2025年秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期中考试测试卷及答案（共三套）

2025年秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期中考试测试卷及答案（一）选择题（每题5分，共30分）下列关于学习的说法，正确的是（）A.学习只在学校里进行B.学习伴我们一生，生活中处处能学习C.长大了就不用学习了当学习中遇到难题，我们应该（）A.直接放弃，等老师讲B.主动向老师、同学请教，努力解决C.抄同学的答案下列做法中，属于科学学习方法的是（）A.上课不认真听，课后熬夜补习B.制定学习计划，按时完成作业C.只学喜欢的科目，不喜欢的就不学下列物品中，体现科技力量改变生活的是（）A.古代的毛笔B.现代的智能手机C.传统的算盘我们走近科学家，主要是为了学习他们（）A.光鲜的外表B.刻苦钻研、勇于探索的精神C.出名的技巧想要培养“从小爱科学”的习惯，我们可以（）A.多阅读科学绘本，动手做简单实验B.只看科幻动画片C.觉得科学太难，不愿接触判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题5分，共30分）学习不仅能学到知识，还能学会做人做事的道理。（）遇到不会的问题，只要多思考，一定能自己解决，不用问别人。（）科技产品给我们的生活带来了便利，但也可能有不好的影响，要合理使用。（）科学家的发明创造都是偶然的，不需要付出努力。（）小组合作学习时，要主动分享想法，也认真听同学的意见。（）做科学小实验时，要遵守规则，注意安全。（）简答题（每题10分，共20分）请你分享一个自己觉得有效的学习方法，并说说它能帮到你什么？________________________________________________________________________________________________________生活中，科技产品给你或家人的生活带来了哪些便利？请举一个具体例子说明。________________________________________________________________________________________________________实践应用题（20分）为了培养“爱科学、学科学”的兴趣，你打算制定一份“我的科学小探究计划”。请你从“探究主题”“探究方法”“注意事项”三个方面来设计这份计划。探究主题：____________________________________________________探究方法：____________________________________________________注意事项：____________________________________________________参考答案选择题（每题5分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.B6.A判断题（每题5分，共30分）1.√2.×3.√4.×5.√6.√简答题（每题10分，共20分）示例：我的学习方法是“错题整理法”。我会把作业和测试中的错题抄在错题本上，写下错误原因和正确答案。这样能让我清楚自己的薄弱点，复习时重点看错题，避免再犯同样的错误，成绩也慢慢提高了。（答案不唯一，写出有效学习方法及合理作用即可得分）示例：智能手机给我们家带来了便利。妈妈上班时想了解我的学习情况，就可以通过视频通话和我聊天；爸爸想买东西，不用去超市，在手机上就能下单，商品还会送到家里，节省了很多时间。（答案不唯一，结合生活举例说明科技便利即可得分）实践应用题（20分）示例：探究主题：种子发芽需要阳光吗？探究方法：准备两颗相同的绿豆种子，分别放在两个铺有湿纸巾的盘子里，标记为A和B；A种子放在阳光充足的窗台，B种子放在阴暗的柜子里，保持两个盘子的纸巾湿润，每天观察并记录种子的发芽情况。注意事项：两颗种子要保证品种、大小相同；纸巾的湿润程度要一致；观察时要认真记录，不随意改变实验条件。（答案不唯一，主题合理、方法可行、注意事项得当即可得分）2025年秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期中考试测试卷及答案（二）填空题（每空2分，共30分）学习伴随我们成长，从出生到现在，我们学会了（）、（）等很多本领。学习的快乐来自于克服困难后的（），也来自于和同学一起（）的过程。掌握正确的学习方法能让我们学得更轻松，比如课前（）、课上（）、课后及时复习。科技的力量十分强大，它让我们的生活更（）、更（）。科学家们具有（）、（）、坚持不懈的宝贵品质，值得我们学习。从小爱科学，我们可以通过（）、（）等方式探索科学奥秘。遇到学习中的难题，我们可以向（）、（）请教，也可以和同学一起讨论。选择题（每题4分，共20分）下列体现“学习伴我成长”的行为是（）A.拒绝尝试新的运动项目B.主动学习整理书包的方法C.认为自己已经学会所有知识面对学习中的困难，正确的态度是（）A.害怕困难，放弃学习B.勇敢面对，努力克服C.依赖他人，不自己思考下列不属于科技成果给生活带来便利的是（）A.智能手机方便沟通B.新能源汽车环保出行C.长时间玩游戏影响视力我们要向科学家学习，下列做法正确的是（）A.对周围的事物充满好奇心，乐于探究B.遇到问题不提问，害怕出错C.实验失败一次就放弃下列属于科学探究行为的是（）A.观察蚂蚁搬家的过程并记录B.上课不认真听讲，偷偷画画C.随意摆弄实验器材，不遵守规则判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）学习只发生在课堂上，课后玩耍不算学习。（）每个人的学习方法都不同，找到适合自己的才最重要。（）科技成果虽然方便，但也可能带来一些问题，我们要合理使用。（）科学家都是天生聪明的，普通人学不会科学知识。（）和同学一起合作学习，既能分享想法，又能互相帮助。