支教《多彩世界》教案

《多彩世界》教案课程名称手工制作课：美丽的盘子、纸杯花任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求目的：为了让小朋友们将身边的废弃物品利用起来，在动手中找到乐趣，特别在第一堂课的时候为了吸引同学们对《多彩世界》这堂课的兴趣。要求：材料准备（一次性餐盘、蜡笔、水彩笔、一次性纸杯、报纸、胶水、透明胶带、彩笔、剪刀）、教学视频教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给大家播放成品视频，吸引兴趣2、展示自己的盘子画、纸杯向日葵实物图给大家3、手把手教小朋友分别制作美丽的盘子、纸杯花美丽的盘子：拿出准备的材料，在一次性餐盘圆地画上娃娃脸，之后再在盘子四周画上花纹，装饰。纸杯花：将一次性纸杯剪开拉成向日葵的花瓣，在杯底画上花心；用旧报纸或者废纸卷成细杆，再用绿色卡纸包好；用绿色卡纸剪出两片绿叶，贴在细杆上；再将做好的杆固定在纸杯向日葵背面。4、给大家准备找好的图案，同时鼓励小朋友们发散思维，做出自己的作品；教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频教学进程课后小结第一课时授课时间：年月日 《多彩世界》教案课程名称创意绘画课：手指印花画、蔬菜印花任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求目的：这节课是创意绘画课，用手指和蔬菜废弃的部分绘画，最后发挥自己的思考做出一副作品。要求：材料准备(青椒根、茄子根、青菜根、胡萝卜头等蔬菜废弃部分、颜料、蜡笔）、视频教学教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给大家播放成品视频，吸引兴趣2、展示自己的手制印花、蔬菜印花成果给大家3、手把手教小朋友绘画技巧，完成作品绘画方法：用手指和蔬菜蘸颜料，理由蔬菜的特殊形态发挥想象做成花，再用手指的纹路哦，以及手指的灵活性可以构成一幅画。教学意义：这次教学主要是希望小朋友能够发散自己的思维，可以用自己的想象力画画。教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频教学进程课后小结第二课时授课时间：年月日课程名称向日葵手工书签、树叶书签任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求目的：书签是在学习中非常实用的东西，同时制作中的材料都是能够在生活中找到的，方便使用。准备材料：彩色硬纸板、剪刀、胶水、树叶、硬白纸、彩色纸教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给同学们观看视频，吸引兴趣以及让大家提前预习；2、给大家展示制作成果，3、给大家讲解制作方法，手把手教小朋友制作向日葵手工书签：在彩色纸板上画出向日葵花瓣的基本轮廓，再用彩笔上色，用剪刀见下画好的花朵；再用纸板剪成适当的长方形，涂上绿色，作为枝干；同样的做好叶子。树叶书签：找到好看形状的树叶，将树叶的轮廓勾勒在纸上，再画出树叶的脉络，上色之后剪下来。可以根据自己的想象增加装饰。教学意义：这次教学主要是希望小朋友能够发散自己的思维，可以用自己的想象力画画。教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频教学进程课后小结《多彩世界》教案第三课时授课时间：年月日《多彩世界》教案第四课时授课时间：年月日课程名称制作啦啦队球、室外游戏、树叶贴画（大家的池塘）任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求目的：本节课不仅要叫同学们用身边的东西制作出好玩有趣的东西，还要让小朋友们走进大自然中，一起玩耍。材料准备：皱纹纸、透明胶、剪刀各种树叶、胶水、白纸、彩色笔、蜡笔。教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给同学们观看视频，吸引兴趣以及让大家提前预习；2、给大家展示制作成果；3、拉拉队球：将不同颜色的皱纹纸剪成细长条，之后对齐扎好。再用玻璃胶从扎好的地方固定。游戏：带小朋友到室外教学意义：这次教学主要是希望小朋友能够发散自己的思维，可以用自己的想象力画画。教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频教学进程课后小结《多彩世界》教案第五课时授课时间：年月日课程名称剪窗花+贴画任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求先教小朋友们剪纸小猫、小黄狗、小鱼以及基础的窗花剪纸步骤，之后再将折出来的作品贴成一幅画。准备材料：正方形彩色纸、大白纸、胶水、彩笔教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给同学们观看视频，吸引兴趣以及让大家提前预习；2、给大家展示制作成果，3、给大家讲解制作方法，手把手教小朋友制作4、剪纸用ppt教学。教学意义：这次教学主要是希望小朋友能够发散自己的思维，可以用自己的想象力画画。教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频，PPT教学进程课后小结《多彩世界》教案第六课时授课时间：年月日课程名称手工纸偶+相框制作任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求本节课有两个教学目的，一是让同学们掌握小玩偶的制作，二是用身边的物品制作相框。准备材料:白纸、彩色卡纸、胶水、水彩笔,小朋友们提前准备的全家福等照片。教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给同学们观看视频，吸引兴趣以及让大家提前预习；2、给大家展示制作成果，3、给大家讲解制作方法，手把手教小朋友制作4、手工玩偶：现在白纸上画上自己喜欢的玩偶图案，并上色，之后剪下画好的图案。再在彩色纸上剪下一个长条，用小长条在我们的食指上面绕圈，直到长条全部绕在手上，并用胶水固定。之后再将剪下来的玩偶粘贴在手指的长条上。相框：将照片贴在一张硬纸板上面或者将剪下来的玩偶贴在白纸上，还可以用画笔在白纸的一定区域内画上自己想要的画；之后用彩色小正方形纸卷成圆柱，一端用固体胶固定，之后用双面胶将圆柱粘贴在照片的一条边上，同样的做法包好四条边。教学意义：这次教学主要是希望小朋友能够发散自己的思维，可以用自己的想象力画画。教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频教学进程课后小结《多彩世界》教案第七课时授课时间：年月日课程名称折纸+贺卡制作任课教师吴兴燚授课对象教学目的和要求本节课的主要教学内容是教小朋友们剪窗花还有制作节日贺卡。准备材料：彩色纸，正方形彩色卡纸、剪刀、白纸板、彩笔、蜡笔教学重点和难点在传授小朋友制作作品之后，更重要的是让小朋友发散性思维，让大家开动脑筋制作自己想得到的作品。这样才是教学这堂课的重点意义。教学方法和手段教学方式：视频教学、现场实物教学、鼓励大家制作作品教学步骤：1、给同学们观看视频，吸引兴趣以及让大家提前预习；2、给大家展示制作成果，3、给大家讲解制作方法，手把手教小朋友制作4、贺卡：将卡纸对折，分出贺卡的外面和内面，之后在贺卡外面结合我们之前学过的折纸，绘画，贴画发挥想象将贺卡的外面制作漂亮；之后在内面边缘处画上美丽的花纹，将中间位置空出来写祝福语。教学意义：这次教学主要是希望小朋友能够发散自己的思维，可以用自己的想象力画画。教学形式：分小组合作，将小朋友三四个人一组，分享材料，分享灵感，在合作中学习。注意事项：在教学过程中观察小朋友的情绪，鼓励不愿意动手的小朋友参与到大家的制作中，做心理疏导。主要参考材料《巧虎星期天》视频教学进程课后小结课程内容设置：手工制作课:美丽的盘子、纸杯花准备材料：一次性餐盘、蜡笔、水彩笔一次性纸杯、报纸、胶水、透明胶带、彩笔、剪刀手指印花画、蔬菜印花