甘肃省2025年中考语文真题试卷二套附同步解析

甘肃省兰州市2025年中考语文真题试卷（24“农耕智慧”为主题的展板，请你参与并回答问题。阅读材料，回答问题。前言：什川古梨园系统519“”25“yòu（）”截zhì ②yōu 有学读到什古梨系统”思考“系”的思结语境测系”的思应是 。）【答案】1．至；悠2．②（1）。（2）本题考查对词义的理解“”1空，截“截止”；2yōu“”幽”。故答案为：至；悠2yòu“”②故答案为：②阅读上面的材料，回答问题。专栏一：梨园生态景观奔不息黄河过兰城后在川镇皮地头北扔一个“S”形弯-以个“S”形弯为甲 。“、冬雪”， 。年四，万梨花相绽，如似云吸引数十左右客前观念在这，几每户院都植梨树房屋道两旁处可见桀树身影这“梨村中村梨园”的庭格局，乙 （造/营）出桀因当地居融的独景观。合语的词，分填入、乙线处。 【答案】3．星罗棋布；营造将”改为”“。（1）本题考查对病句的辨析及修改能力根据语境，这里主要讲梨树数量众多锲分布广泛，应用“星罗棋布”；故答案为：星罗棋布；营造“”“”“梨“”故答案为：示例：四季皆景，美不胜收。““”“”“”“。故答案为：将“数十万左右”改为“数十万”或“十万左右”。阅读上面的材料，回答问题。

专栏二： “天把式技艺走进梨园，最引人注目的莫过于那些参天古梨树。面对如此高大的果树，什川先凡创逢灶地发明了独长约米的木梯在地两辅助居于梯两形三脚形状便构成个固云梯。 ， ， 。种从代流至今梨园护技，被为“天式。次填语段线处语句衔接当的项是（ ）①穿枪于半空的树冠间②果农顺云梯翠挼而上③修枝条、摘虫叶、采果实A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①【答案】6．先民发明技艺7．C“”“（2）“”发明”是宾技艺”故答案为：先民发明技艺“”“登梯作业””“云梯“”“213.故答案为：C材中，有使修辞法的项是（ 结语：活着的农业文明史①②③600第①句 第句 C．③句 D．④句【答案】A【解析】【分析】A：当清晨的第一缕阳光照在黄河水面，没有使用修辞；B：洒在那些历经沧桑的古桀树枝头，“沧桑”赋予古树以人的阅历，是拟人修辞；“历经沧桑”强调时间跨度，是夸张修辞；C：我们看到的不仅是森林一样的梨园，将梨园比作森林，是比喻修辞；D：更是一部活着的农业文明史，将农业文明比作“活着的史书”，是比喻修辞。故答案为：A古诗文默写烽连三， 。 （甫《奴）暮乡何处？ 。 （颢《鹤楼）处早争暖， 。 （居易钱塘春）风不周郎， 。 （牧《狱）舟侧千帆， 。 （禹锡酬乐扬州逢席见赠） ，北望射天。 （轼《城子·密出猎）塞特风的诗，展出奇壮美景象如“ ， 就如此。【答案】9．家书抵万金“抵”“”或“”。””。”雁”；“啄的“””；“锁”“琐”；“”“”。春村”。晚”；“雕弓“”。故答案为：大漠孤烟直；长河落日圆二、古诗文阅读（16分）阅读下面古诗。回答问题。岁晚①王安石月林蟾， 风笑语。 怜绿，小伫幽。捐寻新②。衷上航③。缘久已。晚惜光。这是一首写诗人桑兴夜游的诗歌。诗歌的中间两联叙述了诗人夜游的过程：俯身看宁静碧绿的池水，① “”延缘”【答案】16．短暂站立，伫立在散发着清幽香气的地方；诗人带着年幼的孩子去寻找新的莲子17（1）（2）本题考查对诗歌的情感的把握。把握诗歌的情感可结合背景：这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历；可分析诗(词)眼，透视诗歌的主旨、情感。诗眼是解读诗歌主旨的一把钥匙。阅读诗歌，如果能抓住诗(词)眼，就容易体会作者的情感。可解读意象，挖掘诗歌的主旨、情感。诗1“2““携”故答案为：短暂站立，伫立在散发着清幽香气的地方；诗人带着年幼的孩子去寻找新的莲子延缘意为”1”，“”体现”“阅读【甲】【乙】两文，回答问题。月发左遏渔九人屯泽乡陈胜吴皆次行为长会大，道通度失期失法斩陈肚吴乃谋： “今亦死举计亦等死死可乎？”