湖北省利川市谋道镇长坪民族初级中学2026届九上化学期中预测试题含解析

湖北省利川市谋道镇长坪民族初级中学2026届九上化学期中预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2.下列说法不正确的是A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶后，气体体积减小D．若用蜡烛代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致2．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定 B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子 D．②容易得到电子3．用下图所示装置测定空气中氧气的含量。在玻璃管中放入过量铜粉，管中的空气体积为50mL，将活塞拉至30mL刻度处的注射器和瘪的气球接在玻璃管的两端，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球待充分反应后，冷却至室温，将气球中的气体全部挤入玻璃管，此时注射器的活塞停在14mL刻度处。下列说法错误的是（）A．用硫粉代替铜粉不能达到实验目的B．铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应C．实验测得空气中氧气的体积分数为20%D．未冷却至室温即读取注射器读数会导致实验结果偏大4．从下列图片中不能获取的信息是A．分子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．构成物质的粒子有分子、原子和离子D．受热水分子运动速率加快5．下列有一项变化与其他三项有本质区别的是（）A．动植物的呼吸 B．食物的腐败 C．苹果榨成苹果汁 D．钢铁生锈6．向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂x可能是下列物质中的()A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO37．下列各组物质的稀溶液中，不另加试剂就能鉴别出来的是（）A．Na2SO4、NaNO3、NaClB．H2SO4、NaOH、NaClC．Na2CO3、CaCl2、HClD．Ca（OH）2、NaOH、BaCl28．下列属于化学变化的是（）A．胆矾研碎 B．火药爆炸 C．河水结冰 D．酒精挥发9．学习化学应会正确使用专业术语，下列专业术语书写有误的是（）A．化学基本反应类型：化和反应 B．活性炭除去水中的色素：吸附性C．制备所用仪器：锥形瓶 D．患甲状腺疾病所缺元素：碘元素10．某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有溶液的棉花，分别做了如图所示两个实验，3分钟后观察到相反的实验现象。下列说法不正确的是A．实验一中右边棉花变红，实验二中左边棉花变红B．实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高C．实验一说明常温下只有氨分子在不断运动D．实验二说明温度升高，分子运动速率加快11．下列过程中没有发生化学变化的是（）A．燃放礼花 B．面包变质 C．植物光合作用 D．冰雪融化12．下列实验操作中，有明显错误的是()A．稀释浓硫酸 B．测溶液pHC．闻食醋 D．检查装置气密性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25ml处。容器内红磷足量）根据图示回答下列问题：（1）图A、B、C中发生反应的化学反应方程式为__________。（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是__________（写一点即可）（3）B与A相比，优点是___________（至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在_______mL处。（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明__________；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞最终停在_________mL处。14．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a________；b_______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气符号表达式为_______，应选用发生装置_______(填字母)，还需做的一点改动是________，否则水槽中的水将变成紫红色；收集纯净的氧气最好选用_______(填字母)，若用向上排空法收集氧气，则验满的方法_____________。（3）实验室可用氯化铵和氢氧化钙固体共热，制取密度比空气小，易溶于水的氨气，反应的文字表达式如下：氯化铵+氢氧化钙氯化钙+水+氨气,如果要制取氨气，可选用的发生装置是_________(填标号，下同)，选用F装置收集氨气应从______端(填“m”或“n”)进入。15．根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）（1）写出图中标示的仪器名称：a________________，b________________。（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式____________，制取装置组合为___________，当___________可以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是________________________。（4）兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选________收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气，可用________除去水蒸气，该物质俗称________。反应基本类型为______________。（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化猛，于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾、固体二氧化锰和氧气，试回答：①该反应中二氧化锰属于________，反应基本类型属于________﹔②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；根据流程，操作M的名称是________，固体A是________（填写物质名称），操作N的名称是________，固体B是________（填写物质化学式）。（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁，已知气体可溶于水，密度比空气大。请问：若要制取，应选用上图中________（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是________反应的化学方程式为___________，其中FeS读作________。②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气流从________（填“a”或“b”）进入。③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是________________。16．某化学兴趣小组设计了如下四个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。（1）实验A中铁钉表面覆盖一层______色物质；（2）只有实验A能用来验证质量守恒定律，实验B、C、D则不能。否定实验B的理由是_______________；（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，其改进措施是________；（4）实验D验证质量守恒定律，结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，出现这种结果的原因是______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据如图实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是__________。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，______________,则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_________（填字母），反应的符号表达式为_____；用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置为_________（填字母），反应的符号表达式为_____；若想收集较纯净的氧气应用装置______（填字母）。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_________，在F中气体应从导管__________（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_________（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_______。18．某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40℃时白磷能自燃。（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_________；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_________,活塞向__________（填“左”或“右”）移动。（3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式__________；（4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_______cm处，据此可得出的结论是______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5；请计算：（1）苹果酸由_______种元素组成；（2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________；（3）苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。（最简整数比）。（4）268g苹果酸中含碳元素质量___________克?（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、BC段气压增大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，故A正确；B、CD段气压减小的主要原因是，红磷燃烧消耗氧气，使装置内气压减小，故B正确；C、DE段气压增大，是因为烧杯中的水进入集气瓶后，气体体积减小，压强增大，故C正确；D、用蜡烛代替红磷完成此实验，蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，装置内气压变化不大，集气瓶内气压变化趋势与图2不一致，故D不正确。故选D。【点睛】在装有空气的密闭容器中，用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。2、C【解析】

