美丽的人生。能在黑暗中用人

性来照耀，引导世人，给人以希望，那么他一定是美丽的。

这个故事显然不是真实发生过的，但在当时，一定有那么一些

人，在最黑暗的时刻为人们带来欢笑与希望。法西斯可以囚禁，消

灭一个人的肉体，烧毁书籍，但他不可能抹杀掉人性；飞机，坦克可

以攻城略地，但是不可能征服一颗充满爱的心。电影从阳光到阴暗,

再回到阳光下母子的.笑容，证明了乐观的精神有战胜黑暗的力量。

我觉得我们不应该为男主人公的逝去而悲伤，男主人公也不想看到

我们这样。重要的是我们在感动的同时心灵也受到了爱的洗礼，从

现在起热爱生活，珍惜身边的人，活出美丽的人生。

《勇敢的心》，《泰坦尼克》都是能赚人眼泪的悲剧。《勇敢

的心》悲在了壮志未酬身先死；《泰坦尼克》悲在了爱，但只限于男

女之情；《美丽人生》则悲在了一个博爱天使的毁灭。在它们当中，

博爱的意义最深，最能让人反省。从这个意义上讲这部电影不只收

获了眼泪，还净化了每一位观众的心，它的成功当之无愧。

当然它也是一部成功的喜剧，前半部分的铺展非常巧妙，它也

应该算一部喜剧，因为观众收获了不少的快乐，更重要的收获了美

丽的人生了。

《人生》七年级读书心得感想篇9

《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦•凯勒，一个偶然

的机会我看到了它，一下子就被吸引住了。一气读完之后，细细咀

嚼，不由得感叹起来。

海伦•凯勒出生自由十九个月时，就因病双目失明。从此，她

就一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活，长久的盲人生活使她倍感

眼睛明亮的宝贵。她热爱我们这个美丽。新鲜。充满生机的世界，

却为不能用眼睛观察，而只能用手触摸感到遗憾。于是，她非常羡

慕那些有一双明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能够轻松方便观赏大自

然美景，能够用眼睛去洞察别人的内心世界，而那些朋友对于这些

总是视而不见。于是她便得出了结论：耳明眼亮的人看到的东西是

很少的。海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍

惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不乂为然，对于没有到手的

东西极为乞求，这也许是人的共性。”

如果在过三天你的眼睛就要瞎了，那么在这三天里你会特别珍

惜你视力。你会好好看看你认为做宝贵的东西，以免当你什么也看

不见的时候后悔悲哀。如果你三天之后就要死了，那么你能在这仅

有的三天里做出多少是来啊！我和周围的不少人，都很珍惜自己宝

贵年华。每当一学期结束，我总结自己的学习成果时，总是近乎于

惊奇的发现，我所得到知识是那么得少。一百多天也是个很长的时

间了，每天除了那九个小时，其余那么多时间都在干这些什么如果

这时候有位老师对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧：！”