陈曰： 吾二世子也不立当者乃子扶苏扶以数故上外将。今闻无罪二杀百多闻贤木其死项为处数功爱卒楚怜之或为死或以亡。诫以众诈称公扶苏项燕为天唱，多应。”吴以为。乃卜。者知指意曰： 足事皆，有。然下卜鬼乎？”陈、吴喜，鬼，： 此我先众耳。乃书名曰陈王”，人所业腹。卒业烹，得腹中，图怪之。又令吴之次所丛柯，夜火，鸣呼：“大兴，肚王”卒夜惊。旦，卒往往，皆日陈。（选自《史记·陈涉世家》）良②③有战斗功，高帝曰：“④”良曰：“与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计本而时中臣愿封留足央不救当三万户”乃计张良为留侯。（选自《史记·留侯世家》）列选中，点词意义用法同的项是（ ）天雨 与上留死死国乎 后年，涉起兵苏以谏故 良以太公法》沛公间令广次旁丛中 ．①卒中往往语，皆指日陈胜。②良欲往从之，逍遇沛公。列对乙】中画浪线分的句，确的项是（ 陛用臣本而中臣封留矣不当三户///////////////【】文有运策帷中，胜千外”的法， 文陈胜吴广如“运策椎中”的请简说明。【答案】18．C19．①戍卒中到处都在议论，都指指点点地看着陈胜。②（。20．D21．①面临失期当斩的绝境，提出“举大计”的决策；②假借公子扶苏、项燕的名义号召天下；③通过卜者暗示“卜之鬼”以威众；④“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”制造天命舆论。（1）“””（）也”【附参考译文】【甲】（秦朝的“）”他）””“”士【乙】“”在””故答案为：C②欲：想；往：前往；从：跟从；之：代指景驹；道：路上。故答案为：①戍卒中到处都在议论，都指指点点地看着陈胜。②张良打算去投奔景驹，途中遇见了沛公（。”幸”“陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户故答案为：D”“”“”““”“”“篝火狐鸣上面这些都是陈胜吴广“运筹策帷帐中，决胜千里外”的表现。““”④“”三、现代文阅读（24分）阅读下面文章，回答问题。雨天的刨木花许冬林我们的父亲，又在干木匠活儿了。……*———……“吐着细切的芬芳。暮色从不远处的田野上一层层浓起来，暮色里也双散着稻荷的叶香。…………。————（有剧改）请根据提示补充①②处的内容，并分析文章标题的作用。 作 ”【答案】22．夏日黄昏围小方桌吃晚饭；“我”在父亲打制的书桌上写作业；略我们”③呼应前文：与前文父亲雨天做木工、打造家具的情节呼应，展现劳动成果带来的生活之美，让父亲的木工活更具生活意义。“（1）+（本文、文章内容等）+深层含义（情感，主题等）。2.3.渲染4.村托(烘托)人物……心情(形象)。5.为下文的……埋下伏笔，推动故事情节的发展。6.抒发情感，表达情怀。11921321“”13段句子：““是木匠父亲工作的产物，也是童年记忆的载体，突出场景特征；2“”““”由第3段句子：“我们都没当真，我们都不相信也没指望他能制作出家具。然而，父亲当真就造出了一把椅子69小12农民木匠14————我们都在创造出各自的刨木花“可知，结尾将父亲的木工与作者的写作并置，暗示精神的传承，将标题中的“雨”“刨木花”升华为对“贫乏中的创造力”与“理想主义者”的礼赞，升华了文章的主题。“”和”““我雨天和““贫乏8“””“”（“牙”）13“刨木”丰富人物关系“”“深化主题“”“增强感染力（让情感“”15故答案为：不同意。这段写母亲给父亲打下手，体现家庭温馨氛围，侧面表现父亲做木工得到家人支持，“”“”“””（）“”7我们“我们③贫乏与“”227“””23当真就造出了一把椅子，第6段句子：父亲像是早知我的心意，终于又打出了一把小木椅。后来，父7121013在……”14许————”“越界（。”“——“创造”阅读下面材料，回答问题。材料一：16”良好局面逐渐形成。

（摘自《“管”好体重，一起行动》）材料二：202437.2%减肥”“3公里“”2015”。（摘编自《从马拉松看健康中国的时代召唤》）材料三：（摘编自《健康中国背景下青少年主动健康素养的培育》）材料四：“”“”M据上的材，下说法符合意的项是（

