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文档简介
2025年春季学期期末教学质量监测试卷
七年级语文
(考试时间:150分钟试卷满分:120分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,只需将答题卡交回。
一、积累(22分)
中国梦是亿万青年砥砺前行、共同成长的精神灯塔,班级准备制作以“矢志践行中国梦•挺膺担当共成长”
为主题的人物宣传册,小宇为宣传册编写了前言,请你帮他完善,并完成下面小题。
青年始终是实现中国梦当之无愧的先锋力量。青年拥有敏胡的洞察力、丰富的想象力和强大的创新能
力,能够不断推动科技进步和社会发展。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,氏族就有希
望。
新时代青年当树立雄心壮志的崇高理想,让炽热的信念照亮前行的道路。这理想.是对个人价值的追
寻,更是对家国使命的坚守。面对前行道路上可能遇到的艰难险阻,甚至围追堵ji6(),吉年应以坚韧
不拔的意志直面挑战,既不执脚()于个人局限,也不畏惧外界压力,而是学会集思广益。青年肩负着
时代赋予的重任,每一份努力都与民族的未来紧密相连。
青年要迎难而上、挺肩担当,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。以青春之我、奋斗之我,
努力追梦、圆梦,用行动证明自己无愧于时代赋予的使命。
(挺膺担当:指的是挺起胸膛,勇敢地承担责任,形容人在面对任务、挑战或责任时,主动挺身而出、
毫不退缩的态度。)
1.请为文段中的加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)执坳()(2)围追堵延()
2.请结合语境,解释语段中画波浪线的词语。
(1)当之无愧:(2)炽热:
3.下列短语中,属于动宾短语的一项是()
A.雄心壮志B.壮丽篇章C.科技进步D.挥洒汗水
4.画横线的句子有语病,请你指出病因类型,并提出修改建议。
新时代青年当树立雄心壮志的崇高理想,让炽热的信念照亮前行的道路。
病因:()修改建议:___________________________________
5.下面是小湘为宣传手册设计的海报初稿,请你协助她一起完成海报设计。
(1)小湘想在①处添加宣传手册的名称,请你从下列给出的选项中选择合适的一项,并说明理由。
A.《梦想践行者•青春赞歌》B.《砥砺前行•共筑中国梦》
(2)小湘准备将下面的图片添加到②处作为配图,你认为这幅图片好在哪里?
6.为更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲,学校组织开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合实践活
动,你在做宣传时听到小宝同学说:“我只是个十二三岁的中学生,尽孝离我还很远”。他认为开展这次
活动没有必要,不想参加,请你劝说他参加活动。
7.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。
中华儿女从未放弃过对梦想的追求和对自我品格的修养。我们从“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,
①"中看到了她不慕名利的品质,对忠孝两全梦想的追求(《木兰诗》);从“斯是陋室,②"
中看到了作者刘禹锡对品德修养的重视(《陋室铭》);从《己亥杂诗(其五)》“③,化作春泥更护
花”中我们看到了龚自珍虽仕途失意、脱离官场,仍不计个人得失,心系国家、愿为理想信念继续贡献的
高尚品格。中华古诗文,佳作如林,我们还会发现许多与“追求”有关的诗文,《④》一诗中的“会
当凌绝顶,一览众山小”,表现了杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、追求梦想的雄心和气概:杨万里在《过
松源晨炊漆公店(其五)》中,借“⑤,⑥”揭示人生哲理,告诉我们在追求目标的道路上,
要不断克服困难、永不止步。
