上海闸北第八中学人教版七年级下学期期中生物试题

上海闸北第八中学人教版七年级下学期期中生物试题一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．森林古猿 B．长臂猿 C．黑猩猩 D．猕猴2．如图表示人体的受精及胚胎发育过程，对其描述不合理的是（）A．①表示精子 B．②代表子宫C．③在输卵管内形成 D．④表示受精过程3．将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为0.01%的紫色高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表所示。请据此判断：维生素C含量最多的水果是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．某同学在做“测定某种食物中的能量”实验时，做了如下记录。种子种子的质量（克）水量（毫升）燃烧前水的温度燃烧后水的温度测定出的热量核桃0.5202227花生0.8202229关于该实验（1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量），以下说法错误的是（）A．用核桃加热的水，吸收的热量是420焦B．记录温度计的读数时间应是种子完全烧完时C．热量散失是最终测定出的热量比真实值小的重要原因之一D．通过计算说明每克花生比每克核桃含有的能量少5．下面左、中、如图显示的是小肠的宏观结构和微观结构。其中的中图和右图显示的结构主要是A．皱襞、绒毛 B．绒毛、皱襞 C．都是皱襞 D．都是绒毛6．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列对图的解释正确的是（）A．、甲曲线代表脂肪的消化 B．、乙曲线代表蛋白质的消化C．、丙曲线代表淀粉的消化 D．、E代表小肠的位置7．我们平时吃下的饭菜被消化吸收，依次经过的器官是A．口腔→喉→食管→胃→小肠→大肠B．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门C．口腔、咽→喉→食管→胃→小肠→大肠D．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门8．下列有关消化系统的分析错误的是（）A．胰腺分泌的胰液中有胰岛素 B．胆囊贮存的胆汁能消化脂肪C．小肠的内表面有许多皱襞 D．胃腺属于上皮组织9．某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是（）A．呼吸科 B．消化内科 C．泌尿科 D．皮肤科10．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管a、肺c、胸腔b三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（）A．图甲曲线从c→d时，图乙由Ⅱ状态转化到I状态B．图乙I转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为a<c<bC．图甲曲线从b→c时，图丙a处氧气含量大于二氧化碳含量D．图甲曲线从b→c时，膈肌处于收缩状态11．面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（）A．该同学肺容量最大为4升B．AB段表示吸气过程C．BC段膈肌处于收缩状态D．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分12．下列各项叙述中，不正确的是（）A．鼻黏膜分泌黏液，湿润吸入的空气 B．鼻腔前部生有鼻毛，可以清洁吸入的空气C．鼻黏膜内有大量毛细血管，可温暖吸入的空气 D．鼻是气体进出肺的唯一通道13．下列关于呼吸系统的说法，错误的是A．痰的形成部位是气管和支气管B．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C．呼吸系统的组成是呼吸道和肺D．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅14．人们平常说的“痰”所形成的部位是（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管和支气管15．能使吸入的气体变得清洁的选项有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜分泌的黏液④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A．③⑤⑥ B．①②④C．②③⑤ D．①④⑤16．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图，下列正确的是（）A．甲处血液鲜红，乙处血液暗红B．乙处血液将汇集到肺静脉C．乙处血液首先进入心脏的部位是右心房D．心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣17．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血 B．血液流动的方向是甲→丙→乙C．乙和丙都是静脉血管 D．血液流经甲→丙→乙后由静脉血变为动脉血18．小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（）A．O型、AB型、A型 B．AB型、O型、B型C．O型、A型、B型 D．AB型、O型、A型19．在一次交通事故中，李明受伤需要输血，李明的爸爸（A型血）、李明的妈妈（B型血）和已经年满18岁的哥哥（O型血）都想给李明献血，但医生说，三人中只有爸爸的血绝对不能输给李明，李明的血型是（）A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血20．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．下列能表示该图含义的正确组合是（）①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧在血液中的变化④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管．A．①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．③④⑥21．图是显微镜下观察到的人血涂片图像，下列有关叙述错误的是A．①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌B．②主要成分是水，能运输养料和废物C．③数量最多，具有运输氧的功能D．输血时血型不合，④会凝集成团22．下表是老师展示的李某血常规化验单的部分内容，同学们就此展开了激烈的讨论，你认为，下列论述错误的是（）姓名：李某

性别：男

年龄：35化验项目结果参考值WBC（白细胞）26×109/L（4～10）×109/LRBC（红细胞）1.8×1012/L（4.0～5.5）×1012/LHGB（血红蛋白）68g/L120～160g/LPLT（血小板）198×109/L（100～300）×109/LA．镜检李某的血涂片，发现白细胞数量最多B．李某的止血和凝血功能正常C．李某患有炎症，需要消炎处理D．李某要多吃富含蛋白质和铁的食物23．如图表示A、B两种不同状况下X物质的相对值，据图判断下列不符合题意的是()A．若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳B．若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气C．若A为某健康人血浆，B为此人原尿，则X可表示蛋白质D．若A为某健康人在平原地区，B为此人进入高原初期，则X可表示血液中的红细胞24．如图为发生在肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是A．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳B．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧C．过程a、b是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的D．过程a的发生，是肋间肌收缩、胸腔容积扩大的结果25．为了解血液在血管中的流动情况及血管的类型，某实验学校兴趣小组开展了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，如图甲为实验材料，图乙为显微镜下观察到的视野图，①②③表示血管。下列叙述错误的是A．图甲中用湿纱布包住躯干部及头部，是为了保证小鱼正常呼吸B．①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管C．