邯郸市魏县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

邯郸市魏县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（35分）一、根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）魏县是著名的“鸭梨之乡”。春天，梨花盛开，如雪似云，yáoyè（）多姿。秋天，黄澄澄的鸭梨挂满枝头，空气中mímàn（）着香甜的气息。勤劳的梨农们，用汗水zīrùn（）着这片土地，他们的脸上总是洋溢着cíxiáng（）的笑容。家乡的梨，不仅是一份甜蜜的收获，更承载着我们心中chúnzhēn（）而深厚的乡土情怀。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.单薄（báo）参差（cī）憧憬（chōng）B.瘦削（xuē）劲挺（jìng）伶俐（líng）C.颓然（tuí）伶俐（lín）恍然（huǎng）D.追悼（dào）怒号（háo）综合（zōng）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.爷爷在院子里种了一株葡萄，几年时间，藤蔓就爬满了整个架子，真是无心插柳柳成荫。B.听完魏县漳河湾的传奇故事，我对这片土地的历史充满了无穷无尽的遐想。C.辩论会上，正方选手囫囵吞枣地引用数据，结果被反方抓住了破绽。D.家乡的那棵老槐树，历经百年风雨，依旧昂首挺胸地屹立在村口。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观魏县“华夏魏都”文化城，使我更加了解了家乡的历史。B.为了防止春季梨树病虫害不再大规模发生，农技专家提前下了乡。C.他那锐利的目光和亲切的话语，至今依然回响在我的耳边。D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。4.下列对课文内容理解不正确的一项是（）。A.《十六年前的回忆》一文采用倒叙手法，首尾呼应，表达了作者对父亲的深切怀念。B.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了“为人民服务”的深刻道理。C.《金色的鱼钩》中的老班长，用自己的生命守护了小战士，他身上闪烁着忠于革命、舍己为人的光辉。D.《腊八粥》主要写了八儿等粥和喝粥两件事，其中详细描写了喝粥的过程，略写了等粥的过程。5.临近毕业，你想引用一句古诗词表达对同窗好友的不舍之情，最合适的一项是（）。A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.海内存知己，天涯若比邻。D.谁言寸草心，报得三春晖。三、按要求完成句子练习。（8分）1.仿照例句，运用外貌或神态描写，突出人物特征。（2分）例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。仿写：我的语文老师_____________________________________________________。2.夏天的魏县梨园，是一幅生机勃勃的画卷。（改为反问句）（2分）_______________________________________________________3.请围绕“温暖”这个词语，用上排比的修辞手法写一句话。（2分）_______________________________________________________4.修改病句（有两处错误）。（2分）在“书香魏县”全民阅读活动中，同学们阅读了大量课外书籍和文学作品，开阔了视野和写作水平。_______________________________________________________四、根据课文内容与积累填空。（9分）1.千锤万凿出深山，________________。粉骨碎身浑不怕，________________。2.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或________，或________。”3.在《古诗三首》中，我们感受到了诗人不同的志向：李贺用“________________，快走踏清秋”表达建功立业的渴望；于谦用“________________，________________”表明坚守高洁情操的决心。4.魏县历史悠久的“梨花节”，吸引了八方来客，这真是“________________，________________”啊！（填写恰当的八字成语，形容热闹景象）第二部分：阅读理解（30分）五、阅读课内文段，回答问题。（15分）（一）《我的伯父鲁迅先生》节选有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。“怎么了？”爸爸问他。“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1.请给这部分内容拟一个小标题：_____________________（2分）2.文中画线的句子是对车夫的________描写，其中“饱经风霜”一词让我们体会到________________________。（3分）3.“天黑了，路灯发出微弱的光。”这句话属于________描写，其作用是________________________。（3分）4.“伯父的回答我现在记不清了……最后深深地叹了一口气。”伯父为什么“叹气”？结合上下文和时代背景，谈谈你的理解。（3分）_____________________________________________________________________5.