2022德州乐陵教师招聘真题及答案解析(教育基础知识)

2022德州乐陵教师招聘真题及答案解析(教育基础知识)

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.1.教育的本质属性是：()A.传承文化B.培养人才C.社会实践D.民族传承2.2.以下哪项不属于我国教育目的的精神实质？()A.培养社会主义建设者和接班人B.促进人的全面发展C.实现教育公平D.培养创新精神和实践能力3.3.教育对人的发展起主导作用的前提是：()A.教育具有全面性B.教育具有目的性C.教育具有强制性D.教育具有选择性4.4.下列哪项不属于我国教育的基本特征？()A.公共性B.培养性C.科学性D.民族性5.5.以下哪项不属于影响个体身心发展的因素？()A.遗传素质B.生理成熟C.社会环境D.教师的教学6.6.个体身心发展的顺序性告诉我们：()A.个体身心发展是孤立的B.个体身心发展是同步的C.个体身心发展是有规律的D.个体身心发展是随机的7.7.以下哪项不属于教师职业的基本特征？()A.专业化B.职业化C.社会化D.政治化8.8.教师职业道德的核心是：()A.爱岗敬业B.敬业爱生C.为人师表D.廉洁从教9.9.以下哪项不属于教师职业劳动的特点？()A.复杂性B.创造性C.独立性D.重复性10.10.教师在教育教学过程中，应该遵循的基本原则是：()A.尊重学生，关爱学生B.因材施教，循序渐进C.教学相长，共同进步D.师生平等，民主教学二、多选题(共5题)11.1.下列哪些因素对学生的身心发展有重要影响？()A.遗传素质B.生理成熟C.社会环境D.教育教学E.个体主观能动性12.2.教师在教育教学活动中应遵循哪些教学原则？()A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.量力性原则E.因材施教原则13.3.教师职业道德规范的内容包括哪些？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表14.4.下列哪些属于教师职业劳动的特点？()A.复杂性B.创造性C.独立性D.连续性E.重复性15.5.下列哪些属于教育的基本功能？()A.社会发展功能B.个体发展功能C.文化传承功能D.教育公平功能E.教育创新功能三、填空题(共5题)16.1.教育的本质属性是____________，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。17.2.我国教育目的的基本精神是____________和____________，即培养社会主义建设者和接班人，促进人的全面发展。18.3.个体身心发展的顺序性是指个体身心发展在整体上具有一定的顺序，遵循着从低级到高级、从简单到复杂的规律，这一规律告诉我们教育要____________。19.4.教师职业道德的核心是____________，即教师应该热爱自己的职业，关心和爱护学生。20.5.教师在教育教学过程中，应该遵循的基本原则是____________，即根据学生的特点和需求进行教学。四、判断题(共5题)21.1.教育具有永恒性，与人类社会共始终。()A.正确B.错误22.2.个体身心发展的顺序性意味着教育可以随意调整教学内容和顺序。()A.正确B.错误23.3.教师职业道德规范是教师职业行为的基本准则，不具有法律约束力。()A.正确B.错误24.4.教师在教育教学活动中应该强调学生的主体地位，教师是主导者。()A.正确B.错误25.5.教师在教育教学过程中，应该将知识传授与品德教育相结合。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.1.简述教育对个体发展的促进作用。27.2.解释教师职业道德规范中的‘关爱学生’。28.3.如何理解教育的文化传承功能？29.4.简述教育对经济的作用。30.5.请谈谈你对教育公平的理解。

