2026届江苏省无锡市洛社中学九年级物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届江苏省无锡市洛社中学九年级物理第一学期期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示的电路中，电源电压恒为6V开关闭合后，两灯泡都发光，电压表的示数为2.4V，则（）A．灯泡L1两端的电压为2.4VB．灯泡L2两端的电压为3.6VC．灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6VD．当灯泡L2断路时，电压表的示数为零2．关于燃料的热值，下列说法正确的是（）A．燃料燃烧越充分热值越大B．2kg的煤完全燃烧比1kg的煤完全燃烧热值大C．1kg煤燃烧放出J的热量，则煤的热值为J/kgD．热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，不同燃料的热值一般不同。3．如图所示，小华设计了一种输液提示器，在护士站能观察到药液量的变化。关于这个装置，下列说法中错误的是（）A．可用电流表替换电压表B．使用橡胶棒的原因是它是绝缘体C．当药液袋中液体减少时，灯泡变亮D．灯泡有保护电路的作用4．如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关”的实验装置。两个密闭容器中的电阻一样大，在其中右侧容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察两个U形管中液面高度的变化。实验现象表明（）A．在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多B．在电阻相同、通过电阻的电流相同的情况下，电流通过一个电阻的时间越大，这个电阻产生的热量越少C．在通过电阻的电流和时间都相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越少D．在通过电阻的电流和时间都相同的情况下，电阻越小，这个电阻产生的热量越多5．当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是A． B．C． D．6．在探究“杠杆平衡条件“实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是（）A．一直变小 B．一直变大 C．一直不变 D．先变小后变大7．如图所示，三个相同的容器分别装有不同温度和质量的水，则A．甲容器中水的内能一定比乙的大B．甲容器中水的内能一定比乙的小C．丙容器中水的内能一定比甲、乙都大D．甲乙两杯接触，热量可能从乙杯传递到甲杯8．下列利用电流热效应工作的用电器A．电视机 B．洗衣机C．电热毯 D．电风扇9．下列供热方式，最有利于环境保护的是A．用石油做燃料供热B．用煤做燃料供热C．用太阳能供热D．用天然气或煤气做燃料供热10．用如图a所示的装置既可探究电流产生的热量与什么因素有关，又可以探究不同物质的吸热能力；图b是在探究A、B两种不同液体的吸热能力时，根据测量的数据绘制的图象。下列分析不．正．确．的是A．若用图a装置探究电流产生的热量与电阻的关系，则前提是两瓶中液体的质量相等，甲乙电阻丝的电阻值不同，两瓶中煤油的初温可以不同B．研究电热与电阻关系时，电热的多少是通过比较两瓶中温度计示数的变化来判断的，这种研究方法称为转换法C．若用图a装置探究不同物质的吸热能力，则前提是两烧瓶中所装液体的质量相等，甲乙电阻丝的电阻值相同D．分析图乙可知，B液体的吸热能力比A液体的吸热能力强11．下列关于安全用电说法正确的是（）A．只有高压线路才会发生触电事故B．家里的空气开关经常跳闸，一定是发生了短路C．用试电笔辨别火线和零线时，手不能接触笔上任何金属D．电冰箱的金属外壳必须接地12．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是①研究磁场时，引入“磁感线”②研究电流与电压关系时，保持电阻不变，改变电压③研究电流时，把电流比作水流④研究不同物质的吸热能力时，给水和沙子加热相同的时间A．②和④ B．①和② C．②和③ D．③和④二、填空题13．质量相等、温度不同的两个铁块，温度______的具有的内能大；温度相等、质量不等两个铁块，质量______的内能大。14．小明在测量小灯泡电阻时，闭合开关，小灯泡发光，但一会儿后，小灯泡熄灭了，同时电流表和电压表都没有示数。把电压表改接到电源两端，电压表有示数。那么小明接下来可以如何检查电路故障呢？请举一例说明你的操作，将看到的现象以及得到的结论一并填写在下表中。操作现象结论15．当玻璃棒和丝绸摩擦时，丝绸带_____电，是因为在摩擦过程中丝绸_____（选填“得到”或“失去”）电子．反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过_____方式改变物体内能的．16．如图所示太阳能热水器：（1）当太阳能热水器吸收太阳的辐射热能时，水分子运动变_____（快/慢），温度_____，内能_____。（2）热水器装水0.1m3，则质量为_____kg，如果温度从20℃升高到40℃，则需要吸收_____J的热量，假设这些热量由某种热值为4.2×106J/kg的燃料来供给，则需要完全燃烧_____kg这种燃料。三、实验题17．（8分）小聪在“探究电流和电阻的关系”的实验中，连接电路，如图甲所示。可用的定值电阻有5Ω、10Ω、l5Ω。