机械CAD与3D建模 教案 张灵晓 第15-32讲 创建阀体模型-过程性考核

第15讲创建阀体模型课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标能够正确读图，分析零件结构，确定建模步骤；熟练使用拖拽法创建模型主体；熟练读图，确定结构位置；掌握移动面的方法和步骤。重点难点及解决方法【重点难点】移动面【解决方法】先选择面、再利用三维球旋转课后作业阀体模型参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1引导箱体类零件一般会用到什么命令来创建联想法5分钟2讲授内容任务1：分析阀体结构，确定建模步骤学生操作教师辅助10分钟任务2：主体创建学生操作教师辅助30分钟任务3：主体孔的创建学生操作教师辅助15分钟任务4：上部圆筒的创建（演示移动面功能）学生操作教师辅助30分钟任务5：检查完善学生操作教师辅助5分钟3总结与布置作业1.总结2.完成阀体的模型创建5分钟1.读零件图，分析阀体结构2.将阀体结构分解，确定建模步骤3.建模（拖拽、移动、螺纹、孔、移动面……）第16讲巩固复习课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标将前面箱体、阀体零件模型补完，确保能够独立完成建模；有余力的同学创建阀体（本教案）模型，进一步练习建模中使用的各种命令；重点难点及解决方法【重点难点】结构复杂、视图多【解决方法】从基本视图入手，分析主体结构，辅助视图分析细节课后作业完成箱体、阀体的模型参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导检查、完善箱体、阀体模型30分钟2讲授内容任务1：识读阀体（22）零件图学生尝试教师辅助5分钟任务2：创建阀体主体学生尝试教师辅助10分钟任务3：创建内孔学生尝试教师辅助30分钟任务4：创建底板槽、孔学生尝试教师辅助10分钟任务5：创建C-C接口学生尝试教师辅助5分钟3总结与布置作业1.总结2.完成阀体模型创建10分钟第17讲过程性考核2课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标考察识图、分析结构的能力；考察各种建模的方法和操作步骤；考察对三维球的使用熟练程度.重点难点及解决方法【重点难点】形体位置关系【解决方法】仔细读图，寻找尺寸关系课后作业无参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日第18讲千斤顶-基础课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标1.认识千斤顶，分析千斤顶的结构组成及工作原理；2.能够正确读图，分析零件结构，确定建模步骤；3.熟练使用旋转法、拉伸法、智能图素法完成零件模型创建。重点难点及解决方法【重点难点】由零件到机器，由个体到集体；复习简单建模方法，无难点【解决方法】装配图及文字描述结合，理解机器组成及工作原理课后作业底座、顶垫、绞杠参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1引导平时接触的机器通常不是以零件的形式存在，而是以装配体的形式存在，完成特定功能；如千斤顶活动驱动10分钟2讲授内容任务1：对照装配图分析千斤顶的组成学生操作教师辅助10分钟任务2：对零件进行分类学生讨论教师辅助10分钟任务3：完成部分零件的创建（简单）学生操作教师辅助50分钟任务6：检查完善学生操作教师辅助10分钟3总结与布置作业1.总结2.完成模型创建10分钟一、给定数据资料：★机械千斤顶结构组成底座、螺套、螺旋杆、绞杠、顶垫、螺钉M10-7H、螺钉M8-7H其中，螺钉为标准件（推荐Tools-screws-紧定螺钉-开槽锥端定位螺钉GB/T71-1985）★机械千斤顶工作原理本结构是手动式机械千斤顶，工作原理是底座固定不动，螺套同心嵌入底座，由螺钉限位固定，螺旋杆与螺套通过矩形螺纹连接，顶垫与螺旋杆同轴，通过螺钉进行轴向定位。绞杠作用在螺旋杆上，操作其进行螺旋运动，连同顶垫实现千斤顶的举升和降落。第19讲千斤顶-创建螺旋杆、螺套模型课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标能够正确读图，分析零件结构，确定建模步骤；掌握矩形螺纹的创建方法；能够创建螺旋杆、螺套模型。重点难点及解决方法【重点难点】矩形螺纹的创建【解决方法】注意要点：草图的原点位置选择；螺距、螺纹起始位置的确定课后作业螺旋杆、螺套参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1引导螺旋千斤顶的核心部分是螺旋杆和螺套，其上的矩形螺纹该怎么创建呢？联想法5分钟2讲授内容任务1：螺杆主体部分创建学生操作教师辅助20分钟任务2：矩形螺纹的创建教师演示学生练习25分钟任务3：螺套的创建学生操作教师辅助40分钟任务6：检查完善学生操作教师辅助5分钟3总结与布置作业1.总结2.