我也是不以为然的，我们谁都知道自己终究是要死的，但又认为他

很遥远的事情。如果谁说“生命”都认为是唬人的大话，我们这样

年轻，死是难以想象的，于是就为区区小事儿奔波着，日复一日，

年复一年，直到老死。我们这样做，实际等于看轻了自己的生命价

值，不知道自己为什么而活着，待到生命终结的那一天，才猛然醒

悟，发出悲哀的叹息，岂不是晚了吗？失明了才知道眼睛的宝贵，

就应该在眼睛亮时好好利用它，垂老了才懂得生命的可爱，就应该

在年青时珍惜它。像我们班的一样整天心不在焉地，好像在这个课

堂中他没有事似的，而且他也非常淘气，上课不愿意听讲，这样不

珍惜自己的时光。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。“莫等闲，白了少

年头，空悲切，要珍惜时间就是在珍惜自己的生命啊，让我们每个

人珍惜时间吧！啊，朋友，每天的生活，如果都当再过三天就要死

去那样安排，情况会怎么样呢？那样我们每天都能认真完成自己的

功课，一举一动都注意礼貌，做什么事都争取不出错，时间安排的

井井有条。这样就会明显的突出人生的价值，这样的到得成果会有

多么大呀！让我们像盲人珍惜眼睛去珍惜我们的生命吧！

《人生》七年级读书心得感想篇10

最近看了路遥的《人生》，唏嘘不已。往小了说，感慨几个年

轻人被命运捉弄，在时代背景下，阴错阳差，失败的爱情故事。不

过只这个视角，实在太狭隘了。

更多的感慨是主角高加林这个年轻人，他的经历跌宕起伏，从

被人挤掉了当教师的机会开始务农，到时来运转走出农村进城里当

记者，事业的高峰，工作感情双收时又被人告发走后门，打回原籍

农村。他的命运，至少在书的结尾，是带有一丝希望的有悲剧人设。

时代背景无法改变，他的一波三折，他的结局该怪他吗？

从我的角度看，性格不分好坏，接受性格带来的后果就好，不

自怨自艾，不堕落沉沦。有机会是福，无机会是命。高加林硬朗，

不服输，不甘心求上进的性格是好的，活着总要有理想，拼一把。

但他在进城工作后抛弃前农村的女友，选择未来对他事业发展

有助的新女友，又太过于现实。不过并不惊讶他的选择，今天又有

多少为名为利为发展，把婚姻和事业捆绑的人呢。只不过有的人运

气好，借势借力，又一直理智着，一辈子就过去了。但高加林呢?运

气差了些，似乎命运很快就对他的选择做了惩罚的判决，而他本人

在女友和未来的选择中，是有痛苦，不安和心虚的。

倒是我更欣赏他最后的心态，努力过，冒险过，选择过，争取

过，失败过。对于自己最后的结局，清醒的很快，平静的很快。当

然，走出去对他而言任何时候都是梦想，但当没有任何希望时，他

是接受现状的，他对乡人的愧疚，感恩，让他更显成熟和韧劲。只

有这样的性格，才更有未来。齿刚易折，舌柔易存。

如果说遗憾，如果说可以避免他最后的结局，也许我对男主的

建议，我得到的启示是，顺心而为。不喜欢的人不必勉强，不安的

选择不必悲壮死撑，平淡的人生总比扭巴的人生要好得多。心安就

是自己的准线，心安就是性格对结果影响的终极验证。比如理智的

人不会有一颗玻璃心带给他的困扰;感性的人不会被自己冷漠自私的

行为折磨煎熬。

高加林如果不那么激进，肯倾听内心的声音，也不会如此起落。

当然我是以平头百姓，小人物的心态来审视。此法则不适用那些有

勇气追求不成功则成仁结局的不平凡的人。

人生如戏，一路上我们会遇到很多道选择题，每一道选择题带

给我们不同的结果C我们无法保证，预判每一道题的选择都是正确

的，最优的。唯一的解题思路--------不求如愿，但求心安。

《人生》七年级读书心得感想篇11

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年

轻的时候。

__题记

你是否也曾迷茫，是否也曾困惑，面对人生的十字路口，你会

怎样抉择一一是跟随自己的真心，还是屈服在现实的重压之下。

《人生》中的男主人公高加林，是一个高考失利而在村里任教

的民办教师，同时也是农民的孩子。生活不让他能如此顺利，受全

村人尊敬的“大能人”高明楼的二儿子三星一一那靠走后门才上了

高中的迟笨的人，因为高中毕业没有工作，便把没什么背景的高加

林换下来，让高三星去当了教师。高加林不服气的待在乡下，一心

想着怎样回到镇上，但村里“二能人”的二女儿刘巧珍又给予他爱

情的滋润。过了一段时间，高加林的叔父从远方调回来工作还当了

地区的劳动局长，下面的人为讨好他，走后门把高加林带到了县城

里工作，高加林还和高中同学黄亚萍擦出了爱情的火花，甩了刘巧

珍。可命运弄人，黄亚萍的前男友的母亲对高加林怀恨在心，揭发

了他走后门的事，导致他又被迫回到了农村。

高加林是个有血性的青年，他不甘屈服在命运的压迫之下，他

有自己的理想，也曾幻想未来美好的生活，可他愤怒、困惑、绝望,

这都是人生带给他的教育，他可能在人生的岔道走对了的路，又有

可能在他人的推波助澜下走错了路，可谁有说的准呢？是错是对都

是相对而言的，高加林总觉得生活不顺，可他也找到了好些快乐幸

福不是吗。有好些人在高加林选择了城里姑娘黄亚萍的时候大骂高

加林没良心，是个负心汉，但在当时那个时代大背景之下，也许选

择了黄亚萍就是多了一份在城里生活的保障，而选择机灵漂亮又朴

实可爱但是个文盲的刘巧珍，在日后的生活中两人的分歧可能会越

扯越大。高加林不是没有过思想的斗争，他痛苦着在当初第一次与

巧珍生出情愫的地方和她说分开，也痛苦着在自己失去工作后主动

跟为难的黄亚萍断绝关系，他也还是有着愧疚的心。

在高加林失去工作回到农村时，故事也缓缓落下帷幕。高加林

是庄稼人的孩子，他从未鄙视过任何一个农民，可他也从未有过成

为农民的觉悟。他的人生如此跌宕起伏，三起两落把他摧残的险些

失去生活的希望。可德顺老汉这个和时间做着抗争的老光棍早已悟

出了人生的真谛，心性善良的他总会在关键时刻点醒高加林，好让

他继续在人生的道路上走下去。

德顺老汉找到了他，他的话都让高加林和我的心为之一震。他

一辈子都打着光棍，旁人看起来可真是寂寞，可他却说“我爱过，

也痛苦过；我用着两只手劳动过，种过五谷，栽过数，修过路……

遮羞难道不是活得有意思马？一一那你们年轻人的词说教幸福。”

啊！这就是德顺老汉眼中的幸福。他还觉得“把书上的果子摘了分

给村里的娃娃们“就是幸福。高加林听了这番教导，眼里又闪起了

希望的火星。这……这才是人生，也许经历过挫折，跌入谷底，坠

入深渊，可只要人活着，生活在这土地上，就是人生，每个人独一

无二的精彩的人生c

我们都在探索着人生，没有人能断言你未来的人生会以怎样的

姿态存在，那些有经验者也许能在关键时刻给你指明方向可真当实

践起来，又未免是隔靴搔痒。我们只是在用自己的方式去寻找通往

正确道路的岔口。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人

年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些

岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的分道口，个人生活上的岔

道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生”

柳青的这段话被路遥先生作为《人生》一书的题记，也被我摘录一

段作为题记，是有着他的意义的。在这个错综复杂的世界，你没办

法做到面面俱到，也可能没办法总是如愿以偿，你唯一能做到的就

是尽量慎重地做选择。

面对人生的岔道，可能会迷茫吧，也可能会困惑，但这就是人

生的魅力所在，总是充满思考充满选择，有着无穷无尽，无法用一

板一眼的语言来表达的变幻。前进吧，不要害怕，不要抱怨，勇敢

的做出选择，活出属于自己的精彩人生。

《人生》七年级读书心得感想篇12

看了一部电影《美丽人生》。故事的情节非常的简单，但是很

多的细节都很感动我。结局更是令我感受颇深……

故事是发生在二战时期意大利的某个城市，主人公是个犹太

人一一基度。基度和他的朋友从乡下开着一辆破车来到城市里（车是

他朋友的爸爸那里偷出来的），他们对造个新的城市充满了好奇和美

好的期待，

在道里，基度碰到他的后来的妻子。基度是个充满积极、乐观

和浪漫的人。他自称自己是“基督王子”，为了追求他的“公主，

他制造了种•种浪漫的事情。虽然他是什么都没有，还受当时社会歧

视的人，但道些一点也没有影响到对道个世界美好的盼望和人生种.

