2025年国家开放大学（电大）《汉语语法》期末考试复习题库及答案解析

2025年国家开放大学（电大）《汉语语法》期末考试复习题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.汉语语法中，用来连接分句并表示因果关系的连词是（）A.因为B.所以C.然而D.因此答案：B解析：连词“因为”和“所以”常用于表示因果关系，但“因为”引导原因分句，“所以”引导结果分句。连词“然而”表示转折关系，“因此”表示结果，但不是由“因为”引导的原因分句和“所以”引导的结果分句之间的固定搭配。因此，表示因果关系的连词是“所以”。2.下列句子中，属于主谓谓语句的是（）A.今天天气很好B.他身体很好C.小明学习很好D.这个问题很难答案：A解析：主谓谓语句是指主语和谓语都是名词性成分的句子。“今天天气很好”中，“今天”是主语，“天气”是谓语，“很好”是谓语“天气”的补语。其他选项中，主语和谓语分别是“他”和“身体”、“小明”和“学习”、“这个问题”和“很难”，均不属于主谓谓语句。3.汉语词类中，表示动作或行为的是（）A.名词B.动词C.形容词D.数词答案：B解析：汉语词类中，名词表示人、事物或概念，动词表示动作或行为，形容词表示性质或状态，数词表示数量。因此，表示动作或行为的是动词。4.下列句子中，属于兼语句的是（）A.我请他吃饭B.他叫我帮忙C.妈妈给我买了礼物D.我看见他走了答案：B解析：兼语句是指一个句子中，动词的宾语同时又作另一个动词的主语。“他叫我帮忙”中，“我”是主语，“叫”是动词，“他”是宾语，同时又作“帮忙”的主语，因此是兼语句。其他选项中，动词的宾语没有同时作另一个动词的主语。5.汉语中，用来表示动作或行为发生的时间、处所、方式等的成分是（）A.主语B.谓语C.状语D.补语答案：C解析：汉语句子成分中，主语是句子的发出者，谓语是句子的陈述部分，状语是修饰谓语，表示动作或行为发生的时间、处所、方式等，补语是补充说明谓语或宾语的。因此，表示动作或行为发生的时间、处所、方式等的成分是状语。6.下列句子中，属于存现句的是（）A.桌子上放着一本书B.墙上挂着一幅画C.他家里有很多朋友D.我心里很快乐答案：B解析：存现句是指句子谓语部分表示存在、出现或消失的句子。“墙上挂着一幅画”中，“挂”是谓语，表示动作，“墙上”是处所宾语，“一幅画”是存在物，因此是存现句。其他选项中，句子谓语部分表示性质、状态或心理活动，不属于存现句。7.汉语中，用来连接词语或短语并表示并列关系的连词是（）A.和B.或者C.然而D.因此答案：A解析：连词“和”用于连接词语或短语，并表示并列关系。“或者”表示选择关系，“然而”表示转折关系，“因此”表示结果关系。因此，连接词语或短语并表示并列关系的连词是“和”。8.下列句子中，属于主谓短语作谓语句的是（）A.今天下雨了B.他很高C.桌子很干净D.风很大答案：A解析：主谓短语作谓语句是指句子的谓语部分是一个主谓短语。“今天下雨了”中，主语是“今天”，谓语是“下雨了”，“下雨”是动词，“今天”是时间状语，因此“下雨了”是一个主谓短语作谓语。其他选项中，句子的谓语部分是一个形容词或形容词短语，不是主谓短语。9.汉语中，用来表示被动意义的是（）A.被B.让C.叫D.让答案：A解析：汉语中，表示被动意义的主要有“被”字句和“让”字句。“被”字句是现代汉语中常用的表示被动意义的句式，而“让”字句表示被动意义时相对较少。因此，用来表示被动意义的是“被”。10.下列句子中，属于连动句的是（）A.他吃饭去B.我看书学习C.她唱歌跳舞D.他老师很优秀答案：A解析：连动句是指一个句子中，有两个或两个以上的动词短语，并且它们之间没有主谓关系，而是表示先后、递进或目的等关系。