（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整____（要求滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路中的阻值变大）；（2）他把5Ω的电阻连入电路后，将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为0，其原因可能是______。排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，此时，电流表的示数为0.4A；（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向____（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_____V为止，记录电流表的示数；（4）完成上述实验之后，小聪想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额。他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图乙。请补全实验步骤并写出表达式：①只闭合开关S和___（选填“S1”或“S2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_________（用已知量字母表示），此时小灯泡正常发光；②只闭合开关S和__（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I；③小灯泡额定功率的表达式是P额＝_________。（用已知量和所测物理量符号表示）18．（8分）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中，实验室准备的器材有，电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了电路，如图所示。(1)电磁铁甲的上端为_______极（选填N或S），实验中通过观察电磁铁__________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_________（选填“增加”或“减少”），说明电流越___电磁铁磁性越强；(3)根据图中的情境可知，__________选填（“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_______，电磁铁磁性越强；(4)实验结束，断开开关，大头针全部掉落，说明电磁铁磁性的有无可以通过______________来控制。19．（8分）同学们利用如图所示装置，探究不同物质的吸热能力。(1)实验中通过比较_____来比较两种物质的吸热多少。能说明被加热的物体内能增加了的现象是_____。(2)此实验有两种探究方案：方案一：取质量相同的物质，用酒精灯给两种物质加热相同的时间，看它们的温度变化，就能比较它们的吸热能力。方案二：取质量相同的物质，用酒精灯给两种物质加热，_____。(3)同学们分别组装了三个相同的实验装置（如图所示），取相同质量的水、酒精和沙子，分别装入试管中。实验时收集到数据如下表所示：请你判断三种物质吸热能力强弱。写出具体的分析过程_____。物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热时间T/s水10.110120酒精20.118120沙子30.11865四、作图题20．（8分）用滑轮组提升物体，用力最小，请在图中画出绳子的绕法。（______）21．（8分）如图所示，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整．五、计算题22．（10分）在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知输电线每米长的电阻为0.01Ω．现输电线在某处发生短路，为了确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量．当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为30mA，则可确定短路位置离甲地_______km．23．（12分）近几年，由于过度开发和各种废气的大量排放，给大气造成了严重污染。为此，国家对环境进行了实时监测，其中，空气质量指数是环境监测的重要一环，下表的空气质量等级是按照空气质量指数P来划分的。某兴趣小组自制的空气质量监测仪，是用电压表来显示空气质量指数，其工作原理如图所示，已知电源电压恒为18V，电压表的量程为0—15V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A”，气敏电阻R0与质量指数P的关系为R0=6000/PΩ。则：空气质量指数P0一5051一100101一150151一200201一300＞300空气质量等级优良轻度污染中度污染重度污染严重污染(1)调节滑动变阻器的滑片，使R接入电路中的阻值为100Ω，当电压表示数为10V时，对应的空气质量等级是属于什么等级?(2)继续调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数满偏时，空气质量指数P=400，在1min内，电流通过滑动变阻器R所做的功为多少J?

