2026届北京市海淀区清华大附中九年级物理第一学期期中调研模拟试题含解析

2026届北京市海淀区清华大附中九年级物理第一学期期中调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．以下说法正确的是A．物体吸收热量，温度一定升高B．外界对物体做功，物体内能一定增加C．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大D．做功改变物体内能的本质是内能和其他形式能之间的转化2．若使水和食用油升高相同的温度，_____需要的加热时间更长；A．食用油 B．水3．一台单缸四冲程柴油机转速为3000r/min，则柴油机在1s内A．完成50个冲程，做功50次 B．完成50个冲程，做功25次C．完成100个冲程，做功50次 D．完成100个冲程，做功25次4．如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的C．分子间有引力和斥力 D．分子具有一定的质量5．南极是世界上最冷的地方.一天，南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是A．豆豆：冰山的温度低，所含热量少B．丁丁：这里太冷了，冰山肯定没有内能了C．豆豆：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽D．丁丁：我们去晒晒太阳吧，吸收点热量，能暖和些6．保护环境、节约能源要从我做起．下面的做法中，需要改正的是（）A．及时关掉未关紧的水龙头B．尽可能用太阳能热水器代替电热水器C．及时将生活垃圾、废电池装在一起丢弃到垃圾箱中D．用洗脸水冲厕所，合理利用水资源7．下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高.则一定是从外界吸收了热量C．物体的温度越高，含有的热量越多D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和8．下述说法中正确的是（）A．只要导体中有自由电荷存在，就形成电流B．只要电路中有电源就能形成电流C．只要是闭合电路且有电源，就能形成持续电流D．以上说法都正确9．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的（）A．换气扇和照明灯是串联B．换气扇和照明灯不能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等D．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等10．小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路11．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是A．L1断路 B．L2断路 C．Ll短路 D．L2短路12．如图所示，甲、乙两根镍铬合金丝长度相同，但乙的横截面积大，把它们并联在同一电路中，下列说法正确的是A．甲的电阻小于乙的电阻 B．甲的电阻大于乙的电阻C．乙两端的电压大 D．甲两端的电压大二、填空题13．陨石在大气层中坠落时会发热发光而成为流星，这是通过_________的方式，将陨石的________能转化为陨石的________能．冬天在户外锻炼时，摸到单杠感觉很凉，这是通过___________的方式降低内能．14．如图，在构成铅笔的四种材料中，通常情况下，属于导体的有_____________________，属于绝缘体的有________________。15．著名的_____________实验证明了大气压强的存在；____________实验测出了大气压强的值，该实验中管内水银柱上方为______；物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=________Pa；离地面越高的地方，大气压越____．16．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的______大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会______（填“增加”或“减少”）．汽油机压缩冲程中是通过_______方式来增加燃料混合物的内能的．一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，则汽油机每秒对外做功_____次．三、实验题17．（8分）如图所示比较液体内部压强大小的仪器名称是_____，实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的_____实现的；由如图（a）、（b）、（c）所示现象，可得出的初步结论是：同种液体（水），在同一深度，液体内部_______。通过如图中所给的器材还可以探究液体内部压强与______的关系。18．（8分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同：(1)在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须_________（填“相同”或“不同”）：比较不同燃料的热值，应选择_________两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择_________两图进行实验；(2)在做“研究不同燃料的热值”的实验时，记录的数据如下表：燃料加热前液体温度（℃）燃料燃尽时液体温度（℃）燃料的热值（J/kg）115352.4×10621525根据表中数据计算：完全燃烧10g燃料l放出的热量为__________J，燃料2的热值为_________J/kg；(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比偏__________（填“大”或“小”）；原因是：____________________。19．（8分）符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的电压表，开关一个，导线若干．请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和”．要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表．四、作图题20．（8分）在下图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补画完整，要求：(1)两灯泡并联；(2)电流表测灯泡L1的电流（约0.25A）。（______）21．（8分）根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。（_________）五、计算题22．（10分）如图，R1＝40Ω，R2＝10Ω。当开关S闭合后，通过电流表的示数为0.3A，求：（1）电源电压；（2）电阻R2中的电流；（3）电路的总电阻。23．（12分）质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一质量为2kg的铁球吸收，求：（1）某液体的比热容。（2）铁球升高的温度。（c铁=0.45×103J/(kg•℃)）

参考答案一、选择题1、D【解析】A.当晶体熔化时，物体吸收热量，温度不变，故A错误；B.外界对物体做功，物体能量一定增加，但内能不一定增加，如将物体举高，重力势能增加，内能不增加，故B错误；C.温度高的物体只能说明分子动能大，而内能由质量、温度、体积等因素决定，故C错误；D.做功改变物体内能的本质是内能和其他形式能之间的转化，故D正确；故选D．点睛：注意理解内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和，由物质的量、温度、体积等因素决定2、B【解析】

由表中实验数据可知，吸收相等的热量，水升高的温度低，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量；故选B3、D【解析】

柴油机转速为3000r/min=50r/s，该柴油机1s内曲轴转50转，即有25个工作循环，所以需要完成100个冲程，对外做功25次。故选D。4、A【解析】

四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜，它们能闻到阵阵的花香，是由于花香分子在不停的做无规则运动，扩散到空气之中；故从分子动理论的角度说明分子是不断运动的，故选A．5、D【解析】热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误；内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能，故B错误；温度是指物体的冷热程度，因此无论多低的温度，也有具体的数值，故C错误；热传递可以改变物体的内能晒太阳能吸收热量，故D正确，故选D。6、C【解析】

