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文档简介
电大心理学考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.心理学是研究()的科学。A.心理现象及其规律B.心理过程C.个性心理D.认识过程答案:A2.人的心理现象包括()。A.心理过程和个性心理B.认识过程和意志过程C.情感过程和意志过程D.个性倾向性和个性心理特征答案:A3.神经系统的基本结构和功能单位是()。A.神经元B.神经纤维C.神经中枢D.神经节答案:A4.视觉中枢位于()。A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶答案:D5.注意的两个基本特点是()。A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性答案:B6.记忆的基本过程包括()。A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认或回忆D.识记、保持、再认或回忆答案:D7.思维的基本过程是()。A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化答案:A8.情绪与情感是以()为中介的反映形式。A.需要B.动机C.态度D.认识答案:A9.个性心理特征的核心是()。A.能力B.气质C.性格D.兴趣答案:C10.马斯洛需要层次理论的最高层次是()。A.安全需要B.归属与爱的需要C.自我实现的需要D.尊重的需要答案:C二、多项选择题(每题2分,共10题)1.心理现象分为()。A.心理过程B.个性心理C.认识过程D.情感过程E.意志过程答案:AB2.神经元的基本结构包括()。A.树突B.轴突C.细胞体D.突触E.神经纤维答案:ABC3.注意的功能有()。A.选择功能B.保持功能C.调节功能D.监督功能E.伴随功能答案:ABCD4.根据记忆内容的不同,可以将记忆分为()。A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆E.感觉记忆答案:ABCD5.思维的基本形式包括()。A.概念B.判断C.推理D.分析E.综合答案:ABC6.情绪的外部表现包括()。A.面部表情B.姿态表情C.语调表情D.生理唤醒E.主观体验答案:ABC7.个性倾向性包括()。A.需要B.动机C.兴趣D.理想E.信念答案:ABCDE8.能力的种类包括()。A.一般能力和特殊能力B.模仿能力和创造能力C.认知能力、操作能力和社交能力D.流体能力和晶体能力E.优势能力和非优势能力答案:ABCDE9.气质的类型有()。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质E.混合型答案:ABCD10.影响性格形成的因素有()。A.家庭环境B.学校教育C.社会文化D.遗传因素E.个人主观因素答案:ABCDE三、判断题(每题2分,共10题)1.心理学是一门古老而又年轻的科学。()答案:对2.大脑两半球的功能是对称的。()答案:错3.注意是一种独立的心理过程。()答案:错4.遗忘是可以避免的。()答案:错5.所有的想象都是对客观现实的反映。()答案:对6.情绪和情感是同一概念。()答案:错7.气质是后天形成的。()答案:错8.能力是在掌握知识的过程中形成和发展的。()答案:对9.性格有好坏之分。()答案:对10.人的行为是由动机决定的。()答案:错四、简答题(每题5分,共4题)1.简述感觉和知觉的关系。答案:感觉和知觉既有区别又有联系。区别:感觉反映的是事物的个别属性,知觉反映的是事物的整体属性;感觉是单一感觉器官活动的结果,知觉是多种感觉器官协同活动的结果。联系:感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入与发展,两者不可分割。2.什么是记忆?记忆有哪些类型?答案:记忆是过去经验在人脑中的反映。类型:根据记忆内容不同分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆;根据记忆保持时间长短分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。3.简述情绪和情感的区别。答案:情绪多与生理需要相联系,具有情境性、冲动性、外显性;情感多与社会需要相联系,具有稳定性、深刻性、内隐性。4.简述马斯洛的需要层次理论。答案:马斯洛认为人的需要由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。低层次需要得到满足后才会追求高层次需要。五、讨论题(每题5分,共4题)1.举例说明如何在教学中运用注意规律。答案:在教学中,利用无意注意规律可以通过教学方法新颖、教学内容有趣等吸引学生;利用有意注意规律则要求明确学习目的等;如在讲解重要知识点时,用生动的例子吸引学生无意注意,同时强调重要性让学生产生有意注意。2.如何培养良好的记忆力?答案:要明确记忆目的,增强学习主动性;理解材料意义;对材料进行精细加工;运用多种记忆方法;进行及时复习等。3.结合自身谈谈如何调节情绪。答案:我会通过运动来释放压力调节情绪,当感觉焦虑时,跑步能让身体放松。也会进行积极的自
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