广东省佛山市南海区2025-2026上学期期中考试九年级化学试卷(含答案)

南海区期中核心素养考试九年级化学试题一、选择题（每小题3分，共45分）1.中秋节赏明月、品月饼是我们的传统习俗。下列制作月饼的环节中，主要发生化学变化的是A．分割面剂B．包入馅料C．烘烤定型D．装盒保存2.下列化学用语表示的意义正确的是A．CL：氯元素 B．2O：两个氧原子C．2Al+3：两个铝离子 D．H：1个氢元素3.半导体硅片广泛应用于信息技术领域。如图为硅在元素周期表中的信息，下列有关说法中不正确的是A．1个硅原子中有14个质子 B．硅属于金属元素硅的相对原子质量为28.09 D．Si可表示一个硅原子题3图4.规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是题3图A．塞入活塞B．取用液体药品C．点燃酒精灯 D．读取量筒示数5.下列物质中属于氧化物的是A．O2 B．H2O C．NaCl D．KMnO46.空气的成分有许多的用途。下列说法不正确的是A．液氧具有助燃性，常作火箭推进的燃料B．利用氩氦刀的低温冷冻特性，实现肿瘤的微创治疗C．未开封的膨化食品的包装袋中常充入氮气D．稀有气体中的氦气因密度小，可填充探空气球7.2025年10月《全球临界点报告》宣布世界已达到第一个气候临界点，为了保护我们的地球，以下说法不正确的是A．分类投放垃圾B．增加绿植面积C．倡导绿色出行 D．随意排放污水8.以下生活现象中不属于缓慢氧化的是A．食物发霉B．急促的呼吸C．醋的酿造D．点燃蜡烛9.下图为2025年10月22日佛山空气质量，AQI指数是空气中含污染物指数，说法不正确的是A．AQI指数越低，空气质量越好优B．检测的污染物缺少CO2优题9图C．这天的主要空气污染物是O3题9图D．.监测空气有利于治理空气污染10.如图是硫在氧气中燃烧实验的改进装置，下列说法不正确的是A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B．改进装置能防止空气污染C．将水换为细沙，也能达到吸收二氧化硫的目的题10图D．实验过程中气球先变大后变小题10图11.下列各图中，“”、“”分别表示两种质子数不同的原子，则图中表示化合物的是A． B． C． D．12.家用净水器的原理如图所示，净化程度由低到高，请为前三步选择合适的材料。以下选择正确的是①反渗透（RO）膜（去除重金属离子、细菌等）；②颗粒活性炭；③后置活性炭（进一步改善口感）；题12图④PP棉（去除泥沙、铁锈等大颗粒）。题12图②①④ B．①②④ C．④①② D．④②①13.下图为氯气与氢气一系列变化的过程图。以下说法正确的是A．变化①中分子种类没有改变B．变化②生成了新物质C．方框B中的物质为纯净物D．变化③的操作可能是降低温度14.科学家发现在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见下图）。下列说法正确的是A．在弱电场下，分子停止了运动B．“热冰”与水都由水分子构成C．上述变化过程中分子的体积发生了变化D．它的一个分子中含有一个氢分子和一个氧原子红磷15.下列实验设计不能达到实验目的的是红磷A．探究空气中氧气的含量B．探究分子运动现象C．验证蜡烛燃烧产生二氧化碳D．检查气密性二、填空题（共55分）16.（6分）广东茶文化源远流长，古籍《茶经》记载了唐代的煎茶法。漉水囊（如图1）是取水时将泥沙、落叶与水分离的工具，其原理相当于。图1从净水的角度，煮茶时将水煮沸的目的是。图1风炉（如图2）是煎茶的工具，燃料不能是沾过腥膻油腻的炭，其气味会影响茶的香气，从微观角度来看，多余气味会影响茶香的原因是。茶的浓淡跟茶叶中能提神醒脑的茶多酚和咖啡因有关，你认为晚上喝茶时泡茶的时间要适当（填“延长”或“缩短”）。图2下列解读《茶经》的内容中，你认为正确的是。图2《四之器》中，制作漉水囊用生铜而非熟铜，因为熟铜沾水后比生铜更容易生成铜绿，说明生铜化学性质比熟铜稳定。《五之煮》中，取水时山水最好，江河水次之，井水最差，说明山水是纯净物。