陕西省汉中市城固县2024年统编版小升初考试试卷

陕西省汉中市城固县2024年统编版小升初考试试卷一、积累与运用（40分）（一）字词书写与读音（10分）1.看拼音，写词语。（5分）jìmò（寂寞）kǒngjù（恐惧）qīnxí（侵袭）páihuái（徘徊）nuóyí（挪移）2.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.掺和（huo）处境（chǔ）模样（mú）脉脉含情（mò）B.间断（jiān）不禁（jīn）剥削（xuē）哄堂大笑（hōng）C.正月（zhèng）汤匙（chí）栖息（qī）万象更新（gēng）D.畜养（chù）梗概（gěng）挑剔（tī）奄奄待毙（yǎn）答案：A。B项“间断”应读“jiàn”；C项“正月”应读“zhēng”；D项“畜养”应读“xù”。3.用“√”选择恰当的字。（3分）（辨辩）别（燥躁）热（峻竣）工（番翻）茄（贷货）款（籍藉）贯答案：辨；燥；竣；番；贷；籍（二）词语理解与运用（8分）1.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（5分）（截）然不同悬灯（结）彩万不得（已）（翻）箱倒柜五（湖）四海见微知（著）（1）春节到了，中华大地上到处（悬灯结彩），一片喜庆的气氛。（2）大多数昆虫在冬天都会死亡，但也有少数昆虫能以冬眠的方式存活，这和其他昆虫的生命方式（截然不同）。2.下列词语中，与“专心致志”意思相近的一项是（）（2分）A.全神贯注B.三心二意C.漫不经心D.心不在焉答案：A。“全神贯注”和“专心致志”都表示注意力高度集中；“三心二意”“漫不经心”“心不在焉”都表示注意力不集中。3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（1分）A.他是一个很有主见的人，遇到事情总是能（见微知著），做出正确的判断。B.爸爸（翻箱倒柜）地找他的老花镜，可怎么也找不到。C.同学们在课堂上（随心所欲）地发言，气氛十分活跃。D.面对困难，我们要勇往直前，不能（万不得已）就放弃。答案：C。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么，含贬义，用在课堂发言的语境中不恰当。（三）句子练习（10分）1.按要求写句子。（6分）（1）这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（“所有的”和“全部的”语义重复，删去“所有的”）（2）他说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）他说，他是中国人，他爱中国。（3）时间过得真快啊，转眼间六年的小学生活就要结束了。（改为夸张句）时间过得真快啊，眨眼间六年的小学生活就要结束了。2.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。D.他像一只小鸟一样快乐。答案：C。A项把“过去的日子”比作“轻烟”，运用了比喻的修辞手法；B项把“太阳”当作人，运用了拟人的修辞手法；D项把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法；C项“觉得这个碗有千斤重”是夸张的表达，但“觉得”说明不是真正运用了夸张的修辞手法来描写碗的重量，只是一种感受表述。3.将下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是（）（2分）①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。④他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”⑤想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。A.⑤②④①③B.②⑤④①③C.⑤④①②③D.②④①⑤③答案：A。⑤句引出叶老先生没谈作文和创作秘诀的话题，为首句；②句“相反”承接⑤句，说明叶老先生问了成绩；④句“这样好”承接②句我的成绩情况；①句“又说道”进一步说明叶老先生的话；③句总结我对叶老先生话的理解。所以顺序是⑤②④①③。（四）积累与背诵（6分）1.补充诗句。（3分）（1）（春城无处不飞花），寒食东风御柳斜。（2）粉骨碎身浑不怕，（要留清白在人间）。（3）（谁道人生无再少）？门前流水尚能西！2.根据课文内容填空。（3分）（1）《匆匆》的作者是（朱自清），文章表达了作者对（时光流逝）的无奈和惋惜。（2）《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的故事，说明了（学习应专心致志，不可三心二意）的道理。（3）《为人民服务》是毛泽东主席在（张思德）同志追悼会上所作的演讲，文章号召大家学习他（为人民服务）的精神。（五）语文综合实践（6分）1.学校要举办“读书节”活动，你作为班级代表，请你为班级拟一条宣传标语，鼓励同学们积极参与。（2分）示例：书香满校园，阅读伴成长。2.下面是一份倡议书的部分内容，请你根据上下文，在横线上补写一句话，使内容完整。（2分）亲爱的同学们，读书是一种享受，是一种快乐。让我们走进书籍的世界，与好书为伴，与经典为友。让我们在读书中积累知识，在读书中（感悟人生），在读书中提升自我。3.假如你是“读书节”活动的主持人，请你为活动设计一段开场白。（2分）亲爱的老师、同学们：大家好！书是人类智慧的结晶，是文明传承的载体。在这美好的时光里，我们迎来了学校的“读书节”活动。读书能开阔我们的视野，丰富我们的知识，让我们的生活变得更加精彩。让我们一起在书的海洋中遨游，开启一场奇妙的阅读之旅吧！二、阅读理解（30分）（一）文言文阅读（8分）阅读《两小儿辩日》，完成后面的题目。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列加点的字词。（2分）（1）我以日始出时去人近（认为）（2）及日中则如盘盂（到，到了）2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）孔子不能决也。孔子不能判断谁是谁非。3.两小儿辩斗的原因是什么？（2分）一儿认为日始出时去人近，而日中时远也；另一儿认为日初出远，而日中时近也。