从鲁迅先生救助车夫的具体言行中，你体会到了他是一个怎样的人？（至少两点）（4分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________六、阅读下面短文，回答问题。（15分）家乡的梨膏糖我的家乡在魏县，这里盛产鸭梨。秋天，梨子丰收后，心灵手巧的奶奶总会熬制梨膏糖，那是我童年最甜蜜的记忆。熬梨膏糖是个细致活。奶奶挑选上好的秋梨，洗净、去皮、擦成细丝，连同枣肉、生姜、冰糖、蜂蜜等原料一起倒入一口大铁锅。炉膛里的火苗欢快地舔着锅底，奶奶拿着长长的木勺，在锅里一圈一圈慢慢地搅动。起初，锅里“咕嘟咕嘟”地冒着大泡，蒸汽氤氲，满屋子都是梨子和枣的清香。渐渐地，气泡变得细密，汤汁也越来越浓稠。奶奶的额上沁出了细密的汗珠，但她手上的动作却稳当而有节奏。时间在“咕嘟”声中流逝，锅里的颜色由浅黄变成深琥珀色，晶莹透亮，用勺子舀起，能拉出长长的、亮晶晶的丝来。这时，梨膏糖才算熬好了。奶奶把熬好的梨膏糖趁热倒进抹了香油的青瓷碗里，待它慢慢冷却、凝固。成型后的梨膏糖，像一块深色的琥珀，温润透亮。用小锤敲下一小块，含在嘴里，先是冰糖的清甜，接着是秋梨的润、红枣的香、姜丝的微微辛辣，一层层味道在舌尖化开，最后留下满口的清凉与甘醇。喉咙不舒服的时候含上一块，丝丝凉意浸润下去，仿佛能抚平所有的焦躁。如今，奶奶年事已高，很少再亲手熬制梨膏糖了。但每到秋天，我依然会想念那弥漫在老屋里的香甜气息，想念奶奶在灶台前专注的身影。那一块块朴素的梨膏糖，熬进去的不仅是家乡的味道，更是奶奶深沉的爱和时光里那份慢下来的温暖。它甜了舌尖，更润了心田，成为我无论走到哪里都挥之不去的乡愁。1.短文围绕“梨膏糖”主要写了哪两方面的内容？（4分）_____________________________________________________________________2.联系上下文，理解文中加点词语“氤氲”的意思。（2分）_____________________________________________________________________3.请从描写的角度，赏析文中画波浪线的句子。（3分）_____________________________________________________________________4.文章结尾说梨膏糖蕴藏着“慢下来的温暖”，你是如何理解这句话的？（3分）_____________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。（3分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（35分）七、从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：在你的成长过程中，一定有过“那一刻，我长大了”的瞬间。它可能源于一次对话、一个举动、一份责任、一种感悟……请选择一件具体的事，把那一刻发生的故事和内心的成长真实具体地写下来。题目自拟，不少于450字。题目二：家乡的__________（风景/风俗/老物件/味道……）家乡的一草一木、风土人情都承载着我们的记忆与情感。请选择你最熟悉、最有感触的一个方面，把题目补充完整，写一篇介绍或记叙的文章，表达你对家乡的热爱。要求内容具体，感情真挚，不少于450字。邯郸市魏县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案第一部分：积累与运用（35分）一、（每字0.5分，共8分）摇曳弥漫滋润慈祥纯真二、（每题2分，共10分）1.B2.C3.D4.D5.C三、（共8分）1.（2分）示例：我的语文老师戴着一副黑框眼镜，镜片后面是一双总是含着笑意的眼睛，那目光清澈而温暖。（需运用外貌或神态描写，突出特征）2.（2分）夏天的魏县梨园，难道不是一幅生机勃勃的画卷吗？3.（2分）示例：温暖是冬天里一杯热茶，是失败时一句鼓励，是黑暗中一盏指明灯。4.（2分）在“书香魏县”全民阅读活动中，同学们阅读了大量课外书籍，开阔了视野，提高了写作水平。（或删去“和文学作品”）四、（每空1分，共9分）1.烈火焚烧若等闲要留清白在人间2.重于泰山轻于鸿毛3.何当金络脑要留清白在人间4.示例：宾客盈门，络绎不绝（或张灯结彩，欢聚一堂等符合语境的八字成语）第二部分：阅读理解（30分）五、（15分）1.（2分）示例：寒冬救助车夫（意思对即可）2.（3分）外貌（或神态）车夫长期艰难困苦的生活经历（生活的艰辛）3.（3分）环境渲染了阴冷、昏暗的氛围，衬托了车夫处境的悲惨和“我”内心的沉重。（答出一点得2分，两点得3分）4.（3分）示例：伯父的叹气，既是对车夫这样贫苦民众的深切同情，也是对当时黑暗社会现实的无奈与悲愤。他可能想到了千千万万像车夫一样在苦难中挣扎的劳动者，却无法立刻改变他们的命运。5.（4分）示例：（1）关心、同情劳苦大众，富有爱心。（2）乐于助人，不求回报。（3）对现实有深刻的认识，忧国忧民。（答出两点即可，每点2分）六、（15分）1.（4分）主要写了奶奶熬制梨膏糖的细致过程，以及梨膏糖的味道和其中蕴含的情感（或：梨膏糖带给“我”的甜蜜记忆与深厚乡愁）。（每点2分）2.（2分）指热气（或香气）弥漫、缭绕的样子。3.（3分）这句话运用了动作描写（1分），通过“沁出”“搅动”等词语，生动形象地写出了奶奶熬制梨膏糖时的专注、耐心与辛劳（2分）。4.（3分）“慢下来的温暖”指的是在快节奏的现代生活中，奶奶用耐心和细致的手工方式熬制梨膏糖的过程所传递出的爱（1分）；也指这种传统手艺所承载的亲情、回忆与乡愁带给人的心灵慰藉（2分）。5.（3分）短文表达了作者对童年生活的怀念（1分），对奶奶的深厚感情（1分），以及对家乡（魏县）和传统