种美的体验。

经过一段段浪漫而颇有风险的事件后，他终于赢得了他的公主

的心。他终于如愿以偿的和他的公主在一起并过上了简朴而幸福的

生活。

但造并不是故事的结局。在他们的孩子祖舒华生日的那天，她

的妻子去接一直都没有和他们来往的外婆来庆祝祖舒华的生日，当

她推开门看到所有本来布置好的东西落在地上一片狼藉。虽然没有

任何过激的反应，但是她的表情已流露出她早就料想到会造么一天。

还是出于为了爱不顾一切的意愿，基督的妻子自愿和他们一起

去犹太人的集中营C

适时还是发生了一幕令观者感到心寒和备受鼓舞的事。祖舒华

还不知道自己为什么会带到造个挤满人的车里。他的爸爸给她解释

到，“我们很久都没有去旅游了，道次你生日我为你准备了一个特

别的礼物，你千万不要告诉妈妈，我们给她一个惊喜……”

祖舒华相信了爸爸真的是要带他们到一个新奇的地方去。等到

了集中营祖舒华看到了肮脏和住满人的集体宿舍时非常的震惊，他

的爸爸告诉他，他们现在正在玩一个游戏，道些人都是参赛者，道

个游戏非常的艰苦，但是奖品十分的丰厚。而且他还告诉他竞争非

常的激烈，穿军装的是扮演坏人。由于他逼真的表情和利用其他人

的配合使得祖舒华相信他们真的是在进行一场刺激的游戏。而且他

还知道造个游戏是个积分游戏，只要积1000分他们就可以获得他们

的奖品辆真正的坦克。

当然既然是游戏肯定就是有规则，基督白天的时候会到集中营

里去干非常繁重的工作，当他回来的时候他会告诉他今天表现很好

的得了多少分。为了不让祖舒华被发现，他告诉他需要藏在屋子里

不能被穿绿色军装的人发现否则他们会被扣分。

祖舒华完全相信爸爸告诉的每句话，他相信他们正在进行道场

刺激的游戏。当然当他想要放弃的时候，他的爸爸就用激将法说，

我们回去吧，我们放弃那个奖品吧，让其他人去竞争吧……当他造

样说，祖舒华想了黑又说，不走了。

“游戏”继续着……

最后的最后，祖舒华他积到了1000分，坐上了真正的坦克（只

是一个意外），美国罩队解放了犹太人，祖舒华和他的妈妈等一些犹

太人获救了。

基督牺牲了自己，保全了祖舒华和他的妻子，他对他们的爱是

无私的，充满浪漫和冒险的……

他造就了在他生命中对他非常重要的两个人。

《人生》七年级读书心得感想篇13

购买《经营人生》这本书，是因为因为封面上的一段话吸引了

我，也许你一文不名，但你一样可以追求卓越；也许你出身不凡，但

你同样需要经营人生。这本书苏建城先生写他工作和生活经历的点

点滴滴小故事，却折射出人生奋斗的价值，折射出人生生活和工作

上的处理之道;读后我由此感悟：

全国劳动模范李素丽讲过这样一句话：认真做事只是把事情做

对，用心做事才能把事情做好。不论是做事情还是生活，只要我们

用心经营，不但工作事情会做好，而且，生活也会同样精彩。

一个人做事情的态度也很重要，要保持积极向上的工作态度和

乐观的生活态度;对待事情，不要以小事而不惟，首现需要将每一件

小事做好;凡是成功的人，并不是一步达到目标，海尔集团总裁张瑞

敏曾讲过：什么叫做不简单，能够把简单的事情天天做好，就叫不

简单;什么叫做不容易，大家公认为非常容易的事情，非常认真地做

好它，就是不容易,只要我们把人生中的每一件小事做好，就会描

写出灿烂的人生。

我们在这个社会生存，就需要掌握一项生存所必须的技能，不

论做什么，技能是基础；同样我们从事工商银行专业工作，必须掌握

本专业的工作技能，才能提高工作的执行力，没有掌握从事专业必

须的工作技能，只有良好的工作态度和工作热情，也不能胜任专业

岗位工作。

学习是需要我们一生做的事情，学历代表过去，只有学习力才

能代表将来；一个好的团队应该是学习型的团队;只有不断的学习，

才能跟上时代的变化，才能适应社会的发展;只有加快学习的步伐，

才能走在行列的前排；能力的培养与努力学习密不可分，我们需要不

断的学习新知识，不断的充实自己，需要不断的努力。

人生活在社会中，需要沟通交流，需要合作；一个人的力量是很

难应付生活中的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助

别人。聪明人都明白一个道理，帮助自己的唯一方法就是去帮助别

人。所以，人与人之间是相互的，你只有先帮助别人，等你需要帮

助时，别人才愿意向你伸出援助之手。

责任我想说的很多，想通过这个小题目，将道德、制度、约束

等等罗列，道德包括思想道德、科会道德、职业道德等等，制度是

用来约束我们思想和行为的，没有规矩不成方圆；同样，一个人失去

约束力，变会自觉或不自觉的放纵自己，约束力来自自己的软实力

修养，同时也离不开制度约束，也离不开监督。我们只要生活在社

会中，就需要承担起工作、社会、生活赋予的责任。

快乐是每一个人的愿望。我们都希望能快乐生活、快乐工作、

快乐学习、快乐每天;其实，快乐是自己创造的，快乐的要素其实不

多：保持健康的体魄;切合实际的目标;保持乐观，为人豁达；结交益

友，融入集体

我们正处在竞争的时代，同时处在瞬息万变的时代，职场生涯

的发展也如人生一样会发生许多变化，个人意识和感知不能加以预

料。但是，我们可以让自己掌握职场生涯中必备的五个要素来给予

自己一份光明的前景。

《人生》七年级读书心得感想篇14

人生如果选择错误，发展就会出现歧路。每一段人生都有自己

该演绎的东西。

《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原的城乡生活构成了

