2025-2026学年内蒙古包头市昆都仑区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page33页，共=sectionpages77页2025-2026学年内蒙古包头市昆都仑区九年级（上）期中考试化学试卷一、单选题：本大题共7小题，共14分。1.2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是(

)A.导流槽的水气化 B.火箭点火 C.隔热材料熔化 D.整流罩脱落2.警示标志能传达安全信息。运输危险化学品的车辆必须使用警示标志，在运输浓硫酸的车辆上应该张贴的是(

)A.B.C.D.3.中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是(

)A.N2、H2O和稀有气体的含量 B.N2、H2O和CO2的含量

C.O2、H2O4.某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是(

)A.活性炭可吸附水中的色素和异味

B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质

C.该装置净水过程发生了化学变化

D.河水经该装置净化后仍是混合物5.机制炭(如图)用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是(

)A.机制炭做成空心，增大了与空气的接触面积

B.酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点

C.炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气

D.机制炭能燃烧，说明具有可燃性

6.为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是(

)A.试管内红磷燃烧产生大量白烟

B.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

C.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

D.改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好7.蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是(

)

A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C.可以用蜡烛代替红磷做氧气含量测定实验 D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体二、填空题：本大题共2小题，共11分。8.近些年，电动汽车的普及带动了电池工业的不断创新。从镍氢电池到锂电池，再到纳电池、钾电池。

(1)镍元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，镍原子的相对原子质量为______；

(2)氢、锂、钠、钾四种元素的原子结构示意图如图2所示。

①“H”所表示的意义______(任写一条)；

②在化学反应中，锂、钠、钾等原子很容易______(填“得到”或“失去”)电子，所以常被用作电池材料。锂、钠、钾三种元素属于不同种元素的根本原因是它们的______不同；

(3)研究表明，半径越大的离子越易在电池正负极之间移动，充电速度越快。图3是锂、钠、钾三种金属离子的半径大小，电池容量相同的这三种电池，充满电时间最短的是______电池(填“锂”“钠”或“钾”)。9.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)上图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。

①从宏观角度看，C属于______(填“纯净物”或“混合物”)；

②以上变化的基本反应类型是______；

③从微观角度看，B是由______(填“分子”或“原子”)构成的；

④此变化前后未发生变化的粒子是______(填“分子”或“原子”)。

(2)如图为气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是______，表示单质的是______。(均填字母)

三、科普短文题：本大题共1小题，共3分。10.阅读分析，解决问题。

蜂蜜作为人们熟知的天然食品，含有丰富的有机物，如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中的矿物质，如钾、钙、钠等含量较高。蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶(GOD)，可将葡萄糖氧化为葡萄糖酸和过氧化氢，反应中产生的过氧化氢依靠其强氧化性，能破坏组成细菌和真菌的蛋白质，具有消毒杀菌作用。

蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金属容器中。这是因为许多金属能在酸性环境下发生反应，使蜂蜜变黑，遭受重金属污染，蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接触，且温度保持在5～10℃。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化，会造成营养成分失效。因此蜂蜜适合在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在60℃以下。

(1)蜂蜜中含有的钾、钙、钠等是指______(选填“元素”或“原子”)；

(2)葡萄糖发生氧化反应产生的过氧化氢，是一种实验室制取氧气的常用原料，写出实验室利用过氧化氢制取氧气的实验原理______(填写文字表达式)；

(3)冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原因是四、探究题：本大题共2小题，共12分。11.课后延时服务中，同学对氧气制取实验进行项目式学习。

项目一：实验室制取氧气

(1)写出标号仪器名称：①______。

(2)实验室用装置A制氧气，用E装置收集氧气，氧气纯度较低的原因可能是______。

项目二：基于特定需求设计和制作简易供氧器。

(3)图1加湿仓中水的作用是______；反应仓中A剂MnO2可以重复使用，理由是______；图1中“O2通道”相当于图2装置中的______(选填“A”、“B”或“C”)。

项目三：注射器在实验中的应用

(4)兴趣小组同学在实验中多次使用注射器(如图所示)

①检查装置的气密性：甲图中，向右拉动注射器活塞，若观察到______，说明该装置的气密性良好。

②替代实验仪器：乙装置也可制氧气，与项目一中用装置B制氧气相比，乙装置的优点是______。12.超市新上架的暖足贴引起了某化学小组同学的兴趣，小组同学开展了下列探究活动。

暖足贴标签显示成分有铁粉、水、活性炭、氯化钠和蛭石(一种耐高温的超级保温材料)。

任务一：探究暖足贴的成分

【实验1】验证暖足贴中含有铁粉：拆开一袋暖足贴，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引；再将吸出的黑色粉末撒在酒精灯火焰上，发现粉末燃烧，火星四射，证明了暖足贴中含有铁粉。

【现象与讨论】

(1)请写出铁粉在氧气中燃烧的现象：______。

(2)铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉在空气中能燃烧，这是因为______。

A.反应物的接触面积不同

B.氧气的浓度不同

C.反应物的种类不同

任务二：探究暖足贴的发热原理

【查阅资料】暖足贴的发热原理是铁粉吸氧腐蚀(消耗氧气和水，生成物为固体)放出热量，加入活性炭、氯化钠能使反应更快，放热现象更明显。

【提出问题】哪些因素会影响铁吸氧腐蚀的速率？

【实验2】该小组同学设计了如图所示的装置进行四组实验，每组实验加入铁粉和活性炭的总质量为24g，氯化钠溶液体积为7.5mL，恰好将固体润湿。

实验结果如表所示。实验序号铁、炭质量比氯化钠溶液浓度/%10分钟时温度升高值/℃12：1267.824：1264.236：1263.342：1136【解释与结论】

(3)通过实验发现，铁、炭质量比越大，铁吸氧腐蚀速率______(填“越快”“越慢”或“无影响”)。

(4)为探究氯化钠溶液浓度对铁吸氧腐蚀速率的影响应选择实验______(填序号)进行对比。

(5)待装置冷却至室温后，U型管左侧液面会比右侧液面______(填“高”或“低”)。

参考答案1.B

2.A

3.D

4.C

5.B

6.C

7.B

8.58.69；

①氢元素或1个氢原子；②失去；质子数；

钾

9.①混合物；

②化合反应；

③分子；

④原子；

A；BD

10.元素；

过氧化氢→二氧化锰水+氧气；

蜂蜜中的维生素C在高温下易被氧化，会造成营养成分失效11.铁架台；