参考答案一、选择题1、C【详解】AB．由图知，灯泡L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压，电压表V的示数为2.4V，即L2两端的电压U2＝2.4V，已知电源电压恒为6V，根据串联分压的特点可知，灯泡L1的电压：U1＝U﹣U2＝6V﹣2.4V＝3.6V，故AB不符合题意。C．根据串联电路的电压特点可知，灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6V，C符合题意；D．当灯泡L2断路时，电压表测量电源电压，则示数为6V，D不符合题意。故选C。2、D【详解】ABD．热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关，与是否充分燃烧无关，不同燃料的热值一般不同，故AB错误，D正确；C．煤的热值大小应为充分燃烧1kg所放出的热量，故C错误。故选D。3、A【详解】A．由图可知电阻与灯泡串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，若用电流表替换电压表，滑动变阻器会被短路，则药液量的变化就不会影响电流表示数的变化，灯泡亮度也不会变，起不到输液提示器的作用，故A错误，符合题意；B．橡胶棒是绝缘体，这样使用挂、取药液袋时，就不会有触电的危险了，故B正确，不符合题意；C．当药液袋中液体减少时，整个药液袋的重力减小，对弹簧的拉力减小，弹簧的伸长量减小，所以滑片会向上移动，连入电路的电阻减小，滑动变阻器两端电压减小，电路中的电流增大，根据串联电路分压特点知，灯两端的电压增大，灯的实际功率增大，灯泡变亮，故C正确，不符合题意；D．当滑动变阻器连入电路的电阻为零时，电路中还有用电器灯泡，电路不会因电流过大损坏电路，所以灯泡有保护电路的作用，故D正确，不符合题意。故选A。4、A【详解】从图中可以看到，容器内的电阻阻值大小相同，同时通电，同时断电，只是流过容器内的电阻电流大小不同，左边容器的电流大于右边容器的电流，U形管左边的液面高于右边的，这说明了在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。故选A。5、C【详解】A．由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器接入电路的电阻为零，移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值不变，故A不符合题意；B．由图可知，向右（b端）移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故B不符合题意；C．由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故C符合题意；D．由图可知，向右移动滑片时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故D不符合题意．6、C【详解】将测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，钩码的重力不变，其力臂OA不变，即阻力与阻力臂的乘积不变；由于杠杆始终保持水平平衡，所以根据杠杆的平衡条件可知，拉力F与其力臂的乘积也是不变的．【点睛】重点是杠杆平衡条件的应用，要理解当力与杠杆垂直时，力臂是最长的，倾斜后力臂会变短，正是由于杠杆保持平衡，所以力臂减小的同时，拉力要增大．7、C【详解】ABC．影响内能的大小因素比较多，如温度，质量，体积等，甲乙两容器相比，甲容器中水的温度高质量小，而乙容器中水的温度低质量大，因此甲乙容器中水的内能无法比较，而丙容器中的水温度高，质量大，因此内能大，故AB选项错误，不符合题意，C选项正确，符合题意；D．热量总是从高温物体传向低温物体，因此热量应该是从甲杯传递到乙杯，故D选项错误，不符合题意。8、C【详解】A．电视机把电能主要转化为声能和光能，即不是利用电流的热效应工作的，故A不符合题意；B．洗衣机是把电能主要转化为机械能，即不是利用电流的热效应工作的，故B不符合题意；C．电热毯把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故C符合题意；D．电风扇把电能主要转化为机械能，即不是利用电流的热效应工作的，故D不符合题意。9、C【解析】试题分析：煤、石油、天然气都是常规能源，煤、石油做燃料供热会产生有毒气体，污染环境；天然气做燃料供热产物虽然是水和二氧化碳，但也会造成温室效应。太阳能是清洁能源，只有用太阳能供热最有利于环境保护。故选C考点：能源的利用和环境保护10、D【解析】A.探究电流产生的热量与电阻的关系，要控制的变量有：两瓶中同种液体的质量相等，通电时间相同，电流相同，研究甲乙电阻丝的电阻值大小与两瓶中煤油的温度变化的关系，因此两瓶中煤油的初温可以不同，故正确，不符合题意；B.研究电热与电阻关系时，电热这个物理量不好测量，电热的多少可以通过比较两瓶中温度计示数的变化来判断的，这种研究方法称为转换法，故正确，不符合题意；C.若用图a装置探究不同物质的吸热能力，则前提是两烧瓶中所装不同种液体，液体质量相等，甲乙电阻丝的电阻值相同，比较两瓶中温度计示数的变化来判断，故正确，不符合题意；D.