（摘编自《体重管理，不能只管理体重》）“”“”“”“D．运动缺乏是一种不良生活习惯和行为，代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为。27．“材料二”中画波浪线的部分，可以解释“材料一”中的哪一句话？“”“”管”小文：四则材料从两个层面探讨了“休重管理”这个问题：一个层面是国家的干预，比如① ② 。小材二”是论性段主通过③ 证了中社会坑康念正经历刻变这一点。以活方为话先了生方式人们康的响然以正与反结合方，讲了的理。【答案】26．C③（1）“”“”（16“活动......此项活动，力争通过三年左右时间”句子中的“16”“三年左右”是列数字；由材料二句子：国家体育总局202437.2%。3“20“”37.2%320公斤”和“材料二B：由材料二句子：健身不再是为了“减肥”的短期行为，而逐渐成为追求“更好自己”的生活方式。可知：健身从国人为了“减肥”的短期行为，已经变成了追求“更好自己”的生活方式，符合文意；故答案为：C全“”15”“”。故答案为：实现体重管理支持性环境广泛建立。22由材料四第2段句子：对孩子们来说，肌内力量的保持和提高能提升运动能力，促进身高增长和骨骼健康。可知：要管理好体要注重肌肉力量训练，促进运动能力、身高增长和骨骼健康；由材料四第3段句子：如果只关注体重秤上的数字，不调整生活方式，即便体重下降也会反弹，并影响健康，可知：要管理好体要调整整体生活方式。①②③116“”“”“”2......第3空，由材料二句子：某高校王先生的故事颇具代表性：三年前他体检多项指标亮红灯：通过同事带动3“”20“”“”4“”故答案为：启动“体重管理年”活动并制定实施方案；科学体育锻炼和调整生活方式；举例论证；体育运动对健康促进的重要性四、名著阅读（6分）名著阅读”“”过程原因主要情节结果第一次嫌弃“弼马温”官小被封“齐天大圣”第二次② 偷吃仙酒仙丹：与二郎神斗法被关八卦炉第三次想夺玉皇大帝宝座打上灵霄宝殿；与如来打赌 ③ “““”【答案】30．打败天兵天将；未被邀请参加蟠桃会；被压五行山下“”“”；（1）“本题考查对《西游记》中的“儿童游戏性“儿童游戏性体现在人物塑造、“装天”“如意金箍棒”（如“一家孙、一国孙”）模仿儿童过家家的语言，强化代入感。书中幽默夸张的描写（如“圣水”恶作剧）也符合儿童审美。1“”2“”3故答案为：打败天兵天将；未被邀请参加蟠桃会；被压五行山下“”“““中，”（动规则、充满想象乐趣的特质，正是构成《西游记》童话气氛的关键要素。五、写作（50分）……以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“神清气爽的时刻”为题，写一篇文章。600字。原来雨早就停了。——这突如其来的神清气爽，是雨天后的馈赠，也是生活偷偷藏在裂缝里的温柔。“”“”“”()“”()选材构思：可任选其一场景展开描写，结合个人经历或观察，探讨自然/阅读/运动对心境的影响，注意避免堆砌材料中的原句，需融入个人思考(“”“山风拂过耳边时，远处的蝉鸣突然清晰”，让“神清气爽”的感受有载体。以记叙文为例，开头可设置铺垫，交代“神清气爽”前的状态，如烦躁、疲惫、迷茫，形成对比。例如“连续一周的阴雨天，像一块湿抹布堵在心头，直到那个周末的午后…”然后详细描写“时刻”的过程，分层次展现，如具体环境，时间、地点、景物；是什么让“我”感到变化，如一阵风、一句话、一个动作；以及从身体到心理的变化，如“紧绷的肩膀突然放松”“心里像被打开一扇窗”。高潮部分点明“神清气爽”的原因，将场景与内心感受结合，如“原来困住我的不是雨天，是不肯抬头看云的自己”。最后结尾呼应“馈赠”，说明这个时刻带来的影响，如学会珍惜当下、重拾动力，从而升华文章主题。第二段：那是一个寻常的周末早晨，我自然而然地醒来。