完成螺旋杆、螺套模型创建5分钟第20讲千斤顶-装配1课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标1.能够渲染千斤顶各零件；2.能读懂千斤顶装配图，分析各零件间的位置关系、装配关系；3.能够使用三维球法装配千斤顶各零件。重点难点及解决方法【重点难点】读懂装配图【解决方法】回想装配图的相关知识、国标规定课后作业千斤顶装配体参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1引导装配图的内容、作用，识读装配图的步骤联想法10分钟2讲授内容任务1：零件渲染教师引导学生操作15分钟任务2：分析各零件的位置、连接关系，确定装配步骤学生发表观点教师引导讨论15分钟任务3：利用三维球法装配组件教师操作学生练习30分钟任务4：调用标准件教师操作学生练习20分钟任务5：检查完善学生操作教师辅助5分钟3总结与布置作业1.总结2.完成装配千斤顶5分钟第21讲千斤顶-装配2课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标1.掌握三维球装配与定位约束装配的异同点；2.能够利用添加定位约束法装配千斤顶。重点难点及解决方法【重点难点】结构复杂、视图多【解决方法】从基本视图入手，分析主体结构，辅助视图分析细节课后作业完成箱体、阀体的模型参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导分析千斤顶各零件的位置、连接、运动关系学生发表观点教师引导讨论10分钟2讲授内容任务1：零件渲染学生操作10分钟任务2：利用添加定位约束法装配组件教师演示学生练习30分钟任务3：检查完善学生操作教师辅助10分钟任务4：对比两种装配方法学生操作教师辅助10分钟3总结与布置作业1.总结2.练习支架组件装配30分钟第22讲仿真运动（千斤顶）课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标能够设置相应的零件的运动；能够对设置的运动进行编辑；能够播放仿真运动，查看动画效果；能够输出动画文件。重点难点及解决方法【重点难点】运动的设置【解决方法】了解零件的运动特点课后作业无参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导千斤顶工作原理，零件如何动联想法10分钟2讲授内容任务1：设置零件运动路径和时间教师引导学生操作10分钟任务2：编辑零件运动动画学生发表观点教师引导讨论10分钟任务3：输出动画教师操作学生练习15分钟任务4：设计部件学生自由发挥30分钟任务5：设置零件动作学生操作教师辅助10分钟任务6：输出动画学生操作教师辅助10分钟3总结与布置作业1.总结2.支架组件运动仿真5分钟第23讲千斤顶-仿真运动课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标1.能够根据需要设置零件运动；2.能够分析动画异常原因并进行改正；3.能够选择合适的角度输出动画。重点难点及解决方法【重点难点】动画设置后运动却没达到期望的状态【解决方法】检查运动设置的先后顺序、运动零件的定位锚位置课后作业完成千斤顶动画的设置和输出参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导千斤顶工作原理，零件如何动联想法10分钟2讲授内容任务1：计算运动零件的运动量教师引导学生操作20分钟任务2：设置零件运动路径和时间学生发表观点教师引导讨论20分钟任务3：编辑零件运动动画教师操作学生练习10分钟任务4：检查验证学生操作教师辅助20分钟任务5：输出动画学生操作教师辅助10分钟3总结与布置作业1.总结2.千斤顶运动仿真10分钟一、给定数据资料：★机械千斤顶结构组成底座、螺套、螺旋杆、绞杠、顶垫、螺钉M10-7H、螺钉M8-7H其中，螺钉为标准件（推荐Tools-screws-紧定螺钉-开槽锥端定位螺钉GB/T71-1985）★机械千斤顶工作原理本结构是手动式机械千斤顶，工作原理是底座固定不动，螺套同心嵌入底座，由螺钉限位固定，螺旋杆与螺套通过矩形螺纹连接，顶垫与螺旋杆同轴，通过螺钉进行轴向定位。绞杠作用在螺旋杆上，操作其进行螺旋运动，连同顶垫实现千斤顶的举升和降落。第24讲导出工程图课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标掌握设置图幅、标题栏、比例、螺纹线等；能够根据需要生成主视图等基本视图；能够根据需要设置全剖、半剖、局部剖视等；能够标注工程图，编辑尺寸数字。重点难点及解决方法【重点难点】剖视的设置【解决方法】时刻关注命令栏，根据命令完成操作课后作业箱体工程图参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导零件图的内容及作用联想法5分钟2讲授内容任务1：设置图幅等教师演示学生操作20分钟任务2：生成主视图教师演示学生操作10分钟任务3：生成其他视图教师演示学生操作10分钟任务4：设置剖视教师演示学生操作20分钟任务5：标注工程图教师演示学生操作20分钟任务6：检查完善学生操作教师辅助10分钟3总结与布置作业1.