20XX青少年法制教育实施方案_第1页
20XX青少年法制教育实施方案_第2页
20XX青少年法制教育实施方案_第3页
20XX青少年法制教育实施方案_第4页
20XX青少年法制教育实施方案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20XX青少年法制教育实施方案

20XX青少年法制教导实施计划(一)

为全面贯彻落实县教导局《关于转发〈加强青少年法制教导工

作的若干看法〉的实施看法》的通知,切实加强青少年同学的法制教

导,现将我校20XX年青少年法制教导工作布置如下,请仔细执行。

一、以党的十八大精神、邓小平理论和三个代表重要思想为指

导,仔细学习贯彻教导部、司法部、中心综合办、共青团中心《关于

加强青少年法制教导工作的若干看法》,立足长远,站在依法治国、

科技兴国的战略高度,切实抓好对青少年同学的法制教导,确保中学

校生在九年义务教导期间完成基本法律学问的普及任务,促进青少年

同学法制教导工作逐步走上规范化、法制化轨道。

二、小学要把法制教导列为同学的必修课,由校长直接负责,

制定详细的教学方案,配备骨干老师任教c从本学期开头,在思想品

德课中加大法制教导的比重,有效地把法制教导内容渗透到其他学科

教学过程中。每学期举办2次以上法制教导讲座,并在晨会(国旗下

讲话)、校会、班会、团队活动、重大节日活动中都要将法制教导纳

入其中,要求从现在着手,开学前招聘一名法制副校长和法制辅导员。

三、利用课堂教学的优势,通过教学内容的挑选,提高法制教

导的质量,增加法制教导的效果。同学法制教导要坚持课堂教学与社

会实践相结合,乐观开拓其次课堂利用课外活动、主题班会、团队会、

专题讲座等形式,开展法制教导,并通过开展学法用法征文、演讲、

学问比赛等活动,增加同学的参加意识。要加强老师职业道德教导,

杜绝体罚和变相体罚同学现象的发生。小学要制定切实可行的小学平

安制度、小学值日制度、小学门卫制度、小学护送同学放学平安回家

制度等,落实责任,强化小学管理。要常常性地通过宣扬橱窗、板报、

图片展览、放录像等,广泛开展法律学问宣扬,努力制造法制宣扬教

导的社会氛围。要乐观通过家长会、家长小学、社会服务机构等途径,

宣扬法制教导的各项要求,取得家长和社会的广泛支持与协作,明确

小学、家庭和社会各方面的责任,形成良好的社会法制教导氛围。

四、要给法制课老师订购《青少年法制教导读本》。不定期举

方法制课老师的培训班,小学要鼓舞老师乐观参与短期培训、专家辅

导、自修等业务培训,不断提高法制课老师的业务素养,提高教导质

量。

五、为切实加强对同学的法制教导,小学要对法制课老师的备

课上课状况要常常举行检查催促,把小学的法制教导工作列入三级目

标责任书中,举行检查考核。每年9月第4周定为法制教导宣扬周,

小学要在法制教导宣扬周期间,组织开展形式多样的宣扬教导活动。

小学要做到年初有法制教导工作方案,年终有工作总结。

20XX青少年法制教导实施计划(二)

为了切实保障同学身心健康,培养同学的法制观念和良好品格,

有效地预障和削减学校生的违法和犯罪,实现小学对同学的培养目标。

一、进一步明确法制教导的须要性和其作用。

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化,法制教导在德育领域中的

须要性显得尤为突出,而同学的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象,

其发生的缘由涉及同学本人、家庭、小学、社会等方方面面。小学教

导中是否实施科学的法制教导,家庭各成员是否能对其举行乐观的正

面领导,社会特殊是同学所处社区是否能为同学制造一种良好的环境,

都打算着同学对法律规矩以及社会公德的遵守情况,而在这些诸多影

响同学的法律意识的因素中,法制教导所能带来的作用是相当巨大的。

通过法制教导,我们可以使同学了解最基本的法律常识,形成

初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长小学对家进步行须要的

指导,使家庭成员与小学同时举行该方面的教导。通过同学,指导他

们举行普法宣扬,从而为同学营造一种文明的社会氛围,举行环境教

导,全部这些都必需通过法制教导来实现C因此,每一个教导工

作者,特殊是每一位教师、每一位班主任、辅导员必需充分熟悉法制

教导在同学德育中的重要作用,并扎实有效地绽开法制教导,从而有

效地限制同学违法犯罪事情的发生。

二、法制教导对象及教导内容。

小学法制教导的主要对象为在校同学,以及同学家长、教导内

容为:学校各学科教材中的法制教导素材;《学校生日常行为规范》

和《学校生守则》的内容中也容纳了无数的教导材料。《预防未成年

人犯罪法》等各种法律规矩的学习以及与同学生活密切相关的如《交

通法》、《老师法》。

三、教导步骤及办法。

法制教导是一项长久的复杂的过程,必需有精细的方案和严密

的实施以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。

实力,这两种实力都会对一个人的行为产生影响,必需要通过多方的

比较、推断、分析等训练,提高同学该方面的实力。

20XX青少年法制教导实施计划(三)