它的时空背景。作品向我们展现了一个年青的农村小伙子高加林一

年的人生经历。高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫

瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取

代了他的位置，他回到农村当农民，在痛苦煎熬的时刻，村里最漂

亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。

内心由彷徨转为宁静。这一切因为叔叔的调回使他返回城里。

同原来同学亚萍相见。亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都

市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍，与亚萍好

上了。加林走后门被揭发。加林又不得不回到农村，但巧珍已成为

人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事简单但寓意深刻。

没有农村生活体验的人，很难理解农村人的世界。即使是在农

村生活过的人，如果没有那份真挚燃烧的爱也无法理解他们。在路

遥的文字世界里没有极度的坏人，就在于他对这个世界没有绝对恶

意的猜测，而是用爱和温暖回报那个给予他生命体验的世界，巧珍

和高加林他们都做了一个梦，都是一个不满足于现状的梦，也都是

黄粱一梦。从这个角度上来说，他们俩是一样的。所以人们更多去

思考的不是始乱终弃，而是这其中的矛盾与挣扎。

高加林的奋斗经历在中国当代社会具有典型意义。高加林作为

一个有知识、有理想、有抱负的农村青年，企图以自己的智慧和奋

斗，改变自己的人生命运。从表面上看，高加林所追求的是一种生

活环境的改变，而实质上作品揭示的是乡村文化与城市文化的冲突、

现代文明与传统文化的冲突。高加林始终处于矛盾之中，个人奋斗

与社会境遇的不协调、现代文明与传统文化的矛盾冲突，最终导致

了他的人生悲剧。

小说更深刻地分析了造成这一悲剧的社会、文化和历史根源。

高加林虽具有比别人更强的能力和才能，但却被毫无理由地挤出民

办教师队伍；即使他再有才华，干得再出色，因为他是农民的儿子，

他就必须被赶出县城。高加林的悲剧，体现他选择了一种与现存的

人生观相矛盾的奋斗生活，更展示的是社会现实的不公正。

《人生》七年级读书心得感想篇15

高加林是路遥小说《人生》中的主人公，现实生活中像高加林

一样的年轻人有很多，大城市的繁华吸引着他们。

年轻人有想在大城市落地生根的理想。所以当时高加林他的选

择并没有什么错，他这种对大城市的向往也无需过多指责，实际上

他缺乏的是对自己的选择负责的勇气。他博学多才、勤奋上进、农

村不是他施展才华的地方，即使有亲切可爱的刘巧珍，但是巧珍不

识字，无法让高加林在精神上得到满足。他们的爱情最开始就没有

基础，巧珍只是在高加林精神萎靡的时候给他注了一针强心剂，他

们之间虽然有感情，但却是不对等的。

城市深深地吸引着高加林，他在城市可以尽情发挥自己的才能,

一番大展拳脚后让他有些飘飘然。高加林放弃巧珍意味着他想告别

他认为粗俗低下的农村生活，接受黄亚萍意味着他的事业和未来都

会有开阔前景，他在痛苦的挣扎之后，选择了城市女孩黄亚萍。在

城市和农村之中徘徊犹豫，让他饱受精神折磨。最后，却是竹篮打

水一场空，什么都没有得到。但是，或许，他也得到了，人生阅历。

人生处处面临矛盾和选择，从某种意义上讲，人生无对错，仅

仅在于我们能否有勇气承担在矛盾中做出选择的后果。拥有一些就

注定要失去一些，不同的只是如何取舍。当数量无法改变时，质量

便是唯一值得去追求的东西。

最后一章的大结局也并非大结局，说高加林的人生并没有结束,

也提醒着我们的人生才刚开始，努力奋斗！

《人生》七年级读书心得感想篇16

《人生》已经读完好长时间了，本来刚一读完就要写读后感的，

但没有一点时间就没有写。

一直到现在我还是记忆犹深，《人生》是短篇小说，特别具有

吸引力，书中只写了高加林一年内的事业与感情的巨变，但却让人

感慨，虽是小说，却又绝的在是太现实了！是啊，人，拥有的时候就

好象拥有了一切，什么都朝着自己奋斗的方向发展，自己觉得自己

好象很伟大，但当失去的时候却又会失去一切，就在突然之间，自

己什么都没有了！可是，残酷就残酷在这里：人最大的痛苦不是没有

得到，而是得到后再失去！高先生正是这样，他的教师做不成了，呆

在家里好象失去了一切，可是，突然之间，他又拥有了一切，事业，

爱情，前途，该有的他都有了！可还是在突然之间，他又失去了一切,

什么都没留下，他又回到了自己的起点！而时间只有一年！

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有那么几步，特别是当

人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口的，

譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的‘岔道口，无

论哪一个，走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

就像《人生》中的高加林一样，其实所有的路都是他自己选择的。

人们常说，浮的高，跌得重。无论到了什么时候，做人的根本