“他吃饭去”中，“吃饭”和“去”都是动词短语，表示先后关系，因此是连动句。其他选项中，句子结构不符合连动句的特征。11.汉语中，用来表示领属关系或从属关系的词是（）A.和B.的C.而D.或者答案：B解析：汉语中，“的”字是结构助词，通常用在名词前面，表示领属关系或从属关系，连接定语和中心语。例如“我的书”、“城市的建设”。其他选项中，“和”表示并列关系，“而”表示转折或顺承关系，“或者”表示选择关系，均不能表示领属关系或从属关系。12.下列句子中，属于宾谓短语作谓语句的是（）A.今天很冷B.他跑得快C.我知道他D.桌子上的书很厚答案：C解析：宾谓短语作谓语句是指句子的谓语部分是一个宾谓短语。“我知道他”中，主语是“我”，宾语是“他”，谓语是“知道”，而“知道”是一个动词，“他”是它的宾语，因此“知道他”是一个宾谓短语作谓语。其他选项中，句子的谓语部分分别是形容词短语、状中短语和定中短语。13.汉语词类中，表示性质或状态的是（）A.名词B.动词C.形容词D.数词答案：C解析：汉语词类中，名词表示人、事物或概念，动词表示动作或行为，形容词表示性质或状态，数词表示数量。因此，表示性质或状态的是形容词。14.下列句子中，属于兼语句的是（）A.我请他吃饭B.他打我C.妈妈给我买了礼物D.我看见他走了答案：C解析：兼语句是指一个句子中，动词的宾语同时又作另一个动词的主语。“妈妈给我买了礼物”中，“妈妈”是主语，“买”是动词，“我”是宾语，同时又作“给”这个动词的主语，“礼物”是“买”的宾语，因此是兼语句。其他选项中，动词的宾语没有同时作另一个动词的主语。15.汉语中，用来连接分句并表示递进关系的连词是（）A.因为B.所以C.然而D.而且答案：D解析：连词“而且”用于连接分句，并表示递进关系，即后一分句在前一分句的基础上，意思更进一步。“因为”和“所以”常用于表示因果关系，“然而”表示转折关系。因此，连接分句并表示递进关系的连词是“而且”。16.下列句子中，属于存现句的是（）A.桌子上放着一本书B.墙上挂着一幅画C.他家里有很多朋友D.我心里很快乐答案：B解析：存现句是指句子谓语部分表示存在、出现或消失的句子。“墙上挂着一幅画”中，“挂”是谓语，表示动作，“墙上”是处所宾语，“一幅画”是存在物，因此是存现句。其他选项中，句子谓语部分表示性质、状态或心理活动，不属于存现句。17.汉语中，表示动作或行为涉及的对象的是（）A.状语B.定语C.补语D.宾语答案：D解析：汉语句子成分中，宾语是动词的连带成分，表示动作或行为涉及的对象。“状语”修饰谓语，表示动作或行为发生的时间、处所、方式等；“定语”修饰名词性成分；“补语”补充说明谓语或宾语。因此，表示动作或行为涉及的对象的是宾语。18.下列句子中，属于主谓短语作谓语句的是（）A.今天下雨了B.他很高C.桌子很干净D.风很大答案：A解析：主谓短语作谓语句是指句子的谓语部分是一个主谓短语。“今天下雨了”中，主语是“今天”，谓语是“下雨了”，“下雨”是动词，“今天”是时间状语，因此“下雨了”是一个主谓短语作谓语。其他选项中，句子的谓语部分是一个形容词或形容词短语，不是主谓短语。19.汉语中，用来表示被动意义的是（）A.被B.让C.叫D.让答案：A解析：汉语中，表示被动意义的主要有“被”字句和“让”字句。“被”字句是现代汉语中常用的表示被动意义的句式，而“让”字句表示被动意义时相对较少。虽然“让”和“叫”都可以表示被动，但“被”是更常用的表示被动意义的助词。因此，用来表示被动意义的是“被”。20.下列句子中，属于连动句的是（）A.他吃饭去B.我看书学习C.她唱歌跳舞D.