2025年11.9全国消防日消防知识竞赛试题及参考答案

2025年11.9全国消防日消防知识竞赛试题及参考答案一、单选题（共10题，每题3分，共30分）1.2025年是第几个全国消防日？（）A.33个B.34个C.35个D.36个2.2025年消防宣传月主题是（）A.全民消防、生命至上——安全用火用电B.预防为主、防消结合C.关注消防、生命至上D.落实消防责任，防范安全风险3.发生火灾时，以下哪种逃生方式是错误的？（）A.用湿毛巾捂住口鼻B.低姿匍匐前进C.乘坐电梯逃生D.沿着安全出口指示标志逃生4.使用灭火器灭火时，关键要掌握“提、拔、握、压”四字诀，其中“拔”指的是（）A.提起灭火器B.拔掉灭火器的保险销C.握住灭火器的喷管D.压下灭火器的压把5.拨打“119”报警电话时，不需要说明的信息是（）A.火灾发生的详细地址B.火灾现场燃烧的物质C.报警人的姓名和联系方式D.火灾现场的天气情况6.以下哪种物品不属于家中常见的易燃物？（）A.酒精B.食用油C.瓷砖D.液化气罐7.校园消防演练中，以下哪项不是重点强调的逃生要点？（）A.快速奔跑，争抢逃生通道B.低姿匍匐C.湿毛巾捂口鼻D.不推挤他人8.绘制家庭消防逃生路线图时，不需要包含的内容是（）A.家庭各个房间的位置B.安全出口的位置C.家中家具的品牌D.逃生过程中需要避开的危险区域9.在校园消防安全隐患排查中，重点检查的内容不包括（）A.消防通道是否畅通B.消防器材是否完好C.学生的考试成绩D.应急灯、安全指示灯运行情况10.以下哪项不是“消防安全小卫士”应具备的意识或能力？（）A.关注消防，重视安全B.掌握基础的灭火逃生技能C.随意摆弄消防器材D.主动传播消防知识二、多选题（共5题，每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.学校“消防知识小课堂”主题班会中，会讲解的内容有（）A.火灾危害B.常见火源C.“119”报警规范D.灭火器使用方法2.“红领巾”牵手“蓝朋友”沉浸式体验活动中，学生可能参与的环节有（）A.参观消防车B.了解救援装备用途C.体验消防服穿戴D.操作消防车进行灭火3.家庭消防安全隐患排查中，需要检查的项目有（）A.电路是否存在老化、乱拉乱接现象B.燃气管道是否有泄漏C.易燃物是否随意存放D.家用电器是否正常工作4.校园消防演练的目的包括（）A.让师生熟悉逃生路线B.提高师生应对火灾的应急能力C.检验校园消防设施的运行情况D.增强师生的消防安全意识5.以下哪些行为有助于预防火灾发生？（）A.安全用火用电B.定期检查家中消防设施C.不在易燃物附近使用明火D.随意丢弃未熄灭的烟头三、填空题（共5题，每空2分，共20分）1.消防安全的基本理念是“（）、防消结合”。2.2025年学校“11.9消防日”主题活动时间为2025年11月3日—11月10日，其中（）当天集中开展核心活动。3.一年级学生开展“消防歌谣我来唱”活动，视频统一以“大家好，我是XX学校一年级X班的XXX”开头，每班择优提交（）份视频至德育处。4.二年级学生进行“消防知识绘出来”手抄报创作时，建议采用（）纸，并在作品左下角标注班级和姓名。5.六年级“消防知识一站到底”竞赛，每班推选（）名选手参赛，决赛在（）举行，围绕消防法规、逃生技巧、用火用电安全等知识答题，最终评选“（）”并颁奖。四、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.请简述拨打“119”报警电话时，需要说明的关键信息。2.结合学校“平安校园紧急行”全员消防演练，说说在火灾逃生过程中，需要注意哪些要点。3.作为一名“消防安全小卫士”，在家庭和校园生活中，你可以采取哪些行动来传播消防知识、排查安全隐患？