2024译林版（三起）三年级英语上册期末复习全册知识清单

译林版（三起）（2024）三年级上册英语期末复习全册知识清单

Unit1Hello!

第一部分知识梳理

1.字母Aa的写法：A0…2.字母Bb的写法:Bb

3.字母Cc的写法：……CC.4.字母Dd的写法:Dd

*字母Aa—Dd的发音（音标）:Aa/ei/Bh/bi:/Cc/si：/Dd/di:/

♦:♦瓯

hello哈啰，你好hi喂，嗨I我am是Fm=Iama一（个）cat猫

Miss小姐，女士class同学们goodbye再见，再会bye再见，再会

myteacher我的老师myfriend我的朋友acat一只猫

atschool在学校greeteachother互相问候

♦：.还］

1Hi,Sam.你好,萨姆。Hello!你好！

2.—Hi,〕mBobby.你好，我是博比。Hi,I'mSam.你好，我是萨姆。

3.Ah!Acat!啊！一只猫!

4.—Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。一Goodmorning,LiuTao.早上好，刘涛。

5.一Hi,YangLing.你好,杨玲。一Hello,LiuTao.你好，文lj涛。

6.一Goodafternoon,MissLi.下午好，李老师。一Goodafternoon,class.同学们，下午好。

7—Goodbye,MissLi.再见，李老师。一Bye!再见！

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第二部分语法强化

语法1:hello和hi的用法

（l）helk）和hi都表示“你好”，在一天中不同时段都适用，常用于口语之中；

（2）hello和hi可以单独使用，也可以在后面加上对方称呼（用英语逗号隔开）。

（3）回答也常用hello或hio

fell。还可以用来引起某人的注意及用于打电话时，相当于汉语里的“喂”。

语法2:morning和afternoon的用法

•"Goodmorning.“通常用于早上起床后至中午12点这段时间打招呼。也可以省略为“Morning.”。

问答时也要用“Goodmorning.”问候时可以加上称呼。

例如：Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。

Goodmorning,Bobby.早上好,波比。

注意：称呼通常放在Goodmorning后面，并且要用逗号隔开。

•"Goodafternoon”通常用于中午12点至傍晚6点这段时间打招呼。

应答语同样是Goodafternoon.

•Goodevening:18点后到睡觉前。

这是人们在晚上见面时较正式的问候语，应答语同样可用Goodevening.

•Goodnight.“晚安”，用于睡觉前的问候。（night指晚上9点以后）

“表示“在上午/下午”的固定搭配：inthemorning/afternoono

例如:Igotoschoolinthemorningandgohomeintheafternoon.我在早上上学,在下午回家》

语法3:Tin的用法

•叶m…”是用来介绍自己的句型，Fm是1am的缩略形式，表示“我是“，后面可以接自己的姓名。

•am是be动词，意思为“是"，只能与【搭配使用。

例如：Hello,I,mSuHai.你好，我是苏海。

注意：①“1（我）”在任何时候都要大写。

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②英语中，所有句子开头的第一个单词的首字母要大写。

语法4:Miss的用法

Miss一般用于称呼未婚女士，在学校里我们可以用“Miss+姓”来称呼年轻的女教师。

如:MissLi李老师,MissWu吴老师。

拓展与对比

称呼用法举例

Miss小姐（指未婚女性）MissYang杨小姐

Mr先生（指男士）MrZhou周先生

Ms女（指已婚或未婚女性）MsWang王女士

Mrs夫人、太太（指已婚女性）MrsLiu刘太太

*注意：①称呼用词首字母要大写！②这些常见称呼词后面都接人物的姓氏。

语法5:英语中的人名和称呼易错用法

1.英文姓名的格式:名+姓，首字母均大写，

例如：NancyBrown,Nancy是名，Brown是姓。

2.中文姓名的格式:姓+名，首字母均大写，

例如：SuHai,Su是姓,Hai是名。

二、根据所给情景，写出相应的人名。

王芳在电影院门口初次和张华见面，他们会怎样打招呼呢?

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第二部分语法强化

语法1:"What'syourname?"的用法

l?4Whafsyourname?”是由what引导的特殊疑问句，用于询问对方的名字。

what是特殊疑问词，意为“什么”。is是be动词,意为“是”。

—What'syourname?