他老师很优秀答案：A解析：连动句是指一个句子中，有两个或两个以上的动词短语，并且它们之间没有主谓关系，而是表示先后、递进或目的等关系。“他吃饭去”中，“吃饭”和“去”都是动词短语，表示先后关系，因此是连动句。其他选项中，句子结构不符合连动句的特征。二、多选题1.下列属于汉语基本语法规则的有（）A.词类搭配规则B.句法成分规则C.句子结构规则D.语义组合规则E.语用表达规则答案：ABCD解析：汉语基本语法规则主要包括词类搭配规则、句法成分规则、句子结构规则和语义组合规则。词类搭配规则规定了不同词类之间的组合关系；句法成分规则规定了句子中各成分的排列顺序和功能；句子结构规则规定了句子成分之间的组合方式；语义组合规则规定了词语组合后意义的变化规律。语用表达规则属于语用学范畴，不属于基本语法规则。2.汉语中，用来连接词语或短语并表示并列关系的有（）A.和B.或者C.以及D.然而E.而且答案：ABC解析：汉语中，连接词语或短语并表示并列关系的连词有“和”、“或者”、“以及”。“然而”表示转折关系，“而且”表示递进关系。因此，用来连接词语或短语并表示并列关系的有“和”、“或者”、“以及”。3.下列句子中，属于主谓谓语句的有（）A.今天天气很好B.他身体很好C.小明学习很好D.这个问题很难E.老师很辛苦答案：ABCE解析：主谓谓语句是指主语和谓语都是名词性成分的句子。“今天天气很好”中，“今天”是主语，“天气”是谓语，“很好”是谓语“天气”的补语；“他身体很好”中，“他”是主语，“身体”是谓语，“很好”是谓语“身体”的补语；“小明学习很好”中，“小明”是主语，“学习”是谓语，“很好”是谓语“学习”的补语；“老师很辛苦”中，“老师”是主语，“辛苦”是谓语，“很”是程度副词。“这个问题很难”中，“这个问题”是主语，“难”是谓语，“很”是程度副词，属于主谓谓语句。因此，属于主谓谓语句的有“今天天气很好”、“他身体很好”、“小明学习很好”、“老师很辛苦”。4.汉语中，表示被动意义的方式有（）A.“被”字句B.“让”字句C.“叫”字句D.“给”字句E.“为……所……”结构答案：ABCE解析：汉语中，表示被动意义的方式主要有“被”字句、“让”字句、“叫”字句、“给”字句和“为……所……”结构。“被”字句是现代汉语中常用的表示被动意义的句式；“让”字句和“叫”字句表示被动意义时相对较少，但也是存在的；“给”字句可以表示被动，例如“他被打了”也可以说成“他被打了”；“为……所……”结构表示被动，例如“他为人民服务”。因此，表示被动意义的方式有“被”字句、“让”字句、“叫”字句、“给”字句和“为……所……”结构。5.下列句子中，属于连动句的有（）A.他吃饭去B.我看书学习C.她唱歌跳舞D.他老师很优秀E.我去商店买书答案：ABE解析：连动句是指一个句子中，有两个或两个以上的动词短语，并且它们之间没有主谓关系，而是表示先后、递进或目的等关系。“他吃饭去”中，“吃饭”和“去”都是动词短语，表示先后关系；“我看书学习”中，“看书”和“学习”都是动词短语，表示目的关系；“我去商店买书”中，“去”和“买”都是动词短语，表示先后关系。因此，属于连动句的有“他吃饭去”、“我看书学习”、“我去商店买书”。“她唱歌跳舞”中，“唱歌”和“跳舞”之间是并列关系；“他老师很优秀”中，“他老师”是主语，“很优秀”是谓语，属于主谓结构。6.汉语中，用来连接分句并表示因果关系的连词有（）A.因为B.所以C.由于D.因此E.然而答案：ABCD解析：汉语中，用来连接分句并表示因果关系的连词有“因为……所以……”、“由于……因此……”等。“因为”引导原因分句，“所以”引导结果分句；“由于”引导原因分句，“因此”引导结果分句。“然而”表示转折关系。因此，用来连接分句并表示因果关系的连词有“因为”、“所以”、“由于”、“因此”。