人教版年级英语上册第八单元专项练习

人教版年级英语上册第八单元专项练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇运用1.请根据句意和所给提示词，在空白处填入恰当的单词。1.Ihaveapencil,aruler,andan______.(eraser)2.Sheoftenlistensto______musicafterschool.(pop)3.Look!Thebirdsareflyinginthe______.(sky)4.Whatareyoudoing?Iam______basketballwithmyfriend.(play)5.Thisismy______.Heisateacher.(father)2.请选择最佳答案，填入空白处。1.How______areyou?a.oldb.tallc.fine2.What______doyoudoonSundays?a.timeb.subjectc.activity3.Thecatissleeping______thetable.a.inb.onc.at4.Mysisterhasaredbike.______bikeisblue.a.Ib.Youc.He5.What______isthis?a.colorb.coloursc.size二、单项选择请选择最佳答案，填入空白处。1.MynameisLiHua.Iam______student.a.ab.anc.the2.Shelikes______apples,butshedoesn'tlike______bananas.a./;/b.the;thec./;the3.Whattime______itnow?It'seighto'clock.a.isb.arec.do4.Iusuallygetupatsix______themorning.a.inb.onc.at5.Canyouplaythe______?Yes,Ican.a.pianob.pianosc.piano's6.Heis______doctor.Heworksinahospital.a.ab.anc./7.Thereare______booksonthedesk.a.manyb.muchc.some8.______areyougoing?Iamgoingtothepark.a.Whatb.Wherec.When9.Theboxis______heavy.Ican'tcarryit.a.toob.soc.very10.Ilikeswimming______Ilikeplayingfootball,too.a.andb.butc.or三、句型转换请根据括号内的要求，改写句子。1.Sheisastudent.(对划线部分提问)______isshe?2.Theyareplayingbasketball.(对划线部分提问)______arethey?3.Hegoestoschoolonfoot.(改为第三人称单数)He______toschoolonfoot.4.IwatchTVeveryevening.(改为一般疑问句)______you______TVeveryevening?5.Thecatisunderthechair.(改为否定句)Thecat______underthechair.6.Ihaveabrother.(改为复数)Ihave______.7.ShecansingEnglishsongs.(改为一般疑问句)______she______Englishsongs?8.Theydohomeworkafterschool.(改为否定句)They______homeworkafterschool.四、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。MynameisWangTao.Iamtenyearsold.Iamastudent.IliveinBeijingwithmyparents.IlikeBeijingverymuch.Myfavouriteseasonissummer.Insummer,itishotandsunny.Ilikeswimmingintheriver.Ialsolikeeatingicecream.Myschoolisnearmyhome.Igotoschoolonfooteveryday.Intheafternoon,Ioftenplayfootballwithmyfriends.Theyareveryhappy.Ihavemanygoodfriendsinschool.1.WangTaois______yearsold.2.WheredoesWangTaolive?3.WhatisWangTao'sfavouriteseason?4.WhatdoesWangTaodoinsummer?5.HowdoesWangTaogotoschool?五、书面表达请根据图片和提示，写一段话，介绍图片中的内容。（至少写五句）图片提示：一个男孩在公园里骑自行车，一个女孩在旁边画画，天在下雨，他们都有雨伞。---试卷答案一、词汇运用1.1.eraser2.pop3.sky4.play5.father2.1.c2.c3.b4.a5.a二、单项选择1.a2.c3.a4.c5.a6.a7.a8.b9.a10.b三、句型转换1.Who2.What3.goes4.Do;watch5.isn't6.brothers7.Can;sing8.don'tdo四、阅读理解1.ten2.withhisparents/InBeijing3.summer4.swimmingintheriver/eatingicecream5.onfoot五、书面表达（评分标准：能围绕图片内容，运用本单元所学句型，如描述人物、活动、天气，表达基本连贯，无过多严重语法错误即可。