二、阅读(48分)
(一)现代文阅读I(本题3小题,共9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】①2024年12月31日傍晚时分,当天边一抹夕阳渐渐隐去,南宁垠西夜市开始“苏醒”。
南宁酸野、老友粉、柠檬鸭、卷筒粉等地域美食,撩动味蕾、牵住乡愁。跆年迎新,各路“吃货”寻着香
味,汇入升腾的城市灿火气中。眼前,这家“网红”酸野摊前面,排成了一条10米长龙。芒果,西瓜,萝
卜、菠萝切成丁,黄的、红的、白的、橙的,撒上一把辣椒盐,酸、甜、威、辣的味道,令人欲罢不能。
②垠西夜市位于青秀区金洲路东一巷,紧邻地铁站出口,由于多个媒体平台以及短视频的宣传,已经
成为区内外市民喜爱打卡的宵夜美食街之一。在3500平方米的街道上,入驻店铺185家。此时,市集摊位
和档口井然有序,灯火通明。店零的搅客声、顾客的交流声、扫码付款的提示音等,汇聚成了抚慰人心的
“交响曲”。熙熙攘攘的夜市,抚慰着每一位生活在这里的人,它让人们感受到了南宁的温度和美好。
(摘编自《南宁垠西夜市最是烟火抚人心》,《广西日报》)
【材料二】①一碗碗前道爽滑、被辣板浸红的柳州螺矫粉,经由短视频走红网络,是响当当的美食界
“顶流”。为欢迎慕名而来的游客,柳州推出了两条“公交专线”,途经市区多家网红螺狮粉实体店,游
客一下车,便可开启美味之旅。同时,当地推出螺螂粉文化体验游主题线路,通过一碗螺蝌粉串起旅游线,
让喜爱螺蟒粉的食客成为这座城市的游客,推动“螺蜘粉+旅游”融合发展。
②螺蝌粉从最初的街边堂食,到后来的袋装速食,再到现在的全球邮购,如今的柳州螺炉粉已实现产
业的跨越式发展。相关数据显示,2024年上半年,柳州螺蜘粉全产业链销售收入355.21亿元,同比增长
7.7%。继柳州螺蜘粉之后,南宁老友粉、桂林米粉、广西酸野等也陆续走上现代化产业之路,推动更多“桂
味”摆上百姓餐桌。要“流量”更要“留量”,要“破图”更要“长红”。下一步,广西将加快打造面向
东盟的国际消费中心,做大做强地方特色美食,打响广西桂菜名菜、名小吃招牌;进一步扩大广西美食影
响力,为''舌尖”经济开辟出多元复合的发展路径,加速释放消费活力。
(摘编自《广西美食的“破圈”之道》,“人民网”)
【材料三】①平果市榜坪镇的特色菜“榜好巴乖”,也被称为“榜好纪怪”“榜好巴拐”等,以下是
关于它的介绍:
历史渊源
②其雏形源于明清时期,当地渔民为快速处理捕获到的新鲜鱼,逐渐形成一套独特的生鱼片半生不熟
的制作技艺,后经代代改良,成为宴客、节庆的重要菜肴。
制作工艺
③选鱼:多选用河鱼,如草鱼、鲤鱼等,要求鱼肉质鲜嫩、无腥味,且鱼的大小适中,一般每条鱼在2
公斤左右为佳。
④处理:将鱼宰杀后,迅速放血,然后刮鳞、去内脏,再将鱼肉从鱼骨上片下,切成薄片。鱼片要求
切得薄厚均匀,厚度一般为1—2毫米。
⑤烫制:把祸烧得很烫,放入姜丝爆香,然后将祸拿开,利用锅的余温把鱼片烫至五到七成熟。
⑥调味:加入花生碎、芝麻、木瓜丝、蒜苗丝、大葱丝、柠檬叶丝、泡椒、小米辣、葱、香菜等调料,
李汀
①春风拂面,梨花仿佛一夜间绽开,满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处.几位老人在梨花丛里投
粉,一手拿细竹签,一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动,梨花颜动,好一派生机盎然。
②我问:“老人家,辛苦吗?”老人从花丛里探出头笑呵吃地说:“授粉是轻松活儿,你没见老陈干
的大家伙呢。”
③老陈是谁?干啥大家伙呢?老人几步从梨花丛里跨出来,头发上还飘着两三瓣梨花:''走,去看嘛。”
来到--处老院子暗壁边,老人指着站在塔壁钢管架上正在忙碌的另-T立老人说:“这就是老陆,搞水泥画
的,干的大家伙。”只见钢管架子上的老人一会儿弯腰,一会儿在墙上比画。我担心地问:“您多大年纪
了?注意安全哦。”老人头也不回地说:“八十了,干习惯了,安全着呢。”
④“八十了,还干这个呀?"我还是有些担心。老人直起腰,回转身子,笑眯眯地说:“八十咋了?
这我都干四十年了。”
⑤只见老陈先是在墙面上用错笔勾勒出一棵树,又在树下添上几间茅草屋。我问:“这是画什么呢?”
