大学外部安全威胁校园应急响应计划

大学外部安全威胁校园应急响应计划一、总则（一）目的为有效防范和应对各类外部安全威胁，保障我校师生员工生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序，提高应急处置能力，依据相关法律法规和政策要求，结合本校实际，制定本计划。（二）依据1.《中华人民共和国突发事件应对法》2.《中华人民共和国安全生产法》3.《中华人民共和国传染病防治法》4.《高等学校校园安全管理若干规定》5.《国家突发公共事件总体应急预案》6.地方教育行政部门关于校园安全管理的相关文件（三）适用范围本计划适用于我校校园范围内发生的各类外部安全威胁事件的应急处置工作，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。本校全体师生员工、驻校单位人员、外来访客及其他在校园内活动的人员均须遵守本计划。二、组织机构与职责（一）应急指挥体系我校成立“校园外部安全威胁应急指挥部”（以下简称“指挥部”），作为应急处置的最高决策和指挥机构。指挥部下设综合协调组、应急处置组、医疗救护组、后勤保障组、信息发布组、安全保卫组、心理干预组等专项工作组，形成“统一指挥、分级负责、协同联动”的应急指挥体系。（二）指挥部组成及职责1.总指挥：由校长担任，负责全面指挥应急处置工作，决定启动或终止应急响应，批准重大应急决策。2.副总指挥：由分管安全工作的副校长担任，协助总指挥开展工作，总指挥不在时履行总指挥职责。3.成员单位：包括校长办公室、学生工作处、教务处、保卫处、后勤管理处、校医院、宣传部、财务处、各学院等部门负责人，负责本部门应急职责的落实。指挥部主要职责：（1）贯彻落实国家及地方关于应急管理的法律法规和政策要求；（2）制定和完善本校应急响应计划及相关预案；（3）统一指挥和协调应急处置工作，调配应急资源；（4）组织开展应急培训、演练及宣传教育；（5）负责应急信息的上报与发布；（6）总结应急处置经验，评估改进应急工作。（三）专项工作组职责1.综合协调组（1）牵头单位：校长办公室（2）职责：负责应急信息的汇总、分析与上报；协调各工作组之间的工作衔接；起草应急处置文件、会议纪要及工作总结；保障指挥部日常运转。2.应急处置组（1）牵头单位：保卫处（2）职责：负责现场应急指挥、人员疏散与安置；组织开展抢险救援、现场警戒及秩序维护；配合公安机关等外部救援力量开展工作。3.医疗救护组（1）牵头单位：校医院（2）职责：负责伤员的现场救治、转运及后续医疗保障；开展疫情防控、卫生消毒及健康监测；储备和管理医疗救护物资。4.后勤保障组（1）牵头单位：后勤管理处（2）职责：保障应急物资（食品、饮用水、帐篷、照明设备等）的供应与调配；负责校园基础设施（水电、通讯、交通等）的应急抢修；提供应急车辆及场地支持。5.信息发布组（1）牵头单位：宣传部（2）职责：负责应急信息的统一发布，回应社会关切；管理校园官方媒体（网站、公众号等）的信息发布内容；配合外部媒体做好信息沟通。6.安全保卫组（1）牵头单位：保卫处（2）职责：加强校园门禁管理，严控无关人员进入；对重点区域（教学楼、宿舍、实验室等）进行安全巡查；防范次生安全事件发生。7.心理干预组（1）牵头单位：学生工作处（2）职责：为受影响师生提供心理疏导与危机干预；开展心理健康评估，建立心理干预档案；组织心理援助志愿者队伍参与工作。8.财务保障组（1）牵头单位：财务处（2）职责：负责应急资金的预算、拨付与管理；保障应急物资采购、医疗救护、设施修复等费用的及时到位。三、风险识别与评估（一）风险类型识别结合我校地理位置、校园环境及周边情况，外部安全威胁主要包括以下四类：1.自然灾害类：地震、洪水、台风、暴雨、暴雪、雷电、高温、地质灾害（滑坡、泥石流）等。2.事故灾难类：火灾、爆炸、危险化学品泄漏、建筑物倒塌、特种设备故障（电梯、锅炉等）、校园周边交通事故等。3.