A．①的最外层电子数为8，化学性质比较稳定，选项A正确；B．元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，③④的质子数相同，属于同种元素，选项B正确；C．④质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，选项C错误；D．②的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，选项D正确。故选C。3、D【解析】

A．硫燃烧生成二氧化硫气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用硫粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，故正确；

B．实验操作中铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应，故正确；

C．注射器内气体减少的体积即为消耗的氧气体积，即：30mL-14mL=16mL，实验测得空气中氧气的体积分数为×100%＝20%，故正确；

D．未冷却至室温即读取注射器读数，读数偏大，测得的氧气体积偏小，会导致实验结果偏小，故错误。

故选D。4、B【解析】试题分析：A、图中白色部分是苯分子，可看出分子之间有间隔，正确；B、只能说明原子真实存在，原子之间有间隔，不能知道硅原子是由原子核和电子构成的，错误；C、构成物质的粒子有分子、原子和离子，正确；D温度越高，分子运动速度越快，正确。故选B考点：图表所表示的化学信息5、C【解析】

A、动植物的呼吸，属于化学变化；故选项错误。B、食物的腐败发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。C、苹果榨汁没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确。D、钢铁生锈，发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。故选：C。6、C【解析】A、水为中性物质，可以减低稀盐酸的酸性，但是溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故A错误；B、硫酸为酸性物质，可以增强稀盐酸的酸性，溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故B错误；C、氢氧化钠为碱，可以和稀盐酸反应，而使溶液的酸性减弱，当恰好完全反应时溶液的pH值为7，继续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而使pH值大于7，故C正确；D、碳酸钙可以消耗盐酸，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故D错误。故选C。7、C【解析】

A、组内三种物质的溶液两两混合时，均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别，故错误；B、组内三种物质的溶液两两混合时，硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，但无明显变化；其它两两混合均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别，故错误；C、组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它两溶液混合时出现白色沉淀和放出气体的现象，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为CaCl2溶液，故不加其它试剂可以鉴别，故正确；D、组内三种物质的溶液两两混合时，均不发生反应，均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别，故错误。故选C。8、B【解析】

A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。胆矾研碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B、火药爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；C、河水结冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。9、A【解析】

A、化合反应属于基本反应类型之一，题干中“和”字书写错误，故错误；B、活性炭具有吸附性，所以用活性炭除去水中色素和异味，故正确；C、实验室制备需要用到锥形瓶，锥形瓶的作用是做反应的容器，故正确；D、碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘易患甲状腺肿大，故正确。故选：A。10、C【解析】