②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过D．血管中的血流速度由慢到快依次是③②①二、实验探究综合题26．请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答．（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是_____。口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。（2）蛋白质在消化道的[C]_____开始被消化。（3）图中D代表的消化器官是_____。27．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌B搅拌搅拌温度37℃0℃100℃水浴时间10分钟加入碘液2滴现象（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_____。（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是_____；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____。（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是_____。（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_____。28．据图分析回答下列问题：（1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。（2）气体进出肺是通过_________来实现的。（3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。（4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。（5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）29．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（在［］填图中标号，在横线上填相关内容。共8分。)（1）呼吸系统的起始器官是[]____________，呼吸道不仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、____________和_____________。（2）痰是由[]_______和[]___________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。（3）体内进行气体交换的功能单位是[]____________，它的壁由_________上皮细胞构成，外面有__________________围绕着，适于与血液之间进行气体交换。30．如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，据图回答问题：（1）炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物，鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线______（填字母）表示。（2）图乙中A过程表示肺与外界的气体交换，则b气体与a气体相比较，气体成分中______明显减少。图中B所表示的生理过程称为______。（3）图中①～⑥所示的血管中，流动脉血的血管有______（填写图中序号）。（4）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。老李进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，异氟烷最先进入心脏的哪个腔？______（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ）。【参考答案】一、选择题1．A解析：A【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故选A。2．B【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。如图所解析：B【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统。如图所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精过程。【详解】睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，它是由睾丸产生的，A正确；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雄性激素，B错误；精子与卵细胞在输卵管内相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，C正确；精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精，因此④表示受精过程，D正确。【点睛】关键是熟练掌握人的生殖发育过程。3．B【分析】维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量。【详解】高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在高锰酸钾溶液体积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，据此判断：乙水果只用了5滴就使高锰酸钾溶液褪色，为最少的，因此乙水果维生素C的含量最多，B正确。故选B。【点睛】维生素C能够使紫色的锰酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。4．B【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，燃烧0.5克核桃，使20mL水由22℃上升到27℃放出的热量是：4.2×20×（27-22）═420J，A正确；安装好装置，并测量水温，将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒种子完全燃烧后，再次测量水温。应该记录两次，求差值，B错误；热量散失或种子燃烧不充分是最终测定出的热量比真实值小的重要原因，C正确；燃烧0.5克核桃，使20mL水由22℃上升到27℃放出的热量是：4.2×20×（27-22）═420J，即1克核桃放出的热量是420J÷0.5═840J；燃烧0.8克花，使20mL水由22℃上升到29℃放出的热量是：4.2×20×（29-22）═588J，即1克花生放出的热量是588J÷0.8═735J，可见每克花生比每克核桃含有的能量少，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是学会计算食物的热价。5．A【分析】小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠长约5～6米，内表面有大量环形皱襞，它的表面又有很多突起，称为小肠绒毛。它们的存在，使小肠的吸收面积大大增加。图中的中图和右图显示的结构是皱襞和小肠绒毛。故选A。【点睛】解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。6．A【解析】【分析】（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。（2）糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠；肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，淀粉被分解为葡萄糖，脂肪彻底分解为甘油和脂肪酸。所以乙表示淀粉的消化过程；丙表示蛋白质的消化；甲表示脂肪的消化过程。【点睛】理解掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。7．D【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。【详解】消化道是食物消化的通道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是消化和吸收的主要器官，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。所以，从吃下饭菜到被消化吸收，依次经过的器官是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。