不能丢……

再有，最重要的一点：人似乎总在追求着自己得不到的东西，

对于得到的，或多或少就缺少了那么一点点价值。其实，真的不是

这样的，当你疯狂的追寻着更加新奇，更加具有诱惑力的物品，突

然间失去它时，或者再也不属于你时，你才会猛然警醒，这样东西

早已融入你的血液……高加林失去了他的‘金子'，一辈子再也不

会有了……纵然他疼得撕心裂肺……

说得再俗一点，我觉得人生就像打麻将，不管手里的这副牌是

好是坏，亦或是不留神发错一张牌，你都得按照排场的规矩认认真

真的玩下去，不能随便就把牌一推，说，不玩了！

所以，我们都要好好珍惜我们所拥有的一切，利用这一切去创

造我们魅力四射的人生吧！

《人生》七年级读书心得感想篇17

忙里偷闲，细细品读了《慢生活》这本书，对书中的观点深以

为然！

是啊，如今的世界是忙乱的、竞争的、也是无序的。“快”已

经成为了很多人的生活常态。“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋

陶渊明在一千多年前用诗词表达了自己向往田园生活的心情。而在

节奏日益加快的现代社会中，东篱南山之乐，已成为传说中难以企

及的奢侈。连“睡觉睡到自然醒”都成了许多人梦寐以求的事。于

是，越来越多的过劳死令人触目，越来越多的现象更令人惊心！

触目与惊心、哀叹与痛惋之余，我们不得不思考，是什么，把

这些奋斗者，这些精英们送上了绝路？

在读过《慢生活》之后，我才蓦然醒觉，是不良的生活方式杀

了他们！越来越多的人，因为急于成功而疲于奔命，仿佛是奔跑在

转轮里的小白鼠，急三火四地往前冲，累得精疲力竭，却不明白只

不过是在原地踏步c等高负荷、高强度让身体再难以支撑，等明白

自己付出与所得根本不成正比，等发现自己的劳作与收获竟然事倍

功半时，往往已透支了健康，身体之厦千疮百孔，而那预期中的成

功却仿佛海市蜃楼般，变得更加虚无飘渺了，于是又摧折了信心，

精神之堤更是轰然坍塌！于是悲剧就无可避免地产生了！

这是怎样的锥心之痛啊！更在提醒我们一陈旧的观念必须更新

了！

《慢生活》如一股清泉，通过阅读那优美动人的文字，感受作

者为我们构架的那个轻松、愉悦的环境，使生活在快节奏中、处于

精神高压下的我们，开始被动地重新思索自己的生活，开始寻求一

种更健康的生活方式！一慢吃、慢睡眠、慢工作、慢运动、慢读书、

慢休闲、慢音乐、慢社交、慢情爱一这全新的理念提醒我们，在紧

凑、高效、高质量的工作之余，抽出20分钟到半小时来，放慢脚步,

在健康跑中亲近自然，在和谐氛围人亲近家人，让沿途风景涤去心

中的忧烦，在亲情爱情中中体味生活的真髓，会让身心在和谐的节

拍中得到放松，轻松地再启航时，效率会更高，质量会更高！

朋友们，感觉慢生活吧！像《慢生活》所说的那样，在生活上

把心态放平和，慢而不怠，急而不躁，让工作中要有条不紊，让生

活有张有弛！既要在快乐轻松中享受工作的快乐，在工作中品味生

活的真谛！生活需要从容，需要梦，而感受慢生活就是这样的一种

从容、做梦的形式，当你一任自己深陷在这份从容与梦想里时，时

空颠覆，忘却营营，日常的繁忙和琐碎都已摒弃在外了。

从容淡定，快意人生，相信我们的世界从此与众不同！

《人生》七年级读书心得感想篇18

人生是一段简短的历程，每人都将匆匆地走过自己的营生路。

有的人拥有了伟名，有的人则留下了骂声，而更多的人却是在无声

中生生息息。生命虽短，但人生总要面对许多，甚至充满着挫折。

人的一生都在不断地演绎着一个个故事，而每个故事的经历不尽相

同，但谁也逃脱不了世俗的伦理道德，谁也不可颠覆法理情理之中

的道理，拥有智慧才能经营好一生。

经营人生，必先经营好健康。健康对于每个人来说都很重要，

健康是一个人的基本尊严。然而，几乎每个生命都是在岁月中逐渐

衰老，走向消失，这是任何力量都不可抗拒的自然法则，保持健康

才能使人生不变色c几般品味，几分健康。无论再强健的身体都经

不起太大的消耗，所以，每个人都不要用缱康作赌注，更不要以生

命的代价去搏取。拥有健康才拥有幸福的人生。

经营人生，理应与人为善，共建和谐。人是社会关系的总和，

人生在这个纷繁复杂的世界，总是要面对许多的人和事，人的一生

大都是在做人与做事中无休的打磨。学做人并不是去讨好逢迎，更

不是去压制强加于人，人与人的和谐是建立在平等互助的基础上，

建立在共同恪守的道德观法制观基础上的互相理解、互相支持、互

相帮助、互相尊重C可有的人总在违背公众意愿，他们的狭隘与自

私时常在吞噬着人们的良知，以致走上了不归之路。

经营人生，就得祟尚公德、维护自然。地球每天都在不停的运

转，人类每天都围绕太阳的脚步而作而息。因为人们都离不开吃穿

住行，所以每个人都必须为生存而奔忙。诚实善良的人们通过正当

劳动来创造，更有甚者则凭才识与智慧为人类作更大的贡献；而总有

一些人以巧取豪夺为荣，因此，他的周围总是弥漫着嚣张气焰，盛

气凌人。可不可以把自然界比作一个庞大的生命体，人类犹如活动

其中的细胞，遵循法则、维护自然的人们在为这个生命体输送营养,

而一些异类却在这个生命体上不断地制造创伤和灾难。也许有一天

我们所依托的这个生命体会不堪重负，甚至崩溃，试问：人类的那

些罪恶之手是否还可以伸向天外？

每个人的一生都在不停的工作着，工作的目的在于不断的创造

财富，把公德装进各自的心里，人类社会才能更加繁荣进步；无视公

德，无视职守，就是无视自身无视后人，就是与已为敌，为己掘墓!