踱步至窗前，一束柔和而明亮的阳光穿透薄雾，洒在我的脸上，带来一丝丝温暖，仿佛是大自然最温柔的抚摸甘肃省武威市、嘉峪关市、白银市、临夏州2025年中考语文试卷列任务。阅读下面语段，完成题目。饮用茶叶茯是发茶制工序杂经鲜叶杀初渥堆复、晾晒gān zào等序才销售茯最初散茶随销量增为决茶西去输茶开始50清代前期，茯茶交易较为开放。该商号运输规模庞大，传说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。写汉，为点字音。gān zào ．中横处依填入句子最恰的一是（ ）①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各地。②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规定分发给各茶号。④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运，并受到庇护。A．④③①② B．③①②④ C．①③②④ 3【答案】1．干燥；zhù2．A在”“（）”。①②首先”“其次”“换句话说等。gānzào收，shōuzhù，藏。故案为干燥 zhù””③句的“运到兰州茶司分发”是描述茶叶分发流程，介绍贸易规则的具体实施；确定为第二句；①句的“各茶号批发给商人”说明批发分销的方式，体现茶叶分发后的销售环节；确定为第三句；②句以具体商号“马合盛”为例，与下文的“该商号运输规模庞大”相照应；确定为最后一句；故选A。故答案为：A运输”故答案为：在“运输”后添加“（的）问题”。怀素《苦贴、宋苏的《茶、朝文明的茶具咏（部分、朝汪慎的幼孚中试县茶（分。与茶关，中赏有误一项（ ）A 图1 B 图2C 图3 D 图41234【答案】CC.3“”““故选C。故答案为：C““”“2022——2023（数据来源：中国茶叶流通协会，艾媒数据中心）【答案】2023年我国六大茶类的产量均高于2022年；其中，绿茶的产量最高，黄茶的产量最低；在六大茶类中，绿茶增量最大，白茶增量最小。（答出任意2点即可）20222023观察“2022——2023”2022——2023185.4193.4“1.32.32022202320222022年的185.42023193.4202248.2202349.1202242.6202345.8202231.1202333.32022年的9.5万吨增长到2023年10万吨，黄茶由2022年的1.3万吨增长到2023年2.3万吨。80.93.22.20.5180.5万20232022（2）表题中的类别茶性类别茶性口感功效绿茶较寒凉清香较易兴奋神经红茶温和花果香味，香气高扬持久，香醇无涩兴奋神经效能较低黑茶温和香气醇和，滋味醇厚回甘顺肠胃，助消化，降三高乌龙茶温凉熟果香都有提神醒脑白茶清凉清鲜爽口退热降火黄茶温和甘香醇爽，回甘生津提神醒脑。消除疲劳，消食化滞【答案】示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消化，降三高，不符合您保持清醒的需求，我建议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶，它们有兴奋神经的功效，能提神醒脑。”“““““”提神醒脑，要不您试试这几种茶，更符合您想提神的需求呢。①③又到“世界读书日”，班级开展读书活动。下面是小逸写的开场白，请你帮她完善。尊敬的老师、亲爱的同学们：大好！这（ ，们满热忱迎来备受目的界读日。书宛如座跨时空宏伟梁。一端着远，一通向来。（书我的心之舟失方时书那些满智的文字就穿透阴的一光，予我力量勇气指引们穿黑暗驶向明与望的岸。（ 。号内填入词语最恰的一是（ ）A．惠风和畅理想索取B．惠风和畅理性汲取C．天高气爽理想汲取D．天高气爽理性索取书宛如座跨时空宏伟梁。一端着远，一通向来。《诗》“挑达兮在城阙。① ， ，到楚辞“路曼其远兮吾将下而索”的着探；从诗“② ”的迈壮到词“竹芒鞋胜马谁怕？