2025-2026学年吉林省长春市南关区七年级（上）期中道德与法治试卷含答案（含答案）

2025-2026学年吉林省长春市南关区七年级（上）期中道德与法治试卷2025-2026学年吉林省长春市南关区七年级（上）期中道德与法治试卷

一、选择题

1.初中生活的序幕刚刚拉开：新课程、新社团、新朋友、新集体……这让七年级的同学应接不暇。每天杂乱地接受各种“新奇”，同时也感觉疲惫和无序。你会建议同学们（）

A.逃避杂乱无章的生活B.多投入这种生活状态C.合理的规划初中生活D.顺其自然或得过且过

2.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动：同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应该（）

A.用心聆听，照单全收B.迷失自我，无所适从C.冷静分析，客观面对D.置若罔闻，平静拒绝

3.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（）

A.改正缺点，自我完善B.参与活动，激发潜能C.欣赏自己，包容他人D.扬长避短，展现才华

4.“人生逆袭”是人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人自学英语，能够自如地与外国友人沟通；有人自学编程，提高工作效率；还有不少人参加自学考试，实现深造的梦想。他们的经历给我们的启示是（）

A.学习表现为接受、探究和体验B.书本知识都无用，社会实践才是学习C.学习关乎着民族的未来和发展D.学习让我们拥有实现梦想的持续力量

5.某班宣传栏贴着这样的公式“1”=1，1.0110=37.78''。宣传委员想借用公式告诉同学们（）

A.学习毫无乐趣可言的B.努力学习，坚持不懈C.发现并培养学习兴趣D.我们有梦想就有希望

6.临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习就大发雷霆。对此，小明应该（）

A.理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教B.反感爸爸的严格管束，借机发脾气C.不听从爸爸的安排，我行我素D.适时与爸爸沟通，感谢爸爸的良苦用心

7.2023年5月15日，全国妇联揭晓本年度全国“最美家庭”，介绍了“用诚信播种，助力粮食增产丰收”“筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初心不改”等最美家庭的先进事迹。这有利于（）

A.弘扬社会主义核心价值观B.保障每个家庭的和谐友爱C.提升公民的科学文化素养D.促进全民道德水平迅速提高

8.甲乙两名同学都是学校乒乓球队的主力，如表是他们的对话：甲同学：团体赛里呐们刚拿了冠军，合作愉快！乙同学：个人赛就要开始了，期待与你相遇！上述对话告诉我们（）

A.美好的集体需要敢于竞争，善于合作B.集体生活必然能够促进个人取得成功C.顾全大局，为集体利益牺牲个人利益D.遵守规则，营造和谐有序的集体环境

9.小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（）

A.老师是我们成长的引路人B.榜样的力量是无穷的C.情感是短暂的、不稳定的D.情绪是会相互感染的

10.中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（）

A.坦诚相待，欣然接受网友邀约B.公开网友信息，留言区征求意见C.删除网友，拒绝与其继续交往D.学会理性辨别，慎重地进行选择

11.如图漫画启示我们（）

①要用行动表达对父母的孝敬之心

②未成年子女有赡养扶助父母义务

③优良家风能够促进家庭幸福和谐

④要弘扬勤俭节约的中华传统美德

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.在班会上，小吉说：接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。同学们广泛讨论，总结出接纳自己的小妙招有（）①只需要接纳自己的优点，不接纳缺点

②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

③为自己鼓掌喝彩，对别人的优点视而不见

④客观全面认识并接纳自己，包括优点缺点

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.与见证和陪伴我们成长的朋友、父母和老师建立和谐关系，其行为恰当的有（）①小吉：在考场上偷偷给朋友传递答案

②小林：在班级诗朗诵排练中故意缺席

③小长：在课堂上积极发言与老师互动

④小春：在空闲时间主动帮父母做家务

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（）①启智润心、因材施教的育人智慧

②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范

④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A.①②B.①③C.②③D.②④

15.为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（）

①集体生活有助于我们发展个性

②集体建设有赖于每个成员的主动行动

③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响

④每个人都是集体的主人，要发扬“自治”的精神

A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题16.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。某校初一年级开展“校园生活你我他”的探究性学习活动，小吉作为代表进行发言。

小吉根据同学们共同关注的问题，初步拟定了两个主题：

【主题一】类响中学序曲

【主题二】珍惜师生情谊(1)如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。

在小组讨论时，有的同学提出：“我偶尔是会犯惜，但是老师的批评让我很没面子，我会园此讨厌这个老师，甚至不想听他授课的内容。”(2)作为他的好朋友，小吉应该如何劝解他？17.阅读材料，回答问题。