为什么人类总是克服不了官僚与腐败？为什么人类总逃脱不了虚伪与

邪恶？为什么有的人永远放不下投机与掠夺？为什么有的人总是要在

公正公平之外绕弯子？人类活动中的一切不良行为严重地破坏了社会

的稳定和平衡，带来的是恶劣的竞争和不良人际，造成了许多精神

上和物质上的消耗与浪费，这不是人为的灾难吗？我们不妨把每一件

违背情理的事情都串联起来，就不难发现每一件事情的背后都有着

人类超付的代价，以及社会资源的不必要的消耗。我们应该清醒的

认识到，人类的离经叛道都是在与自己过不去，人类的灾难往往是

自己一手酿造，这无异于作茧自缚、画地为牢。

经营人生&&人生智慧！

《人生》七年级读书心得感想篇19

如果说有谁的文字能让我感到像是在与其安静地交流，那就是

周国平笔下的一段段人生哲思。

我们随意地生活，也许很多人都不曾真正静下来去思考关于精

神、关于灵魂的问题。而这些容易被我们忽略的就是藏于喧闹生活

之下的哲学。

正如周国平所说的：“每个人需要哲学的程度，或说与哲学之

关系密切的程度，取决于他对精神生活看重的程度。“当我每每反

复问自己无止境的为什么，在不断寻找答案的过程中，我偶然读到

了周国平的文章。

因为产生了太过强烈的共鸣而使我更加安静地沉浸在他的话语

里。品味着，思索着。

他的文字像是清凉的薄荷叶，安抚隐于我心中，摩挈过久而日

益焦灼的疑问，这让我更加体会他所说的：“哲学不是公共事业，

而是属于私人灵魂的事。

从周国平的文字里，不仅能让我感到抚慰人心的力量，也能感

受到他性格中的内敛，心底里的喜静。

“和别人混在一起时，我向往孤独。孤独时，我又向往看到我

的同类。孤独和喧嚣都难以忍受。如果一定要忍受，我宁可选择孤

独。”多么平和的文字，安静地渗入我的心，感觉就像阖着眼坐在

作者一旁，听他慢慢道来他的感受，浸润着我太过相似的同感。他

教会了我如何去真正体会自己的所感所受。他没有平铺直叙的大道

理，有的只是他对自己心中所感的真实写照，所以我总是能在他的

文字里寻得一份心底的宁静。

学会与自己交谈，听自己说话一一就这样去学会深刻。

周国平的文章里让我感受最深刻的莫过于安静的心境，这种安

静包含了很多东西，也被容于很多不同的方面，比如：孤独、寂寞、

独处，那几处最为强烈的地方。

这些透着冷冽气息的词语兴许会让人退避三舍，会被认为是一

种糟糕处境的象征C其实不然，能够真正体会到独处背后的深义者,

实则已达到了一种别致的心境。有些特殊的感受不易于传达，有些

因为内容独特而不能交流。

这也就是为什么当我看到周国平写下：“在舞曲和欢笑声中，

我思索人生。在沉思和独处中，我享受人生。”这样的语句时，会

有如会旧友，如逢知己的思绪激荡的感慨。他的文笔随意、简单，

却连贯得像是面对面的交谈。

他的文章并不旨在给我们的哲学问题一个标准化的答案，而是

让我们随他慢慢地走完这个发问和探究的过程，我们在此之中渐渐

平静，思绪更为清朗，同时始终处于对根本问题思考的活泼状态。

周国平的人生哲思是朴素的，他在给我们带来安静的思考的同

时，也同样告诉我们哲学并不是深不可测的东西。哲学永远是单纯

的。正因如此，哲学才会被赋予终极与永恒的定义，才会成为对永

恒之谜的永恒探索C

我们每个人都是孤独的个体，唯有安静地思考与体验才能引导

我们踏上各自中的朝圣路。

《人生》七年级读书心得感想篇20

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人

年轻的时候。你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响

一生。”