（）连线题（每连对一条得3分，共15分）把学习方法和它的作用连起来课前预习帮助巩固知识，查漏补缺课上认真听讲提前了解学习内容，听课更高效课后复习及时解决疑问，加深理解主动向老师提问集中注意力，掌握重点知识和同学合作学习互相启发，共同进步把科技成果和它的用途连起来高铁帮助人们探索宇宙奥秘显微镜快速便捷地长途出行智能手机观察微小的生物和物体宇宙飞船随时沟通、查询信息新能源路灯节能环保，照亮道路简答题（每题10分，共20分）为了成为“学习的主人”，你有哪些好的学习方法？（至少写2点）作为三年级的学生，我们可以通过哪些具体行动“从小爱科学”？（至少写2点）参考答案填空题说话、走路（答案不唯一，如穿衣、写字等合理即可）成就感、合作学习预习、认真听讲便捷、美好（答案不唯一，如舒适、高效等合理即可）好奇心强、勤于思考（答案不唯一，如勇于探索、不怕失败等合理即可）阅读科普书籍、做小实验（答案不唯一，如观察自然、参加科技活动等合理即可）老师、家长（答案不唯一，如同学、长辈等合理即可）选择题1.B2.B3.C4.A5.A判断题1.×2.√3.√4.×5.√连线题课前预习——提前了解学习内容，听课更高效课上认真听讲——集中注意力，掌握重点知识课后复习——帮助巩固知识，查漏补缺主动向老师提问——及时解决疑问，加深理解和同学合作学习——互相启发，共同进步高铁——快速便捷地长途出行显微镜——观察微小的生物和物体智能手机——随时沟通、查询信息宇宙飞船——帮助人们探索宇宙奥秘新能源路灯——节能环保，照亮道路简答题示例：①制定合理的学习计划，每天按计划完成学习任务；②遇到不懂的问题及时标记，主动向老师或同学请教；③利用思维导图梳理知识点，帮助记忆；④定期整理错题本，避免重复犯错。（答出2点及以上合理即可）示例：①阅读《十万个为什么》等科普书籍，积累科学知识；②在家做简单的科学小实验（如植物向光性实验、水的浮力实验），探索科学原理；③观察身边的自然现象（如天气变化、动植物生长），记录发现；④积极参加学校的科技社团或科技节活动。（答出2点及以上合理即可）2025年秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期中考试测试卷及答案（三）填空题（每空2分，共20分）学习不仅在学校，生活中处处是________，我们随时随地都能学习。当学习遇到困难时，我们可以向________、________或同学请教。制定合理的________，能帮助我们更高效地完成学习任务。中秋节是我国的传统节日，有________、________等习俗，寓意团圆。科学家们身上最值得我们学习的是________、________的精神。班级生活中，我们要共同遵守________，为班级建设出一份力。判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）只有考试成绩好，才说明学习有收获。（）向别人请教问题时，要态度诚恳，说“请”“谢谢”。（）科技产品虽然方便，但我们不能长时间沉迷其中。（）班级规则是老师制定的，学生只要遵守就行，不用参与制定。（）做科学实验时，失败了就放弃，没必要再尝试。（）国庆节是10月1日，是祖国妈妈的生日。（）学习方法因人而异，适合自己的才是最好的。（）值日生只需要打扫卫生，不用管班级纪律。（）生活中的小发明、小创造也体现了科学精神。（）和同学一起学习时，要懂得分享，互相帮助。（）简答题（每题10分，共20分）学习中难免会感到辛苦，你有哪些让自己保持学习兴趣的小妙招？请写出两个。________________________________________________________________________________________________________作为班级的一员，你认为可以通过哪些小事为班级做贡献？请举两个具体例子。________________________________________________________________________________________________________案例分析题（20分）小明在学习数学应用题时总是出错，他觉得自己太笨了，不想学了。后来同桌告诉他：“我之前也总错，后来每次做题前先画线段图分析，就清楚多了。”小明试着用这个方法，果然正确率提高了。结合案例，回答下列问题：小明一开始的想法有什么问题？（10分）____________________________________________________这个案例给了你哪些关于“学习有方法”的启示？（10分）____________________________________________________实践应用题（20分）为了让“爱科学”的理念融入家庭生活，你打算和爸爸妈妈一起开展一次“家庭科学小课堂”活动。请你从“活动主题”“活动流程”“活动意义”三个方面设计活动方案。活动主题：____________________________________________________活动流程：____________________________________________________活动意义：____________________________________________________参考答案填空题（每空2分，共20分）1.课堂2.老师家长（答案不唯一）3.学习计划4.赏月吃月饼（答案不唯一）5.刻苦钻研勇于探索（答案不唯一）6.班级规则判断题（每题2分，共20分）1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√简答题（每题10分，共20分）示例：（1）把学习任务分成小目标，完成一个就给自己贴颗小星星奖励；（2）把学到的知识讲给爸爸妈妈听，在分享中感受乐趣。（答案不唯一，合理即可）示例：（1）看到教室黑板没擦，主动去擦干净；（2）同学忘记带文具，把自己的备用文具借给对方。（答案不唯一，具体可行即可）案例分析题（20分）小明认为“自己太笨了，不想学了”，这是错误的。学习中遇到困难是正常的，不能因为暂时的困难就否定自己，更不能轻易放弃。（围绕“不自卑、不放弃”展开，合理即可）启示：（1）学习遇到困难时，要主动向他人请教，借鉴别人的好方法；（2）要找到适合自己的学习方法，提高学习效率；（3