期中重点：1-6的表内除法（含解析）-2025-2026学年二年级数学上册（人教版）

期中重点专题：1-6的表内除法-2025-2026学年数学二年级上册人教

版(2024)

1.看图列式计算。

△△△△△△

nOD=D（组）

2.看图列式计算。

8米

____

1I1II

kAAA/

?米？米？米？米

□OD=D（米）

3.看图列式。

AAAAA

AAAAA

AAAAA

AAAAA

X=

4.看图列式“算。

12米

▲

5.看图列式计算。

oooooo

-oo-o-o-o-o

6.看图列式计算。

G京岳科吊O

7.看图列式计算.

1・

□□□=□()

8.看图写出乘法和除法算式。

9.看图列式计算。

2mt6

□。口=□〈份〉

10.列式计算。

?块

25块

□OD=D(>

12.看图列式。

12根___________

IIIIIIIIIIII

non-r<>

□*□=□（个）□+□=□

□入□=□（个）□+□=□

15.看图列算式。

17.看图列式计算。

®®l

®®\

18.列式计算。

□X□=□（个）

□+□=□（个）

19.看图列算式。

戏戏

把（）个茄子平均放在（）个篮子里，每篮放（）个。

()

20.把这些西瓜平均分一分，你能想出哪些除法算式？

《期中重点专题：1-6的表内除法-2025-2026学年数学二年级上册人教版（2024）》参考答案

1.18+3=6

【分析】一共有18个4,每3个分为一组，求分了几组，用除法计算，即△的总数量♦每组的数量=

分的组数。

【详解】18-3=6（组）

分了6组。

2.8+4=2

【分析】由图可知，共8米，平均分成了4份，求每份是多少米，用总米数除以份数即可。

【详解】8：4=2（米）

每份是2米。

3.5x4=20

20+5=4

2（”4=5

【分析】由图意可知：每行有5个三角形，共4行：用每行三角形的个数乘行数，即是三角形的总个

数；用三角形的总个数除以每行的个数，即是行数：用三角形的总个数除以行数，即是每行的个数;

据此解答。

【详解】由分析可得：

5x4=20

204-5=4

2（”4=5

4.12/3=4（米）

【分析】由图意可知：把12米长的一段平均分成3段，求每段是多少米，用总长除以段数即可；据

此解答。

【详解】由分析可得：

12+3—4（米）

每段是4米。

5.12+2=6（个）

【分析】由题图可知：把12个苹果平均放到2个盘子里，求每个盘子能放几个，用苹果的总个数除

以盘子数即可；据此解答。

【详解】由分析可得：

124-2=6（个）

每个盘子能放6个。

6.5x6=30；30+5=6；30+6=5

【分析】观察题图可知，每组有5个小正方体，有这样的6组，每组的数量乘组数，等于小正方体的

总个数；小正方体的总个数除以每组小正方体的数量，等于组数；小正方体的总个数除以组数，等于

每组的小正方体数；由此列出乘除法算式即可。

【详解】由分析可得：

5x6=30

30+5=6

30・6=5

7.12:2=6（个）

【分析】将12个球平均放到2个筐里，用除法可以求出每个筐里放几个。

【详解】12:2=6（个）

每个筐里放6个。

8.3x6=18（个）

18+3=6（盘）

18:6=3（个）

【分析】已知每盘有3个苹果，要求6盘一共有多少个苹果，根据乘法的意义，用3x6或6：＜3进行解

答即可。

已知一共有16个苹果，已知每个盘子放3个苹果，求需要几个盘子，根据除法的意义，用18+3即可

得出答案。

已知一共有16个苹果，将这些苹果平均放在6个盘子里面，求每个盘子里面有几个苹果，根据除法

的意义，用18:6即可得出答案。

【详解】3x6=18（个）或6x3=18（个）

18:3=6（盘）

18:6=3（个）

9.16+4=4

【分析】从图上可得：一共有16个茄子，已知每4个为一份，要求可以分成多少份，根据除法的意

义,用16除以4进行解答即可。

【详解】根据题意可得：

麻4=4（份）

可以分成4份。

10.6x5=30（个）或5x6=30（个）

30:6=5（组）或30：5=6（个）

【分析】每组有6个小方块，有5组。

每组的数量x组数=总数量：或组数x每组的数量=总数量；

总数量♦每组的数量=组数；或总数量：组数=每组的数量。

【详解】6x5=30（个）或5x6=30（个）

30：6=5（组）或307=6（个）

II.254-5=5（块）

【分析】由图可知，一共有25块，分成了同样多的5份，求每份是几块，用除法计算，总数量;平均

分的份数=每份的数量。

【详解】25-5=5（块）

每份是5块。

12.12-6=2（根）

12+2=6（份）

【分析】一共12根，平均分成6份，总数量♦平均分成的份数=每份的数量；

一共12根，每份有2根，总数量+每份的数量=平均分成的份数。

【详解】12y=2（根）

12-2=6（份）

13.4x5=20；5x4=20

20+5=4；20+4=5

【分析】由图可知，每盘有5个苹果，一共有4盘，求一共有多少个苹果，根据乘法的意义，列乘法

算式4x5或5x4,计算出结果即可；也可以看作4盘共有20个苹果，求每盘多少个苹果，根据除法

的意义，列除法算式2（K4,计算出结果即可；还可以看作一共有20个苹果，每盘5个，求可以装几

盘，根据除法的意义，列除法算式20：5,计算出结果即可。

【详解】

14.4x3=12；124-3=4

3x4=12；124-4=3

【分析】每串有4个樱桃，共3串。

每串的数量x串数=总数量；总数量.串数=每串的数量：

串数x每串的数量=总数量；总数量♦每串的数量=串数。

【详解】4x3=12（个）；12:3=4（个）

3x4=12（个）；12-4=3（串）

15.3x6=18或6x3=18

18:3=6或18=6=3

【分析】从图上可得：每组有6个蛋糕，要求3组一共有多少个蛋糕，根据乘法的意义，用3x6或6x3

进行解答即可。

从图上可得：一共有18个蛋糕，每组分6个，求可以分成几组，用18：6进行解答即可。

或将18个生糕平均分成3组，每组可以分几个，用18:3进行解答即可。

【详解】3x6=18（个）或6x3=18（个）

18+3=6（个）或18+6=3（个）

16.5x3=15或3x5=15；15+3=5：15+5=3

【分析】每组有5个☆,共3组。

每组的数量x组数=总数量，或组数x每组的数量=总数量；

总数量♦组数=每组的数最；总数量：每组的数量=组数。

【详解】5x3=15（个）或3x5=15（个）；15:3=5（个）；15+5=3（组）

17.见详解

【分析】每4个足球一组，求16个足球可以分成几组，就是求16里面有几个4,利用除法计算。

【详解】由题意分析得：

16+4=4

18.4x3=12

12:3=4

【分析】有3组菠萝，每组有4个，求一共有几个菠萝，就是求3个4的和是多少，用乘法列式计算。

一共有12个菠萝，平均分成了3组，求每组有几个，就是把12平均分成3份，求每份是多少，用除

法列式计算。

【详解】由题意分析得：

4x3=12（个）

12+3=4（个）

19.12；3；4

12^3=4（个）

【分析