我体验了高加林式的人生，也承担了几次重大跌倒。跌倒了不

可怕，可怕的是爬不起来了。有的跟头实在太大了，大到会让人沉

浸在痛苦中无法新生。这种蜕变是非常困难的。但是无论如何，我

们也要含泪坚持，只有站起来，才有可能向前走，只有向前走，才

有看到希望。

《人生》对于我来说触动比《平凡的世界》更大，后者让我明

白奋斗的意义，而前者却教会了我如何正确的、谨慎的去看待我的

人生。高加林虽然最后回到了农村，但只要他怀揣梦想，我相信他

一定还是会拥有美好前程。这段经历会成为他宝贵的财富。只要伤

口愈合，就会生出铠甲。要为重活的高兴，不为死去的悲伤。

我们终其一生总是在不断追求更好的，但到了最后很可能连最

初的都失去了。说不定我们现在拥有的就已经是最好的了。无论走

的多远，都还是要记得来时的路。勿忘初心，方得始终。

你我皆凡人，终日奔波苦。但还是要保持热爱啊！永远年轻，永

远热泪盈眶！

《人生》七年级读书心得感想篇21

《简爱》这本书是以女主人公的名字命名的。这一本书塑造了

许多个性鲜明的人物，而其中作为突出的人物，莫过于这本书的主

人公简爱。简爱自幼便失去了父母，寄养在舅舅家。在舅舅去世之

后简爱受尽了舅妈的歧视与虐待。后来又被舅妈送到了一所半慈善

性质的学校，在那里开始了生活。在这样的背景下成长起来的简爱,

虽然十分贫穷、地位低微、相貌平平，身材瘦小。但是简爱无论在

任何时候，始终保持着自尊自爱，勇敢地追求平等和幸福。

我在简爱的身上学到了许多，她生活的时代是一个男女不平等

的时代，但她却是一个既坚韧、倔强、叛逆的新时代女性，同时还

具备善良、稳重、宽容的品质，这种性格也是我们现实生活中的女

生要学习的地方，不断的鼓励着我自己。在这本书中，我最喜欢的

片段是简爱初到罗沃德学校时所发生的事情，我读出了她的坚毅、

爱憎分明、敢爱敢恨，我十分喜欢她的性格，这是她使我孜孜不倦

的读完了这一本书C

在今后的生活当中，我要像简爱一样面对生活，挫折以积极乐

观的心态去面对。这种精神，值得所有女性学习，无论遭遇多少生

活的'挫折，仍然积极乐观。正如海伦所说“我觉得生命太短促的，

不值得把它花费在怀恨和记仇上。”如果我们每人都能记住它，多

多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的景物，乐

观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。

脚下的路不会一直平坦，人的一生不会一帆风顺，只有勇敢面

对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最终达到成功的彼岸。

《人生》七年级读书心得感想篇22

阅读是人类独有的一项神圣权利，因为阅读，人们狭隘的心灵

逐渐变得更大，丰富多彩，甚至成为一个巨大的精神宇宙。

书犹如药，书读多了一个可以进行医治愚蠢；书是全世界的营

养品，生活中没有相关书籍，就像中国大地公司没有得到阳光；智

慧中没有通过书籍，就像鸟儿没有翅膀。

我爱书，常常部在书架前，觉得我们面前展开了中国一个具有

广阔的世界，一个非常浩瀚的海洋，一个苍满的宇宙。因为只有当

你在读书时，就是在和书中的作者通过谈心、交流。读书时，如果

读的是现代的书，可以与同代人作做精神上的交流；现代设计作品

是现代社会生活中鲜活的语言，反应的是当代人的思想进行感情；

而读经典文学名著时，读的是古今中外的文化教育精华，名著像是

军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了，名著为很多人需

要反复学习阅读，已成为当代人发展共同的文化核心素养，不了解

学生名著，就在企业文化信息沟通中产生影响严重心理障碍；读现

代的书，可以更轻松活力的吸取历史书中的精髓，而且他们更有研

究兴趣，吸取书中的知识时就更快了；读古代的书，可以得到传承

中华古代圣贤的精神文明遗产；读书方法可以充分享受和吸取一些

人类传统文化的成果。

我觉得，读书是一个非常奇妙的过程：因为学习他人的智慧，

通过你作文使它成为我们可见的，然后学生通过自己感觉的门廊，

经过你想象力的天空，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。读

书一定要能够全神贯注，孜孜不倦，仔细研究推敲，有时企业不能

全信书中的所言，也不可寻章摘句。读书可以使人愉快，也可以发

展增添一些光彩，读书使人增长知识见识。

读书时不要死读，而必须活读，就是说我们不能只记信佳句美

词，而必须把全文的意思进行理解透。然而有许多书看一遍两遍还

不能够懂得，读三遍四遍时就读学生懂了，或者一相书前面还有许

多问题不懂的地方，读到自己后面才豁然贯通；有的书昨天已经看

不懂，过些日子可以再看时才懂得；也有的书似乎看懂了，其实影

响不大懂，后来有了一些企业实际学习知识，才真正需要懂得它的

意思。因此，重要的书必须通过反复研究阅读，每读一次社会都会

采用开卷一种有益，温故知新！

读书时必须能够做到心到学生眼到、口到，其中最重要的是心

到，如果你不喜欢自己读书，不用心读那也可能就不能没有用心去

了解到了书中的道理，也不可为了能把书真正读进去；如果我们真

正把书读进去了，你就会越读越有发展兴趣，自然环境就会很轻松

地获得学习书中的知识和道理！

因此，阅读首先要注意方法，然后要注意读者的心态和心情以

及阅读态度!