一"Mynameis+名字.”，也可以说“Fm+名字.”或直接说自己的名字。

2.在使用时要注意以下几点：

(1)特殊疑问词What在句首，要注意首字母大写。

(2)What's=Whatis,前者是缩写形式，后者是完全形式，不可遗漏be动词is。

⑶name前是形容词性物主代词your,注意和人称代词you区分。

★该问句的答句可以用句型“Mynameis...”,或“Fm/Iam...”来介绍自己的名字。Im是1am的缩写形式,

即I'm=Iam。

3.拓展：*firstname(givenname)表示“名”,laslname(familyname)表示“姓”。英语国家的人名中，姓在

名之后，名和姓之间有空格。如：

MikeBrown,Mike是名，Brown是姓氏;名和姓的首字母都大写。

语法2:"Nicetomeetyou.”的用法

l.-Nicetomeetyou.”用于对初次见面的人表达问候,是比较正式的打招呼用语，意为“很高兴认识你

答语为"Nicetomeetyoutoo.”。

2.too表示“也”，用在句末。

3.“Nicetomeetyou."同义句为"Gladtomeetyou.^^

4.知识拓展：汉语姓名在英语中的表达：

(1)汉语姓名在英语中用汉语拼音拼写，姓在前，名在后，中间用空格隔开。姓和名的首字母大写。

例如：LiBai李白。

(2)汉语的姓或者名可能不止一个字，姓的字/名的字拼音连起来写，并旦只需大写这部分第一个字的

拼音首字母。

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例如:BaiJuyi白居易,OuyangXiu欧阳修。

(3)拼音中存在发音歧义时,可以用隔开。

例如：WangXian王贤，WangXi'an王希安。

Unit3AreyouSuHai?

第一部分知只梳理

HhTiJjKk

♦:♦版

you你，你们are是

we我们no不，不是

in在...内，在....中not不，没有

with和..在一起yes是，对

bul但是sorry对不起

class班级ha(笑声)哈

right正确的oh啊，哦

twin双胞胎之一er哦，嗯

you're=youare你是

inClass1在1班withyou和你

let'splay让我们一起玩excuseme对不起

whatclass什么班级thankyou谢谢你

♦I句型I

1.—ArcyouBen?—Yes,Iam.一你是本吗？一是的，我是。

2.I'mnotJack.我不是杰克。

3.-----Goodmorning,SuHai.早上好，苏海。

-Goodmorning.ButI'mnotSuHai.I'mSuYang.

一早上好。但我不是苏海。我是苏洋。

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4.—Oh,I'msorry.Nicetomeetyou,SuYang.一哦，对不起。很高兴见到你，苏洋。

一Nicetomeetyoutoo.一我也很高兴见到你。

5—Hi,Mike.You'retwins!—Yes,wearc!一嗨，迈克。你们是双胞胎!一是的,我们是!

6.—Whatclassareyouin?—I'minClass1.

—你在哪个班级？一我在1班，

7.Excuseme,areyouSuHai?No,I'mnot.I'mSuYang.

一请问，你是苏海吗？一不，我不是。我是苏洋。

8.一Whatclassareyouin?—I'minClass2.

一你在哪个班级？一我在2班。

9.一Areyou,er,SuHai?一Yes,Iam!I'minClass1withyou.

—你是不是，嗯，苏海？一是的，我是！我和你在一班。

10.You're(wins.你们是双胞胎。

ll.WeTcstudents.我们是学生。

第二部分语法强化

l.be动词的用法:

常见的be动词有am、is、are,均意为“是”，其主要区别在于对应的主语不同。

(l)am对应第一人称单数。lamJudy.我是朱迪。

(2)is对应第三人称单数。SheisTina.她是蒂娜。

(3)are对应第一和第三人称复数以及第二人称单、复数。

2.确认对方身份或姓名的句型及其回答：

—Areyou…你是...吗？

—Yes,Iam.是的，我是。/No,rmnol.不，我不是。

3.表达自己不是某人：

I'mnot....我不是....

4.询问对方的具体班级的句型及其回答：

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Whatclassarcyouin?你在哪个班级？

—PminClass...我在...班。

Unit4Thisismyfriend

第一部分知识梳理

♦:♦瓯

this这，这个good好的

she她have有，持有

it它many许多

he他friend朋友

myfiicnd我的朋友slics—sheis她是

manyfriends很多朋友he's=heis他是

inmyclass在我的班级里it's=itis它是

thankyou.谢谢你

♦:♦画

I.TliisisZhangHua.这是张华。

2.Thisismyfriend.这是我的朋友°

3.1havemanyfriends.我有很多朋友。

4.TliisisLisa.Sheismyfriend.这是丽萨。她是我的朋友。

5.HeisTim.He'smybrother.他是蒂姆。他是我的哥哥。

6.She'smymother.她是我的妈妈。

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7.—It'sgood!-Thankyou.一很好！一谢谢你。

8.TliisisSuHai.She'smyfriend.Ihavemanyfriendsinmyclass.