7.下列句子中，属于兼语句的有（）A.我请他吃饭B.他叫我帮忙C.妈妈给我买了礼物D.我看见他走了E.他打我答案：BC解析：兼语句是指一个句子中，动词的宾语同时又作另一个动词的主语。“他叫我帮忙”中，“我”是“叫”的宾语，同时又作“帮忙”的主语；“妈妈给我买了礼物”中，“我”是“给”的宾语，同时又作“买”的主语。其他选项中，动词的宾语没有同时作另一个动词的主语。8.汉语中，用来连接词语或短语并表示选择关系的有（）A.和B.或者C.以及D.然而E.或者答案：BE解析：汉语中，连接词语或短语并表示选择关系的连词有“或者”。“和”、“以及”表示并列关系，“然而”表示转折关系。因此，用来连接词语或短语并表示选择关系的连词有“或者”。9.下列句子中，属于存现句的有（）A.桌子上放着一本书B.墙上挂着一幅画C.他家里有很多朋友D.我心里很快乐E.书架上摆着许多模型答案：ABE解析：存现句是指句子谓语部分表示存在、出现或消失的句子。“桌子上放着一本书”中，“放着”是谓语，表示存在，“桌子上”是处所宾语，“一本书”是存在物；“墙上挂着一幅画”中，“挂着”是谓语，表示存在，“墙上”是处所宾语，“一幅画”是存在物；“书架上摆着许多模型”中，“摆着”是谓语，表示存在，“书架上”是处所宾语，“许多模型”是存在物。因此，属于存现句的有“桌子上放着一本书”、“墙上挂着一幅画”、“书架上摆着许多模型”。“他家里有很多朋友”中，句子谓语部分表示数量，不属于存现句。“我心里很快乐”中，句子谓语部分表示心理活动，不属于存现句。10.汉语词类中，表示疑问或不确定的是（）A.名词B.动词C.形容词D.副词E.疑问代词答案：E解析：汉语词类中，表示疑问或不确定的是疑问代词。名词表示人、事物或概念，动词表示动作或行为，形容词表示性质或状态，副词表示程度、范围、时间等。疑问代词用于构成疑问句，表示疑问或不确定。因此，表示疑问或不确定的是疑问代词。11.汉语中，用来连接分句并表示转折关系的连词有（）A.但是B.可是C.然而D.不过E.因此答案：ABCD解析：汉语中，用来连接分句并表示转折关系的连词有“但是”、“可是”、“然而”、“不过”。这些连词用于连接两个意义相反或相对的分句。“因此”表示因果关系，不属于转折关系。因此，用来连接分句并表示转折关系的连词有“但是”、“可是”、“然而”、“不过”。12.下列属于汉语语法功能范畴的有（）A.词类B.句法成分C.句子结构D.语义组合E.语用表达答案：AB解析：汉语语法功能范畴主要包括词类和句法成分。词类反映了词语的语法意义和功能，句法成分则指句子中各个成分的语法功能和相互关系。句子结构、语义组合和语用表达虽然与语法密切相关，但不属于语法功能范畴本身。句子结构关注句子成分的排列方式，语义组合关注词语组合后的意义变化，语用表达关注语言在实际使用中的意义和效果。13.汉语中，表示动作或行为涉及的范围或对象的成分有（）A.状语B.定语C.补语D.宾语E.主语答案：AD解析：汉语句子成分中，宾语是动词的连带成分，表示动作或行为涉及的对象；主语是句子的发出者或陈述对象。状语修饰谓语，表示动作或行为发生的时间、处所、方式、程度等；定语修饰名词性成分，表示性质、状态、数量等；补语补充说明谓语或宾语。因此，表示动作或行为涉及的范围或对象的成分是宾语和主语。14.下列句子中，属于主谓谓语句的有（）A.今天天气很好B.他身体很好C.小明学习很好D.这个问题很难E.老师很辛苦答案：ABCE解析：主谓谓语句是指主语和谓语都是名词性成分的句子。