《八之出》中，阐述了各地的茶叶口味各不相同，说明不同环境种植的茶叶所含成分不完全相同。17.（7分）氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。水煤气变换反应是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图所示。电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”利用核聚变，为水分解提供能量。2025年10月1日我国可控核聚变BEST装置主机全面开建，为无限能源时代进行伟大探索。（1）目前氢气的最主要来源是。（2）图中，当催化剂为α-MoC时，为确保CO较高的转化率，温度应保持在范围内。（3）常用的核聚变途径为氘原子和氚原子的核反应，如图3。氘、氚原子都属于元素。核聚变后氘原子与氚原子变成了氦原子，说明决定元素和原子种类的是。图3图3氘氚聚变会有较大辐射，氘原子和氦-3原子（含有2个质子和1个中子）的聚变则几乎无污染。但地球十分匮乏，而月球中有丰富的氦-3。下列说法正确的是。（填字母）A.氘氚聚变可推广使用，无须发展氘和氦-3的聚变B.氢能之所以清洁是因为生成物只有水C.氦-3原子有3个核外电子D.探索月球能有效促进能源发展（5）你认为开发氢能与核能的意义是。18.（10分）兴趣小组因对新型制氧技术感兴趣而开展了一系列活动。aI、实验室制氧气a图1图1图1中仪器a的名称是。用A装置制取氧气，反应的文字或符号表达式为。若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是（填序号）。若用D收集氧气，验证是否集满的方法是。II、膜分离法制氧气(3)利用膜分离法制氧气。如图2所示，利用氧分子的体积（填“大于”“小于”或“等于”）氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。图4图3图2（4）小组制作了氧分子和氮分子的模型，并模拟了图2的过程。图3为氧分子的模型，其中的氧原子的结构示意图如图4，分析其示意图，氧原子在化学反应中易形成（填“阳离子”或“阴离子”），其化学符号表示为。图4图3图2（5）微观粒子的认识过程是漫长的，图5为原子的认识过程，下列说法正确的是。④电子云模型③行星模型（卢瑟福）②葡萄干布丁模型（汤姆森）①实心模型（道尔顿）道尔顿④电子云模型③行星模型（卢瑟福）②葡萄干布丁模型（汤姆森）①实心模型（道尔顿）道尔顿图5图5图3的模型能真实反映氧分子的状态根据模型①，道尔顿认为原子不可再分汤姆森发现电子后，认为原子中有带正电的粒子，因为电子带负电且原子不显电性卢瑟福的原子模型已经完美，没有更新的发现19.（10分）过氧化氢是工业上重要的原料，如何提高低浓度H2O2溶液的分解速率和如何保存高浓度的H2O2溶液是重要的课题。【探究提高低浓度H2O2溶液分解速率的方法】I.不同催化剂的对比在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰；分别将注射器内盛有的30mL5%的H2O2溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。(1)实验过程中发现图1中U形管内右侧液面上升，原因是该反应(填“吸热”或“放热”)。(2)通过图2除了能判断出的催化效果更好外，分析产生氧气的体积，还能得出的结论是。(3)图1中U型管不直接连通H2O2反应的试管的原因是。II.不同浓度H2O2溶液的对比(4)如图3，分别用压强传感器测定两试管中气体压力变化曲线，如图4。请完成下表的填空。试管15ml氯化铁溶液20ml5%H2O2溶液试管2ml氯化铁溶液20ml2%H2O2溶液从曲线中可以得出：氯化铁溶液对浓度(填“较大”或“较小”)的H2O2溶液分解促进效果更好。【高浓度H2O2溶液的保存】高浓度过氧化氢在加热、光照、含金属元素的物质等条件下容易分解，因此保存高浓度H2O2溶液有许多注意事项。