这是苏海。她是我的朋友。我的班上有很多朋友。

9.Hi,I'mZhangHua.Nicetomcctyou.嗨，我是张华。很高兴见到你。

方,第二部分语法强化

1.介绍某人的名字。

①Thisis+名字.

②He/Sheis+名字.

2.介绍他人身份的句型：

(1)“Thisis...”句型：用来向别人介绍某人，后面加上某人的姓名、称呼等。

(2)“He)/She&..”句型：he和she属于第三人称代词的单数形式,he指代男性，she指代女性,其

后与be动词is连用，heis=he's,sheis=she'so

(3)**His/Hernameis...”句型:his和her属于形容词性物主代词,his指代男性，her指代女性，其后

接名词name,"His/Hername”意为“他的/她的名字”，用来介绍某人的名字。

Unit5She'smymother

第一部分知识梳理

画

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£Qq

♦:♦瓯

mother母亲，妈妈mum(AmEmom)妈妈

father父亲，爸爸dad爸爸

brother哥哥,弟弟baby婴儿

sister姐姐，妹妹the这个，这些，那个，那些

look看，瞧great极好的，好棒的

who谁，什么人meet相识，结识，被引见介绍(给某人)

come来family家，家庭say说

quick快，快点pond池塘，水池

mymother/mymum我的妈妈goodevening晚上好

myfather/mydad我的爸爸who，s=whois谁是

mybrother我的哥哥/弟弟myfamily我的家庭

mysister我的姐姐/妹妹inthepond在池塘里

smallbaby小婴儿lookat看

♦：・恂型］

1.Look,thisismyfamily.看,这是我的家人。

2.—Who'sshe?—She'smysister.

—她是谁？一她是我妹妹。

3.—Who'sshe?—She'smymum.She'sgreat.

一她是谁？一她是我妈妈。她很棒。

4.—Hi,LiuTao.—Hello,SuHai.Comeandmeetmyfamily.

—你好，刘涛。一你好，苏海。来见见我的家人吧。

5.Tliisismymother.Thisismyfather.这是我妈妈。这是我爸爸。

6.—Who'she?—He,smybrother.

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—他是谁？一他是我的兄弟。

7.—Who'sshe?—She'smysister,SuYang.

—她是谁？一她是我的妹妹，苏洋。

8.TliisisSuYang.She'smysister.这是苏洋。她是我妹妹。

9.TliisisLiuHao.He'smybrother,这是刘浩。他是我的弟弟。

10.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.

—很高兴见到你。一（我）也很高兴见到你。

11.Lookatthebaby.He'smybrother.看看这个婴儿。他是我的弟弟。

12.Lookinthepond.看看池塘。

第二部分语法强化

l."thisis”的用法：

thisis意为“这是“，一般用来将某人介绍给其他人认识或介绍距离自己较近的某物。

注意：thisis不可以缩写为this'so

2.询问他人身份的特殊疑问句：

常见的询问他人身份的特殊疑问句是由who引导的，who意为“谁”，常用于询问某人身份。其句型结

构为：”―Who+be动词+主语？一主语+be动词+身份其中需注意的是答语中的主语可以用人称代

词指代，男性要用He指代，女性要用She指代。

3.介绍家人的句子：

Thisis...

4.第一次见面打招呼用语：

—Nicetomeetyou.很高兴见到你。

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—Nicetomeetyou,too.（我）也很高兴见到你

Unit6Isheyourgrandpa?

第一部分知识梳理

grandfather（grandpa）祖父，外祖父

grandmother（grandma）祖母，外祖母

uncle舅父，叔父，伯父，姑父，姨父

aunt姑母，姨母，伯母，婶母，舅母

cousin堂兄（弟），堂姐（妹），表兄（弟），表姐（妹）

me我cool妙极的，酷的

big大的it指婴儿，尤指性别不详者

happy幸福的WOW哇，呀

love爱，热爱

mygrandfather我的爷爷/外公mygrandmother我的奶奶/外婆

myuncle我的叔叔myaunt我的阿姨

mycousin我的表姐/妹thisboy这个男孩

lookat看isn't=isnot不是

abigfamily—个大家庭ahappyfamily一个幸福的家庭

♦:♦画

1.一Who'she?—He'smygrandfatherJohn.一他是谁？一他是我的祖父约翰。

2.一Isheyourfather?一Yes,heis.一他是你父亲吗？一是的，他是。

第12页共0页

3.Who'sthisboy?He'smycousinJohn.一这个男孩是谁？一他是我的表弟约翰。

4.Look,Bobby.ThisisJohn看，鲍比。这是约翰。

5.Tliisisme!MynameisSam.这是我!我叫萨姆。

6.Look!Thisismyfamily.Wow!Youhaveabigfamily.