公共卫生事件类：传染病疫情（如流感、诺如病毒感染等）、食物中毒、群体性不明原因疾病、动物疫情（如狂犬病、禽流感等）。4.社会安全事件类：恐怖袭击、极端行为（如持刀伤人、纵火等）、群体性事件（如校园周边聚集抗议）、网络攻击（如数据泄露、勒索病毒等）、涉外安全事件等。（二）风险评估方法我校采用“可能性-影响程度”矩阵法进行风险评估，将风险等级分为“高、中、低”三级：•可能性：根据历史数据、地理特征及周边环境，分为“高（年均≥1次）、中（3-5年1次）、低（5年以上1次或从未发生）”。•影响程度：从人员伤亡、财产损失、教学秩序、社会影响四个维度评估，分为“严重（死亡≥3人或重伤≥10人，直接损失≥xx万元，停课≥7天，社会舆论广泛关注）、较大（重伤1-9人，直接损失xx-xx万元，停课3-6天，社会舆论局部关注）、一般（轻伤≤5人，直接损失＜xx万元，停课≤2天，社会舆论影响较小）”。（三）风险评估结果1.自然灾害类（1）暴雨：可能性“中”，影响程度“较大”（校园低洼处积水，部分教学楼进水，停课1-3天），风险等级“中”。（2）地震：可能性“低”（我校位于非地震带，但历史上曾发生过3级以下轻微地震），影响程度“严重”（建筑物损坏，可能导致人员伤亡），风险等级“中”。（3）高温：可能性“高”（夏季持续高温），影响程度“一般”（师生中暑风险，部分户外教学活动暂停），风险等级“低”。2.事故灾难类（1）火灾：可能性“中”（实验室违规操作、电气线路老化等隐患），影响程度“严重”（宿舍或教学楼火灾可能导致群死群伤），风险等级“高”。（2）危险化学品泄漏：可能性“中”（化学实验室存储有易燃易爆、有毒化学品），影响程度“较大”（局部区域污染，人员中毒风险），风险等级“中”。（3）建筑物倒塌：可能性“低”（我校建筑均通过安全验收，年均开展结构检测），影响程度“严重”（老旧校舍或临时建筑存在隐患），风险等级“低”。3.公共卫生事件类（1）流感疫情：可能性“高”（冬春季高发），影响程度“较大”（发热病例聚集，需隔离治疗，部分班级停课），风险等级“中”。（2）食物中毒：可能性“中”（食堂食材采购或加工环节存在隐患），影响程度“较大”（群体性呕吐、腹泻，需医疗干预，社会舆论关注），风险等级“中”。4.社会安全事件类（1）极端行为：可能性“低”（校园安保措施完善，但周边人员复杂），影响程度“严重”（持刀伤人可能导致伤亡，社会恐慌），风险等级“中”。（2）网络攻击：可能性“中”（我校信息化系统存储大量师生数据），影响程度“较大”（教务系统瘫痪、数据泄露，教学秩序受影响），风险等级“中”。四、预防与准备（一）风险防范措施1.基础设施加固（1）对老旧校舍、实验室、图书馆等建筑进行结构安全检测，对存在隐患的部位进行加固（如加装抗震支架、修补墙体裂缝），每年投入xx万元用于建筑维护。（2）改造校园排水系统，在低洼区域增设排水泵（共xx台，功率xx千瓦），清理排水沟渠（总长xx米），确保暴雨天气排水畅通。（3）实验室危险化学品实行“双人双锁”管理，建立采购、存储、使用、回收全流程台账，配备防爆柜、泄漏应急包等设备，每年开展2次专项安全检查。2.安全管理制度建设（1）制定《校园安全管理办法》《实验室安全操作规程》《食堂食品安全管理规定》等制度，明确各部门安全职责，将安全工作纳入年度考核。（2）实行“网格化”安全管理，将校园划分为xx个网格，每个网格由专人负责日常巡查，每日记录安全隐患并跟踪整改。（3）校园门禁系统实行“人脸识别+校园卡”双重验证，外来人员需经被访单位审批并登记，车辆进入需报备并接受安检。3.预警系统建设（1）建立“校园安全预警平台”，整合气象预警（接入某机构气象数据）、消防报警（烟感、温感探测器xx个）、视频监控（校园关键区域安装摄像头xx个，覆盖主干道、宿舍楼出入口等）、门禁异常等信息，实现24小时实时监控。（2）在教学楼、宿舍、食堂等场所安装应急广播系统（共xx套），确保预警信息3分钟内覆盖校园所有区域。