老人依然笑昧昧地说:“曲迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结将了,送点什么呢?我就想着还是送
他一幅水泥画。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”
⑥眼看草图已经打好,老陈把混合好的水泥砂浆,沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处
一边用抹刀涂抹,一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时,为了防止水泥脱落,老陈又在
墙上钉上钉子,将堆砌好的块状水泥,用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动,
叮当作响。刀到,知深浅;刀到,景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样,一会儿变出满枝活灵活
现的树叶,一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一棚浓墨,老陈是在用这浓墨那绘。一
会儿,一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力,便淋漓尽致地展现在这面墙上。
⑦我惊讶地问:“这水泥砂浆是特殊材料吗?这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆,笑着说:
“啥子特殊材料?只是说水泥标号要高,沙子要用细沙。然后按比例混合好,就行了。”
⑧老陈一边干,一边语气自豪地跟我介绍:“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画,家家户
户埒上都有一幅,有的是松鹤延年,有的是福禄寿喜,有的是柿柿如意,不重样。我爱上这水泥画也是偶
然机会。大概四十年前,我所在的厂子获得省先进称号,厂长让我在大门上写上'省先进企业'。为了留
得久一些,我就想到做成水泥字。做成后,我就想,水泥能写字,那也能作画。从此,我就自己琢磨研究,
爱上这水泥画了。这老手艺,村子里有几个年轻人也喜欢,已经跟我学上了呢。”
⑨第二件是啥?我急于知道。老陈从钢管架上下来说:“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走,带你
在村子里转一圈。”
⑩村子有四百多户人家,全是清一色的老房子。白色工字脊,白墙壁,红门窗,褐色线条勾勒……我
有些惊讶:“村子里全是老房子?”
⑪老陈笑答:“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居,凭着
这,我们这的古村落名声在外呢。”
⑫一处房子周围果树环绕,梨花正开,房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说:“这房子就是我家的,
冬暖夏凉。”他拿来木板髡,让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来,亮亮的,暖暖的。我笑
着说:“这第三件嘛,我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢,点头应道:“这老梨树上百年了,村里这种
上百年的梨树有两百多株。除了卖梨子,还有不少人来我们这赏花品果。这老梨树是我们当之无愧的老物
件呢。”
⑬坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边,我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前,一时间,
满眼是画,满眼是光。
(选自《人民日报》2024年4月3日,有删改)
11.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.本义首尾呼应,结构完整。从开头的“好一派生机盎然”到结尾的“满眼是光”,流露出作者的赞美之
情。
B.第⑥段画线句子运用了比喻的修辞,写出了在作者眼中老陈对做水泥画这项工作的投入和热爱。
C.第⑧段运用倒叙的记叙顺序,回溯了四十年前,老陈由为厂子写水泥字,到后来琢磨研究,爱上水泥画
的经历,交代老陈为村里人做水汉画的原因。
D.文章在刻画老陈时多次运用了语言描写、动作描写、神态描写等手法,把一个耄耋老人干劲卜足的精神
面貌刻画得淋漓尽致。
12.文章第①段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
13.结合语境,自选角度赏析下列句子。
阳光从雪白梨花间透卜.来,亮亮的,暖暖的。(可从句式特点、描写方法、词语特点等选择赏析角度)
14.结尾处写道“景物浮现眼前,一时间,满眼是画,满眼是光”。小明认为,古村落的“光”,不仅来自
