【语文】渭南市小学二年级上册期末试卷(含答案)

【语文】渭南市小学二年级上册期末试卷（含答案）1．看拼音，写词语。ɡuóqí

yānɡmiáo

zhǐchuán

nánwànɡ

ɡùshipínɡjiǎnɡ

biǎndan

jiānɡlái

zhīshi

zhǎnxiàn2．选择正确的读音，画“√”。（1）、我为妈妈盛（chéng

shèng）了一碗饭，妈妈的脸上好像一朵盛（chéng

shèng）开的花朵。（2）、我朝（cháo

zhāo）着朝（cháo

zhāo）阳奔跑。3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画组词穿_________________影_________________4．比一比，再组词。()

()

()()

()

()5．把下面句子补充完整。（1）妈妈一边____________一边_____________________。（2）____________像_________________________。6．

口语交际。周日，爸爸要去看足球比赛，但是你想去图书馆，你会怎样和爸爸商量呢？请写下来。_____________________________7．按课文内容填空。（1）、美文积累：黄山的奇石更美了，当太阳，巨石就会变成金光闪闪的雄鸡；阳光下的日月潭，美景都清晰地在眼前，雨中的日月潭好像纱……（2）、古诗积累：广阔无边的草原让人想起“天，野，见牛羊”；雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千，疑是银河落九天”；登上鹳雀楼，让人想起“欲穷千里目，上一层”；真是“有山皆图，无水不文章”“。（3）、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功；人应该有远大的志向，这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要，这就是“规矩，能”。8．课本直通车。（1）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。《树之歌》（2）、与交，而有信。——《论语》（3）、清风本无价，远山皆有情。（4）、千山绝，径踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》（5）、日香生紫，遥看瀑布前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》阅读下面文章，并完成练习。画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。9、这篇文章一共有_________个自然段。10、在括号里填上合适的量词。一()旗杆

一()小鸟

几()雨丝11、宋涛是通过()来表现风的，陈丹是通过()来表现风的。（填序号）①旗子在空中飘着

②斜斜的雨丝③转动的风车

④弯弯的小树12、你想怎样来画风呢？_______________________阅读下面文章，并完成练习。找刺猬一天，一只小松鼠出门玩耍，看见刺猬妈妈哭红了眼，奇怪地问道：“刺猬妈妈，什么事让你这么伤心呀？”刺猬妈妈说：“我的孩子找不到了（）你可以陪我去找找吗（）”小松鼠点点头，问道：“小刺猬长什么样儿呢？”刺猬妈妈说：“和我一样，它的身上有许多刺。”小松鼠和刺猬妈妈来到山上。突然，小松鼠指着一棵大树叫起来：“刺猬妈妈，快看，我找到小刺猬了，它正把自己挂在树枝上玩呢！”刺猬妈妈见了，摇摇头说：“这不是我的孩子，这是毛栗子，我的孩子比它大多了。”小松鼠和刺猬妈妈来到山下。小松鼠看见许多仙人球，又以为是小刺猬，它没有迟疑，果断地大声叫道：“刺猬妈妈，快来看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬妈妈见了，哭笑不得：“傻孩子，这也不是我的孩子，我的孩子长得和我一样，有头、有脚、还会动呢。”小松鼠听了，涨红了脸，心想：我要是看仔细些，就不会认错了。后来，刺猬妈妈在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！13、给文中画线的句子打上标点符号。14、这篇短文讲的是小松鼠__________________的故事。15、认真再读读故事，填空。为了找到小刺猬，小松鼠来到了____________【哪里】和______________【哪里】。寻找时，他把________和_________当成了小刺猬，因为它们_____________。16、我能写出和“伤心”意思相近的两个词：_________、___________。联系上下文，我知道“果断”的意思是_______________。17、从这个故事中，你明白了什么道理？______________________18、看图写话。认真看图，想想：下雪了，小朋友们在玩什么呢？他们心情怎样？然后写下来。1．国旗秧苗纸船难忘故事评奖扁担将来知识展现2．chéngshèng