（3）建立“师生应急联系群”，通过短信、微信公众号、校园APP等多渠道发布预警信息，确保信息触达率≥98%。（二）应急准备工作1.应急预案体系（1）制定“1+N”应急预案体系：“1”为总计划（即本计划），“N”为专项预案，包括《校园火灾应急处置预案》《地震应急疏散预案》《流感疫情防控预案》等xx个专项预案，明确不同类型事件的处置流程。（2）各学院、部门结合自身特点制定分预案（如化学学院《危险化学品泄漏应急处置分预案》、后勤管理处《水电中断应急处置分预案》），每年修订1次，确保预案的针对性和可操作性。2.应急队伍建设（1）组建“校园应急救援队”，队员包括保卫处安保人员（xx人）、校医院医护人员（xx人）、后勤维修人员（xx人）及教师志愿者（xx人），定期开展抢险救援、医疗急救、设备操作等培训。（2）成立“学生应急志愿者分队”，每个学院选拔xx名学生骨干，经培训后负责本学院的信息传递、人员疏散引导及物资分发。（3）与某机构（地方消防救援支队）、某医院（三甲医院）签订应急联动协议，建立“校地协同”救援机制，明确外部救援力量的调用流程。3.应急物资储备（1）设立“中心应急物资库”（位于后勤楼地下一层，面积xx平方米）及“二级储备点”（各教学楼、宿舍楼配备应急箱），储备物资包括：•救援设备：灭火器（xx具）、消防水带（xx米）、破拆工具（液压钳、撬棍等xx套）、应急照明（手电筒xx个、应急灯xx台）、通讯设备（对讲机xx部、卫星电话x部）。•医疗物资：急救箱（xx个）、担架（xx副）、口罩（xx万只）、消毒液（xx升）、常用药品（感冒药、退烧药等xx种）。•生活物资：饮用水（xx箱）、方便食品（xx箱）、帐篷（xx顶）、毛毯（xx条）、雨衣雨鞋（xx套）。（2）建立物资台账，实行“先进先出”管理，每季度盘点1次，过期或损坏物资及时补充，每年投入xx万元用于物资更新。1.通信保障准备（1）建立“应急通讯录”（详见附件二），收录指挥部成员、各工作组负责人、关键岗位人员及外部救援单位联系方式，确保24小时畅通。（2）配备应急通讯设备，包括对讲机（覆盖校园及周边1公里范围）、卫星电话（用于极端天气导致基站中断时）、应急广播系统备用电源（续航≥72小时）。五、应急响应流程（一）预警阶段1.信息收集与研判（1）信息来源：上级部门通知（教育厅、应急管理局等）、某机构监测数据（气象、地震台网等）、校园监控系统、师生报告（通过“安全隐患上报”APP或电话）。（2）研判机制：指挥部办公室（校长办公室）接到信息后，立即组织相关部门（如保卫处、后勤管理处、校医院）进行分析，1小时内形成《风险研判报告》，报总指挥或副总指挥审批。2.预警发布（1）预警级别：根据风险评估结果，分为“Ⅰ级（红色，即将发生或已经发生，影响严重）、Ⅱ级（橙色，可能发生，影响较大）、Ⅲ级（黄色，可能发生，影响一般）”。（2）发布流程：•Ⅰ级预警：由总指挥批准，通过应急广播、短信、校园APP等所有渠道发布，同时上报上级主管部门。•Ⅱ级预警：由副总指挥批准，通过短信、公众号及各部门工作群发布。•Ⅲ级预警：由指挥部办公室主任批准，通过部门工作群及学院通知发布。（3）预警内容：包括事件类型、预警级别、可能影响范围、防范措施（如减少外出、暂停户外教学、储备饮用水等）、联系方式等。（二）响应启动1.响应级别划分（1）Ⅰ级响应：发生或可能发生造成3人以上死亡或10人以上重伤，或直接损失≥xx万元，或严重影响教学秩序（停课≥7天）的事件，由总指挥宣布启动。（2）Ⅱ级响应：发生或可能发生造成1-2人死亡或3-9人重伤，或直接损失xx-xx万元，或停课3-6天的事件，由副总指挥宣布启动。（3）Ⅲ级响应：发生或可能发生造成轻伤≤5人，或直接损失＜xx万元，或停课≤2天的事件，由指挥部办公室主任宣布启动。2.启动程序（1）Ⅰ级响应：总指挥主持召开紧急会议，各工作组负责人到场，明确处置任务，立即调动全部应急资源；同时上报上级主管部门及地方政府应急管理部门。