2025秋人教七年级上册生物学期中临考模拟押题卷01（含解析）

2025秋人教七上生物期中临考押题卷01范围：第4单元第6-7章满分：100分时间：40分钟一、选择题(每小题1分，共20分) 1.下列不属于生命现象的是(D)A.人体出汗B.雨后春笋C.孔雀开屏D.刮风下雨2.下列属于生物的是(D)A.能与人交流的智能机器人B.岩洞里慢慢长大的钟乳石C.能使计算机瘫痪的木马病毒D.叶子看起来像石头但能开花的生石花 3.黄鼠狼碰到敌害会迅速逃跑，在奔逃的同时能从臭腺中迸射出一股臭不可闻的分泌物。假如敌害被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明(C)A.生物的生活需要营养B.生物能够进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能够生长繁殖4.关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是(C)A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养B.种瓜得瓜，种豆得豆——生物有遗传的特性C.含羞草受到触碰叶片合拢——生物能进行呼吸D.母鸡下蛋——生物能繁殖5.古诗词蕴含着一定的科学道理。下列古诗中，描写生物生长发育的是(D)A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.夜来风雨声，花落知多少C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.红豆生南国，春来发几枝6.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是(D)A.上网搜索资料B.移栽树木C.进行人口普查D.用放大镜看蚂蚁的结构7.如图是一台显微镜的四个镜头，在视野中看到细胞数目最多的目镜和物镜组合是(D)8.决定人眼睛大小的遗传物质存在于细胞结构中的(C)A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体9.小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图所示的视野，他操作不规范的步骤最可能是(C)A.取材B.展平C.盖片D.染色10.在单目显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是(C)A.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降B.目镜选用5×,物镜选用10×——观察到的物像被放大50倍C.将平面镜换成凹面镜——视野变暗D.向左上方移动玻片——左上方的物像向中央移动11.下列有关单目显微镜的叙述中，正确的是(D)A.对光时，一般使用低倍目镜和高倍物镜B.观察时，常转动遮光器来升降镜筒C.下降镜筒时要从侧面注视目镜D.显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越少12.人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，能在体外条件下形成不同的组织和器官。其主要原因是胚胎干细胞能进行(C)A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变13.果蝇的体细胞有4对染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，子细胞数量与每个细胞核内的染色体数目分别是(A)A.8个、4对B.6个、12对C.8个、8对D.6个、8对14.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述错误的是(C)A.线粒体和叶绿体是绿色植物细胞中的能量转换器B.与动物细胞相比，液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构C.雪梨甘甜可口，是因为雪梨细胞的细胞核中含有很多糖分D.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质一般是相同的15.研究发现，不吃早餐可能导致多种健康问题，包括消化系统疾病、神经系统损伤、低血糖和肥胖等。初中生小叶因为长期不吃早餐引起胃部疼痛，与产生疼痛感觉相关的主要组织是(C)A.结缔组织B.肌肉组织C.神经组织D.上皮组织16.如图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是(D)A.①表示细胞B.②表示组织C.比植物多了“系统”这一结构层次D.各个系统相对独立，没有联系17.如图表示油菜的发育过程，以下叙述错误的是(C)A.a表示细胞的分裂过程B.b表示细胞的分化过程C.丙表示的是器官D.油菜植物体由6种器官构成18.下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是(B)A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B.人的皮肤能阻挡病菌侵入，对人体具有保护作用，属于保护组织C.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官D.小狗的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体19.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是(B)A.通过纤毛摆动可在水中自由活动B.通过消化系统消化食物C.通过表膜完成呼吸D.能够排出代谢废物20.眼虫是能独立生活的单细胞生物。下列生命活动中，眼虫一定不会进行的是(B)A.运动B.细胞分化C.消化D.