为进一步推动安全、法治创建步子,全面落实六五普法工作各

项目标、任务,切实增加青少年的法律意识和法制观念,有效预防青

少年犯罪,庇护青少年合法权益,促进青少年健康成长。按照上级文

件精神,结合乡实际状况,特制订本计划。

一、活动意义

青少年的健康成长,是党和国家关怀的大事,是全社会关怀的

大事,也是千家万户和老百姓关怀的大事。加强青少年的法制教导,

是一项民心工程、德政工程,符合广阔人民群众的根本利益。各级各

单位要从全面落实科学进展观的高度,充分熟悉做好青少年普法工作

的重要性和须要性,切实把开展此次活动纳入重要议程,高度重视,

周密部署,细心组织,把开展青少年普法教导活动与贯彻落实党的十

七大精神和六五普法结合起来,与进一步加强青少年思想道德教导和

社会实践活动结合起来,扎实有效地推动活动开展,增加和培养广阔

青少年的法律意识和法律素养,更好地维护青少年合法权益,有效地

预防和削减青少年犯罪,维护社会稳定,构建安全太和。

二、组织领导与职责分工

为切实加强对此次专项活动的组织领导,经讨论成立乡体贴明

天、普法先行青少年普法教导活动领导小组。领导小组下设办公室,

办公室设在乡中央小学。领导小组定期召开工作会议,通报了解全乡

活动开展状况,催促检查活动进程和质量。

教导主管部门及小学是青少年普法教导的主渠道、主阵地,要

坚持以课堂教导为主,乐观举行法律学问教导,开展法制实践活动,

丰盛教导内容,创新教导方式,不断增加教导活动的引导性、趣味性、

参加性和实效性。要充分利用校办刊物,全方位报道我乡青少年法制

教导工作。

共青团、普法办要发挥各自的优势,乐观主动地协作小学开展

对在校同学的法制宣扬教导工作。要动员组织全乡的在校同学,参与

全国青少年法律学问比赛活动。

文化部门要切实加强对报刊、音像、电子出版物等经营摊点的

清理整顿,净化文化市场,防止各种精神污染侵犯青少年儿童,为普

法宣扬教导工作营造良好的环境。

三、活动内容与形式

以《未成年人庇护法》、《预防未成年人犯罪法》及《省未成年

人庇护条例》、《省预防未成年人犯罪条例》(简称两法两条例)为重点,

抓住小学教导主阵地,举行法律学问宣扬,开展丰盛多彩的法制教导

活动,引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。

紧密结合青少年的年龄、特点和身心进展逻辑,主要以举方法

制报告会、开展读书活动、举方法律学问比赛、组织法制体验活动等

喜闻乐见的形式,乐观开展富有示范性和导向性的青少年普法教导活

动。

四、活动与步骤

(一)活动的对象。全乡各级各类在校同学(不含含幼儿园)。

(二)活动的布置。20XX年1月开头至20XX年8月结束,分三

个阶段举行。

1、宣扬启动阶段(20XX年1月至20XX年3月初)。成立领导小

组、学习上级有关文件,制定活动计划,免费发放活动通报和《指导

手册》,广泛宣扬活动意义。小学填写《单位(小学)参与活动记下表》,

进行活动启动仪式。

2、组织实施阶段(20XX年3月至20XX年5月)。各校按照活动

方案布置,组织开展以下活动:

⑴开展体贴明天、普法先行宣讲活动。发挥青少年普法教导宣

讲团在青少年普法教导中的乐观作用,定期组织宣讲团成员到中学校

校开展体贴明天、普法先行为主题的普法宣讲活动。

(2)开展法律常识普及活动。中学校校利用现有的校刊、网站、

黑板报、宣扬栏等传统宣扬渠道,以体贴明天、普法先行为主题,宣

扬普法教导活动的目的、意义及相关法律常识。组织同学利用课余时

光,阅读学习《全国青少年普法教导读本》、观察普法教导影片、邀

请宣讲团或法律专家开展普法教导讲座和报告会。

(3)开展体验教导活动。各小学在仔细开展法律常识普及和宣讲

活动的同时.,可以按照实际状况组织开展演讲竞赛、辩论赛、模拟法

庭、参观学习、现身说法、摄影竞赛、作文竞赛和动漫竞赛等体验教

导活动。活动内容和方式,可按照小学实际状况制定切实可行的活动

计划实施。

⑷开展专题法制宣扬教导活动。充分发挥法制副校长、法制辅

导员的作用与优势,中学校每学期至少进行一次法制报告会;利用每

年3月的社会治安综合治理宣扬月和每年12月4日的法制宣扬日,

对广阔青少年特殊是在校中学校生举行专期法制教导,举办特色活动,

增加青少年法制意识。

(5)开展法律学问比赛活动。各校要组织同学乐观参与市活动办

公室组织开展青少年法律学问比赛活动,力争取得好成果。

五、活动要求

1、全乡中学校校要广泛开展青少年普

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论