A、常温下氨分子运动速率大于酚酞分子运动速率，实验一中右边棉花变红，升高温度分子运动速率加快，实验二中左边棉花变红，故A说法正确，不符合题意；B、升高温度分子之间间隔变大，玻璃管内压强增大，实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高，故B说法正确，不符合题意；C、实验一说明常温下氨分子运动速率大于酚酞分子，故C说法错误，符合题意；D、实验二和实验一中现象对比，说明温度升高，分子运动速率加快，故D说法正确，不符合题意。故选C。11、D【解析】

化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、燃放礼花过程中火药发生爆炸，生成多种新物质，属于化学变化，故A不正确；B、面包变质，其中的淀粉发生了缓慢氧化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化，故B不正确；C、植物光合作用时，把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气，属于化学变化，故C不正确；D、冰雪融化的过程中，冰雪的状态发生了变化，由固体变成了液体，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。12、B【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，此选项正确，不符合题意；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，此选项错误，符合题意；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口处轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，此选项正确，不符合题意；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，此选项正确，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、4P+5O22P2O5装置漏气或红磷不足或没有冷却至室温就打开弹簧夹结果更准确或操作更简单15装置不漏气10【解析】

（1）图A、B、C中，红磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学反应方程式为：4P+5O22P2O5；（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开弹簧夹；（3）B与A相比，优点是结果更准确，操作更简单；红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，消耗氧气的体积为：50mL×=10mL，注射器的活塞应停在15mL处；（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明装置不漏气；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，消耗氧气的体积为：（50mL+25mL）×=15mL，可观察到活塞最终停在10mL处。14、长颈漏斗酒精灯KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A试管口必须放一团棉花C将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满An【解析】

（1）仪器a的名称是长颈漏斗，仪器b的名称是酒精灯。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应的反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故选固固加热型装置A；为了防止高锰酸钾粉末被带入到导管中，故要在管口放少量的棉花；排空气法收集的氧气较干燥，排水法收集的氧气较纯，故填排水法装置C；用向上排空气法收集氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满。（3）实验室制取氨气的反应物的状态是固体，反应的条件是加热，故选固固加热型装置A；f装置是多功能装置，此处用为向下排空气法收集氨气，由于氨气的密度比空气的密度小，故氨气由短管n通入。15、长颈漏斗集气瓶BD或CD气泡从集气瓶口向外冒出时没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等E氢氧化钠固体火碱、烧碱或苛性钠分解反应催化剂分解反应过滤二氧化锰蒸发KCl、K2MnO4B或C方便加液体药品或可以控制反应的速率FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑硫化亚铁aH2S气体可溶于水【解析】

（1）据图可知仪器a是长颈漏斗；b是集气瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集氧气，氧气收集满的标志是：当气泡从集气瓶口向外冒出时；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，该物质俗称火碱、烧碱或苛性钠；该反应属于分解反应；（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气；①该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；②根据流程，操作M的名称是过滤；固体A是二氧化锰，操作N的名称是蒸发，固体B是氯化钾和锰酸钾；（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，反应的化学方程式为：FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；因此不需要加热；该装置的优点是：方便加液体药品或可以控制反应的速率；其中FeS读作硫化亚铁；②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气体从长管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是：H2S气体可溶于水。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、红不属于化学反应在密闭容器中进行生成的氧化镁部分扩散到空气中。【解析】

（1）实验A铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，铁钉表面覆盖一层红色物质；故填：红；（2）只有实验A能用来验证质量守恒定律，实验B、C、D则不能。否定实验B的理由是酒精和水互溶不属于化学反应；故填：不属于化学反应；（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，其改进措施是在密闭容器中进行；故填：在密闭容器中进行；（4）实验D验证质量守恒定律，结果在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，出现这种