总结2.完成箱体工程图创建5分钟第25讲创建平口钳装配工程图课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标熟练设置图幅、标题栏、比例、螺纹线等；能够根据需要生成主视图等基本视图、断面图等辅助视图；能够标注工程图，编辑尺寸数字，正确注写技术要求；能够注写零件序号及明细栏，并能根据情况做出调整。重点难点及解决方法【重点难点】调整明细栏的宽度【解决方法】了解在哪里设置课后作业完成平口钳装配工程图参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导装配图的内容及作用联想法10分钟2讲授内容任务1：设置图幅等学生操作教师辅助5分钟任务2：生成各视图学生操作教师辅助30分钟任务3：标注装配图教师演示学生练习10分钟任务4：导入并调整明细栏教师演示学生练习20分钟任务5：注写序号教师演示学生练习10分钟任务6：注写技术要求教师演示学生练习10分钟3总结与布置作业1.总结2.完成平口钳工程图创建5分钟第25讲创建平口钳装配工程图1.保存三维模型，打开工程图文档2.三维接口，设置图幅、标题栏、比例等，设置螺纹线，设置零件剖切与否，设置剖面线格式3.生成主视图（俯视图、左视图等）4.生成其他视图（具体表达方式根据模型而定）5.标注装配图、注写技术要求6.生成明细栏，注写零件序号7.填写标题栏，完善工程图第26讲过程性考核3课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标能够熟练运用建模方法创建各零件模型；能够根据装配图装配模型；能够根据工作原理制作运动动画；能够根据拆装顺序制作爆炸效果动画。重点难点及解决方法【重点难点】定位约束、动画的设置【解决方法】需要非常了解机器各零件的运动形式课后作业无参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日第27讲螺纹连接球阀1课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标1.认识螺纹连接球阀，分析螺纹连接球阀的结构组成及工作原理；2.能够正确读图，分析零件结构，确定建模步骤；3.熟练使用旋转法、拉伸法、智能图素法完成零件模型创建。重点难点及解决方法【重点难点】动画设置后运动却没达到期望的状态【解决方法】检查运动设置的先后顺序、运动零件的定位锚位置课后作业完成螺纹连接球阀动画的设置和输出参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导建模、装配、运动仿真等各项功能得使用软件内展示20分钟2讲授内容任务1：对照装配图分析螺纹连接球阀的组成学生操作教师辅助5分钟任务2：对零件进行分类学生讨论教师辅助5分钟任务3：完成零件的创建学生操作教师辅助50分钟任务4：装配与仿真学生操作教师辅助15分钟3总结与布置作业1.总结2.螺纹连接球阀5分钟第28讲螺纹连接球阀2课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标掌握设置图幅、标题栏、比例、螺纹线等；能够根据需要生成主视图等基本视图；能够根据需要设置全剖、半剖、局部剖视等；能够标注工程图，编辑尺寸数字。重点难点及解决方法【重点难点】零件图的布局【解决方法】合理选择图纸及比例，最后再标注课后作业至少三个零件图参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导零件图的内容及作用联想法5分钟2讲授内容任务1：球阀零件图教师演示学生操作30分钟任务2：阀盖零件图教师演示学生操作20分钟任务3：阀体零件图教师演示学生操作40分钟3总结与布置作业1.总结2.完成其他零件图创建5分钟第29讲齿轮油泵1课程名称机械CAD与3D建模授课日期授课班级授课地点教学目标1.认识齿轮油泵，分析齿轮油泵的结构组成及工作原理；2.能够正确读图，分析零件结构，确定建模步骤；3.熟练使用旋转法、拉伸法、智能图素法完成零件模型创建。重点难点及解决方法【重点难点】动画设置后运动却没达到期望的状态【解决方法】检查运动设置的先后顺序、运动零件的定位锚位置课后作业完成齿轮油泵动画的设置和输出参考资料《CAXA3D实体设计2021基础教程》钟日铭网络资源/pc/course?type%3D05ec4d9e398c11e992a1000c2966ecd9在线开放课/course/sxri26041012658/26294183?channel=i.area.manual_search课后总结任课教师：年月日教研室主任：年月日课程教学设计序号教学环节内容设计教学方法/手段计划用时1复习或引导建模、装配、运动仿真等各项功能得使用软件内展示20分钟2讲授内容任务1：对照装配图分析齿轮油泵的组成学生操作教师辅助5分钟任务2：对零件进行分类学生讨论教师辅助5分