排出废物二、非选择题(每空1分，共30分)21.(6分)猫和鼠是我们生活中熟悉的小动物。下面的描述是关于猫和鼠的部分生命现象，试分析说明它们各属于生物的哪种基本特征。(1)小猫长成大猫，这说明生物的特征是能生长。(2)猫生猫，鼠生鼠，这说明生物的特征是具有遗传的特性。(3)母猫生的同一窝小猫中有黑猫、白猫、花猫，这说明生物的特征是具有变异的特性。(4)老鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这说明生物的特征是能对外界刺激作出反应。(5)猫吃鼠，这说明生物的特征是生活需要营养。(6)猫和鼠的结构和功能的基本单位是细胞。22.(6分)图一是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，图二是显微镜下看到的图像，图三是细胞结构模式图。请分析回答下列问题。(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③④②①(用图中序号表示)。如果观察的是人的口腔上皮细胞，步骤③应该滴加生理盐水。(2)要将图二中的甲转换为乙，应转动转换器,换用高倍(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察。(3)在图三A和B的结构中，细胞内近似球形的结构是细胞核。(4)A和B细胞结构中都具有的能量转换器是线粒体。23.(6分)生物体都有自己的结构层次，各层次相互协调完成生命活动。如图是人体结构层次示意图。结合图示回答下列问题。(1)结构①是细胞膜.结构②是线粒体。(2)人体上皮组织是由上皮细胞构成的，具有保护和分泌等功能。(3)大脑对全身起调控作用，说明构成大脑的主要组织是神经组织。(4)根据生物体的结构层次，A代表器官,多个A按照一定的次序组合在一起，就构成了B代表的系统,最终构成人体。24.(6分)芹菜是生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。(1)图1所示结构中芹菜的叶属于植物体结构层次中的器官。(2)小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一现象，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的图像。据图推测，这部分属于输导组织，这种组织具有运输物质的功能。(3)小明摘取芹菜叶柄时，一股“汁水”流了出来，说明芹菜细胞中存在液泡(填细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关。芹菜叶柄口感脆嫩多汁，他据此判断叶柄的肉质部分属于薄壁组织。(4)小明还注意到，芹菜叶柄的表面有一层薄而透明的“薄膜”,这是芹菜的保护组织。(5)芹菜的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。25.(6分)鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验(如图)。(1)新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于器官。(2)通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于A的E。该实验说明再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。(均选填字母)A.鹿B.小鼠C.细胞膜D.细胞质E.细胞核(3)将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的分裂能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有分化能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。(4)综合上述实验成果，可以为AC(多选)的医学研究提供新方向。A.治疗骨骼损伤B.治疗病毒感染引起的肺炎C.实现断肢、断腿、断指的再生长

2025秋人教七上生物期中临考押题卷01范围：第4单元第6-7章满分：100分时间：40分钟一、选择题(每小题1分，共20分) 1.下列不属于生命现象的是(D)A.人体出汗B.雨后春笋C.孔雀开屏D.刮风下雨2.下列属于生物的是(D)A.能与人交流的智能机器人B.岩洞里慢慢长大的钟乳石C.能使计算机瘫痪的木马病毒D.叶子看起来像石头但能开花的生石花 3.黄鼠狼碰到敌害会迅速逃跑，在奔逃的同时能从臭腺中迸射出一股臭不可闻的分泌物。假如敌害被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明(C)A.生物的生活需要营养B.生物能够进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能够生长繁殖4.关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是(C)A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养B.种瓜得瓜，种豆得豆——生物有遗传的特性C.含羞草受到触碰叶片合拢——生物能进行呼吸D.母鸡下蛋——生物能繁殖5.古诗词蕴含着一定的科学道理。下列古诗中，描写生物生长发育的是(D)A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.夜来风雨声，花落知多少C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.红豆生南国，春来发几枝6.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是(D)A.上网搜索资料B.移栽树木C.进行人口普查D.用放大镜看蚂蚁的结构7.