（2）Ⅱ级响应：副总指挥组织相关工作组（如应急处置组、医疗救护组）召开会议，调配部分应急资源；2小时内上报上级主管部门。（3）Ⅲ级响应：指挥部办公室协调相关部门（如保卫处、后勤管理处）开展处置，4小时内将情况报副总指挥。（三）应急处置1.自然灾害类事件处置（1）地震：•立即启动应急广播，播放“地震来了，保持冷静，躲在桌子下或墙角，远离窗户”等提示。•应急处置组组织师生有序疏散至操场、广场等空旷区域（划定xx个疏散集结点，每个点容纳xx人），清点人数并上报。•医疗救护组对受伤人员进行现场救治，重伤员由救护车转运至某医院。•安全保卫组检查建筑物受损情况，设置警戒线，禁止进入危房。•后勤保障组搭建临时安置点（帐篷、防潮垫、饮用水等），保障受灾师生基本生活。（2）暴雨：•后勤保障组启动排水泵，清理排水沟，在积水路段设置警示标识，安排人员引导车辆绕行。•应急处置组对低洼处宿舍、实验室的师生进行转移，将重要设备（如服务器、精密仪器）搬至高处。•校医院做好防汛相关医疗准备（如治疗蚊虫叮咬、皮肤病的药品）。1.事故灾难类事件处置（1）火灾：•发现火情人员立即拨打校内火警电话（通过应急广播公布），同时按下最近的手动报警按钮。•应急处置组利用灭火器、消防水带进行初期扑救（距起火点30米内有消防栓xx个），同时组织人员疏散（优先疏散受火势威胁区域师生）。•拨打119，告知火灾地点、燃烧物类型、火势大小及有无人员被困，派专人到校门口引导消防车。•医疗救护组在安全区域设立临时救护点，救治烧伤、吸入浓烟的师生。•安全保卫组切断起火区域电源、气源，防止次生爆炸。（2）危险化学品泄漏：•实验室人员立即启动通风系统，关闭泄漏源（如拧紧阀门、堵塞漏洞），穿戴防护装备（防护服、防毒面具）。•应急处置组划定警戒区（根据泄漏物性质，酸性物质警戒半径xx米，有毒气体警戒半径xx米），禁止无关人员进入。•后勤保障组调用专用吸附棉、中和剂等进行处理，防止泄漏物扩散至下水道或土壤。•校医院对接触泄漏物的人员进行体检，出现中毒症状立即送某医院救治。1.公共卫生事件类处置（1）流感疫情：•校医院对发热病例进行隔离（设置隔离病房xx间，床位xx张），采集样本送某机构检测。•学生工作处、各学院对密切接触者进行排查，实施7天健康监测（每日上报体温及症状）。•后勤保障组对教室、宿舍、食堂等场所进行每日消毒（使用含氯消毒液，浓度xxmg/L），通风≥3次/天，每次≥30分钟。•信息发布组发布疫情防控提示，建议师生佩戴口罩、减少聚集，暂停大型校园活动（如运动会、文艺晚会）。（2）食物中毒：•校医院对呕吐、腹泻师生进行救治，保留呕吐物、排泄物样本送检。•后勤管理处立即封存可疑食品（如食堂当日供应的饭菜、外购零食等），配合市场监管部门开展调查。•学生工作处统计发病人员信息（就餐地点、时间、症状等），建立病例台账。1.社会安全事件类处置（1）极端行为：•目击者立即通过应急报警柱（校园主干道每隔xx米设置1个）或手机APP向保卫处报警，描述嫌疑人特征、位置及所持凶器。•安全保卫组携带防刺背心、防暴盾牌等装备赶赴现场，采取“围而不攻”策略，疏散周边师生，与嫌疑人保持安全距离。•拨打110，请求公安机关支援，同时保护现场证据（如监控录像、目击者证言）。•心理干预组对受害者及目击者进行心理疏导，避免创伤后应激障碍。（2）网络攻击：•信息化中心发现系统异常（如登录失败、数据篡改、勒索信息），立即断开受影响服务器的网络连接，启动备用服务器（数据每日备份，存储于异地灾备中心）。•联系某机构（网络安全公司）进行技术支援，分析攻击来源及漏洞，修复系统安全缺陷。•信息发布组发布公告，告知师生系统恢复时间及临时替代服务方式（如线下办理教务业务）。（四）应急恢复1.善后处理（1）人员安置：对无家可归或宿舍受损的师生，安排临时住宿（如招待所、空置宿舍），提供被褥、洗漱用品等生活物资。（2）伤亡处理：对遇难人员，由学生工作处、人事处配合家属做好抚恤、丧葬事宜；对受伤人员，校医院跟踪康复情况，提供医疗费用报销便利。