《人生》七年级读书心得感想篇23

一本讲述爱和智慧的床头小书。这是一本讲述收获的书。因为

它成熟、睿智、沉稳、平和。全书共有七辑。分别讲述了生死之爱、

平淡流年、琐事中的爱、无望之爱、幸福的秘密小径、缘起缘灭和

宁静的心灵。

作者有一只流畅有优美的笔。全书从头至尾没有刻意煽情，只

是淡淡讲述着，却使读者情不自禁被深深打动，进而掩卷思索人生。

我们究竟要什么？我们在人生路上跌跌撞撞地走，找寻着生理需要、

安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现。

马斯洛的这个需求层次理论，花了大篇幅来说明，生存需要虽

然是基础，但是只是很小的一部分，当实现了这个，那么就会上升

到更高的需求。所谓的安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现,

都是爱的变种。有时阅世越久，却越丧失爱的能力，这便是可怕的

看破红尘。好在，佛经言，戒生定，定生慧。我们需要，先放下心

灵的重担，看淡一切。

淡定，让我们的心灵静下来，像那个思考者，什么也不做，只

是思索人生。《淡定的人生不寂寞》，就是这样一本恰到好处的读

物，很平易，很浅显，然而很真实。静静读下去，说不好在什么时

候，当你注目哪个故事时，你心底那根生锈的弦，就被悄悄拨动了。

《淡定的人生不寂寞》是一部风靡全国滋润亿万心灵的暖心之

作！《淡定的人生不寂寞》的故事曾经激励和抚慰了全球亿万心灵，

被誉为华人世界第一心灵抚慰书。

《淡定的人生不寂寞》是身心灵修炼之作。寂寞的心灵需要温

暖！仁者乐山山如画，智者乐水水无涯。从从容容一杯酒，平平淡淡

一杯茶。时间不经意地溜走，一天24小时，你有多少留给自己？

停下来，品味寂寞，享受淡定！一盏灯，一片昏黄；一简书，一

杯淡茶。守着那一份淡定，品读属于自己的寂寞。保持淡定，才能

欣赏到最美丽的风景!保持淡定，人生从此不再寂寞。

《人生》七年级读书心得感想篇24

《人生》这本书语言朴实，有浓厚的乡土气息，书中的人物似

乎都是芸芸众生的缩影。主人公历经几年风平浪静的教书生涯后突

然的变成农民，面对巧珍无药可救的爱，而他又处于人生低谷，颜

面无存，便稀里糊涂的接受了。不料高加林从后门走入成功后又和

昔日同学黄亚萍“重归于好”，面对擢升的机会，他毅然违背了同

巧珍的诺言。人生无常，不可避免的在经历了风霜之苦，爱情的磨

难后，高加林“一觉回到解放前”。巧珍已为人妻，但由于对他难

以忘却的深沉的爱，仍不计前嫌不遗余力的帮助他。

读完此书，我感受颇多。

高加林对待自己的人生是极其负责的，又是个有进取心的人，

但却在感情方面吃了亏。由于他的感情不专一和想得到的太多，结

果不但是徒劳无获还伤害了别人的心。有句话用来形容他正好：人

往往都是这样的，一个总得迁就另一个，只有那样，两个人在一起

才能长长久久，始终要有一个人把标准放低些，以便让另一个人轻

而易举的触碰到。要不古人为何讲究“门当户对”呢，因为彼此都

差不多，相处起来比较轻松，生活才得以长久。我想生活中也是，

“谈笑有鸿儒”是需要付出代价的，关键还要看人家能不能看上你。

而普通人在这个社会似乎是不受欢迎的。像高加林这样将物欲融于

感情的人也不少，我们虽都不是君子，但也一定要分清本末。

他不是个“知足常乐”的人，面对亚萍的无理取闹，他又想到

对他百依百顺的巧珍，但好马是不吃回头草的，人生的逝鸿片羽，

我们谁也抓不住。朱光潜曾说：“问心的道德胜于问理的道德，所

以情感的生活胜于理智的生活。”高加林即便是理智地选择了亚萍

但仍没逃过命运的捉弄，这是否算得上是聪明反被聪明误呢？

从《人生》这简单的故事中，我们应明白做人的道理。至少在

名利与感情的选择上来说，我们更应选择感情，不要为追求城市的

灯红酒绿而丧失了我们本真的心，更应承担起爱一个人的责任。功

名什么的都不过是过眼云烟，只有纯粹的情感才能随着时间沉淀。

所以莫言说他这一辈子最大的成就就是有一个好的家庭。人应活得

真实，对一个人的态度不能因他在社会上的地位变化而变化。其次

便是学会独立，今天你多学一门知识，明天就少了有求于人的尴尬。

你要是一个人就可以过得很好，也就不会不得已得卑躬屈膝。不要

看不起普通人，优秀的人作为先锋创造世界，美好的世界因普通人

的维持秩序而运转C人是善与恶的混合体，所以好人也会有做坏事

的时候，我们应从所提倡的好事中发现事情的悲哀。

有这样一个故事情节，高明楼虽然人称“大能人”且家境殷实,

但他的儿子们却不是有活泛思维的人，“二能人”刘立本更是一个

儿子也没有。曾国潘曾说：“有福不可享尽，有势不可使尽。”正

是因为能人们过分追求幸福和金钱才使下代人的运势打折，他们的

行为在无形中影响着后人的运气。这看似有些迷信，但不全无道理,

我们也能在现实社会中发现这一类人的存在。所以，用本文的话来

说，就是正当的追求，也不应通过歪门邪道来实现。

读完此文并结合我的人生阅历，我认为内心淡淡的快乐比一切

都要重要和美妙。

《人生》七年级读书心得感想篇25

周国平的《人生哲思录》在篇幅上来说比较短，从语言风格上

来说质朴平实而又不失诗的光华，从内容上来说畅达深邃而又渗透

着哲学思想，其思想深刻而又超然于世。它让我知道了生命的不可

重复性，要更加珍惜生命，让我知道人生的短暂，要合理利用时间。

回归简单的生活必须有一颗淳朴的心，它让我躁动的心沉静安宁，

它教我们淡泊名利沉淀自己。

《智慧》中告诉我们智慧和聪明完全是两回事，聪明是指一个

人在能力方面的素质，如具有机敏灵活的语言表达能力、思维想象

能力、数学思维能力等。而智慧不是一种才能，而是一种人生觉悟,

一种开阔的胸怀，足够的勇气和敏锐的眼光，成熟了，却不世故，

依然保持一颗平常的心，是一种超然的人生态度。这就教会我们大

学生要有勇气改变我们可以改变的事情，有度量接受不可改变的事

情，更要有智慧来分辨二者的区别。

《真实》中告诉我们，人活的独特、潇洒一定要发自内心。如

果你太关注自己活的样子，总是活绐别人看，或者哪怕是活给自己

看，不是自己真实的性格，那么，你愈是表演的真诚、独特、潇洒,

你实际上却活的愈是做作、平庸、拘谨。大学生正处于性格养成的

关键时刻，太看重自己的外在形象无益于我们的成长。更重要的是

周国平一直着重于内在和灵魂的超脱，不难从《真实》中看出他强

调的是一个真实的自我，即一个正直的性格，而性格是否正直也表

现在一个人的语言和行动方面。

读《安静》时想到，现时社会上一些世俗观念也进入了学校。

利益的驱动超越了一切，物质的诱惑淹没了精神的愉悦。我们很难

再听到来自心灵本真的呼唤一一如此浮躁的环境中我们又如何做学

问？摆脱外在的虚名、浮行，保持一份心灵的恬淡，守望自己的精神

家园，沉淀自己，积蓄力量，成就自己的梦想，这是我们大学生正

确的选择。

《读书》中周国平认为，读书不在于破万卷，重要的是读书时

的一种感觉，即读书已经成为生活用品的基本需要，不读书就会感

到欠缺和不安。人生有种种享受，读书是其中之一，读书破万卷的

快乐：一在求知欲的满足，二是在于与活在书中的灵魂的交流，三

是自身精神的丰富加成长。要领略读书的快乐，就必须摆脱功利的

考虑，要有从容的心境。大学时期是我们养成读书习惯的关键时期。

大学培养的就是我们读书的习惯和无师自通的能力。同时读书也提

高了我们的觉悟，进化了我们的心灵，使我们从中得到某种教化。

更重要的是，大学读书的多少决定我们以后发展潜力的大小。读的

书越多我们的发展潜力就越大，因为我们有厚度，这个文化底蕴的

厚度，也决定了我们发展潜力的高度。

《人生哲思录》的积极思想给我注入了前进的动力，在浩瀚的

生命之岸，我自豪地告诉你一一世界，我追求过，奋斗过，我从来

没有放弃过希望，没有停止过拼搏，而这