“老物件”,也来自像老陈这样的村民。你同意他的观点吗?请联系全文,谈谈你对古村落之“光”的理
解。
(三)古代诗歌阅读III(本题共2小题,5分)
阅读下面两首诗,完成下面小题。
【甲】游山西村【乙】山亭夏日
陆游高骈
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。绿树阴浓夏日长,
山变水员疑无路,柳暗花明又一村。楼台倒影人池塘。
箫技追随春社近,衣庵简朴古风存。水晶帘动微风起,
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。满架蔷薇一院杳。
15.下面对以上两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.甲诗首联中的“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
B.甲诗尾联写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
C.乙诗是一首描写夏日风光的七言绝句。
D.乙诗用近似绘画的手法,描绘了绿树阴浓、楼台倒影、池塘水波、满架蔷薇,构成了一幅色彩鲜丽、情
调清和的图画。
16.陆游的《游山西村》和高骈的《山亭夏口》所写季节不同,但描绘的风光同样美好,请用一个词语概括
两位诗人当时相似的心情,并简析甲诗中的名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
(四)文言文阅读IV(本题共5小题,14分)
阅读下面两则文言文,完成下面小题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚落。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥
而不染,濯清涟而不妖.中通外直.不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可爽玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人?牡丹冬爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】群葩①当令②时,只在花开之数日,前此后此,皆属过而不问之秋矣。芙蕖③则不然:自荷钱出
水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则义日高日上,日上日妍④。有风即作飘飘之态,无风亦呈袅娜之
姿「是我于花与未开,先享无穷逸致矣。迨至⑤落菩⑥成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为
分内之事,在人为应得之资⑦者也。尽花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃&蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独
立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目@者也。
(选自李渔《芙蕖》)
【注】①群葩(pA):百花。②当令:各种花都在一定的时节开放,这段时节称为当令。③芙蕖:荷花的别
称。④妍:美丽。⑤迨至:等到。⑥菌苗(hAndAn):尚未开的菊花。⑦资:资财,这里指享受。⑧目:观
赏。
17,下列各项中加点词的意义和任法不相同的一项是()
A.乃复蒂下生蓬非复吴下阿蒙(《孙权劝学》)
B.自李唐来,世人其好牡丹自身祖秋,此则在花为分内之事
C.业花之既谢,亦可告无罪于主人矣目鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)
D,是我于花之未开,先享无穷逸致矣牡丹之爱,宜乎众矣
18.下列对甲、乙两文的理解与分析,有误的一项是()
A.甲文文题中的“说”明确了此文为议论性文章,作者借说爱莲的缘由来表明人生志趣。
B.甲文以牡丹作对比,用菊花作衬托,使读者感受到了莲花美好、不凡的形象。
C.甲文作者从自然环境、色彩形态、风度气质等多个角度层层展开,由此塑造莲的形象。
D.两文都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情,但原因却不相同:甲文因莲花的君子之风,乙文则是为莲
花的观赏价值。
19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)有风即作飘飘之态,无风亦呈袅娜之姿。
20.【甲】文中称赞:“莲,花之君子者也。"请你结合【中】文谈谈,君子应具有哪些方面的品质。
21.人们爱莲,因为它有很多价值。在它的观赏价值、实用价值、精神价值中你更看重哪种价值?请结合甲、
乙两文回答。
(五)整本书阅读V(本题共2个小题,7分)
经典的文学作品可以超越时空与历史的局限,许多年后依旧绽放出自身独特的魅力,《钢铁是怎样炼成的》