A．及时关掉水龙头可以节约水资源，做法正确，不需修改，故A不符合题意；B．用太阳能热水器代替电热水器可以节约部分电能，做法正确，不需修改，故B不符合题意；C．生活垃圾和废电池应该分类分装，这样会减少电池对环境的破坏，原做法不妥，需要修改，故C符合题意；D．把洗脸水用来冲厕所可以节约水资源，做法正确，不需修改，故D不符合题意．7、D【解析】

A．改变物体内能有做功和热传递两种方式，故物体的内能增加，可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量；B．物体的温度升高，内能增加，有两种方式，做功和热传递；C．热量是物体间进行热传递时的过程量，所以不能用物体含有多少热量来说明；D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和，这是内能的物理学定义；故选D。8、C【解析】电荷的定向移动形成电流，故A选项错误；有持续电流形成的条件：①必须有电源；②电路必须是闭合回路；两个条件必须同时满足，故B选项错误，C选项正确；D、根据以上分析可知D选项错误，故选C。9、C【解析】

AB．由图知，换气扇和照明灯是并联的，且都有单独开关控制，则通过开关的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；C．由并联电路的特点可知，换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等，故C正确；D．由于换气扇和照明灯的功率不一定相同，则通过的电流不一定相同；故D错误．10、C【解析】

两个电灯是并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L2串联，测量L2的电流，若一灯灭了，两表示数不变，说明电压表还能与电源相通，L2中还有电流，只有是L1不亮，它断路了．故选C．11、C【解析】试题分析：分析电路图知：两只灯泡串联，电压表测量L1两端电压，闭合开关，L2亮，说明有电流从L2通过；L1不亮，电压表无示数，说明没有电流从它们内部通过，Ll短路．考点:电路故障分析点评:用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或与之串联的用电器断路．12、B【解析】

AB．因为甲、乙两铜棒材料相同、长度相同、横截面积不同，乙的横截面积大，所以甲的电阻大于乙的电阻，故A错误，B正确；CD．若把它们并联在电路中，由于并联电路两端电压相等，故U甲=U乙，故CD错误．二、填空题13、做功机械内热传递【解析】陨石与空气摩擦时发热发光，是通过克服摩擦做功，使陨石内能增大的结果，此过程是机械能转化为内能；冬天在户外锻炼时，摸到单杠感觉很凉，是通过热传递将手的内能转移动单杠，使手的温度降低．14、石墨、金属干木材、橡皮【解析】

石墨、金属是导体；干木材，橡皮是绝缘体.【点睛】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．15、马德堡半球托里拆利真空小【解析】

马德堡半球实验和托里拆利实验分别证明了大气压的存在和测量出了大气压值；根据液体压强公式计算1标准大气压的数值；大气压强与高度的关系，高度越高，大气压强越小，据以上内容即可解答．【详解】马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，前者证明了大气压的存在，后者测量出了大气压值；在托里拆利实验中，利用一根一端密闭的玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，水银柱的上方为真空，1个标准大气压的大小，其具体数值是：p=；大气压强与高度的关系，高度越高，大气压强越小16、比热容增加做功15【解析】

[1]发动机需要散热，而在同样时间内尽量多地吸收热量的液体，应选用比热容较大的水．[2]在发动机开始工作后一段时间内，水吸收发动机放出的热量而升温，内能增加．[3]活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是压缩气体做功，从而增加燃料混合物的内能；[4]由题意可知，单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，即每秒钟转30圈，完成60个冲程，做功15次．三、实验题17、U形管压强计高度差向各个方向的压强均相等深度【解析】

如图所示比较液体内部压强大小的仪器名称是U形管压强计；当橡皮膜处于液体中时，橡皮膜被压变形，产生凹陷，U形管两边液面出现高度差，所以实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的高度差实现的；由如图（a）、（b）、（c）所示现象，在水中同一深度，橡皮膜朝不同方向时，U形管两边液面高度差相等，故可得出的初步结论是：同种液体（水），在同一深度，液体内部向各个方向的压强均相等。通过如图中所给的器材还可以让橡皮膜处于水中的不同深度，观察U形管两边液面高度差的变化，以探究液体内部压强与深度的关系。【点睛】研究液体内部的压强时，注意控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。18、相同甲乙甲丙2.4×1041.2×106偏小有热量散失，没有被水吸收【解析】

(1)[1][2][3]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲乙两图进行实验；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲丙两图进行实验；综上所述，在实验中，三烧杯中a、b液体的质量必须相等。(2)[4]完全燃烧10g燃料1放出的热量[5]若不计热损失，则，对于燃料1而言即对于燃料2而言即联立以上两式可得。(3)[6][7]由于燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收，有热量散失，使得实验得到的燃料热值偏小。19、（2）①根据电路图连接实物电路；②用电压表分别测出R1两端的电压U1、R2两端的电压U2、R1和R2两端的总电压U；③改变R1、R2的阻值，按照②的步骤再测出两组数据．（3）实验记录表如下：【解析】解：（1）电路图如图所示：（2）①根据电路图连接实物电路；②用电压表分别测出R1两端的电压U1、R2两端的电压U2、R1和R2两端的总电压U；③改变R1、R2的阻值，按照②的步骤再测出两组数据．（3）实验记录表如下：R1两端的电压U1/VR2两端的电压U2/V两电阻两端的总电压U/V123点睛：探究串联电路总电压和各部分电路的电压关系时，需测量出各电