【任务型作业评价】第4章 综合性学习评价 （学生版）

第4章综合性学习评价（满分100分，作业时间60分）一、选择题：（每小题2分，共30分）1．下列现象，属于机械运动的是（）A．猎豹飞奔 B．时间流逝 C．小草长高 D．冰雪融化2．摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。那么（）A．以地面为参照物，老鹰是静止的 B．以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 C．以地面为参照物，乌鸦是静止的 D．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止3．在体育健身项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（）A．跳健美操 B．800米跑 C．立定跳远 D．掷实心球4．P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲车速度小于乙车速度 B．经过6s，乙车离P点10m C．甲车比乙车早3s通过Q点 D．经过3s，甲、乙两车相距6m5．自然界中能量的形式多种多样，下列物体所具有能量形式表述错误的是（）A．强度很大的爆炸，不仅有耀眼的光芒，并且伴随着巨响，这是因为爆炸声具有声能 B．我们平时吃的米饭中蕴含着化学能 C．汽车行驶时需要消耗燃料（如汽油），燃料中储存的能量属于热能 D．在空中飞行的蒲公英种子具有机械能6．下列各种现象，由地球自转引起的是（）A．太阳的东升西落 B．一年中每天正午杆影长短不同 C．太阳黑子数量的变化 D．四季更替现象7．如图为甲、乙、丙三幅地处不同纬度的三座房屋二至日的阳光照射情况（a或b），读图对三地的判断正确的是（）A．三地都位于北半球 B．甲地位于赤道与北回归线之间 C．乙地位于南纬23.5°至南纬66.5°之间 D．丙地位于南纬23.5°至南纬66.5°之间8．如图是学校操场上旗杆的影子在某天和一年中夏至日与冬至日正午长度变化的示意图。下列说法正确的是（）A．杆影的形成是光的反射现象 B．图1中杆影长度的变化与地球公转有关 C．图2中杆影长度的变化与地球自转有关 D．图2中夏至日时，太阳直射在北回归线上9．如图为太阳直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。若小满节气在5月20日，这一天位于图中（）A．甲乙段 B．乙丙段 C．丙丁段 D．丁戊段10．为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是（）A．球A模拟的是月球 B．日食发生当天的月相是新月 C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D．要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离11．如图是地球和月球的位置示意图，以下说法正确的是（）A．月食发生时月球处于位置① B．月球处于位置②时通常是农历十五 C．月球处于位置③的月相为满月 D．月球处于位置④的月相为上弦月12.下列符合板块构造学说的是（）①全球岩石圈划分为七大板块②板块的交界处为地震和火山集中分布地带③在板块张裂处常形成裂谷和海洋④板块都“漂浮”在软流层上，而软流层处于地幔中⑤地球的内力作用使地表趋于平坦，而外力作用使地表高低不平A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤13．假如光在同种均匀物质中不沿直线传播，则下列现象中可能出现的是（）A．地球上没有昼夜之分 B．做操时更容易排直队伍 C．阳光下的人影更清晰 D．更容易形成日食和月食14．小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。则下列分析正确的是（）A．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是正立的 B．若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的 C．若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变小 D．若向左推动内筒，半透明膜上烛焰的像将变亮15．将甲筒套在乙筒的外面（如丙）就是一个自制针孔照相机，用它观察烛焰时有以下四种说法：a.薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；b.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；c.保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒的长度，薄膜上的像变大；d.保持小孔和蜡烛的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于这四种说法，其中正确的是（）A．abcd B．abc C．ab D．cd二、填空题：（每小题2分，共30分）16．在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机（相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，请回答：（1）从A到D纸锥下落的速度变化情况是运动（选填“加速”“减速”或“匀速”）。（2）右侧为纸锥从E到F过程放大图，EF段纸锥下落的速度是m/s。17．如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的时间比较谁在前面；乙图是用相同的比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与图的方法相同。18．如图所示，小明探究“树荫下光斑”时，在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到亮斑（正方向/圆形/三角形），这是光的造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变（大/小）；当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到亮斑（正方形/圆形/三角形）。19．A、B两车均做匀速直线向东运动，运动路程和时间对应关系如图所示。已知A、B两车速度之比为1：2，则甲描述的是车的s﹣t图象（选填“A”或“B”）；若A、B两车行驶的路程之比为2：1，则所需时间之比是。若以甲为参照物，乙车向运动。20．光在真空中的传播速度最大，太阳光从太阳到达地球大约需要500s，则太阳到地球的距离约为_____km。1999年，某国际小组以一种超低温原子云为媒介，成功地使光在其中的传播速度降低为真空中的两千万分之一，此成果在计算机、光通信等领域具有广阔的前景。科学家正努力将光速降低到40m/h左右，慢到几乎与乌龟爬行的速度相当。根据以上材料，回答下列问题。（1）光在真空中的传播速度最大，为m/s。（2）补全题中残缺的信息。（3）光在超低温原子云中的传播速度为m/s。三、探究题：（每小题2分，共20分）21．小南在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。如图，阅读演示实验方法及示意图回答：（演示实验）在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区及其变化。（1）地球自转是指绕着图中字母（选填“A”或“B”）所表示的地轴不停地旋转运动。（2）拨动地球仪，北极附近一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了现象。（3）地球自转一周的时间约为24小时，地球从图中甲所示的位置自转到图中乙所示的位置，需的时间约（选填“3”或“9”）小时。22．近年以来，整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表：A不饮酒B饮一杯啤酒C饮两瓶啤酒第一次24.432.248.7第二次25.534.2①第三次25.135.051.3说明：表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）。请分析回答：（1）测量并记录手指所在位置的刻度，这在科学探究过程中属于。A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据D.表达与交流（2）请帮林子将表中C组第二次测量数据填上，①。（3）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越，人的反应速度越。（4）小林还可以通过增加方法来改进实验，增强实验的说服力。23．小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。（1）小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的端（选填“A”或“B”），采用了半透明并带有方格的纸来做光屏的优点是。（2）小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的数据能得到的结论是。像距s/cm4.06.08.0像的高度h/cm2.03.04.0（3）相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是。A．LED发光体的亮度更亮，成的像更明显。B．选用“F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系。C．选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。四、综合题：（共20分）24．某天刘先生乘出租车外出办事，如图为他到达目的地时车上电脑自动计费器打印出的车费发票。假设他乘坐的出租车在相应时间内一直在平直公路上匀速行驶。则：（1）出租车行驶的时间是秒。（2）出租车行驶的速度为多少米/秒？（3）若该出租车起步价为13元，发票上的单价是指超过起步价内最大路程后的计费价格，则起步价内的最大路程为多少？25．自伽利略在1607年“提灯测光速”以来，科学史上陆续出现了不同测量光速的方法。伽利略测光速方法如下：甲、乙两个人，分别站在相距1500米的两座山的山顶，每人都提着一盏灯。甲先开灯，同时记下开灯的时间；当乙看见甲的灯光时，也立即开灯；甲看到乙的灯光后，又记下时间。甲记下的两次时间差为0.2秒。（1）利用伽利略测得数据计算光速是多少米/秒？（2）伽利略测得的光速与实际相差甚远，请选择一个角度写出原因和相应的解决办法。原因解决办法。2