（2）、cháozhāo3．

穴

4

穿衣

彡

12

影子4．

衣服

挂住

山川

依照

娃娃

州府【详解】本题考查形近字组词。衣——yī，组词：毛衣、大衣、睡衣、布衣、棉衣等。挂——guà，组词：牵挂、挂念、记挂、挂记、挂心等。川——chuān，组词：百川、四川、冰川、晴川、平川等。依——yī，组词：依据、依旧、依附、依照、依靠等。娃——wá，组词：女娃、夏娃、小娃、瓜娃、猪娃等。州——zhōu，组词：神州、沙州、苏州、福州、州官等。5．

听音乐

跳舞

红红的脸蛋

一个大苹果【解析】本题考查补充句子的能力。（1）……一边……一边……，这里属于并列关系，表示一个动作与另一个动作同时进行，没有主次之分，动作之间有关联。造句时要联系生活想像画面，首先要确定人物，句子给了人物：妈妈。然后确定人物在同时做什么。她在同时做两件事看电视和吃水果，就可以写成：妈妈一边看电视，一边吃水果。句子一定要符合逻辑，通顺，不要写错别字。（2）……像……，需要写一个比喻句，先找到具有相似之处的本体和喻体。示例：弯弯的月亮像镰刀。6．爸爸，我想去图书馆看书，您能先把我送到图书馆，等您看完足球比赛再来接我可以吗？【解析】本题考查口语交际的能力。在生活中，我们会遇到一些事情，需要和别人商量。和别人商量事情时，需要使用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚地表达自己的想法，出现不同意见时，不要勉强他人。根据题目要求可知，爸爸想去看足球比赛，而你想去图书馆，可以和爸爸商量先送你去图书馆，再去看球赛。表达时，注意说话语气。7．每

升起

展现

披上轻

（2）、苍苍

茫茫

风吹草低直

尺更楼

画（3）、事成高远没有不成方圆8．杨壮桐枫松柏（2）、朋友言（3）、明月近水

（4）、鸟飞万人

（5）、照炉烟挂川9、9##九

10、根

只

条

11、

②

④

12、我想画被风吹起来的树叶。【解析】9、本题考查数自然段。每个段落前面空两个字符，据此可知文章共有9个自然段。10、本题考查量词。由“只见她在房子前面画了一根旗杆”可知是：一根旗杆，由“陈丹还在树上画了几只小鸟”可知是：一只小鸟，由“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝”可知是：几条雨丝。11、本题考查文章内容理解。结合“陈丹说：‘我也会画风了。’说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树”、“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：‘下雨了，风把雨丝吹斜了’”可知答案。故选②④。12、本题考查思维拓展。学生通过生活中常见事物，写出一种能够表现风的即可。答案不唯一。示例：被风吹起的波涛。13、，

？

114、帮刺猬妈妈找小刺猬

115、

山上

山下

毛栗子

仙人球

身上都有许多刺

116、

难过

悲伤

没有迟疑

117、做事不能太粗心，要仔细。【解析】13、此题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，问号是表示有疑而问。据此加标点为：我的孩子找不到了，你可以陪我去找找吗？14、本题考查文章内容的概括。结合文中“猬妈妈说：‘我的孩子找不到了，你可以陪我去找找吗？’”“小松鼠和刺猬妈妈来到山上。”“小松鼠和刺猬妈妈来到山下。”可知，这篇短文讲的是小松鼠帮刺猬妈妈找小刺猬的故事。15、此题考查对短文内容的理解。结合文中“小松鼠和刺猬妈妈来到山上。”“这不是我的孩子，这是毛栗子，我的孩子比它大多了。”“小松鼠和刺猬妈妈来到山下。”“小松鼠看见许多仙人球，又以为是小刺猬”可知，为了找到小刺猬，小松鼠来到了山上和山下。寻找时，他把毛栗子和仙人球当成了小刺猬，因为它们身上都有许多刺，长得很像小刺猬。16、此题考查对词语的理解。“伤心”的意思是由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。其近义词有“哀痛、忧伤”等，“果断”的意思是坚决，没有迟疑。17、此题考查对文章主旨的把握。短文写了小松鼠帮刺猬妈妈找小刺猬，错把毛栗子和仙人球当成了小刺猬，告诉人们做事不能太粗心，要仔细的道理。11．例文：

下雪了，孩子们高兴极了，纷纷来到公园的空地里玩。小英在滑雪，在雪地上画上一道道美丽的弧线。