故选D。8．A【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。【详解】A．胰腺分泌的胰液中有消化糖、脂、蛋白质的酶，没有胰岛素，胰岛素直接进入血液，不会流入消化道中，A错误。B．肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入十二指肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的按触面积，起到促进脂肪分解的作用，B正确。C．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收，C正确。D．人体的上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。故胃腺也属于上皮组织，D正确。故选A。【点睛】正确识记并理解消化系统各器官的特点和主要作用是解题的关键。9．B【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。由此解题。【详解】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是消化道科。故选B。【点睛】掌握消化系统的组成是解答的关键。10．C【分析】胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。【详解】A．图甲曲线从c→d时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为b＜c＜a，B错误。C．图甲曲线从b→c时，肺容量减少，表示呼气，图丙a处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。D．图甲曲线从b→c时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小。11．B【分析】人体呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。图是肺容积变化曲线图，A→B肺容量变大，B→C肺容量变小。【详解】A．据图可见14秒左右，该同学肺容量最大要大于4升，故A错误。B．AB段肺容量变大，表示吸气过程，吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，肺内气压小于外界气压，外界的气体进入肺内，故B正确。C．BC段肺容量变小，表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小，肺内的气压大于外界气压，肺内的气体排到外界，故C错误。D．AD段曲线表示在10秒内呼吸3次，可见该同学在一分钟内的呼吸频率为18次/分，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解肺通气的过程。12．D【分析】鼻腔是呼吸道的器官之一，与呼吸功能相适应，其内部有鼻毛，可阻挡灰尘；内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘和湿润空气，黏膜中还分布有丰富的毛细血管，起到温暖空气的作用，这些都能够减少了对肺的刺激。【详解】A．鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并可以湿润吸入的空气，A正确。B．鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘，清洁空气，B正确。C．鼻黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温暖吸入的冷空气，C正确。D．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。是气体进出肺的通道，同时咽还和口腔相通，气体除从鼻腔进入肺外，还可以从口腔进入肺，D错误。故选D。【点睛】此题考查了鼻腔对吸入气体的作用。13．B【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。【详解】A．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，A正确。B．鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气而温暖吸入空气的是毛细血管，B错误。C．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体出入肺的通道，肺是呼吸的主要器官，C正确。D．呼吸道呼吸道是气体出入肺的通道，都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和呼吸道的结构特点以及功能。14．D【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。故选D。【点睛】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。15．C【分析】呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，不但保证了气体的畅通，对空气还有清洁、温暖和湿润的作用，减少了对肺的刺激。【详解】①声带振动会发出声音，与清洁气体无关。②气管、支气管内表面的纤毛可以摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，能使吸入的气体变得清洁。③气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，能使吸入的气体变得清洁。④会厌软骨可防止食物进入气管，与清洁气体无关。⑤鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用。⑥嗅细胞与嗅觉有关，与清洁气体无关。因此能使吸入的气体变清洁的结构有气管、支气管内表面的纤毛、鼻黏膜分泌的黏液、鼻毛。故C符合题意。【点睛】呼吸道的结构都是与其功能相适应的，回答问题时要把握此特点。16．B【分析】根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血；乙为肺静脉，其内流动脉血；甲肺动脉内血液来自心脏的右心室；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房。【详解】A、甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，故A错误。B、乙为肺静脉，其内流动脉血，故B正确。C、乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房，故C错误。D、心脏与甲肺动脉之间具有防止血液倒流的动脉瓣，故D错误。【点睛】掌握肺泡与血液气体交换以及相关的结构图是解题关键。17．B【详解】甲是动脉，但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误；血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→丙→乙，B正确；乙是静脉，丙是毛细血管，C错误；血液流经甲动脉→丙毛细血管→乙静脉后，如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误。点睛：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。18．A【分析】人的血型有A型、B型、AB型、O型四种。输血时，应以输入同型血为原则。但在紧急情况下，异血型之间可以少量输血，O型血可以为任何血型输血，但只能接受O型血。AB型可以接受任何血型，但不能给任何血型的人输血。各种血型之间的输血关系如下图：【详解】如果爸爸O型、妈妈AB型、小明A型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，故A符合题意；如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血，故B不符合题意；如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型，则小明不能给妈妈输血，故C不符合题意；如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血，故D不符合题意。故选A。【点睛】本题考查了血型与输血的原则。解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系，可结合表中的内容来掌握。19．C【详解】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给自己，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。