③ ”的观旷；从曲兴百姓；④ 诗文诵环，小对下诗句朗读奏把不准请你她选恰当一项（ ）////////……////歌。////【答案】7．B1//210．D(1)“””形423”“”第二空：“理想”侧重于对未来事物的想象或希望，是一种追求的目标；“理性”指属于判断、推理等活动的“”光芒”“”与”“”“”“”故选B。故答案为：B分析让写的子与后文贯契主。前把书作“跨时空宏伟梁”“蕴无尽藏的想富”，后强调在生困（波迷使心迷失中予力指方向所补写子要续“书……”的喻且现书心灵指助力用句要和文“宛一座越时的宏桥梁”“更一座藏无宝藏思想矿”句式一致用“书”开保语言整齐连延比喻辞让的形更生与体文统一还对应文“生的波迷让心迷失时书予力指引向体书如灯照指的作，和下文联紧。示例：还似一盏穿透迷茫的明亮航灯。故答案为：示例：还是我们心灵航程中的不灭灯塔现豪壮志示例黄沙战穿甲，破楼终不。故案为： 一不见如三月兮示例1：当凌顶 一众山//示例2：风破会有时 直云帆沧一烟雨平生亡百姓苦“”/”“/四面风”；B.选项中的“这土地”是偏正短语，“这”修饰“土地”，应连读，正确停顿为“因为/我对/这土地/爱得深沉”；C.选项中的“疲惫的歌”中，“疲惫的”修饰“歌”，应连读，正确停顿为“纺着/疲惫的歌”；故选D。故答案为：D二、阅读阅读下面文章，完成题目“十姐妹”出走梁晓声……②我问：“什么？”③他们中有人答：“鸟儿……”小姐”……⑦并不雅的些个小东西！卖？”“”“”“”“”“‘’吗？”⑨于是我一念顿生，成了“十姐妹”的“家长”。“”“”“”……⑪”““”“”。“”“唱喳的一“”——“说”“”她们“”“她们”——”们是“”不争“”……⑮于是便宠出了“她们”的娇惯毛病。每至中午，倘不为“她们”提供此项服务，阳台上一片抗议之声，不予理睬简直就不可能。“”她们”“”“”唱”——“……”“”……她们“”“”“”“”“”“”来……“”仿佛些个囚徒似的。我几经犹豫，开了一扇阳台窗。⑲”…………”“她们”一⋯⋯我又说：“……”“…………“”“”……“十姐妹“”……场景画面描述场景一：在纸箱里十只黄嘴边儿还没褪、羽毛还没长全的小鸟挤缩一处，十双黑晶晶的小眼睛瞪着我，胆怯而又乞怜。场景二：住进大鸟笼羽毛日渐丰满的鸟儿们很高兴，叽叽喳喳，说说唱唱，陶醉不已。场景画面描述场景一：在纸箱里十只黄嘴边儿还没褪、羽毛还没长全的小鸟挤缩一处，十双黑晶晶的小眼睛瞪着我，胆怯而又乞怜。场景二：住进大鸟笼羽毛日渐丰满的鸟儿们很高兴，叽叽喳喳，说说唱唱，陶醉不已。三 ② 四 ④ ”“我“”/（）“”“‘’们”我的‘’们”“说”“”。说”“说”“”“”“”（）（）++（4）本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。段“‘她们’——小姐’‘她们’‘’……”“”，等“”’她们’…………”我”“”（“出，不停地扇翅，陆续飞向外面的世界。”）故答案为：第1空、示例1：在饼干盒盖上2“我（）324“”/示例3（）段中“”……”，第段中””“”⑨“‘’‘⑩段中‘’段中“‘’⑮“‘’””“‘’们”⑱“‘’丫头’……”“十姐“‘’们”““””“‘’们”我的‘’们”示例一：”（⑲段）“”“”“”我”示例二：“有天‘她们’一溜儿蹲栖在窗格上，静悄悄的，都很忧伤的样子，仿佛些个囚徒似的。”（第⑱段）蹲栖”“”小姐说”“”。说”“说”“”“”“”（）”我”“十姐妹”贵族“”““”“”（）阅读下面文章，完成题目。

“睡觉时猛抖一下”是怎么回事”““”“或“入睡”70%10%④⑤⑥“”61015—20这睡抽动，需要及时去医院排查是否有潜在疾病。

