第16课早期殖民掠夺（情境化教学课件）历史统编版九年级上册

第五单元

走向近代第16课

早期殖民掠夺九年级历史

上册·统编版通过学习，知道葡萄牙和西班牙早期殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、英、法殖民争霸的基本史实。（时空观念，史料实证）1通过学生活动，辩证地认识欧洲人进行的早期殖民掠夺，客观上促进了欧洲资本原始积累，有助于世界市场的形成，同时也给世界殖民地人民带来了灾难，体现了资本主义的野蛮性与扩张性。（历史解释，家国情怀）23通过自主绘制“三角贸易”的路线，认识欧洲殖民者罪恶的奴隶贸易活动，了解“日不落帝国”的形成过程。（历史解释）学习目标船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大疮，这些脓疮使健壮男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡。——达·伽马水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。——麦哲伦情境导入01殖民掠夺的起因探究新知02殖民者的足迹03三角贸易的血与泪04殖民的双重影响殖民掠夺的起因01经济技术宗教学生活动分组扮演，陈述远航动机。商人西班牙国王传教士普通水手掠夺金银处死异端印第安人被强征挖矿殖民者的足迹02殖民主义是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削的政策。概念解释海外移民海盗式抢劫奴隶贩卖资本输出商品倾销原料掠夺建立据点垄断商路欺诈贸易建殖民地掠夺金银黑奴贸易材料一：商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族头衔，借以分享贵族的特权，对投资工业则望而却步。——《世界近代史编》材料二：葡萄牙国内的享乐之风日盛，以及贸易增长所带来的收入无益于其国内的技术力量的发展等。——崔金生《大国秘史：为什么他们能主宰世界》阅读下列材料，分析西班牙、葡萄牙衰落的原因西班牙、葡萄牙掠夺的财富，未能转化为资本，未能推动国内资本原始积累，而是被挥霍、浪费。

15-16世纪时，荷兰的造船业居世界首位。仅在首都阿姆斯特丹就有上百家造船厂，全国可以同时开工建造几百艘船。荷兰的造船技术是世界上最先进的，欧洲许多国家都到荷兰订购船只。荷兰拥有1.5万艘商船。几乎垄断了海上贸易，被誉为“海上马车夫”。荷兰商船材料三：英国呢绒在15世纪末成为欧洲国际贸易中的一宗主要货品。在1470年至1510年，英国呢绒出口量年增长率达到30%。毛绒纺织业成为英国的“民族工业”。——《英国的崛起与衰落》阅读课本76页，结合材料，明确英国崛起的过程殖民方式：在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原料。建立据点垄断商路欺诈贸易建殖民地掠夺金银黑奴贸易三角贸易的血与泪03英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。概念解释材料四：在好几个岛上特别是在圣基茨岛上，一个很常见的现象是奴隶身上要烙上主人名字的首字母，他们脖子上还要挂上沉重的铁钩子。事实上，即使在最微不足道的场合下他们也经常戴着镣铐，忍受刑具的折磨。——《奥拉达·艾奎亚诺自传—记叙一名黑奴获得自由的经历》殖民的双重影响04学生活动历史法庭对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累对世界：有助于世界市场逐渐形成对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。课堂小结资本主义发展（资金、市场、原料）新航路的开辟早期殖民掠夺葡萄牙和西班牙荷兰“海上马车夫”英国“日不落帝国”三角贸易影响对欧洲：对世界：对殖民地：资本原始积累世界市场双重性法国战争葡萄牙和西班牙荷兰英国法国情境练习1.下图漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺，据此判断欧洲人进行殖民活动的根本动机是()A.加强世界各地的联系B.加强与世界各国的交往C.到海外寻求财富D.传播世界先进文明C情境练习2.有学者认为,“1500年左右,它(大西洋)一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般来看,这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。”对材料中“灾难”理解正确的是(

)A.世界从此由分散走向整体 B.各洲之间建立了直接的商业联系C.增进了欧洲人对世界的了解 D.近代列强的殖民掠夺由此开始