如图是一台显微镜的四个镜头，在视野中看到细胞数目最多的目镜和物镜组合是(D)8.决定人眼睛大小的遗传物质存在于细胞结构中的(C)A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体9.小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图所示的视野，他操作不规范的步骤最可能是(C)A.取材B.展平C.盖片D.染色10.在单目显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是(C)A.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降B.目镜选用5×,物镜选用10×——观察到的物像被放大50倍C.将平面镜换成凹面镜——视野变暗D.向左上方移动玻片——左上方的物像向中央移动11.下列有关单目显微镜的叙述中，正确的是(D)A.对光时，一般使用低倍目镜和高倍物镜B.观察时，常转动遮光器来升降镜筒C.下降镜筒时要从侧面注视目镜D.显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越少12.人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，能在体外条件下形成不同的组织和器官。其主要原因是胚胎干细胞能进行(C)A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变13.果蝇的体细胞有4对染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，子细胞数量与每个细胞核内的染色体数目分别是(A)A.8个、4对B.6个、12对C.8个、8对D.6个、8对14.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述错误的是(C)A.线粒体和叶绿体是绿色植物细胞中的能量转换器B.与动物细胞相比，液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构C.雪梨甘甜可口，是因为雪梨细胞的细胞核中含有很多糖分D.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质一般是相同的15.研究发现，不吃早餐可能导致多种健康问题，包括消化系统疾病、神经系统损伤、低血糖和肥胖等。初中生小叶因为长期不吃早餐引起胃部疼痛，与产生疼痛感觉相关的主要组织是(C)A.结缔组织B.肌肉组织C.神经组织D.上皮组织16.如图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是(D)A.①表示细胞B.②表示组织C.比植物多了“系统”这一结构层次D.各个系统相对独立，没有联系17.如图表示油菜的发育过程，以下叙述错误的是(C)A.a表示细胞的分裂过程B.b表示细胞的分化过程C.丙表示的是器官D.油菜植物体由6种器官构成18.下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是(B)A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B.人的皮肤能阻挡病菌侵入，对人体具有保护作用，属于保护组织C.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官D.小狗的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体19.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是(B)A.通过纤毛摆动可在水中自由活动B.通过消化系统消化食物C.通过表膜完成呼吸D.能够排出代谢废物20.眼虫是能独立生活的单细胞生物。下列生命活动中，眼虫一定不会进行的是(B)A.运动B.细胞分化C.消化D.排出废物二、非选择题(每空1分，共30分)21.(6分)猫和鼠是我们生活中熟悉的小动物。下面的描述是关于猫和鼠的部分生命现象，试分析说明它们各属于生物的哪种基本特征。(1)小猫长成大猫，这说明生物的特征是能生长。(2)猫生猫，鼠生鼠，这说明生物的特征是具有遗传的特性。(3)母猫生的同一窝小猫中有黑猫、白猫、花猫，这说明生物的特征是具有变异的特性。(4)老鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这说明生物的特征是能对外界刺激作出反应。(5)猫吃鼠，这说明生物的特征是生活需要营养。(6)猫和鼠的结构和功能的基本单位是细胞。22.(6分)图一是制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，图二是显微镜下看到的图像，图三是细胞结构模式图。请分析回答下列问题。(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是③④②①(用图中序号表示)。如果观察的是人的口腔上皮细胞，步骤③应该滴加生理盐水。(2)要将图二中的甲转换为乙，应转动转换器,换用高倍(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察。(3)在图三A和B的结构中，细胞内近似球形的结构是细胞核。(4)A和B细胞结构中都具有的能量转换器是线粒体。23.(6分)生物体都有自己的结构层次，各层次相互协调完成生命活动。如图是人体结构层次示意图。结合图示回答下列问题。(1)结构①是细胞膜.结构②是线粒体。(2)人体上皮组织是由上皮细胞构成的，具有保护和分泌等功能。(3)大脑对全身起调控作用，说明构成大脑的主要组织是神经组织。(4)根据生物体的结构层次，A代表器官,多个A按照一定的次序组合在一起，就构成了B代表的系统,最终构成人体。24.(6分)芹菜是生活中经常食用的