（选自《扬子晚报》2024年11月6日，有删改）“据文，下说法确的项是（ ）“”⑤小贴士——预防临睡肌抽跃症调整膳食结构，多吃奶制品、大豆、坚果”“”小贴士——预防临睡肌抽跃症调整膳食结构，多吃奶制品、大豆、坚果（。16．白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，过度焦虑或者疲惫，缺钙。17．A"""×××()是×××的×××()"。②③掌握说明文的语言准确、简明、严密的特点，并结合有关内容进行赏析；④筛选与选项内容有关的信息，并与选项进行比较，判断选项是否与原文相符。（4）本题考查提建议的能力。提建议要注意：①有内容，且直切主题，摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言；②说话有理有据，力求意明句畅；③语言简明，要满足题目的要求，简明作答，符合字数要求。段“‘’‘’……“”③““/“（）+”“”（症状。（症状。”//”/①段——成因————“”的逻“”；段“……””“””（“）段””可能表明“——“”故选A。故答案为：A⑥段610”；②结合第⑥段“睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿”可知，不良睡姿可能诱发肌抽跃，需强调“正确睡姿”的重要性。由此可建议：选择正确睡姿；③结合第⑥段“睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量”可知，咖啡因、尼古丁等兴奋剂会导致神经兴奋，需避免睡前摄入。由此可建议：不喝含兴奋物质的饮料；④结合第⑥段“睡觉之前可以用湿热水泡脚……促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛”可知，温水泡脚能改善血液循环，缓解肌肉紧张，降低抽动几率。据此可建议：温水泡脚；⑤结合第⑥段“睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生几率”可知，拉伸能放松肌肉，是预防的有效手段。由此可建议：睡前半小时适度拉伸。（4）阅读下面文言文，完成题目。【甲】””“”“徐”“”“”“”“”王曰：“善。”（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】①’”（节选自《贞观政要》卷一）【注释】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。释下句中点的。 列句加点的意和用相同一项（ ）寝而思． 况有天日浅皆美徐公 示工镜自视 犹得其理坐谈 皆坐语⑴吾妻之美我者，私我也。⑵朕少好弓矢，自谓能尽其妙【答案】19．同“熟”，仔细；的确，确实；理解，明白；本来20．D⑵我年少时就喜爱弓箭，自认为能够完全知晓它的精妙之处。“”治国”的(1)：12.45习过的文言词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。““（4）【参考译文】【甲】“”“”””””“”“”齐威王说：“好！”【乙】“’‘’”熟”②句意：我确实知道自己不如徐公美。诚：的确，确实③句意：从这件事中我领悟出很多道理。悟：理解，明白。④句意：本来不比我对弓箭的知识掌握得多。固：本来。故答案为：同“熟”，仔细；的确，确实；理解，明白；本来20．A.代词，它，指代这件事/助词，的；B.动词，认为/介词，把；C.连词，表顺承/连词，表转折，却；D.相同，介词，和、同；故答案为：D故答案为：⑴我的妻子认为我美，是偏爱我。⑵我年少时就喜爱弓箭，自认为能够完全知晓它的精妙之处。’”……”“”“”“……”“”“”“”“”“治国”阅读下面诗词，完成题目。【甲】送李中丞①归汉阳别业刘长卿③【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【注释】①李中丞：名字不详。中丞是唐代官职，为御史台长官之一。②三边：在古代泛指边疆地区。③一剑知：指自己舍生忘死、奋勇杀敌的精神只有随身的宝剑知晓。列说正确一项（ ）“”“”“”“”“”“灯”“”“”“”“弓””【答案】23．A24．都表达了昔日的壮志豪情，而今的悲慨（