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文档简介

长沙市重点中学2026届化学九上期中联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.工业上大量制取氧气的原料是()A.空气 B.双氧水 C.二氧化锰 D.高锰酸钾2.在一个密闭容器中放入a、b、e、d四种物质,在一定条件下发生化学反应,-段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质abcd反应前的质量523720反应后的质量35212mA.m的值为15B.该反应为分解反应C.反应中a和c的质量比为6:5D.b可能未参与化学反应3.以下是初中阶段所学的常见实验和知识,能作为相应观点的证据的是()常见实验相应观点A铁、硫、磷与氧气反应是化合反应两种反应物反应都是化合反应B水和二氧化碳中都含氧元素,是氧化物含氧元素的物质都是氧化物C氢气、甲烧、一氧化碳可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气、氢气是由分子构成物质都是由微粒构成A.A B.B C.C D.D4.下列做法正确的是A.检验装置的气密性时,先用手紧贴容器外壁,再将导管一端浸入水中B.称量时,要把称量物放在左盘,砝码放在右盘C.用镊子夹持蒸发皿D.过滤时为加快过滤速率,要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体5.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()A.空气与氧气﹣﹣带火星木条B.氮气与二氧化碳气体﹣﹣观察颜色C.水与澄清石灰水﹣﹣二氧化碳气体D.硬水与软水﹣﹣肥皂水6.据报道,我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是()A.Na2He中Na为+1价,He为-1价B.Na2He中Na、He元素质量比为2:1C.Na2He中既含金属元素,又含非金属元素D.稀有气体很稳定,不与任何物质发生反应7.t℃时,NaCl的溶于水的实验数据如下表表示。下列说法正确的是()实验序号水的质量/g加入NaCl的质量/g溶液的质量/g①10212②10313③10413.6④10513.6A.实验②③④得到的是饱和溶液 B.实验③溶质的质量分数为36%C.t℃时,10g水中可以溶解4gNaCl D.t℃时,NaCl的溶解度为36g8.下列关于分子与原子的叙述中,正确的是()A.分子一定比原子大B.分子都是由原子构成的C.分子在不断运动,原子不运动D.分子间有间隔,原子间无间隔9.下列物质的化学式,书写正确的是()A.银Hg B.氦气He2 C.氧化铁Fe2O3 D.氯化铝AlCl210.对于CO2、SO2、MnO2三种物质的说法正确的是A.常温下都是气体 B.都含有氧元素 C.都含有氧分子 D.都含有两个氧原子二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)如图所示是一氧化碳(CO)与氧气(O2)反应的微观示意图,试回答:反应前后没有发生变化的粒子是____(填字母);A①②B②③C③④D④⑤(2)在如图所示装置的试管中,加入硝酸铵固体,片刻后,∪型管中左侧液面将____(填“上升”、“下降”或“不变”)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)C3H7NO2的相对分子质量是________。(2)丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=________。(3)丙氨酸中氮元素的质量分数为________(结果保留0.1%)。(4)________gC3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.分类、类比是学习化学常用的方法.(1)化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,例如:A组B组实验C碱式碳酸铜性质的探究甲烷性质的探究铁钉锈蚀条件的探究金属活动性的探究燃烧条件的探究若按科学探究的方法进行分类,应将实验C归为①_____组(填“A”或“B”),理由是②_____.(2)酸和碱反应能生成盐和水.若是强酸和强碱反应.则生成盐溶液显中性,若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性,同理,弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性.请根据所学的知识推测:硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显①_____(选填“酸性”“碱性”或“中性”),氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显②_____(选填“酸性”或“碱性”或“中性”)14.2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。(1)由于__________(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖。(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议(各写一条):①防止大气污染的建议________________________________________;②爱护水资源的建议____________________________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。(猜想)Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______________________。(实验)用天平秤量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论带火星的木条复燃___________________________溶液中有气泡放出_____________猜想I、II不成立;猜想III成立(2)步骤1的目的是_________________________。(3)步骤6的目的是_________________________。(4)步骤7的目的是_________________________。(5)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为__________________________。16.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:__________________________小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。(完成实验)按下表进行实验:并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号

实验药品

分解温度(℃)

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

390

(分析数据、得出结论)(1)由实验____________与实验④对比,证明猜想合理。(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____________________。(反思)(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和__________不变;(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_______________________。(3)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

由于空气中大约含有21%的氧气,所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料;工业上制取氧气采用的是分离液态空气法,是利用液态氧与液态氮的沸点的不同加以分离的。故选:A。2、B【解析】

根据质量守恒定律,反应前各物质的质量总和一定等于反应后生成的各物质质量总和,所以5g+2g+37g+20g=35g+2g+12g+m,所以m=15g【详解】A.由分析知m的值为15,说法正确,但不符合题意;B.在该反应中a的质量反应后比反应前增加了所以a是生成物,c和d的质量反应后比反应前减少了所以c、d是反应物,此反应为“多变一”,是化合反应,说法错误,符合题意;C.反应中a和c的质量比为(35g-5g):(37g-12g)=30:25=6:5,说法正确,但不符合题意;D.b反应前后的质量未变,所以可能未参与化学反应,也可能是此反应的催化剂,说法正确,但不符合题意。故选B。【点睛】根据质量守恒定律分析:质量增加的为生成物,质量减少的是反应物,质量不变的可能是催化剂,也可能没有参与反应来解答。3、D【解析】

