2025 年大学运动人体科学（运动人体）上学期期末测试卷

2025年大学运动人体科学（运动人体）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.下列关于人体骨骼的说法，正确的是（）A.骨骼只起到支撑身体的作用B.骨骼由骨和骨连接组成C.人体共有206块肌肉附着在骨骼上D.骨骼的生长只在青少年时期进行2.运动时，肌肉收缩产生的力量主要通过（）传递到骨骼。A.韧带B.肌腱C.筋膜D.关节囊3.人体中最大的关节是（）A.肩关节B.膝关节C.髋关节D.肘关节4.以下哪种物质是肌肉收缩的直接能量来源（）A.葡萄糖B.脂肪C.三磷酸腺苷（ATP）D.蛋白质5.运动过程中，心血管系统的主要变化不包括（）A.心率加快B.血压升高C.血液重新分配D.心肌收缩力减弱6.呼吸过程中，气体交换的主要场所是（）A.鼻腔B.气管C.肺泡D.支气管7.下列关于神经系统对运动调节的说法，错误的是（）A.脊髓是运动反射的初级中枢B.大脑皮层是运动控制的最高级中枢C.小脑主要负责协调运动的准确性D.神经系统对运动的调节不涉及反馈机制8.运动时，体温升高的主要原因是（）A.产热增加，散热减少B.产热减少，散热增加C.产热和散热都增加，但产热大于散热D.产热和散热都减少，但产热小于散热9.长期运动训练可使心肌出现适应性变化，表现为（）A.心肌增厚，心腔增大B.心肌变薄，心腔减小C.心肌不变，心腔增大D.心肌不变，心腔减小10.人体运动时，能量供应的顺序是（）A.磷酸原系统、糖酵解系统、有氧氧化系统B.糖酵解系统、磷酸原系统、有氧氧化系统C.有氧氧化系统、磷酸原系统、糖酵解系统D.糖酵解系统、有氧氧化系统、磷酸原系统二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.下列属于骨的基本结构的是（）A.骨膜B.骨质C.骨髓D.关节软骨2.肌肉收缩的形式包括（）A.等长收缩B.等张收缩C.离心收缩D.向心收缩3.影响运动技能形成的因素有（）A.动机B.练习C.反馈D.疲劳4.运动对呼吸系统的影响包括（）A.呼吸频率加快B.呼吸深度增加C.肺通气量增加D.肺活量减小5.下列关于运动与能量代谢的说法，正确的是（）A.不同强度运动时，能量供应的比例不同B.长时间运动主要依靠有氧氧化供能C.短时间高强度运动主要依靠糖酵解供能D.运动强度越大，脂肪供能比例越高三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误）1.骨是一种活的器官，具有生长、修复和改建的能力。（）2.肌肉收缩时，肌小节的长度不变。（）3.运动技能的形成过程包括泛化、分化和自动化三个阶段。（）4.运动时，心率越快，心输出量越大。（）5.呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的。（）6.神经系统对运动的调节是通过反射活动实现的。（）7.长期运动可使人体的基础代谢率降低。（）8.运动时，血液会重新分配，主要供应运动的肌肉。（）9.关节的灵活性和稳定性是相互矛盾的。（）10.运动对心血管系统的影响是永久性的。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述肌肉收缩的原理。2.说明运动对心血管系统的影响机制。3.阐述运动技能形成的泛化阶段特点。五、论述题（总共一题，20分，请结合所学知识，论述长期运动训练对人体运动能力的影响）答案：一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.D6.C7.D8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.肌肉收缩的原理是肌丝滑行理论。当肌细胞接收到神经冲动传来的兴奋时，肌浆中的钙离子浓度升高，钙离子与肌钙蛋白结合，引起肌钙蛋白构象改变，进而导致原肌球蛋白移位，暴露肌动蛋白上的横桥结合位点。横桥与肌球蛋白头部结合，激活肌球蛋白ATP酶，分解ATP释放能量，使肌球蛋白头部向M线方向摆动，拖动肌动蛋白细丝向肌小节中央滑行，导致肌小节缩短，肌肉收缩。2.运动时，心血管系统会发生一系列适应性变化。首先，神经调节使交感神经兴奋，释放去甲肾上腺素，作用于心脏和血管。对心脏，使心率加快、心肌收缩力增强，心输出量增加；对血管，使皮肤、内脏血管收缩，运动肌肉血管舒张，血液重新分配。同时，体液调节中，肾上腺素、去甲肾上腺素等激素分泌增加，进一步增强心血管活动。长期运动训练可使心肌增厚，心腔增大，血管弹性增强，心血管功能改善。3.运动技能形成的泛化阶段特点：在这个阶段，由于初学者对运动技能的内在规律尚不理解，大脑皮质兴奋与抑制过程扩散，内抑制尚未精准建立，所以动作表现为僵硬、不协调，多余动作较多，动作准确性和节奏感差。此时，教师应抓住动作的主要环节和学生掌握动作中存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节，而应以正确的示范和简练的讲解帮助学生掌握动作。五、论述题长期运动训练对人体运动能力有着多方面的显著影响。在肌肉力量方面，通过不断的抗阻训练等，肌肉纤维增粗，肌肉横截面积增大，肌肉收缩蛋白增加，从而使肌肉力量得到显著提升。在耐力方面，有氧运动训练可使心肺功能增强，心脏容积增大，心肌收缩力提高，每搏输出量增加，同时呼吸肌力量和耐力提升，肺通气和换气能力增强，能够更