“今天天气很好”中，“今天”是主语，“天气”是谓语，“很好”是谓语“天气”的补语；“他身体很好”中，“他”是主语，“身体”是谓语，“很好”是谓语“身体”的补语；“小明学习很好”中，“小明”是主语，“学习”是谓语，“很好”是谓语“学习”的补语；“老师很辛苦”中，“老师”是主语，“辛苦”是谓语，“很”是程度副词。“这个问题很难”中，“这个问题”是主语，“难”是谓语，“很”是程度副词，属于主谓谓语句。因此，属于主谓谓语句的有“今天天气很好”、“他身体很好”、“小明学习很好”、“老师很辛苦”。15.汉语中，表示被动意义的方式有（）A.“被”字句B.“让”字句C.“叫”字句D.“给”字句E.“为……所……”结构答案：ABCE解析：汉语中，表示被动意义的方式主要有“被”字句、“让”字句、“叫”字句、“给”字句和“为……所……”结构。“被”字句是现代汉语中常用的表示被动意义的句式；“让”字句和“叫”字句表示被动意义时相对较少，但也是存在的；“给”字句可以表示被动，例如“他被打了”也可以说成“他被打了”；“为……所……”结构表示被动，例如“他为人民服务”。因此，表示被动意义的方式有“被”字句、“让”字句、“叫”字句、“给”字句和“为……所……”结构。16.下列句子中，属于连动句的有（）A.他吃饭去B.我看书学习C.她唱歌跳舞D.他老师很优秀E.我去商店买书答案：ABE解析：连动句是指一个句子中，有两个或两个以上的动词短语，并且它们之间没有主谓关系，而是表示先后、递进或目的等关系。“他吃饭去”中，“吃饭”和“去”都是动词短语，表示先后关系；“我看书学习”中，“看书”和“学习”都是动词短语，表示目的关系；“我去商店买书”中，“去”和“买”都是动词短语，表示先后关系。因此，属于连动句的有“他吃饭去”、“我看书学习”、“我去商店买书”。“她唱歌跳舞”中，“唱歌”和“跳舞”之间是并列关系；“他老师很优秀”中，“他老师”是主语，“很优秀”是谓语，属于主谓结构。17.汉语中，用来连接分句并表示因果关系的连词有（）A.因为B.所以C.由于D.因此E.然而答案：ABCD解析：汉语中，用来连接分句并表示因果关系的连词有“因为……所以……”、“由于……因此……”等。“因为”引导原因分句，“所以”引导结果分句；“由于”引导原因分句，“因此”引导结果分句。“然而”表示转折关系。因此，用来连接分句并表示因果关系的连词有“因为”、“所以”、“由于”、“因此”。18.下列句子中，属于兼语句的有（）A.我请他吃饭B.他叫我帮忙C.妈妈给我买了礼物D.我看见他走了E.他打我答案：BC解析：兼语句是指一个句子中，动词的宾语同时又作另一个动词的主语。“他叫我帮忙”中，“我”是“叫”的宾语，同时又作“帮忙”的主语；“妈妈给我买了礼物”中，“我”是“给”的宾语，同时又作“买”的主语。其他选项中，动词的宾语没有同时作另一个动词的主语。19.汉语中，用来连接词语或短语并表示选择关系的有（）A.和B.或者C.以及D.然而E.或者答案：BE解析：汉语中，连接词语或短语并表示选择关系的连词有“或者”。“和”、“以及”表示并列关系，“然而”表示转折关系。因此，用来连接词语或短语并表示选择关系的连词有“或者”。20.汉语词类中，表示疑问或不确定的是（）A.名词B.动词C.形容词D.副词E.疑问代词答案：E解析：汉语词类中，表示疑问或不确定的是疑问代词。名词表示人、事物或概念，动词表示动作或行为，形容词表示性质或状态，副词表示程度、范围、时间等。疑问代词用于构成疑问句，表示疑问或不确定。因此，表示疑问或不确定的是疑问代词。三、判断题1.汉语中，所有的词都可以充当主语。（）答案：错误解析：汉语中，充当主语的是名词、代词和数词等名词性成分，以及少数动词和形容词在特定语境下。例如，“睡觉”作为主语（“睡觉有益健康”），“美丽”作为主语（“美丽是纯洁的象征”）。“高兴”作为形容词，一般不能单独作主语。