2022德州乐陵教师招聘真题及答案解析(教育基础知识)一、单选题(共10题)1.【答案】B【解析】教育本质上是培养人的社会活动，因此教育的本质属性是培养人才。2.【答案】C【解析】我国教育目的的精神实质包括：培养社会主义建设者和接班人、促进人的全面发展和培养创新精神和实践能力，而实现教育公平并不是其精神实质。3.【答案】B【解析】教育对人的发展起主导作用的前提是教育具有目的性，即教育应该有明确的目标和方向。4.【答案】B【解析】我国教育的基本特征包括公共性、科学性和民族性，而培养性并不是其基本特征。5.【答案】D【解析】影响个体身心发展的因素包括遗传素质、生理成熟和社会环境，而教师的教学并不是一个独立的因素。6.【答案】C【解析】个体身心发展的顺序性告诉我们个体身心发展是有规律的，这些规律是教育工作者应该遵循的。7.【答案】C【解析】教师职业的基本特征包括专业化、职业化和政治化，而社会化并不是其基本特征。8.【答案】B【解析】教师职业道德的核心是敬业爱生，即教师应该热爱自己的职业，关心和爱护学生。9.【答案】D【解析】教师职业劳动的特点包括复杂性、创造性和独立性，而重复性并不是其特点。10.【答案】B【解析】教师在教育教学过程中，应该遵循的基本原则是因材施教，循序渐进，即根据学生的特点和需求进行教学。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】学生的身心发展受到遗传素质、生理成熟、社会环境、教育教学和个体主观能动性的共同影响。12.【答案】ABCDE【解析】教师在教育教学活动中应遵循科学性与思想性相统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、量力性原则和因材施教原则等教学原则。13.【答案】ABCDE【解析】教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人和为人师表等五个方面。14.【答案】ABCD【解析】教师职业劳动的特点包括复杂性、创造性、独立性和连续性，而重复性并不是其特点。15.【答案】ABC【解析】教育的基本功能包括社会发展功能、个体发展功能和文化传承功能，教育公平功能和教育创新功能并不是其基本功能。三、填空题(共5题)16.【答案】培养人【解析】教育的本质属性是培养人，这是教育的根本目的和核心内容。17.【答案】培养社会主义建设者和接班人，促进人的全面发展【解析】我国教育目的的基本精神是培养社会主义建设者和接班人，同时强调促进人的全面发展。18.【答案】循序渐进【解析】个体身心发展的顺序性要求教育要循序渐进，即按照个体发展的顺序进行教育。19.【答案】敬业爱生【解析】教师职业道德的核心是敬业爱生，这是教师职业的基本要求。20.【答案】因材施教【解析】教师在教育教学过程中，应该遵循因材施教的原则，这是教育教学的基本规律。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】教育是人类社会特有的现象，只要人类社会存在，就存在着教育，因此教育具有永恒性。22.【答案】错误【解析】个体身心发展的顺序性要求教育必须遵循个体身心发展的内在顺序，不能随意调整教学内容和顺序。23.【答案】正确【解析】教师职业道德规范是教师职业行为的基本准则，它虽然不具有法律约束力，但具有道德约束力。24.【答案】正确【解析】在教育教学活动中，教师应该发挥主导作用，同时强调学生的主体地位，这是现代教育理念的要求。25.【答案】正确【解析】教师在进行知识传授的同时，也应该注重学生的品德教育，这是全面实施素质教育的要求。五、简答题(共5题)26.【答案】教育对个体发展的促进作用主要体现在以下几个方面：

（1）教育促进个体身心发展的方向；（2）教育促进个体身心发展的速度；（3）教育促进个体身心发展的水平；（4）教育促进个体身心发展的个别差异。【解析】教育对个体发展具有积极的促进作用，它不仅能够引导个体发展正确的方向，还能加速个体的身心发展，提高其发展水平，同时也能够促进个体个别差异的发展。27.【答案】‘关爱学生’是教师职业道德规范的重要内容，它要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【解析】'关爱学生'要求教师从内心深处关心学生，尊重学生的人格，对待学生要公正无私，关心学生的安全和健康，维护学生的合法权益，同时避免对学生进行伤害性的言语和行为。28.【答案】教育的文化传承功能主要体现在以下几个方面：

（1）教育通过传授知识、技能和价值观，使文化得以传承；（2）教育通过选择、整理、提升文化，促进文化的优化；（3）教育通过批判和创新，推动文化的更新和发展。【解析】教育的文化传承功能是指教育在传递和保存文化的同时，也通过对文化的选择、整理和创新，推动文化的传承和发展，这是教育的一项重要社会功能。29.【答案】教育对经济的作用主要包括：

（1）教育是劳动力再生产的重要手段；（2）教育是科学知识再生产的重要手段；（3）教育是进行技术创新的一个重要源泉；（4）教育是提高经济效益的重要途径。【解析】教育对经济的作用是多方面的，它不仅是劳动力再生产的重要手段，也是科学知识再生产的重要途径，同时还能促进技术创新