便是如此,现在班级开展“前进路上有灯塔”读书交流会,请根据要求完成任务。
22.阅读《钢铁是怎样炼成的》,完善保尔的成长历程。
人生阶段保尔故事
苦难的童年被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹底层艰辛。
走上革命道路受①________(人名)影响,参加革命,捍卫苏维埃政权。
②________参加肃反工作,参加筑路队,抢救木材。
实现生命意义战胜病魔,完成作品《③________》
23.面对生活的打击,保尔也会表现出灰心、绝望、无助等情绪,有人认为这有损保尔坚强乐观、顽强拼搏
的形象,与书名中“钢铁”一词不符。你对此怎么看?请结合整本书说说你的看法。
四、写作(50分)
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务c(5。分)
24.请根据下面的文字,按要求作文。
我们从课本中学到:邓稼先奋战在大漠边关,才明白中国核武器在长河落日中的雄壮;闻一多坚持过
民主和自由,才明白走到革命前头迎接黎明的光明;红军挺过老山界,才明白翻山越岭战胜艰难困境的力
量;吕蒙经历过开卷有益,才明白为读书谋发展而劝学的好意……在生活中,市井小巷里,有人间烟火的
味道;困惑迷茫中,有坚持梦想的快乐;勤学苦练间,成就抓住机会的底气……只有当局者经历过,才能
体会个中美妙。
请结合自身经历,以《过,才明白》为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)请把题目补充完整,然后作文;(2)不得抄袭、套写;(3)不要扩写材料•;(4)不得透露个人
和学校信息。
25.邓稼先始终坚守在研究第一线,昼夜忙碌计算的样子,很美;阿长穿着蓝布衫,高兴地把《山海经》
递给“我”的样子,很美;黄文秀用双脚丈量百见村的沟沟坎坎,走访贫困户的样子,很美……一生坚守,
一次选杼,一份真诚都会让我们感受到一个人不同寻常的美丽。
请以“你______的样子很美”为题,写一篇记叙文。
要求:①任选一题,请先把题FI补充完整,然后作文;②不得抄袭、套写:③不要扩写材料;④书写规范,
卷面整洁,不少于600字;⑤不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
2025年春季学期期末教学质量监测试卷
七年级语文
(考试时间:150分钟试卷满分:120分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,只需将答题卡交回。
一、积累(22分)
【1〜4题答案】
【答案】Lniu②.截
2.①.当之无愧:指青年完全配得上“实现中国梦的先锋力量”这一称号,名实相符。②.炽热:
在这里指信念极其热烈、强烈,像火一样充满力量,形容青年的理想信念坚定且充满激情。3.D
4.①.病因:语义重复,“雄心壮志的崇高理想”中“雄心壮志”意思是“远大的理想,宏伟的志向”。
“雄心壮志”与“崇高理想”语意重现:。②.修改建议:应删去“雄心壮志的”或“的崇高理想”。
【5题答案】
【答案】(1)示例一:选A.《梦想践行者•青春赞歌》将“梦想践行”与“青春赞歌”相关联,既歌颂了
那些为实现梦想而努力的人们,又突出了青春的活力,契合人物宣传册的主题“矢志践行中国梦•挺博担
当共成长答案不唯一,意对即可。)
示例二:选B.《砥砺前行•共筑中国梦》中“砥砺前行”指的是不畏艰难、勇往直前的精神,“共筑中国
梦”则表达了诸多有志之士为实现中国梦而共同努力、拼搏的爱国热忱,契合人物宣传册的主题“矢志践
行中国梦•挺膺担当共成长”。(答案不唯一,意对即可。)
(2)示例:这幅图片由“奋斗吧!青春”“我们拥有共同的梦想”两组文字、一个巨大的拳头剪影和七位
手拉手一起奔跑的青年构成.文字直接点明了青春时期应勇于追梦、不懈奋斗,激励每一位年轻人勇往直
前。巨大的拳头和奔跑的青年象任着坚定的信念和勇往直前的力量,以及青年群体为实现“梦想”而奋勇
拼搏的精神,契合人物宣传手册的主题。(答案不唯一,意对即可。)
【6题答案】
【答案】示例一:小宝,行孝要趁早。古语说:“树欲静而风大止,子欲养而亲不待。”所以,我们在平
时就要多尽孝,不要等到父母老了再后悔,那时候就会失去许多行孝的机会。参加这次活动,会让你受益
良多。我们一起参加吧!
示例二:小宝呀,“孝亲敬老”可不分年龄人小呢!十二三岁的我们,给长辈端杯热茶、听他们讲讲过去
的事儿、陪长辈唠唠家常,这些都是尽孝呀。开展这次活动,能让咱们更懂孝的意义,学会用行动去关心
家人长辈,这可是很有意义的事儿,咱们一起参加呀,说不定能收获好多温暖和成长呢!
示例三:小宝同学,你说得对,你现在年纪还小,可能觉得“尽孝”是大人的事。但其实孝心不分年龄,
比如主动帮父母分担家务、认真学习不让父母操心、对长辈有礼貌……这些都是我们中学生能做到的孝亲
行为。这次活动正是教我们如何从身边小事做起,用行动表达对家人的爱。你参加后,说不足还能给爸爸
妈妈一个惊喜呢!一起来试试吧!
