广东省揭阳市榕城区2024-2025学年六年级上学期11月期中试题

广东省揭阳市榕城区20242025学年六年级上学期11月期中试题一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语。（10分）1.mǎtí（）在草原上飞扬，溅起阵阵尘土。2.战士们怀着满腔的chóuhèn（），向敌人猛烈射击。3.我在梦中畅游了shēnào（）的宇宙，看到了许多奇异的景象。4.他qízhì（）坚定，始终朝着自己的目标前进。5.教室里十分安静，同学们都在认真地dúshū（）。6.秋天到了，果园里的苹果、梨子等各种shuǐguǒ（）都成熟了。7.这座古老的建筑有着独特的fēnggé（），吸引了众多游客前来观赏。8.我们要珍惜时间，努力学习，不要shǐzhōng（）碌碌无为。9.老师的话像一盏明灯，照亮了我们前进的dàolù（）。10.他用wēixiào（）迎接每一个挑战。（二）选择题。（每题2分，共20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.蒙古（měng）摇曳（yè）参差（cī）单薄（bó）B.冠冕（guàn）勾勒（lè）磅礴（páng）抡起（lūn）C.擎着（qíng）围歼（jiān）蜷缩（juǎn）菜畦（qí）D.羞涩（sè）记载（zài）岷山（mín）绷脸（běng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.斩钉截铁全神惯注粉身碎骨居高临下B.排山到海千均一发昂首挺胸惊天动地C.自作自受汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳D.忘乎所已技高一筹大步流星别出心栽3.“靡”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。A.麻3B.非11C.广15D.艹174.下列词语中，与“恍然大悟”意思最接近的一项是（）A.茅塞顿开B.孜孜不倦C.不求甚解D.囫囵吞枣5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他在演讲比赛中口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。B.小明做事总是小心翼翼的，生怕出一点儿差错。C.他的绘画技术十分高超，真可谓是妙笔生花。D.同学们在操场上玩得忘乎所以，一点儿也没有注意到天已经黑了。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。7.下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。8.“他像一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁的样子。B.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”C.“你今天去图书馆吗？”他问我。D.我喜欢吃苹果、香蕉、梨……等水果。10.下列说法错误的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，文章表达了作者对草原的赞美和对蒙汉两族人民团结的歌颂。B.《狼牙山五壮士》按照“接受任务—痛歼敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序进行叙述。C.《灯光》采用了倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，回忆过去的一件关于灯光的往事。D.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，文中的桑娜和渔夫是自私自利的人。（三）按要求写句子。（每题3分，共15分）1.他跑得很快。（改为夸张句）2.妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）3.他的写作水平明显改进了。（修改病句）4.我们要保护地球。（改为双重否定句）5.仿照例句，写一个描写人物心理活动的句子。例：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”我在考试时遇到了一道难题，。（四）根据课文内容填空。（每空1分，共10分）1.，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，。2.红军不怕远征难，。五岭逶迤腾细浪，。3.捐躯赴国难，。4.，视死忽如归。5.《丁香结》一文的作者是，作者由丁香结引发了对人生的思考：结，是解不完的；，。6.《桥》这篇课文塑造了一位的老支书形象，歌颂了他、的崇高精神。二、阅读理解（一）课内阅读。（15分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.文段中“屹立”一词表现了五位壮士的英雄气概。（2分）2.用“”画出描写五位壮士动作的句子。（3分）3.“他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。”从这句话中，你体会到了什么？（3分）4.文中“这声音”指的是。（2分）5.读完这段文字，你想对五位壮士说些什么？（5分）（二）课外阅读。（15分）别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前面的旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常小心，专拣平稳的地方走，所以没有摔伤。”然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们，而优势却常常使我们。1.解释词语。（2分）安然无恙：2.在文中找出下列词语的反义词。（2分）优势——（）坎坷——（）3.为什么拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤？用“”在文中画出相关语句。（3分）4.请在文中最后一个自然段的横线上填上合适的词语。（4分）5.这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）三、习作（20分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数不少于450字。