因此，并非所有词都可以充当主语。2.“他来了”和“他来了”是同一个句子，因此它们的语法结构完全相同。（）答案：错误解析：虽然“他来了”和“他来了”字面形式相同，但它们在语境中可能表达不同的意思和功能。“他来了”可能表示一个新的事实，“他来了”可能表示确认一个已知的事实或表示某种状态的变化。因此，即使字面形式相同，它们的语用功能和可能隐含的语法结构（例如，时态或语气的细微差别）也可能不同。3.汉语中的兼语句是指一个句子中包含两个谓语。（）答案：错误解析：汉语中的兼语句是指一个句子中，动词的宾语同时又作另一个动词的主语，而不是包含两个谓语。例如，“我请他吃饭”中，“他”是“请”的宾语，同时又作“吃饭”的主语。这个句子只有一个谓语“请”。因此，兼语句的定义是动词的宾语兼作另一个动词的主语。4.汉语中，连动句中的两个动词短语之间必须有主谓关系。（）答案：错误解析：汉语中的连动句是指一个句子中，有两个或两个以上的动词短语，并且它们之间没有主谓关系，而是表示先后、递进或目的等关系。例如，“他吃饭去”中，“吃饭”和“去”都是动词短语，但它们之间没有主谓关系，而是表示先后动作。因此，连动句中的动词短语之间没有主谓关系。5.汉语中的存现句一定是主谓句。（）答案：正确解析：汉语中的存现句是指句子谓语部分表示存在、出现或消失的句子，其谓语通常是动词或动词短语。存现句的主语通常是处所名词，表示事物存在的地点或场所。例如，“桌子上放着一本书”中，“桌子”是主语（处所名词），“放着”是谓语（动词），整个句子是主谓句。因此，汉语中的存现句一定是主谓句。6.汉语中的被动句只有“被”字句一种形式。（）答案：错误解析：汉语中，表示被动意义的方式有多种，除了“被”字句之外，还有“让”字句、“叫”字句、“给”字句和“为……所……”结构等。例如，“他被打了”是“被”字句，“他让我帮忙”可以理解为“被”我请求帮忙，“他被打了一顿”是“给”字句的一种用法。因此，汉语中的被动句不止“被”字句一种形式。7.汉语中的定语必须放在中心语前面。（）答案：正确解析：汉语中的定语是用来修饰、限定或说明中心语的成分，通常放在中心语的前面。例如，“美丽的风景”、“红色的苹果”。定语和中心语之间通常用结构助词“的”连接。虽然也存在一些后置定语，例如“苹果红色的”，但这是受外语影响的结果，不符合汉语的常规语序。因此，汉语中的定语必须放在中心语前面。8.汉语中的状语可以放在句子的任何位置。（）答案：错误解析：汉语中的状语虽然位置比较灵活，可以放在主语、谓语、宾语之前或之后，但通常遵循一定的语序规律。例如，时间、处所状语通常放在动词之前，程度状语、否定状语通常放在谓语动词之前。状语的位置会影响句子的语感和强调的重点。因此，汉语中的状语并非可以放在句子的任何位置。9.汉语中的补语必须放在中心语后面。（）答案：正确解析：汉语中的补语是用来补充说明中心语的成分，通常放在中心语（谓语或宾语）的后面。例如，“他跑得快”、“桌子擦得很干净”。补语和中心语之间通常用结构助词“得”连接。补语的位置是固定的，必须放在中心语后面。因此，汉语中的补语必须放在中心语后面。10.汉语中的单句只能包含一个谓语。（）答案：正确解析：汉语中的单句是指只包含一个主谓结构的句子，因此只能有一个谓语。如果句子包含多个主谓结构，那么就属于复句。例如，“他来了”是单句，只有一个主语“他”和一个谓语“来了”；“他来了，她走了”是复句，包含两个主谓结构。因此，汉语中的单句只能包含一个谓语。四、简答题1.简述汉语中兼语句的特点。答案：兼语句是一种特殊的句子结构，其特点是句子中包含一个动词，该动词的宾语同时又作另一个动词的主语。兼语句通常包含两个动词短语，这两个动词短语之间没有主谓关系