A、根据化合反应的概念进行解答;B、根据氧化物的概念解答;C、根据物质的可燃性进行解答;D、根据物质的构成进行解答。【详解】A、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应,所以物质与氧气发生的反应不都是化合反应,例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水就不是化合反应,故选项错误;B、氧化物中都含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素,但是硫酸不属于氧化物,故选项错误;C、有些气体不具有可燃性,不能在空气中燃烧,如二氧化碳气体,故选项错误;D、构成物质的微粒有分子、原子、离子,所有的物质都是由微粒构成的,故选项正确。故选D。4、B【解析】

A、检验装置的气密性时,先将导管一端浸入水中,再用手紧贴容器外壁,选项A错误;B、称量时,要将称量物放在左盘,砝码放在右盘,选项B正确;C、用坩埚钳夹持蒸发皿,选项C错误;D、过滤时用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体,易使滤纸破损,选项D错误。故选B。5、B【解析】A、分别将带火星的小木条伸入集气瓶中,能使木条复燃的氧气;带火星的木条熄灭的是空气;能出现两种明显不同的现象,可以鉴别.B、氮气和二氧化碳两种气体都是没有颜色的气体,不能出现两种明显不同的现象,用观察颜色的方法无法鉴别.C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳与水反应生成碳酸但无明显变化,用二氧化碳能出现两种明显不同的现象,可以鉴别.D、可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别.故选B.6、C【解析】

A、根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知钠的化合价为+1价,设He的化合价为x,则(+1)×2+x=0,解得x=-2,错误;B、Na2He中Na、He元素质量比==23:2,错误;C、钠元素属金属元素,He元素属稀有气体元素,正确;D、稀有气体很稳定,很难和其他物质发生反应,错误。故选C。7、D【解析】A、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,所以③④得到的是饱和溶液,错误;B、实验③中10g水中最多溶解3.6g氯化钠,溶质的质量分数为3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,错误;D、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,t℃时,NaCl的溶解度为36g,正确。故选D。点睛:饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。它们区别就是在一定温度下,一定量的溶剂里能否继续溶解某种溶质。8、B【解析】

A、不同分子、不同原子的大小都不相同,故分子不一定比原子大,不符合题意;B、分子都是由原子构成的,符合题意;C、分子和原子都在不断的运动,不符合题意;D、分子和原子间都有间隔,不符合题意。故选B。9、C【解析】

A、金属是由原子构成的物质,用它的元素符号表示这种物质,银为金属元素,化学式Ag;故A错误;B、稀有气体都是由原子构成的,用它的元素符号表示这种物质,所以氦气的化学式为:He,故B错误;C、根据化合物化学式的书写步骤,氧元素的化合价为-2,铁元素的化合价为+3,所以氧化铁的化学式为:Fe2O3,故C正确;D、根据化合物化学式的书写步骤,氯元素的化合价为-1,铝元素的化合价为+3,所以氯化铝的化学式为:AlCl3,故D错误。故选C。10、B【解析】A、CO2、SO2为气体、H2O2为液体;故原说法错误;B、由CO2、SO2、H2O2,物质的化学式可知,四种物质中均含有氧元素,故选项说法正确;C、氧气是由氧分子构成的,CO2、SO2、H2O2分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、过氧化氢分子构成的,故选项说法错误;D、CO2、SO2、H2O2每个分子都含有两个氧原子,而SO2、CO2、H2O2三种物质含有很多原子,故选项错误;故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、D上升【解析】

U型管液面要发生变化,向水中加入的物质溶于水时必须能放热或吸热,使瓶内气体压强改变,硝酸铵溶于水会吸收热量。【详解】(1)由一氧化碳(CO)与氧气(O2)反应的微观示意图可知,:反应前后没有发生变化的粒子是碳原子和氧原子,故选D。(2)硝酸铵溶于水后吸热温度降低,导致集气瓶内气压降低瓶内压强变小,则U型管液体向左移动,左侧液面上升。【点睛】由质量守恒定律可知,化学反应前后,原子个数和种类均不变。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、8936:7:14:3215.7%133.5【解析】

(1)C3H7NO2的相对分子质量是;(2)丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=;(3)丙氨酸中氮元素的质量分数=;(4);答:133.5gC3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、B都采用了控制变量法或对比实验法酸性中性.【解析】

(1)实验C是利用不同的物质红磷与白磷在相同的条件下(温度和空气)两者是否发生燃烧来探究燃烧的条件,从而得到可燃物燃烧时温度必须达到物质的着火点,利用可燃物相同(白磷)和温度相同,探究白磷燃烧还需要氧气,属于控制变量法进行的实验探究;A组无对比实验设计,因此不是采用的控制变量法进行的实验探究;B组的两个实验均设计了对比实验验证了铁的生锈的条件以及金属的活动性强弱,所以C组实验应归与B组,两者均采用了控制变量法;(2)强酸和强碱反应,生成盐溶液显中性,强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性,弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性,所以硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显酸性,氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显中性.14、CO2使用清洁能源如太阳能等,积极植树造林等(答案合理即可)使用节水型洗衣机、用洗菜水浇花、生活污水处理达标再排放等(答案合理即可)【解析】

(1)二氧化碳是造成温室效应的主要气体;(2)①防止大气污染的建议:使用清洁能源如太阳能等,积极植树造林等(答案合理即可);②爱护水资源可从两方面做起,一是节约用水,二是防止水体污染。洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所,是一水多用;生活污水坚持达标排放、合理施用农药化肥,均可减少水体污染。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、反应前后质量和化学性质不变有大量气泡冒出0.2g带火星的木条复燃对比实验证明反应前后CuO的质量不变证明反应前后CuO的化学性质不变H2O2H2O+O2【解析】

Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后反应前后质量和化学性质不变;步骤③现象:有大量气泡冒出;因为:过氧化氢分解产生氧气,氧气具有助燃性,使带火星的木条复燃;步骤⑥结果:

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