（3）财产赔偿：后勤管理处、财务处对受损的个人财物（如电脑、书籍）进行登记评估，按学校相关规定给予补偿（最高xx元/人）。2.设施修复（1）后勤管理处组织专业人员对受损建筑、水电线路、通讯设备等进行检测，制定修复方案（轻微损坏24小时内修复，严重损坏7天内制定方案并启动施工）。（2）实验室受损设备由教务处、科研处牵头维修或报废，危险化学品泄漏区域需经环保部门检测合格后方可重新使用。3.秩序恢复（1）教务处根据教学计划调整情况，安排补课或线上教学，确保学期教学任务完成。（2）保卫处加强校园巡逻，恢复门禁管理，消除安全隐患后解除警戒。4.心理干预（1）心理干预组对受影响师生开展“一对一”心理咨询（每周至少2次，每次40分钟），对高危人群（如亲历伤亡事件者）进行重点干预。（2）通过校园公众号推送心理调适文章，组织团体辅导活动（如绘画疗愈、减压游戏），缓解师生焦虑情绪。六、资源保障（一）人员保障1.应急队伍配置（1）专业队伍：保卫处安保人员xx人（持消防设施操作证xx人，急救员证xx人），校医院医护人员xx人（其中急诊科医生xx人，护士xx人），后勤维修人员xx人（水电工xx人，木工xx人，焊工xx人）。（2）志愿者队伍：教师志愿者xx人（来自各学院及行政部门），学生志愿者xx人（经培训考核合格），均纳入“校园应急救援队”统一管理。2.人员培训（1）培训内容：应急法律法规、风险识别、应急处置技能（如心肺复苏、止血包扎、灭火器使用）、沟通协调技巧、心理疏导方法等。（2）培训方式：采用“理论授课+实操演练”结合，邀请某机构（消防救援支队、急救中心）专家授课，每年至少开展2次集中培训，每次培训时长不少于8小时。（二）物资保障1.储备标准（1）救援设备：满足同时处置2起一般事故或1起较大事故的需求（如灭火器按每50平方米1具配置，实验室额外增加2具/间）。（2）医疗物资：口罩、消毒液等消耗品储备量不少于30天用量，急救药品保质期剩余时间≥6个月。（3）生活物资：饮用水、方便食品储备量满足xx人（约占在校人数10%）3天的基本需求。2.管理机制（1）物资库实行“双人双锁”管理，建立出入库登记台账，明确专人负责（后勤管理处设物资管理员xx名）。（2）采用“智能仓储系统”对物资进行监控，实时显示库存数量、有效期，临近过期自动预警。（3）与某企业签订应急物资供货协议，约定紧急情况下2小时内送达补充物资（如帐篷、发电机等大型设备）。（三）资金保障1.预算安排（1）学校每年从年度预算中划拨xx万元作为应急专项资金，用于应急物资采购、培训演练、设施维护等。（2）设立“应急预备费”（xx万元），由财务处专户管理，专款专用，未经指挥部批准不得挪作他用。2.资金来源（1）上级拨款：积极申报教育厅、应急管理局等部门的应急专项补助资金。（2）社会捐赠：接受校友、某企业等社会力量的捐赠，捐赠资金由财务处统一管理，使用情况向捐赠方及社会公开。3.使用流程（1）应急处置期间，各工作组根据需求提交《应急资金使用申请》，经总指挥或副总指挥签字后，财务处在2小时内拨付。（2）事后由财务处、审计处对资金使用情况进行审计，确保合规性。七、培训与演练（一）培训计划1.培训对象与频次（1）指挥部成员及各工作组负责人：每年培训2次（春季、秋季学期各1次），重点学习应急指挥协调、决策制定等内容。（2）专业应急队伍（安保、医护、维修人员）：每季度培训1次，重点强化实操技能（如消防演练、急救包扎）。（3）全体师生：每年秋季学期开学后1个月内开展1次全员应急知识培训（通过线上课程+线下讲座形式），内容包括疏散路线、自救互救方法、预警信号识别等。2.培训考核（1）采用“理论考试+实操考核”方式，专业队伍实操考核通过率需≥90%，否则需进行补训。（2）将学生应急培训纳入《大学生安全教育》课程学分（占10%学时），未通过考核者需重修。（二）演练计划1.演练类型（1）桌面演练：每年1次，由指挥部组织，模拟某类突发事件（如“实验室氯气泄漏”），各工作组负责人通过讨论推演处置流程，检验预案的逻辑性。