4.从两小儿的辩论中，你得到了什么启示？（2分）示例：我们要善于观察，敢于质疑，大胆思考；同时也说明学无止境，即使是像孔子这样的大学问家也有不知道的知识，我们要不断学习。（二）现代文阅读（22分）阅读《藏在拐杖里的爱》，完成后面的题目。父亲是一个粗线条的人，脾气有些暴躁；母亲则是一个细致入微的人，性格又很固执。这样的两个人在一起，总有吵不完的架。这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行动自如，必须拄着拐杖走路。我看见他在一瞬间消沉下去，苍老了许多，脾气也收敛了一些。而母亲也变了，从没看见她照顾一个人如此细心：每天给父亲端茶送水，陪父亲聊天；天气好的时候，还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。对于父母前所未有的和平状态，我看在眼里颇为惊讶。心想，或许因为父亲是整个家庭的支柱，他不能倒下的原因吧。医生曾说，一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。可是一个月过去，父亲的腿伤似乎仍不见好转，离开拐杖他就无法走路。母亲着急了，怕是伤口恶化，非要带父亲去医院检查。父亲这才悠悠地说：“拄拐杖的这一个月，我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。真希望每天在你的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步，跟你平静地说说话。其实腿早好了，只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。”我看见母亲的眼圈红了，我的心也湿润了。原以为吵了几十年的夫妻之间哪里还有爱情可言，其实它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。第二天，母亲精心地藏好那支弥补了裂痕的拐杖，在温馨美好的夕阳中，又和父亲走在了屋外那条小路上。父亲步伐稳健，面带笑容。而母亲的手，正搀在父亲的臂弯里。1.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）（1）固执：坚持己见，不肯改变。在文中指母亲性格上坚持自己的想法，不容易被改变。（2）失意：不得志，不如意。在文中指父亲因摔伤腿不能行动自如，不能像以前一样成为家庭的支柱而感到消沉、失落。2.文中说“从没看见她照顾一个人如此细心”，母亲是怎样细心照顾父亲的？请用“____”在文中画出来。（2分）每天给父亲端茶送水，陪父亲聊天；天气好的时候，还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。3.父亲腿好后还假装不能走路的原因是什么？（3分）父亲拄拐杖的这一个月，好像回到了年轻时与母亲相处的岁月，他希望每天在母亲的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步，跟母亲平静地说说话，害怕丢掉拐杖就失去了母亲的搀扶。4.读了短文，你从父亲和母亲的身上分别体会到了什么？（4分）从父亲身上体会到他对母亲深深的爱，他用假装腿没好的方式来留住与母亲相处的温馨时光；从母亲身上体会到她对父亲默默的关心和照顾，在父亲受伤后，用温柔和耐心化解父亲的失意。5.文中结尾有什么作用？（3分）结尾描写了母亲藏好拐杖，和父亲在夕阳中散步的温馨场景，与前文父母吵架的情景形成鲜明对比，表现了父母之间深厚的感情，深化了文章“爱藏在生活细节中”的主题，给人留下美好的想象空间。6.读完这篇文章，你对爱情有了怎样的认识？请结合生活实际谈谈。（6分）示例：读完这篇文章，我认识到真正的爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是在平凡生活中的相互陪伴、相互理解和相互扶持。就像文中的父母，虽然平时吵吵闹闹，但在父亲受伤后，母亲细心照顾，父亲为了留住与母亲相处的温馨时光假装腿没好，他们用行动诠释了爱情的真谛。在生活中，我的爷爷奶奶也是如此，他们一起经历了风风雨雨，现在年纪大了，爷爷会帮奶奶洗菜做饭，奶奶会帮爷爷捶背，他们在平淡的生活中相互关心，相濡以沫，这就是爱情最美好的样子。三、习作表达（30分）题目：《我的成长故事》要求：1.围绕“成长”，选择你生活中印象深刻的一件事来写，要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。2.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于450字。写作指导：1.确定事件：回忆自己成长过程中印象深刻的事情，如学会了一项新技能、克服了一个困难、经历了一次挫折等。2.构思情节：按照事情发展的顺序，把事情的起因、经过和结果写清楚。在描写经过时，可以加入一些细节描写，如人物的语言、动作、神态和心理活动等，使文章更加生动具体。3.表达感受：在文章中要写出自己在这件事情中的真实感受，如喜悦、悲伤、后悔、感动等，通过感受的表达突出“成长”的主题。4.总结感悟：在文章结尾，可以总结自己从这件事情中得到的启示或感悟，使文章的主题得到升华。例文：《我的成长故事》在我的成长道路上，有许多故事，它们像一颗颗璀璨的星星，点缀着我的生活。其中，有一件事让我至今难以忘怀，因为它让我学会了勇敢和坚持。那是一个暑假，爸爸妈妈带我去爬山。来到山脚下，我抬头望着那高耸入云的山峰，心中充满了期待和兴奋。我迫不及待地开始往上爬，一开始，我精力充沛，脚步轻快，像一只欢快的小鹿。可是，爬了没多久，我就感到有些吃力了，脚步也变得沉重起来。汗水不停地从我的额头流下来，湿透了我的衣衫。我开始有些想放弃了，便对爸爸妈妈说：“我不想爬了，太累了。”爸爸听了，走过来拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，做任何事情都不能半途而废。爬山就像人生，会遇到各种各样的困难和挑战。只有勇敢地面对，坚持下去，才能到达山顶，看到美丽的风景。”妈妈也在一旁鼓励我：“加油，宝贝！你一定可以的。”听了爸爸妈妈的话，我心想：是啊，我不能这么轻易就放弃。于是，我咬紧牙关，继续往上爬。每走一步，我都告诉自己要坚持。遇到陡峭的地方，我就手脚