分析图乙可知，AB两种液体吸收相同的热量，B液体升温快，A液体升温慢，A液体的吸热能力强，故错误，符合题意。故选D.11、D【解析】试题分析：安全用电的基本原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电；对人体来说只有不高于36V的电压才是安全的，故选项A错误；空气开关跳闸的原因是电路中电流过大，家庭电路过大的原因是短路或电路总功率过大．故选项B错误；用试电笔辨别火线和零线时，手应接触笔尾金属体；故选项C错误；为避免造成触电事故，大功率用电器的金属外壳必须接地，否则容易大声触电事故，故选项D正确；考点：家庭电路12、A【详解】①磁场客观存在，但不能直观感受，磁感线实际不存在，用实际不存在的磁感线形象地说明磁场的特点，采用的是模型法；②电流与电压和电阻有关，研究电流与电压关系时，保持电阻不变；采用的是控制变量法；③电流不能直接观察，水流可以直接观察，用可以直接观察的水流说明电流的形成和作用，采用的是类比法；④比较不同物质的吸热能力时，给水和沙子加热相同的时间，使水和沙子吸收相同的热量，采用的是控制变量法；故选A。二、填空题13、高大【详解】[1]质量相同、温度不同的铁块，质量和状态一定，所以温度高的内能大。[2]温度相等、质量不同的铁块，温度和状态一定，所以质量大的内能大。14、见解析【详解】在测量小灯泡电阻时，灯泡与变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路的电流，闭合开关，小灯泡发光，但一会儿后，小灯泡熄灭了，同时电流表和电压表都没有示数，则整个电路断路（不可能是灯泡断路，否则电压表串联在电路中测电源电压有示数），已知把电压表改接到电源两端，电压表有示数，说明电源和电压表正常；可将电压表并联在滑动变阻器的两端，若电压表有示数，则说明电压表与电源连通，则故障为变阻器断路；若电压表无示数，则电压表之外的电路断路，故可能是电流表或开关断路，如下表所示：操作现象结论将电压表并联到滑动变阻器两端电压表有示数滑动变阻器断路将电压表并联到滑动变阻器两端电压表无示数滑动变阻器以外其它地方断路15、负；得到；做功【分析】（1）摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；

（2）改变内能的方式包括做功和热传递．【详解】摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，同时丝绸得到了电子，所以丝绸带负电．反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过做功方式改变物体内能的．即机械能转化为内能．16、快升高增大1008.4×1062【详解】(1)[1][2][3]当太阳能热水器吸收太阳的辐射热能时，水的内能变大，温度升高，水分子运动变快；(2)[4]由得,水的质量是：[5]水吸收的热量：[6]由题意可知：由得，需要燃料的质量：三、实验题17、定值电阻断路右2S2S1【详解】(1)[1]因要求滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故滑片以左电阻丝连入电路中与电阻串联，如下所示：。(2)[2]电流表无示数而电压表有示数，则故障原因可能是定值电阻断路；此时电压表测量电源电压。(3)[3]探究电流与电阻的关系时，应该控制定值电阻两端的电压不变，拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻，闭合开关后定值电阻两端的电压变大，此时应增大滑动变阻器的阻值，则应将变阻器滑片向右端移动，使定值电阻两端的电压不变。[4]由(2)可知，当接入5Ω的电阻时，电流表的示数是0.4A，由欧姆定律得，此时定值电阻两端的电压是可知，实验中定值电阻两端的电压保持2V不变，所以将滑动变阻器的滑轮向右端移动时，直到电压表的示数为2V为止，记录电流表的示数。(4)①[5][6]②[7]实验步骤：①只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为，此时小灯泡正常发光；②只闭合开关S和S1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I。③[8]在①中，电流表测定值电阻的电流，根据欧姆定律的变形公式，，定值电阻的电压为根据并联电路电压的规律，灯的电压为额定电压，灯正常发光；在②中，电流表测灯与定值电阻并联的总电流，因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律灯的额定电流为小灯泡额定功率的表达式18、S吸引大头针的个数增加大甲线圈匝数越多通断电【详解】(1)[1]通过电磁铁甲的电流的方向从下端流入，上端流出，由安培定则可知电磁铁甲的上端是S极。[2]磁铁磁性强弱可以通过观察其吸引大头针的多少来判断，吸引大头针个数多磁性就强，吸引少磁性就弱。(2)[3][4]滑动变阻器滑片向左移动时，连入电路中电阻丝长度变小，电阻减小，由I=可知电路中电流增大，可以观察吸引大头针的个数增多，磁性变强，说明了电流越大，电磁铁的磁性越强；(3)[5][6]由于电磁铁甲、乙串联连接，因此通过它们的电流相同，但甲吸引大头针较多，磁性较强，观察两电磁铁的线圈匝数，可知甲线圈的匝