参考答案一、单选题1.B解析：文档中明确提到2025年11月9日是第34个全国消防日。2.A解析：2025年消防宣传月主题为“全民消防、生命至上——安全用火用电”，这是策划案中的核心信息。3.C解析：火灾发生时，电梯可能因断电停运或成为烟火蔓延的通道，乘坐电梯逃生是错误的，主题班会中也会强调“火场能否乘电梯”的问题。4.B解析：灭火器“提、拔、握、压”四字诀中，“提”是提起灭火器，“拔”是拔掉保险销，“握”是握住喷管，“压”是压下压把。5.D解析：报警时需说明火灾地址、燃烧物质、报警人信息等，天气情况与火灾救援关联不大，无需说明。6.C解析：酒精、食用油、液化气罐均属于易燃物，瓷砖不易燃烧，不属于易燃物。7.A解析：消防演练强调有序逃生，禁止快速奔跑、争抢通道，避免发生踩踏事故，B、C、D均为演练重点强调的逃生要点。8.C解析：家庭消防逃生路线图需体现房间位置、安全出口、危险区域等，家具品牌与逃生无关，无需包含。9.C解析：校园消防安全隐患排查重点在消防通道、器材、应急设施等，学生考试成绩与消防安全无关。10.C解析：“消防安全小卫士”应爱护消防器材，随意摆弄消防器材是危险且不当的行为，A、B、D均为其应具备的意识或能力。二、多选题1.ABCD解析：“消防知识小课堂”主题班会通过PPT讲解火灾危害、常见火源、“119”报警规范，还重点演示灭火器使用方法，因此ABCD均正确。2.ABC解析：活动中消防员会带学生参观消防车、讲解装备用途、邀请学生体验消防服穿戴，但不会让学生操作消防车灭火，D错误，ABC正确。3.ABCD解析：家庭隐患排查包括电路、燃气、易燃物存放、家用电器等方面，ABCD均属于需要检查的项目。4.ABCD解析：校园消防演练能让师生熟悉路线、提高应急能力、检验设施、增强安全意识，ABCD均为演练目的。5.ABC解析：安全用火用电、定期检查消防设施、不在易燃物附近用明火，均能预防火灾；随意丢弃未熄灭烟头易引发火灾，D错误，ABC正确。三、填空题1.预防为主解析：文档中提到要强化“预防为主、防消结合”理念。2.11月9日解析：活动时间为11月3日—11月10日，11月9日当天集中开展核心活动。3.5解析：一年级每班择优提交5份“消防歌谣我来唱”视频至德育处。4.A3解析：二年级手抄报创作建议采用A3纸。5.2；阶梯教室；消防知识小达人解析：六年级每班推选2名选手，在阶梯教室决赛，评选“消防知识小达人”。四、简答题1.拨打“119”报警电话时，需说明的关键信息包括：首先，火灾发生的详细地址，要具体到街道、门牌号、楼层、房间号等，确保消防员能精准定位；其次，火灾现场燃烧的物质，如木材、布料、汽油、电器等，以便消防员根据燃烧物质选择合适的灭火器材和救援方式；最后，报警人的姓名和联系方式，方便消防员在到达前或救援过程中与报警人沟通，了解现场更多情况，若报警后情况发生变化，也能及时联系调整救援方案。2.火灾逃生过程中，需注意的要点有：一是逃生姿势方面，要保持低姿匍匐前进，因为火灾中产生的有毒烟气会向上蔓延，低姿能减少吸入有毒气体；二是防护措施方面，要用湿毛巾捂住口鼻，过滤部分有毒烟气，降低对呼吸道的伤害；三是逃生秩序方面，要沿着安全出口指示标志逃生，不推挤、不慌乱，避免发生踩踏事故，听从现场工作人员或老师的指挥；四是逃生选择方面，坚决不乘坐电梯，应走疏散楼梯，防止电梯因断电停运或被烟火围困；五是到达安全区域后，要及时清点人数，向组织者报告，确保没有人员被困在火灾现场。3.作为“消防安全小卫士”，在家庭生活中，可以和家长一起对照“家庭消防安全隐患排查表”，定期检查家中电路是否老化、燃气是否泄漏、易燃物是否规范存放，发现隐患及时整改；还可以向家人讲解消防知识，如灭火器使用方