Unit1HonestyandresponsibilityGrammarandusage课件-高中英语译林版(2020)选择性

Myprecious主题活动

Task1:Recalltheirtrip.Q:Whyaretheysoaddictedto

“thering”?Theyallwantitbecausetheringhasstrongpower！OneRingtorulethemall,OneRingtofindthemall.OneRingtobringthemallandinthedarknessbindthem.（二）since：表示“既然”，语气比because弱，经常用于主句前。（nowthat与since相似）Since/Nowthatalltheguestshavearrived,let’shaveourdinner.原因状语从句:引导词：有because(因为),as(由于),since(既然),nowthat(既然)(＝since)。（一）because：表示“因为”，直接而明确的原因和理由，语气最强，why提问的句子，一般都用because回答。

Hedidn’tcomebecausehewasill.(四)for也表示“因为”，但是并列连词，它连接的不是状语从句，语气比较强。For引导从句不说明主句发生的直接原因，只是提供一些补充说明，且不位于句首．Itmustbemorning,forthebirdsaresinging.（三)as：表示“由于”语气比because轻，引导从句可放主句前也可放主句后。Youneedn’tgowithme,asyouarebusy.AsIwasafraid,Ihidmyself.即学即练

()①

hedidn’tknowmuchEnglish,helookedupthewordinthedictionary.A.When B.If C.As D.Until【解析】本题考查原因状语从句。句意：由于他不懂太多英语，他在字典上查阅了这个单词。A项意为“当……时候”；B项意为“如果”；C项意为“由于”；D项意为“直到……才”。根据句意可知，他不太懂英语所以去查了字典，C项符合语境。故选C项。即学即练

()②—IsTimatschooltoday?—No,heisathome

hehasabadcold.A.until B.if C.because D.so【解析】本题考查原因状语从句。句意：——Tim今天在学校吗？——不，他在家，因为他感冒了。because意为“因为”，表示最直接的原因。故选C项。目的状语从句:引导词：有inorderthat(为了),sothat(以便),

等。从句中的谓语动词前常用may/might,can/could,should等情态动词。Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.Shemarriedhimsothatshemightlookafterhim.

=Inorderthathecouldcatchtheearlybus,hegotupearly.即学即练

()①We'llsitinthefront

wecanhearbetter.A.since B.sothat C.asif

D.unless【解析】本题考查目的状语从句。句意：我们坐在前面为了能够听得更清楚。A项意为“既然”；B项意为“为了”；C项意为“似乎”；D项意为“除非，如果不”。B项符合题意和语境。故选B项。即学即练

()②Pleaseremindmeabouttheinterview

Iforget.A.incase B.sothat C.inorderthat D.unless【解析】句意：请提醒我参加面试以防我忘记。A项意为“以防”，B、C两项均意为“为了”，引导目的状语从句；D项意为“除非，如果不”，引导条件状语从句，表示否定的条件。仅A项符合题意和语境。故选A项。即学即练

()③

hecanwintherace,hepracticesrunningeveryday.A.UntilB.Inorderthat C.Assoonas D.Unless【解析】本题考查目的状语从句。句意：为了能够赢比赛，他每天都练习跑步。A项意为“直到”；B项意为“为了”；C项意为“一……就……”；D项意为“除非”。B项符合题意和语境。故选B项。Task2:Let’sjointhem!StepOneMainCharacter

Q:Whodoyouthinkisthemainroleinthistrip?Andwhy?让步状语从句:引导词：有though/although(虽然),eventhough/evenif(即使),疑问词-ever(无论……),nomatter＋疑问词(无论……)。（一）though与although同义，用法基本一样，前者通俗，口语化；后者较正式，多放于句首，不能与but连用，但可以与yet,still等连用，用来加强语气。Though(Although)hewastired,yet(still)hewentonworking.注意：引导某些倒装让步从句只能用though,而不用although。（二）as

