山东省济宁市梁山县2022-2023学年六年级上学期期末试卷

山东省济宁市梁山县20222023学年六年级上学期期末试卷一、积累与运用（30分）（一）字词书写与拼音（10分）1.请根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（5分）（1）鸟儿将巢安在繁花嫩（）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（）着。（2）那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮（）蓄的绿色全拿出来了。（3）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼sǎsǎ（），秋风中正开得烂漫。（4）我暗暗地在那里nìxiào（），却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.静谧云霄翻来复去人声鼎沸B.诀别吝啬咄咄逼人喜出忘外C.淋漓侍弄花团锦簇小心翼翼D.确凿奥密恍然大悟截然不同3.请将下列词语正确、规范、工整地书写在田字格内。（2分）博学笃志（二）古诗文默写（8分）4.按要求填写诗句。（1）日月之行，若出其中；______________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：______________，______________。（4）《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的句子是：______________，______________。（5）《〈论语〉十二章》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：______________，______________。（三）病句辨析与修改（3分）5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。（四）文学常识与名著阅读（4分）6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过回忆作者童年时代在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦·凯勒，她在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，嘴巴也不能说话。其代表作有《假如给我三天光明》等。7.名著阅读。（2分）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，原名《______________》，共收录了10篇文章。其中，______________记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。（五）语言表达与综合性学习（5分）8.请根据下面的材料，概括“低头族”的特点。（2分）材料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。材料二：“低头族”的行为可能会导致发生车祸、伤害、碰撞等危险。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。材料三：“低头族”长时间低头看屏幕，会对身体造成伤害。低头时，颈椎受到的压力会增大，容易引发颈椎病；眼睛长时间盯着屏幕，容易导致视力下降、干眼症等问题。9.为了倡导文明出行，减少“低头族”现象，学校拟开展“告别手机，安全出行”的主题活动。请你为这次活动设计一条宣传标语。（3分）二、阅读理解（40分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成1014题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）10.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）三十而立（）（4）不逾矩（）11.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之12.翻译下列句子。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）不义而富且贵，于我如浮云。13.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.“吾日三省吾身”从“为人谋”“与朋友交”“传不习”三个方面反省自己，体现了古人自我反思的精神。C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诉我们要珍惜时间，勤奋学习。D.“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了孔子对富贵的追求和向往。14.从文中任选一章，谈谈你的理解和体会。（3分）（二）现代文阅读（25分）阅读下面的文章，完成1520题。秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活……15.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）16.文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“好好儿活”各有什么含义？（4分）17.文中多次描写“我”的暴躁和母亲的隐忍，有什么作用？（4分）18.赏析文中画线的句子。（4分）母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”19.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（5分）20.文章以“秋天的怀念”为题，有什么作用？（5分）三、写作（50分）21.请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的文章。题目一：《我的______________（老师、朋友、家人等）》要求：（1）先将题目补充完整；（2）通过具体事例表现人物的特点；（3）情感真挚，语言通顺。题目二：请以“难忘的一件事”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把事情的起因、经过和结果写清楚；（2）写出自己的真实感受；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案与解析一、积累与运用（一）字词书写与拼音1.（1）nèn；hè（2）zhù（3）洒洒（4）匿笑2.C【解析】A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；B项“喜出忘外”应为“喜出望外”；D项“奥密”应为“奥秘”。3.略（书写正确、规范、工整即可）（二）古诗文默写4.（1）星汉灿烂（2）我寄愁心与明月（3）海日生残夜，江春入旧年（4）夕阳西下，断肠人在天涯（5）学而不思则罔，思而不学则殆（三）病句辨析与修改5.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。（四）文学常识与名著阅读6.ABD【解析】C项《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。7.《旧事重提》；《五猖会》（五）语言表达与综合性学习8.利用零碎时间低头看屏幕；行为存在安全隐患；长时间低头会对身体造成伤害。9.示例：告别手机依赖，迈出安全步伐；放下手机，抬起头颅，安全出行。二、阅读理解（一）文言文阅读10.（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）立身，指能有所成就（4）越过11.B【解析】A、C、D项中的“而”都表示顺承关系，B项中的“而”表示转折关系。12.（1）只是学习却不认真思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。（2）用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。13.D【解析】“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了孔子安贫乐道的精神，而不是对富贵的追求和向往。14.示例：我选择“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话告诉我们，学习和思考是相辅相成的，缺一不可。如果只学习不思考，就会陷入迷茫，无法真正理解知识；如果只思考不学习，就会疑惑不解，没有足够的知识储备。在学习中，我们应该将学习和思考结合起来，这样才能提高学习效率，获得更好的学习效果。（二）现代文阅读15.本文讲述了一位身患重病的母亲，忍住自己的病痛，无微不至地照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去，最终母亲却因病离世，儿子在母亲去世后明白了母亲的良苦用心，决心与妹妹好好生活的故事。16.母亲说的“好好儿活”，是她在自己身患重病、儿子双腿瘫痪的艰难处境下，对儿子和女儿的鼓励与期望，希望他们能坚强地面对生活的困境，勇敢地活下去。“我”说的“好好儿活”，是“我”在母亲去世后，理解了母亲的良苦用心，感悟到生命的意义，决定要坚强乐观地面对生活，和妹妹相互扶持，好好地度过人生。17.文中多次描写“我”的暴躁和母亲的隐忍，形成了鲜明的对比。通过“我”的暴躁，更突出了母亲的坚韧、慈爱和宽容。母亲面对“我”的暴怒无常，默默地忍受，小心翼翼地呵护着“我”，充分表现了母亲对“我”深深的爱。同时，也为下文母亲的离世以及“我”的觉醒和成长做了铺垫，更能让读者感受到母爱的伟大和生命的珍贵。18.“挡”这个动作，生动地写出了母亲怕“我”看到落叶凋零的景象而触景生情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，