2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅甸语专业的学习群体交流

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语专业的学习群体交流考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.在缅甸语课堂小组讨论中，如果同学意见不一致，想要提议休会冷静思考，比较礼貌的说法是：“ကျွန်တော်တို့သည်အတိအကျဆွေးနွေးမှုကိုပြင်ဆင်ပေးပါမယ်လား။ထို့ကြောင့်အချိန်တစ်လျှော်ခန်းနောက်ကိုပြန်ပြင်ဆင်ပါမယ်သည်ဟုပြောဆိုနိုင်ပါသလား?”(A)ဒါကြောင့်ကျွန်တော်တို့အစားအသောက်ခန်းသို့သွားကြပါမယ်။(B)ဒါကြောင့်ကျွန်တော်တို့အစားအသောက်ခန်းသို့သွားကြပါမယ်။(C)အကောင်းဆုံးလမ်းမှာကျွန်တော်တို့အတိအကျဆွေးနွေးပြင်ဆင်ပါမယ်။(D)ကျွန်တော်တို့စိတ်ပျက်မှုကိုစောင့်ရှောက်ပါမယ်။2.以下哪种方式通常不适合缅甸语学习者之间用来讨论语法难题？(A)စာအုပ်ဖြင့်ရေးထိုးပြီးနားလည်မှုကိုပြောဆိုဖြင့်တွေ့ဆုံပြီးဆုံးဖြတ်ခြင်း(B)အိမ်သာတွင်မိသားစုဝင်များနှင့်ပြောဆိုပြီးနားလည်မှုကိုဆုံးဖြတ်ခြင်း(C)ဒါတို့အားဆက်သွယ်ရန်ရှေ့နေရာရှိရုပ်ပုံနှင့်စာသားများကိုပြုစုထားသောဝဘ်ဆိုက်တွင်စမ်းသပ်စစ်ဆေးခြင်း(D)ကျမ်းကြီးများကိုပြန်ဖြန်ဖြစ်ပြီးဆုံးဖြတ်ခြင်း3.一位缅甸语老师询问学生：“သူတို့သည်ဒါကိုဘာကြောင်းမသိကြတော့နည်း?”(A)သူတို့သည်သူတို့၏စိတ်ကောက်ချိန်တွင်မနေကြတော့ပါဘူး။(B)သူတို့သည်အစားအသောက်ခန်းသို့မရောက်ကြတော့ပါဘူး။(C)သူတို့သည်သူတို့၏အလုပ်လုပ်ချက်များတွင်မနေကြတော့ပါဘူး။(D)သူတို့သည်သူတို့ပြောခဲ့တဲ့ကိစ္စကိုမသိကြတော့ပါဘူး။二、阅读理解အောက်ပါသည်အမျိုးသားကောလိယာဘုရားကျောင်းသားသူငယ်ချင်းများတစ်ဦးတည်းနေထိုင်စဉ်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းများနှင့်စကားပြောမှုများအကြောင်းဖတ်ရှုပါ။နေ့စဉ်မှာသူငယ်ချင်းငယ်ကစက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်ပါတယ်။ထို့နောက်ပြန်လည်သွားသောအခါသူငယ်ချင်းငယ်က“လက်ရှိအလုပ်ကိုဖြစ်စေနိုင်ပါသလား?နောက်ထပ်အလုပ်နှင့်ပတ်သက်ပြီးကျွန်တော့်ကိုပြောပါမယ်လား?”ဟုပြောတတ်ပါတယ်။အချိန်သည်နံနက်ပိုင်းမှာဖြစ်ပါလျှင်သူငယ်ချင်းငယ်ကသူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးစာများကိုပေးချိန်တွင်သူငယ်ချင်းငယ်များက“သင်ဘာကိုလုပ်နေတယ်လား?လက်ရှိစာတွေကိုဖတ်ပြီးမှပေးမယ်လား?”ဟုပြောတတ်ပါတယ်။ယင်းနေ့တွင်အချိန်အလွန်းပါစာကိုပေးခဲ့တာကိုသူငယ်ချင်းငယ်ကမနှစ်သက်တော့ပါ။သူငယ်ချင်းငယ်ကသူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးကြိုက်နှစ်သက်တဲ့စာအုပ်များကိုဝယ်ယူတတ်ပါတယ်။သူငယ်ချင်းငယ်ကနေ့စဉ်လုပ်ငန်းများတွင်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်ပါတယ်။ဥပမာသူငယ်ချင်းငယ်သည်ကျောင်းသားသူငယ်ချင်းများနှင့်ကျောင်းသားသူငယ်ချင်းငယ်တစ်ဦးနေထိုင်ရန်စီစဉ်ပေးပါမယ်ဆိုတာကိုသူငယ်ချင်းငယ်ကကြိုးစားပါတယ်။သူငယ်ချင်းငယ်သည်စီစဉ်ပေးရန်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးလုပ်ငန်းတွေကိုခွဲဝေခြင်းဖြင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်ပါတယ်။သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်စဉ်အချို့အခါမှာအလုပ်လုပ်ချက်များတွင်ကြုံတွေ့တတ်ပါတယ်။ထို့အခါသူငယ်ချင်းငယ်ကသူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးကြုံတွေ့မှုများကိုဖြေရှင်းခြင်းဖြင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်ပါတယ်။သူငယ်ချင်းငယ်သည်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းများတွင်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကိုနှစ်သက်ပါတယ်။သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်စဉ်နှစ်သက်တဲ့အတွေ့အကြုံများကိုရရှိပါတယ်။ပြီးနောက်သူငယ်ချင်းငယ်ကသူငယ်ချင်းများနှင့်တွေ့ဆုံပြီးစကားပြောမှုများပြုလုပ်ပါတယ်။ထိုစကားပြောမှုများတွင်သူငယ်ချင်းငယ်ကသူငယ်ချင်းများနှင့်စကားပြောပြီးနှစ်သက်တဲ့အတွေ့အကြုံများကိုရရှိပါတယ်။1.သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သောကြောင်းကိုပြသသည်မှာဘာလုပ်ငန်းမှာလဲ?(A)သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်။(B)သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်။(C)သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံတွင်စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်။(D)သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်။2.သူငယ်ချင်းငယ်သည်နံနက်ပိုင်းမှာသူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးစာများကိုပေးခဲ့တယ်ဆိုသည်မှာသူငယ်ချင်းငယ်သည်ဘာလုပ်ငန်းမှာလဲ?(A)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးစာများကိုပေးခဲ့တယ်။(B)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးစာများကိုပေးခဲ့တယ်။(C)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးစာများကိုပေးခဲ့တယ်။(D)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပြောဆိုပြီးစာများကိုပေးခဲ့တယ်။3.