以下为参考范文思路）Aboyisridingabikeinthepark.Agirlisdrawingneartheboy.Itisraining.Theboyhasanumbrella.Thegirlhasanumbrella,too.Theyarehappyalthoughitisraining.解析一、词汇运用1.考察名词拼写。根据句意“我有一支铅笔、一把尺子和一个______”以及提示词eraser，填入eraser（橡皮）。2.考察名词拼写。根据句意“她放学后经常听______音乐”以及提示词pop，填入pop（流行）。3.考察名词拼写。根据句意“看！鸟儿在______里飞翔”以及提示词sky，填入sky（天空）。4.考察动词原形。根据句意“你在做什么？我和我的朋友在______篮球”以及提示词playbasketball，填入play。5.考察名词拼写。根据句意“这是我的______。他是一名老师”以及提示词father，填入father（父亲）。2.考察词义辨析和基础语法。1.考察形容词。howold问年龄，howtall问身高，howfine问健康状况。根据句意“你好吗？”以及答语“我很好”，选择fine（好的）。2.考察名词。time时间，subject科目，activity活动。根据句意“你星期天做什么活动？”选择activity（活动）。3.考察介词。in在……里面，on在……上面，at在（某点）。根据句意“猫在桌子上面”，选择on。4.考察代词。I我，You你，He他。根据句意“我的妹妹有一辆红色的自行车。他的自行车是蓝色的”，指代He（他）的自行车，选择He。5.考察名词。color颜色，colours是color的复数，size大小。根据句意“这是什么颜色？”选择color（颜色）。二、单项选择1.考察冠词。a/an用于辅音发音开头的单词前，a用于student（辅音发音/s/开头）前。2.考察冠词。泛指苹果和香蕉，用不定冠词a/an。like后常跟名词或名词短语，此处泛指apple和banana，用不定冠词the不符合语境，且两个名词前用the表示泛指也不合适，通常第一个名词用a/an，第二个名词前用the表示特指时错误，此处应表示泛指，两个名词前均不用定冠词，或第一个用a/an，第二个直接用名词，如Ilikeapples,butIdon'tlikebananas.故用/。3.考察be动词。It指代事物，单数，用is。4.考察介词。atthemorning表达不正确，正确的表达是atmorning或在morning前加定冠词，或在下午用onafternoon。常用表达是atsunrise/sunset，或直接用inthemorning/evening。此处若指早上，at是正确的选项之一（虽然in更常用）。5.考察名词单数。piano是可数名词，指一件乐器时用单数形式。playthepiano是固定搭配，意为“弹钢琴”。6.考察冠词。a/an用于辅音发音开头的单词前，a用于doctor（辅音发音/d/开头）前。7.考察限定词。many用于可数名词复数前，much用于不可数名词前，some既可用于可数名词复数，也可用于不可数名词前。books是可数名词复数，且表示不确定的数量，用some。8.考察疑问词。What问事物或人，Where问地点，When问时间。根据句意“你去哪里？”选择Where。9.考察副词。too太（用于形容词/副词前），so如此（常用于so...that...结构），very很。too...to...意为“太…以至于不能…”，符合句意“箱子太重了，我搬不动”。10.考察连词。and并且，but但是，or或者。根据句意“我喜欢游泳，但我喜欢踢足球，也一样”表示转折关系，选择but。三、句型转换1.考察特殊疑问句结构。对be动词或实义动词单数第三人称开头的句子进行提问，用Who+助动词/be动词+主语+其他？此处主语是she，谓语是is，用Whois+she+?简化为Whoisshe?2.考察特殊疑问句结构。对名词性词组进行提问，用What+are+主语+doing+?简化为Whataretheydoing?3.考察主谓一致。原句主语是He，谓语动词goes是动词原形，变为第三人称单数时，动词原形不变，只需在前面加does，变为goes。4.考察一般疑问句结构。含有实义动词的句子，变一般疑问句时，若主语是I/you/we/they，助动词用do/does/did，动词用原形；若主语是he/she/it，助动词用does，动词用原形。此处主语是you，用do，变为Do+you+watch+TV+everyevening??5.考察否定句。肯定句结构：主语+be动词+其他。否定句结构：主语+be动词（is变成isn't）+其他。变为否定句：Thecat+isn't+underthechair.6.考察名词复数。Ihaveabrother，表示不止一个兄弟，改为复数brothers。7.考察一般疑问句结构。含有情态动词的句子，变一般疑问句时，直接将情态动词提前至句首。此处情态动词是can，变为Can+主语+singEnglishsongs??8.考察否定句。含有实义动词的句子，变否定句时，在句首加助动词do/does/did，动词用原形，并加not。原句助