引导让步状语从句时从句部分必须要前置一些成分。though引导让步状语从句时从句可以前置也可以不前置。构成“adj./v./n./adv.+as/though+主语+谓语”结构Youngasheis,hecanreadandwriteinseveralforeignlanguages.（表语提前）Childashewas,hehadtosupportthefamily.（表语名词提前并省去冠词）Hardashestudies,hecannotpasstheexam.(副词提前)Tryashewould,hemightfailagain.(动词提前)（三）whatever/whoever/whichever/…既可引导让步状语从句(=nomatterwhat/who/which…),又可引导名词性从句(=anythingthat/anyonewho/anyonethat).Whatever=youdo,doitwell.Whoeverdoesbusinesswiththatfellowisboundtolosemoney.(Nomatterwhat)(Whoever=Anyonewho)即学即练

()①

harditmaybe,doyourbest.A.Whatever B.However C.Whenever D.Wherever【解析】本题考查让步状语从句。句意：无论它多难，尽你所能。本题中Howeverhard=Nomatterhowhard，however后面跟形容词，表示一种让步。故选B项。即学即练

()②Rich

sheis,shehaslotsoftrouble.A.although B.because C.asif D.though【解析】本题考查让步状语从句。句意：尽管她很富有，她有很多烦恼。让步状语从句中，形容词置于句首，用倒装形式，引导词只能用though或as。故选D项。即学即练

()③Weshouldtrytodoitwell,

therearealotofdifficulties.A.eventhough

B.aslongas C.assoonas

D.if【解析】本题考查让步状语从句。句意：即使有很多的困难，我们也应该努力把它做好。A项意为“即使”，引导让步状语从句；B项意为“只要”，引导条件状语从句；C项意为“一……就”，引导时间状语从句；D项意为“如果”，引导条件状语从句。根据therearealotofdifficulties可知，此处表示即使有很多困难也要努力做好，B、C、D三项均与句意不符，故排除。故选A项。即学即练

()④TheChinesedoctorswenttoItalytohelpthepatients

theyknewitwasdangerous.A.because B.if C.though D.assoonas【解析】本题考查让步状语从句。句意：中国医生去意大利帮助病人，尽管他们知道这很危险。A项意为“因为”；B项意为“如果”；C项意为“尽管，虽然”；D项意为“一……就……”。根据句意可知，空格前后两个分句呈转折关系。故选C项。StepTwoThechoiceIfFrodochoosestoownthering,

whatwillhappen?“Whatdoesthepreciousfinallybringtoyou?”Task3:Howtofind“precious”.Secondyoushouldmakeitclearthat

GroupWork:Requirement：

1.makeagroupof4-5.2.makeaplanaboutyourtrip.(yourprecious/yourpartners/yourchoice/difficulty...)3.presentyourplantous.!!包含”原因状语从句“”目的状语从句““让步状语从句”即学即练

()①You'llsurelymakeprogress

youworkwithastrongwill.A.unless B.until C.aslongas D.aswellas【解析】本题考查条件状语从句。句意：只要你在工作上有坚定的信念，你一定能取得成绩。A项“除非”；B项意为“直到……才”；C项意为“只要”；D项意为“也，又”。根据句意可知，空格处缺少连词且后者是前者的条件，C项符合题意和语境。故选C项。即学即练

()②TomandIwillgoclimbingifit

tomorrow.A.won'tsnow B.doesn'tsnow C.isn'tsnow D.can'tsnow【解析】本题考查条件状语从句。句意：如果明天不下雪，我和Tom会去爬山。根据“主将从现”的原则，条件状语从句主句用一般将来时态，从句用一般现在时表示将来，B项符合题意和语境。故选B项。即学即练

()③Healwaystakesanumbrellawithhim

itrains.A.incaseB.unlessC.aslongasD.asif【解析】本题考查条件状语从句。句意：他总是带着一把伞，以防天下雨。A项意为“万一；以防”；B项意为“除非”；C项意为“只要”；D项意为“好像”。根据句意可知，A项符合语境。故选A项。即学即练

()④Nobodycanhearyou

youspeakinaloudervoice.A.unless B.if C.when D.after【解析】本题考查条件状语从句。句意：除