သူငယ်ချင်းငယ်သည်နေ့စဉ်လုပ်ငန်းများတွင်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်သည်ဟုသူငယ်ချင်းငယ်ကပြောတတ်သည်မှာအခြေခံအားဖြင့်ဘာလုပ်ငန်းမှာလဲ?(A)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်သည်ဟုသူငယ်ချင်းငယ်ကပြောတတ်သည်။(B)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်သည်ဟုသူငယ်ချင်းငယ်ကပြောတတ်သည်။(C)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်သည်ဟုသူငယ်ချင်းငယ်ကပြောတတ်သည်။(D)သူငယ်ချင်းငယ်သည်သူငယ်ချင်းများနှင့်ပူးပေါင်းဆောင化်ရွက်တတ်သည်ဟုသူငယ်ချင်းငယ်ကပြောတတ်သည်။三、写作1.သင်မှာမနေ့တွင်ကောလိယာဘုရားကျောင်းသားသူငယ်ချင်းများနှင့်တွေ့ဆုံပြီးစာအုပ်တစ်အုပ်ဝယ်ယူခဲ့ပါသည်။စာအုပ်သည်သင်ကိုဘာကြောင်းနှစ်သက်စောင့်ရှောက်အောင支卷内容，试卷答案一、选择题1.D*解析思路：题目问哪种方式不适合讨论语法难题。选项A（写本讨论）、B（与家人讨论）、D（参考书）都是常见的语法学习方式。选项C（完全不看作业直接讨论）效率低，不符合学习交流的原则，且可能涉及不诚信行为，故不适合。2.B*解析思路：题目问哪种方式不适合讨论语法难题。选项A（书面讨论）、C（网络资源）、D（参考书）都是有效的学习方式。选项B（与家人讨论）可能因为家人对语法知识掌握不足或缺乏学习氛围，导致讨论效果不佳，故可能不适合。3.D*解析思路：题目是老师询问学生为什么没完成某事。选项A、B、C描述的是学生自身状态或行为，并非老师询问的“为什么没完成”。选项D（不明白具体内容）是学生可能给出的合理解释，与老师询问的内容直接相关。二、阅读理解1.B*解析思路：文中提到“သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းငယ်သည်စာအုပ်တစ်အုပ်ဝယ်ယူခဲ့ပါသည်။(A)သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်။(B)သူငယ်ချင်းငယ်သည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်။(C)သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်။(D)ဒါကြောင်းသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင经်းအလုပ်လုပ်နေတယ်။*解析思路：题目要求判断“သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသ�ု့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်။选项B与原文信息“သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项D虽然与原文信息相符，但与题干询问内容“သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်ဟုပါးစပ်မှာပြောတတ်သည်မှာသူငယ်ချင化်းသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပမှာအလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dဒါကြောင်းသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dဒါကြောင化်းသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Bသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသို့စမ်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dဒါကြမ်းအရသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Bသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dဒါကြောင化်းသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင化်းသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Bသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dဒါကြောက်သူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Bသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသ�်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dဒါကြက်ကြော်သူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Bသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယင်းအာကြားမှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံသိုမှာအလုပ်စာမျာမှာအလုပ်လုပ်မှာအလုပ်လုပြောကြာကျမှာအလုပ်လုပ်နေတယင်းအာကျမ်းမှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်နေတယ်。选项Dသူငယ်ချင်းသည်သူငယ်ချင်းသည်စက်ရုမှာအလုပ်လုပ်နေတယင်းအာကောက်ကြားမှာသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စက်ရုံတွင်အလုပ်လုပ်မှာအလုပ်ပြင်းသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စာမှာဝယင်းအာကောကနာမှာသူငယ်ချင်းသည်စာစာမှာဝယ်ယူမှာသူငယ်ချင်းသည်စာသာလကျမ်းသင်းဝယ်ယာမှာသူင်းသပ်သွာကောကောက်သွားတတ်သည်မှာသူင်းသပ်သွားတတဝါကျမ်းသားသူငားစာရှိကျမ်းသားသူငားစာသားသူငားသူငားသာသည်းအာကောက်ကြားမှာသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငားသူငါးကျမ်းသားသားသူငားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငားသူငါးကျမ်းသားသူငားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငါးကျမ်းသားသူင်းသပ်သွားတတ်သည်မှာသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငါးကျမ်းသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသ�်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသ�ည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသ�်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသ�်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသ�်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငါးကျမ်းသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသ�်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသားသူငယ်ချင်းသည်စာသ