小云在给知心姐姐的信中写道：“我觉得自己很普通，虽然我性格开朗，爱好广泛，但是我长得不好看，学习也不是顶尖的，在集体中总是默默无闻。看到别人那么优秀，我真的很自单，不知道该怎么办。”(1)上述小云的信件内容是通过哪种途径来认识自己的？(2)如果你是知心姐姐，结合材料和所学知识，你会给小云哪些建议来帮助她做更好的自己？18.某校七年级（2）班围绕班集体建设开展探究性活动，请你参与并回答问题。

【集体力量助成长】日常活动感悟参加合唱社团让我结交了很多志越相投的好朋友，我们每天都分享着彼此的生活。集体生活有助于我们①______我很擅长跳舞，在学校举办的才艺展示中我的特长得到了充分发挥，并为班级赢得了荣誉。集体生活有助于我们②______(1)请将①②的内容填写完成。

【美好集体共建设】

“园结友爱，勇于担当，善于合作，互助共进”是七年级（2）班同学们共同商定的目标，有了共同目标的激励后大家都积极参与到班级建设中来。同时也成就了“小我”，班主任给予的评价是：有目标而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的！(2)材料体现了集体的精神力量之源，推动集体发展的内驱力是什么？(3)建设美好集体，人人有责。我们可以为建设美好集体做些什么？19.阅读小吉同学的一日片段，回答问题。

片段一：道法课上，老师展示了宪法第四十九条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。以此来帮助同学们理解公民的一项法定义务。

片段二：放学回到家后，小吉发现父母因为家庭琐事发生了争吵，于是他便主动和父母沟通，让父母换位愿考，多理解包容，最后小吉的父母重归干好。(1)片段一中道法老师带助小吉理解的是哪一项法定义务？请再写出一部与其相关的法律名称。(2)片段二的做法有利于推动形成社会主义家庭文明新风尚。请写出其内容。(3)两则日记片段，共同启示我们建设美好家庭，是家庭成员的______。202025年9月15日是“中国天眼”之父南仁东先生逝世8周年纪念日，某校初一年级开展了缅怀南仁东的探究学习活动，请你参与。

【学习颁奖词】以下是“感动中国”对他的颁奖词。

天眼筑梦人：南仁东一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹，一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骜，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌下新的高度。(1)

从颁奖词中我们可以看出梦想对个人、对人类社会分别具有怎样的意义？

【事迹我分享】以下材料是同学们找到的南仁东先生部分事迹。

天眼筑梦人：南仁东1994年，南仁东提出要建造中国自己的大型射电望远镜，他说“别人都有自己的大设备，我们没有，我挺想试一试，”他毅然放弃了国外高于国内300倍的薪资，回到了祖国的怀抱，投入FAST项目中。(2)结合事迹，运用所学知识回答南仁东是如何处理集体利益与个人利益之间关系的？(3)南仁东的事迹启示我们如何做有梦想的少年？

【精神永传承】同学们向南仁东先生学习，心怀集体，执着追梦，书写自己的初中规划书。(4)请你根据个人实际情况，完成初中规划书。我的初中规划书

我的学业目标是：

______

我的每日行动方案是：

______答案123456789101112131415C

C

D

D

B

D

A

A

ADBCDAC16.（1）我会选择“珍惜师生情谊”这个主题。因为师生关系是校园生活中非常重要的一部分，老师不仅是知识的传授者，更是我们成长道路上的引路人。通过珍惜师生情谊，我们可以更好地理解老师的良苦用心，也能在学习中获得更多的支持和帮助。

（2）我会这样劝解他：“老师的批评是出于关心和负责，目的是帮助我们认识到错误并改正。我们要学会换位思考，理解老师的出发点，而不是只关注自己的情绪。被批评时感到难堪是正常的，但关键在于如何调整心态，把批评当作成长的机会。如果对老师的批评有疑问，可以课后与老师沟通，表达自己的想法，增进理解。”17.（1）通过对自我的全面分析来认识自己。

（2）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，要主动改正缺点；做更好的自己，要不断激发自己的潜能；做更好自己，是和他人共同成长，要为他人、社会带来福祉。18.（1）①涵养品格，结交志同道合的朋友，学会与人交往合作；②发展个性，发挥自己的特长，实现自我价值，为集体贡献力量。

（2）共同的愿景和目标。

（3）①积极参与班级活动，如才艺展示、班级劳动等，为集体建设出一份力；②主动承担班级责任，如遵守班级规则、帮助同学解决困难；③为班级建设建言献策，如提出改善教室卫生、管理班级的建议。19.（1）成年子女赡养扶助父母的义务。相关法律：《中华人民共和国民法典》。

（2）尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。

（3）共同责任。20.（1）梦想是人们对美好事物的向往，是人生的航标，是奋斗的原动力；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。

（2）无论何时何地，都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为