由题意可知，李明的爸爸（A型血），李明的妈妈（B型血）和已经年满18岁的哥哥（O型血），只有爸爸的血绝对不能输给李明，则李明的是B型血。故选C。20．A【分析】血液循环路线如图所示：【详解】两图对照可知，血液流经上肢组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经组织细胞时氧气减少，二氧化碳增多．因此其中H为上肢动脉．则该图含义是①A曲线代表氧气在血液中的变化、②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化、⑥I表示上肢毛细血管，而⑤J表示上肢静脉血管而不是毛细血管。故选A。21．D【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，图中①是白细胞，②是血浆，③是红细胞，④是血小板。【详解】A.①为白细胞，含有细胞核，个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，数量高于正常值时，可能是身体有炎症，A正确；B.②为血浆，主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和废物，B正确；C.③为红细胞，数量最多，具有运输氧的功能，C正确；D.④为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，输血时血型不合，③为红细胞会凝集成团，D错误。故选D。【点睛】观察血涂片。22．A【分析】通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。【详解】A、由血常规化验单可知，李某的血涂片，发现红细胞数量最多，A错误；B、由血常规由化验单可知，李某的血小板正常，血小板能促进血液凝固，起止血和加速凝血的作用，B正确；C、由血常规由化验单可知，李某体内的白细胞超出了正常范围，患有炎症，需要消炎处理，C正确；D、由血常规由化验单可知，贫血是指一定体积的血液内红细胞数量和血红蛋白含量低于正常范围。由血液常规检查的结果可知，李某红细胞、血红蛋白的测定值低于正常值，他可能患有贫血病，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物，D正确。故选A。【点睛】考查白细胞、红细胞、血小板的功能。23．C【详解】考点：呼气和吸气。分析：（1）人体呼出与吸入的气体成分如表：气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9（2）动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。（3）尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。（4）高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要。解答：A，据分析可见：呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气的要多，A正确；B、动脉血是含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧气较少，颜色暗红的血液。所以若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气，B正确；C、血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿与血浆相比，不含大分子的蛋白质，C错误；D、平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。D正确。故选C24．C【分析】肺泡内的气体交换：【详解】AB．当血液流经肺泡时，进行了肺泡内的气体交换后，[d]氧气由肺泡扩散到血液，[c]二氧化碳由血液扩散到肺泡，血液发生的变化是：由静脉血（血管甲内）变为含氧丰富的动脉血（血管乙内），AB错误。C．呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括[a]吸气和[b]呼气两个过程，呼吸运动是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的，C正确。D．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成过程a呼气，D错误。故选C。25．D【分析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。（2）图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【详解】A．实验观察过程中用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常往纱布上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸，A正确。B．①是从主干流向分支的血管，是动脉，B正确。C．②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确。D．血管中的血流速度由快到慢依次是①③②，D错误。故选D。【点睛】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。二、实验探究综合题26．X淀粉胃小肠【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。【详解】（1）淀粉是在口腔内被初解析：X淀粉胃小肠【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。【详解】（1）淀粉是在口腔内被初步消化，在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化。（2）蛋白质是在C胃中被初步消化，在小肠内被最终消化。（3）D小肠是消化的主要器官，含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。【点睛】“三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固。27．2ml清水不搅拌淀粉被唾液淀粉酶分解了温度会影响唾液对淀粉的消化吗水浴时间不够长，搅拌不充分【分析】分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1号试管和解析：2ml清水不搅拌淀粉被唾液淀粉酶分解了温度会影响唾液对淀粉的消化吗水浴时间不够长，搅拌不充分【分析】分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。【详解】（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。（2）要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验。那么B处的处理方法是不搅拌。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。（3）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液发挥作用有影响吗？（4）1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。【点睛】淀粉遇碘变蓝色，淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到。28．肺泡内气体扩散作用呼吸运动二氧化碳组织细胞氧吸收营养毛细红细胞成单行通过管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）解析：肺泡内气体扩散作用呼吸运动二氧化碳组织细胞氧吸收营养毛细红细胞成单行通过管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）【解析】【分析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】（1）由图示中A过程中的箭头可以看出，肺泡内的①气体进入血液，血液中的②气体进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B过程的箭头可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。（2）肺的通气是通过呼吸运动来实现的，需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成肺的通气过程。（3）图示中的气体②由血液进入肺泡表示二氧化碳，人