【7题答案】
【答案】①.送儿还故乡②.惟吾德馨③.落红不是无情物④.望岳⑤.政入万山围子
里⑥.一山放出一山拦
二、阅读(48分)
(一)现代文阅读I(本题3小题,共9分)
【8~10题答案】
【答案】8.B9.选2公斤鲜活河鱼(草鱼、鲤鱼等),宰杀放血、片肉切1-2毫米薄片。热锅爆否姜丝,
离火用余温将鱼片烫至五到七成熟,加入姜丝、花生碎、芝麻、木瓜丝等调料,快速翻炒均匀即可,口感
鲜嫩,调料香味丰富。
10.广西美食要实现“长红”发展,可以从以下几个方面入手:①加大媒体宣传•,提高地方美食的知名度;
②产业融合发展,开辟出多元复合的发展路径,加速释放消费活力;③走现代化产业之路;④打造品牌,
扩大广西美食的影响力;⑤在保留传统工艺的同时注重融合创新;⑥注重品质和口碑,在追求“流量”的
同时,保证美食的品质。
(二)现代文阅读n(本题共4小题,13分)
【1174题答案】
【答案】11.C12.示例:文章第①段画线句子运用了环境描写(或景物描写)的方法。这种描写的作用
在于渲染了宁静、美好的氛围,同时烘托了人物愉悦的心情,为下文写老陈的水泥画和村庄的老物件作铺
垫。
13.示例一:运用了环境描写,写出了阳光透过梨树照下来时温暖明亮的样子,渲染了温馨美好的氛围,烘
托了作者轻松愉悦的心情,同时为介绍第三件老物件是老梨树作铺垫。
示例二:运用了倒装句式,“亮亮”“暖暖”后置,突出了阳光的温暖、明亮,强调了作者轻松愉悦的心
情。
示例三:运用叠词,“亮亮”“暧暖”,突出了阳光的温暖、明亮,表达了作者轻松愉悦的心情,读来朗
朗上口,有音韵美。
14.我同意小明的观点。古村落的“光”既来自老物件,更来自像老陈这样的村民。首先,老物件如水泥画
等是基础,承载着村子的历史文化。但更重要的是村民赋予它们生命:老陈40年坚持创作水泥画,将普通
材料变成艺术品,还传授年轻人:全村人共同保护老房子、开发梨树资源,展现了集体的智慧。正是村民
的热爱与坚守,让老物件焕发光彩,这种人与物的和谐共生,构成了古村落最动人的光芒。
(三)古代诗歌阅读III(本题共2小题,5分)
【15~16题答案】
【答案】15.B16.两位诗人当时都怀着喜悦的心情;甲诗中的名句蕴含着事物的发展足曲折性与前进
性统一的哲理,说明人生处于困境看似无路时,转机往往暗藏其中,困境终将突破,新希望会随之而来。
(四)文言文阅读IV(本题共5小题,14分)
【17〜21题答案】
【答案】17.D18.C
19.(1)我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出却不被污染,经过清水洗涤却不显得妖媚。
(2)在有风的时候就做出飘摇的样子,在没风的M候也呈现出婀娜的姿态。
20.洁身自爱、端庄正直、虚心持守、品德高尚、洁身自好、不与世俗同流合污等。
21.示例:我更看重它的精神价值。因为它“出淤泥而不染”,高洁正直,是君子的象征,这种精神价值是
其他植物少有的,所以我更看重这一价值。(言之有理即可)
(五)整本书阅读V(本题共2个小题,7分)
【22〜23题答案】
【答案】22.①.朱赫来②.参加国民经济恢复建设③.暴风雨所诞生的
23.示例:我不赞同这种说法。
理由一:一个完全无缺点的英雄形象在现实中是不存在的。作者通过描写保尔的缺点和错误,使得这一形
象更加真实可信。读者能够看到一个有血有肉、有情感波动的人物。
理由二:保尔既有坚韧不拔的•面,也有迷茫、困惑、犯错的时候。这种复杂性使得保尔的形象更加立体
(丰富、丰满)。
理由三:描写保尔的缺点和错误,实际上也是展现他成长历程的一部分。在革命斗争和生活的磨砺中,保
尔逐渐认识到自己的错误,并努力改正,变得更加成熟和坚强。
理由四:保尔的错误和缺点也为读者提供了启示。他通过自我反省和斗争,最终战胜了自己的弱点,成为
一个更加完美的战士。这可以激励读者在面对困难和挑战时,勇于面对自己的不足,不断追求进步和成长。
所以,保尔身上的这些情绪,并不会与“钢铁”的主旨寓意不符。
四、写作(50分)
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务c(5。分)
【24题答案】
【答案】例文:
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