低温室（0-4℃）不锈钢铁瓶阳光下塑料瓶包裹遮光铝膜烘箱（90-100℃）(5)以下方框中提供了多种保存的条件，请圈出你认为可以保存高浓度H2O2溶液低温室（0-4℃）不锈钢铁瓶阳光下塑料瓶包裹遮光铝膜烘箱（90-100℃）(6)除了保存的环境，添加剂能使H2O2溶液更好保存，以下为几种添加剂的信息，综合考虑，你认为选择哪种添加剂更好并说明理由。。名称市场价格（元/吨）特性磷酸6500少量可抑制分解，但过多会加速分解，可用于紧急抑制H2O2分解甘油6800H2O2的负催化剂（减慢反应速率），在高温和强光下部分会失去作用EDTA13500抑制效果显著，高温下会消耗H2O2（10分）电解水实验对人类发展具有巨大的意义。【水的组成】图1中a管连接着极，其符号或文字表达式为，该反应属于基本反应类型中的。图1从探索物质组成的角度，由此实验得出的结论是。图1【未来制氢的方式】如用图2的装置可以制取氢气，其中连接正极与连接负极的电极产生的气体体积比为。图2图2在利用图2制取氢气时，连接正极的电极可能会生成H2O2，但电解的现象几乎没有变化；只有在特殊情况下才会影响氧气的制取。生成H2O2后还能产生气体的原因是（写出符号或文字表达式）。在水中加入氢氧化钠能减少H2O2生成，除此以外，氢氧化钠的作用还有。不同的条件下电解水能产生氧气或过氧化氢，你从中得到的启示是。21.（10分）调控化学反应在生活中有许多应用。某同学对铁丝的燃烧非常感兴趣。该同学认为不一定是纯氧才能让铁丝燃烧，为此做了对比试验。图1他利用排水法（如图1）收集氧气含量不同的气体。一开始量筒中没有水，他需要收集110ml的氧气，则量筒中读数为ml时停止收集。收集时集气瓶中要预留一点水，预留水的作用是。图1用质量相同、直径均为0.38mm的铁丝缠着火柴，点燃片刻后分别伸入各集气瓶中，观察并记录现象。氧气浓度50%60%70%80%90%实验现象持续红热，铁丝没有燃烧较少火星，燃烧时间短较多火星，剧烈燃烧，燃烧时间较长火星四射，剧烈燃烧，燃烧时间长火星四射，剧烈燃烧，燃烧时间与80%差不多（2）根据实验现象，课堂中老师演示该反应时使用的是纯氧。（填“一定”或“不一定”)。在实验过程中，该同学有时会观察不到“火星”，造成的原因可能是。氧气浓度为50%B.集气瓶底部的水不够多C.铁丝没有打磨D.铁丝在火柴上缠成螺旋状该同学观看了非遗打铁花后，发现铁在空气中也可以燃烧，说明化学变化是否发生有多种调控的方法。【资料1】①打铁花的原理：将铁加热至1600-1700 ℃，铁熔化为铁水，随后用特制的木板或竹筒快速击打，使高温铁水在空中冷却、粉碎成细小颗粒，随后燃烧形成绚丽的火花效果。②铁粒能够产生明显“铁花”的最低温度是871℃。（3）将铁加热到1600-1700℃而不是871℃的原因可能是。（4）相同体积时，铁粒与氧气的接触面积（填“＞”“＜”或“=”）铁丝与氧气的接触面积。为了更深入了解其中的原理，该同学继续查阅资料。【资料2】化学反应碰撞理论认为：微粒间必须相互碰撞才有可能发生反应。（5）根据资料2，你认为下图（填数字）更容易发生反应。氧原子铁原子①②氧原子铁原子（6）结合上述材料与所学知识，你认为使铁丝在空气中燃烧的方法是。参考答案一、选择题（每题3分，共45分）题目123456789101112131415答案CBBDBADDBCADCBC填空题（共55分）不定项选择评分标准：若4个选项中只有2个正确答案，选对一个给1分，选错一个扣1分，17（4）中答案为BD，若选AB则0分，若选ABD则得1分。题号答案解析16（1）过滤唯一答案杀菌消毒降低水的硬度也给分（2）分子不停地做无规则运动分子不断运动也给分（3）缩短唯一答案（4）（2分）AC唯一答案，少选1分，错选0分17（1）化石资源制氢唯一答案（2）200-250℃唯一答案（3）氢H也给分质子数唯一答案（4）BD选对一个给1分，选错一个扣1分（5）（2分）发展清洁能源，实现可持续发展与环保、提高生产力相关合理即可18（1）加热集气瓶加热加热唯一答案加热（2分）KMn