一看这是我的家人。一哇！你有一个大家庭。

7.1sheyourfather?No,heisn't.He'smygrandpa.

一他是你父亲吗？一不，他不是。他是我爷爷。

8.一Issheyourmother?—No,sheisn't.She'smyaunt.

一她是你的妈妈吗？一不，她不是。她是我阿姨。

.第二部分语法强化

1.询问某人身份的句型及其答句：

—Who'she/she?他/她是谁?

—He's/She's...他/她是...

2.询问某人是否是某身份的句型：

-Ishe/she...?他/她是……吗？

—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.

是的，他/她是。/不，他/她不是。

3.介绍某人身份：

Thisis...这是...

4.He/Sheis...的用法：

此句型是描述他/她人身份的常用句型。he和she都是常见的代词，都是人称代词的第三人称单数形

式，一般在句中作主语，当时态为一般现在时，他/她后面的be动词要用is。但he和she代表不同

的性别。he指男性“他”，she指女性“她”。

5.“Ishe/sheyour…?”的用法：

用句型“Ishe/sheyour…?”来确认人物关系，男性用he,女性用she。回答时用“Yes,he/sheis.”或“No,he

/sheisn't."。

6.1,me,my的对比辨析：

第13页共0页

I和me都是人称代词，都指代“我”。其中I是主格，大多放在句首；me是宾格，用于动词或介词之

后。my是形容词性物主代词，后面要接名词，表示“我的”。

Unit7HappyBirthday!

第一部分知识梳理

♦:♦丽

one一two二

three三four四

•>_

five五SIX八

seven七eight八

nine九ten十

car小汽车，轿车book书

hall球cake蛋糕，糕饼

toy玩具want要，想要

love喜好，喜爱now现在，此刻

here到这里，在这里some一些

for给,对，供OK对，好，行

please请thanks谢谢

acar—辆小汽车abook一本书

ahall一个球sometoys一些玩具

comehere来这儿cometo来到

acake一个蛋糕birthdaygift生H礼物

howold多大了howlovely多可爱啊

wantaball想要一个球Happybirthday生日快乐

wantsometoys想要一些玩具wantthis想要这个

［句型］

1.—HappyBirthday,Bobby!—Thankyou!Iloveyou.

第14页共0页

-生口快乐，鲍勃！一谢谢你！我爱你。

3.1wantaball.我想要一个球。

4.1wantabook.我想要一本书。

5.Bobby!Wewantthecake!鲍勃！我们想要蛋糕！

6.—Howoldareyou,Bobby?—I'mtwonow.

一你多大了，鲍勃？一我现在两岁了。

7.—Whatdoyouwant,Bobby?—Iwantacar.—你想耍什么，鲍勃？一我想要一辆车。

8—Hello!CanIhelpyou?—你好！我能帮你吗？

—Yes,please.Iwantsometoysformyboys.一是的，请。我想给我的孩子们买一些玩具。

9.一Howoldareyou?一I'mnine.一你多大T?一我九岁。

10.一Iwantthis,please.一Hereyouare.一我想要这个。一给你。

11.Thankyou!You'rewelcome.谢谢你！不客气。

12.一HappyBirthday.Taotao.一Thanks,Dad!生日快乐，淘淘。谢谢爸爸！

13.Look!Howlovely!看多可爱啊！

4^/第二部分语法强化

l.howold的用法：

howold是特殊疑问词组，意为“多大”，用于询问对方的年龄,其答语一般用"m+数词.”意为“我……

岁。”，数词后面还可以加“year(s)old"，即“Fm+数词+year(s)old.”。若询问的是第三人称单

数，其答语的主语要用he/she指代。

2.句型“Iwant...”

表示“我想要……当表示想要某物时，want后面可以直接接名词(词组)或代词。want后面还可以接

动词不定式(短语),即warntodo(sth),表示“想要做某事”。

3.生日祝福语及其回答：

—Happybirthday!生日快乐！一Thanks!谢谢！

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4.表述想要某物:

1want...

Unit8Icandothisforyou

第一部分知识梳理