（2）功能演练：每半年1次，针对单一工作组（如医疗救护组）开展专项演练（如“批量伤员救治”），检验其响应速度和专业能力。（3）综合演练：每年1次，模拟真实事件场景（如“教学楼火灾”），调动多工作组协同处置，检验指挥体系、资源调配及校地联动能力。2.演练组织（1）制定《年度应急演练方案》，明确演练主题、时间、地点、参与人员、评估标准等，提前1周向参演单位下达通知。（2）综合演练前组织预演（小规模测试关键环节，如疏散路线是否畅通、通讯设备是否正常），预演发现的问题需在正式演练前整改。3.演练评估与改进（1）成立演练评估组（由校领导、某机构专家、相关部门代表组成），通过现场观察、数据记录（如疏散用时、物资到位时间）、参演人员访谈等方式进行评估。（2）演练结束后3个工作日内形成《演练评估报告》（模板见附件四），内容包括演练亮点、存在问题（如部分人员疏散动作不规范、物资调用延迟）及整改建议。（3）指挥部办公室跟踪整改建议的落实情况，将改进措施纳入下一年度应急工作计划。八、监督与改进（一）监督检查机制1.日常监督（1）保卫处牵头开展月度安全巡查，重点检查实验室、宿舍、食堂等场所的安全隐患（如违规用电、消防通道堵塞），发现问题下达《整改通知书》，限期3-7天整改，逾期未改的约谈部门负责人。（2）校长办公室每季度组织“应急工作专项督查”，检查各部门应急预案修订、物资储备、培训演练等情况，督查结果纳入部门年度绩效考核（占比15%）。2.专项检查（1）节假日前（如寒暑假、国庆、春节）开展“节前安全大检查”，重点检查水电安全、门窗锁具、应急物资库等。（2）重大活动期间（如开学典礼、运动会），由指挥部组织临时检查组，全程驻守现场，确保应急措施落实到位。（二）评估与改进流程1.年度评估（1）每年12月，指挥部组织开展应急工作年度评估，总结当年应急处置情况（如发生xx起一般事件，均成功处置，无人员死亡）、演练效果、资源保障等，形成《年度应急工作评估报告》。（2）评估报告提交学校党委常委会审议，根据审议意见调整下一年度应急工作重点（如增加网络安全应急物资投入）。2.持续改进（1）建立“应急工作改进台账”，对演练中发现的问题、上级督查反馈的意见、其他高校发生的典型事件教训进行梳理，明确整改措施、责任部门及完成时限。（2）每3年对本计划及专项预案进行全面修订，结合法律法规更新、校园环境变化（如新校区建设）、应急处置经验等，提升预案的科学性和可操作性。九、附件附件一：应急预案模板（一）专项应急预案基本框架1.总则（目的、依据、适用范围）2.组织机构与职责（专项工作组组成及职责）3.预警与信息报告（预警级别、报告流程）4.应急响应（启动条件、处置措施、响应终止）5.后期处置（善后、评估、总结）6.保障措施（人员、物资、资金）7.培训与演练（计划、频次）8.附则（预案解释权、生效时间）（二）分预案编制要求各学院、部门分预案需结合自身风险特点，明确以下内容：•本单位重点防范的风险类型（如化学学院需突出危险化学品相关风险）；•内部应急小组组成（负责人、联络员、具体分工）；•本单位应急物资清单（如实验室需列出专用防护装备）；•与学校指挥部及其他部门的联动流程。附件二：应急通讯录部门/组别姓名职务职责范围指挥部（总指挥）校长全面指挥指挥部（副总指挥）副校长协助总指挥综合协调组（组长）校长办公室主任信息汇总、工作协调应急处置组（组长）保卫处处长现场救援、人员疏散医疗救护组（组长）校医院院长伤员救治、疫情防控后勤保障组（组长）后勤管理处处长物资供应、设施抢修信息发布组（组长）宣传部部长信息发布、舆情应对外部救援单位-某机构（消防救援支队）火灾、危化品泄漏救援外部救援单位-某医院（三甲医院）重伤员救治附件三：应急物资储备清单物资类别名称规格型号数量存放地点责任人备注（有效期/维护周期）救援设备干粉灭火器ABC型，4kgxx具各楼宇消防箱保卫处每年检测1次救援设